Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thích hợp.. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu - Nhận xét, chữa bài.[r]
Trang 1Tuần 12:
Ngày soạn: 13/11/2010 Ngày dạy: 15/11/2010 Thứ 2:
1:
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI 46 : ễN - ƠN
I Mục tiờu:
-
-
- ' () núi 2 – 3 cõu theo .0 1 Mai sau khụn 67
II Đồ dựng dạy học :
- Tranh minh 3 .0 1 6 () núi
III Cỏc hoạt động dạy học :
a ổn định tổ chức:
- Cho HS hát
B Kiểm tra bài cũ:
- 9:8 tra . ; $< 03 sinh
C Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài
2
a ' () cỏc B ! trong bài 46:
- GV (DB HS 6> B ! trong SGK
- HS
b
- GV ghi cõu ! lờn $G
- Sau cơn mưa, cả nhà cỏ bơi đi bơi lại bận rộn.
- Yờu B HS 6 () cỏ nhõn, nhúm, 67F
- GV theo dừi K thờm
c ' () núi theo .0 1
- GV yờu B HS tờn .0 1 6 () núi: Mai sau khụn lớn.
- GV treo tranh nờu cõu L
+ Trong tranh N gỡ?
+ QE 8R em làm .1 gỡ?
+ Mai sau 67 lờn em 7 8 làm gỡ?
+ 2 E .S hiờn 7 8 03 mỡnh, bõy T em F.G làm gỡ?
- HS trao U theo VF và phỏt $:
- GV .W xột, $U sung
Trang 2- Z.W xột T
-
- - 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : ễN BÀI - KHễN LỚN - CƠN MƯA - MƠN MỞN.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm \ cỏc > bài WF ]ZE 1 ^
- ' () ụn bài, khụn lớn, cơn mưa, mơn mởn.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- @_ ! tranh ` ` bài WF
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A 9:8 tra bài a:
- 2HS lờn $G gần gủi, khăn rằn.
- GV .W xột, ghi :8
B b>( bài 87:
1 A7 .) bài:
2 =7 K làm ` bài WF
Bài 1: GV 7 K HS nờu yờu B
- A HS lờn $G E ># 87 Hai 7 hai - là $Ec Bộ - ca; Áo 8R - e 4T vai
- HS 7 67F làm bài vào `
- Z.W xột .3 bài
Bài 2: HS nờu yờu B
- GV 7 K HS quan sỏt tranh sau * 1 B thớch F vào .h .i8
- HS cỏc 3 1
- GV .W xột, .3 bài
3 ' () :
- GV nờu yờu B ụn bài, khụn lớn, cơn mưa, mơn mởn 8h 1 dũng
- =7 K HS vào ` TV .1
Trang 3ụn bài khụn 67 83 8
8`
- HS vào `
- k.i8 bài - .W xột
III Củng cố, dặn dũ:
- Z.W xột T
- bV HS 1 nhà 6 () thờm
- - 3:
Toỏn:
Luyện tập CHUNG
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Giỳp sinh 0 E 1 $G ? và $G " trong F.>8 vi 5
- Làm \ cỏc bài WF cỏc 4E trong F.>8 vi 10
II Đồ dựng dạy học:
- C` toỏn
- n. WF 4o BT2, bỳt >
III Hoạt động dạy học:
A p < U . :
- Cho sinh hỏt bài hỏt " Tỡm $> thõn"
B 9:8 tra bài a:
- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm 5 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 - 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C b>( bài 87:
1.A7 .) bài:
2 =7 K HS làm bài WF:
Bài 1: Tớnh
- GV nờu yờu B bài
- Cho HS làm bài vào ` - HS E F nhau lờn $G .3 bài
- GV .W xột, .3 bài
Bài 2: Tính
Trang 4- HS làm bài vào $G con – nêu 5 f G
- GV .W xét, .3 5 f G lên $G
Bài 4:
- GV 7 K HS nêu yêu B bài
- HS làm bài vào ` - lên $G .3 bài
- GV .W xét, .3 bài lên $G
> 4 + 1 > 4 5 - 1 < 5 3 + 0 = 3
< ? 4 + 1 = 5 5 - 0 = 5 3 + 1 = 4
= 4 - 1 < 4 4 + 1 > 4 3 + 1 < 5
3 k0 E - V dò:
- Z.W xét
- bV HS 1 nhà làm các bài WF còn 6> . ; $< bài sau
Ngµy so¹n: 14/11/2010 Ngµy d¹y: 16/11/2010 Thø 3:
1:
Tù nhiªn vµ x· héi:
NHµ ë
I.Mục tiêu :
- Nói <3 .u nhà ` và 5: tên 8? 4E v dùng trong nhà 03 mình
- HS khá L .W $ nhà ` và các v dùng trong gia O F.U $ ` vùng nông
thôn, thành .< , 81 núi
- Yêu quý ngôi nhà và các v dùng trong nhà mình
- Giáo ! HS $ gìn môi "T nhà `
II Đồ dùng dạy học
- Tranh N Ngôi nhà
- Các hình N trong bài 11 sách giáo khoa
- C` bài WF TN & XH
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A 9:8 tra bài a
- Em hãy 5: 1 . T trong gia O mình?
- GV .W xét, giá
B b>( bài 87:
1 A7 .) bài:
Trang 52 =#> ? 1: Quan sát tranh:
- GV cho học sinh quan sát tranh ở bài 12 trong SGK và gợi ý các câu hỏi sau:
+ Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay miền núi?
+ Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngói hay nhà lá?
+ Nhà của em gần giống ngôi nhà nào trong các ngôi nhà đó?
- Học sinh quan sát theo cặp và nói cho nhau nghe về các câu hỏi trên
- GV treo tất cả các tranh ở trang 26 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
yêu quý ngôi nhà của mình
3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- GV chia nhóm 6 em và yêu cầu mỗi nhóm quan sát 1 hình trang 27 SGK và nêu tên các đồ dùng JO vẽ trong hình Sau khi quan sát xong mỗi em phải kể JO 5 đồ dùng trong gia
đình cho các bạn nghe
- GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến của mình Các nhóm khác nhận xét
có đồ dùng cần thiết tuỳ vào điều kiện kinh tế của từng nhà, chúng ta không nên đòi bố mẹ mua sắm những đồ dùng khi gia đình J% có điều kiện
4 Hoạt động 3: Kể về ngôi nhà của em
- GV yêu cầu học sinh mang ra ngôi nhà do GV dặn vẽ $J) ở nhà về ngôi nhà của mình để giới thiệu với các bạn trong lớp
- GV nêu các câu hỏi gợi ý sau :
+ Nhà của em ở nông thôn hay thành phố? Ngôi nhà rộng hay hẹp?
+ Học sinh làm việc theo nhóm 4 em
5 k0 E - dăn dò:
- Giỏo ! HS $ gỡn mụi "T nhà `
- Yêu quý ngôi nhà, luôn luôn giữ cho ngôi nhà sạch sẽ thoáng mát
- -Thủ công:
Ôn tập chương I : kỹ thuật xé , dán giấy
I Muùc tieõu:
- C0 E 5 . 5{ | xeự, daựn giaỏy
E F.}
II ẹoà duứng daùy hoùc:
- Caực hỡnh maóu ủaừ chuaồn bũ ụỷ caực baứi 4,5,6,7,8,9 ủeồ cho hoùc sinh xem laùi
- Giaỏy thuỷ coõng caực maứu, buựt chỡ, giaỏy traộng laứm neàn, hoà daựn , khaờn lau tay
Trang 6A Ổn định định tổ chức.
B Ki:8 tra bài a
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs
C D>( bài mới:
1 Giới thiệu bài :
2 Hoạt động1: Nội dung ôn tập:
- Yêu cầu HS nêu lại nội dung cần ôn tập
- Cho HS xem lại một số hình mẫu
- Hướng dẫn HS chọn màu sao cho phù hợp
- Cho HS làm bài tS .
- Nhắc HS khi dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra vở, quần áo
- GV nhận xét bài HS
3 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách đánh giá sản phẩm:
- Hoàn thành: + Chọn màu phù hợp với nội dung bài, ường xé đều, hình vẽ cân đối
+ Cách ghép, dán và trình bày cân đối, bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp
- Chưa hoàn thành: + Đường xé không đều, hình xé không cân đối
+ Ghép, dán hình không cân đối
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học bài qui ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình
3:
Hoạt động tập thể :
I Mục tiêu:
- Hs cĩ ý . E dành .1 :8 10 dâng lên V các .B( các cơ
- Hs cĩ ý . làm .1 ) E : vui lịng .B( cơ
- Giáo ! các em cĩ ý . kính " .B( cơ giáo
II Các hoạt động dạy hoc:
A 9.` ?:
- kG 67F hát bài: Q! F.i
B b>( bài 87:
1 A7 .) bài:
2 =#> ? 1: .G# 6 W theo nhĩm
- Gv nêu B .G# 6 W : Hãy 5: . ) E em e làm : chào 8 các .B( các cơ
- Hs
Trang 7- Cỏc nhúm khỏc .W xột.
- GV .W xột chung
3 =#> ? 2: Ca mỳa hỏt WF .:
- GV U . cho HS ca mỳa hỏt WF .: chào mựng ngày nhà giỏo C) Nam
- HS $: ~ theo U cỏ nhõn
- Z.W xột, tuyờn
4 k0 E - V dũ:
- Z.W xột
- -Ngày soạn: 17/11/2010 Ngày dạy: 19/11/2010 Thứ 6:
1:
Đạo đức:
NGHIÊM TRANG KHI CHàO Cờ (T1)
I Mục tiêu:
- Q tờn 7 .W $ E kỡ, E ca 03 U f E C) Nam
- Nờu Khi chào T B F.G $L 8a nún, nghiờm, 8 nhỡn E kỡ
- .S ) nghiờm trang khi chào T B B
- Tụn kớnh E kỡ và yờu quý U f E C) Nam
II Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài
III Các hoạt động dạy học :
A 9:8 tra bài a
- GV đính tranh bài tập 3, gọi học sinh lên bảng nối chữ nên hoặc không nên cho phù hợp
- GV nhận xét ghi :8
B b>( bài mới :
1 Giới thiệu bài
2 Hoạt động 1: Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại
- GV nêu câu hỏi: Các bạn nhỏ trong trang đang làm gì? (Tự giới thiệu nơi ở của mình)
- Vài em nhắc lại
- GV kết luận: các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu làm quen với nhau Mỗi bạn mang một Quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản, trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch của chúng ta là Việt Nan
3 Hoạt động 2: QS tranh bài tập 2 và đàm thoại
- Gv 6B 6 nờu cỏc cõu L
Trang 8ngôi sao vàng năm cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa giới thiệu).
4 k0 E - V dũ:
- Z.W xột V HS . ; $< sau
- - 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CUỘN DÂY - í MUỐN - CON LƯƠN - VƯỜN NHÃN.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm \ cỏc > bài WF ]ZE 1 ^
- ' () cuộn dõy, ý muốn, con lươn, vườn nhón.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- @_ ! tranh ` ` bài WF
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A 9:8 tra bài a:
- 2HS lờn $G : viờn phấn, yờn vui.
- GV .W xột, ghi :8
B b>( bài 87:
1 A7 .) bài:
2 =7 K làm ` bài WF
Bài 1: A HS nờu yờu B
- GV 7 K HS E 7 tranh thớch F
- kG 67F làm trong ` - nờu 5 f G
- GV theo dừi giỳp . HS cũn (
- Z.W xột, .3 bài
Bài 2: GV 7 K HS nờu yờu B
- HS làm bài vào ` bài WF - cõu 3 1 hoàn .u
- GV .W xột, .3 bài:
2R . 1 muộn.
3 ' () :
- GV nờu yờu B cuộn dõy, ý muốn, con lươn, vườn nhón 8h 1 dũng
- =7 K HS vào ` TV .1
cuụn dõy ý 8 E con 6 T
nhón
Trang 9- HS vào `
- k.i8 bài - .W xột
III Củng cố, dặn dũ:
- Z.W xột T
- bV HS 1 nhà 6 () thờm
- - 3:
Toỏn:
Luyện tập về phép TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Giỳp sinh 0 E 1 $G " và làm tớnh " trong F.>8 vi 6
- Làm \ bài WF 1 phộp " trong F.>8 vi 3
II Đồ dựng dạy học:
- C` toỏn
III Hoạt động dạy học:
A p < U . :
- Cho sinh hỏt
B 9:8 tra bài a:
- Gọi một số hs đọc thuộc $G tr trong F.>8 vi 6 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 - 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C b>( bài 87:
1.A7 .) bài:
2 =7 K HS làm bài WF:
Bài 1: Tớnh
- GV nờu yờu B bài
- Cho HS làm bài vào ` - HS E F nhau lờn $G .3 bài
- GV .W xột, .3 bài
Bài 3: Tính
- GV 6B 6 cho HS làm bài vào $G con
- HS làm bài vào $G con – nờu 5 f G
- GV .W xột, .3 5 f G lờn $G
6 - 5 - 1 = 0 6 - 4 - 2 = 0 6 - 3 - 3 = 0
Trang 10- HS làm bài vào ` - lên $G .3 bài.
- GV .W xét, .3 bài lên $G
> 6 - 5 < 5 6 - 1 = 4 + 1
< ? 6 - 4 > 1 5 - 3 < 5 - 2
3 k0 E - V dò:
- Z.W xét V HS . ; $< bài sau