1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Vật lí Lớp 8 - Tiết 15: Công cơ học - Năm học 2010-2011

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 176,15 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

10 phút Cũng cố kiến thức về công cơ học GV: Nêu yêu cầu của bài tập C3 Chia học sinh thành 4 dãy, mỗi dãy hình thành nhóm 2 thảo luận trong vòng 3 phút để trả lời trước lớp Dãy 1: Người[r]

Trang 1

Ngày

CÔNG CƠ HỌC A.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

+   khi nào có công  

+

+ Phân

+

2 Kỹ năng:

+ Phân tích

+

+

3 Thái độ:

+ Yêu thích môn

B PHƯƠNG PHÁP:

+ Nêu và

C CHUẨN BỊ:

+ Tranh v

+ CNTT ! O #4

D TI ẾN TRÌNH BÀI DẠY

1

2 >! tra bài V

A FA > P 9#

B FA = P 9#

C FA < P 9#

Tiết 15

FA

P

Trang 2

bE dung bài Q

a

GV

công, 9 trong khoa  thì công nào là công   => bài Q

b

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

công  Z 10 phút)

GV:

 sinh

GV: Con bò có dùng ,= ! kéo xe

không? Xe có

 sinh #4F ,5 câu a nS giáo viên

GV: Thông báo ,= kéo nS con bò

GV: r= s có dùng ,= ! m G"F #

không?

HS: W4F ,5 câu a nS giáo viên

GV: Thông báo

GV: 6# ,  hai ví :; trên, giáo viên

yêu

sánh

yêu j" cá nhân  sinh #4F ,5 câu C1

HS: W4F ,5 câu C

I Khi nào có công cơ học?

1 Quan sát và nhận xét:

Kéo xe => t/d ,= lên xe

Xe công  

i G"F # &] t/d ,= r= s



r= t/d vào 9#

C1

Có công  

Trang 3

Quan

sát

r= tác

Bò kéo

xe

r= s

i #

cùng nhau rút ra

GV: Yêu

#  thành 1 nhóm làm bài C2 #5 gian

2 phút

Hoạt động 2 (10 phút)

GV: Nêu yêu j" nS bài #9< C3

Chia  sinh thành 4 dãy, X dãy

hình thành nhóm 2

vòng 3 phút ! #4F ,5 #4Q ,Q<

Dãy 1:

goòng

Dãy 2:

Dãy 3: Máy xúc

Dãy 4:

#- #H< lên cao

Sau 3 phút giáo viên

 sinh trong dãy  #4F ,5)  sinh

dãy khác

GV: Yêu j" cá nhân  sinh hoàn

thành bài #9< C4

GV:

sinh,

HS: Làm 3 cá nhân, #4F ,5 #4Q ,Q<

GV:

2 Kết luận

C 2

- ^D có công   khi có ,= tác

- Công   là công nS ,=

- Công    ## là công

3 Vận dụng

C3

a Có

Có 5 có sinh công  

b S = 0=> công   = 0

c F > 0

S > 0 => Có công  

d F > 0

S > 0 => Có công  

C4

a r= kéo nS j" tàu F 2r= hút nS trái H# làm G"F 2l 4

Trang 4

Hoạt động 3.Thông báo công #$ tính

công ( 5 phút)

làm

công nS ,= F  tính theo công

#$ nào?

Chú ý :

+ A = F S

+

tính công   l ,Q< trên

+

góc

GV: Yêu j"  sinh  I và nêu

tóm ## bài C5

GV: Áp

II.Công thức tính công

1 Công thức tính công cơ học Khi có một lực F t/d vào vật làm vật chuyển dời một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực F là:

A là công

3" J

Chú ý:

 l ,Q< trên

A = 0

2 Vận dụng

C5 Tóm ##

F= 5000N

S = 1000 m Tính A?

F

F

B A

S

A= F S

P

F

Trang 5

4

Bài tập 1

a Khi có ……….vào 9# làm cho 9# ………… thì có công  

b Công   <; #"E vào 2 8" #6 ………… vào 9# và ………

c Công #$ tính công  UUUU trong 

A

F

s :

Bài 2.

không

công nS ,= kéo nS j" tàu?

HS: W4F ,5  A= F.S

GV: Yêu j"  sinh :Q ,Q< là và

khác nêu

GV:

tóm ## bài C6

Yêu

GV:

HS: làm theo

xE#  sinh lên 2F làm,  sinh

kgác nêu

GV:

7

Bài F

Công nS ,= kéo nS j" tàu A= F.s = 5000N.1000m = 5.106 (J)

= 5.103kJ f9 công nS ,= kéo j" tàu là 5.103 kJ

C6 Tóm ##

m= 2kg=> P= 20N h= 6m

A=?

Công A= P.h = 20N 6m= 120J

C7

.

A = 0 P

F

Trang 6

A Gió #O làm #6 mái nhà lên

B Gió xoáy hút

C Gió

D Gió

Bài 3

Công

A J

B 0J

C 2J

D 0,5J

5 Dặn dò:

+

+

+ Ôn

+

Ngày đăng: 30/03/2021, 04:42

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w