Tính số thóc thu hoạch được ở thửa thứ ba GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS: Hoạt động nhóm - Trả lời bằng bảng nhóm.. Nếu giảm HS: Làm bài theo hương dẫn của chieàu daøi ñi 20% vaø taêng[r]
Trang 1BA BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU :
HS được ôn tập nắm chắc ba bài toán cơ bản của phân số
Hiểu thêm : ba bài toàn này cũng là ba bài toán cơ bản về số thập phân, phần trăm
Giáo dục tính cẩn thận, biết vận dụng các bài toán vào thực tế
II CHUẨN BỊ :
GV: Soạn bài lên lớp, tài liệu tham khảo Bảng phụ
HS: Bảng nhóm, Tập ghi Thước thẳng
Phương pháp: Đàm thoại + Hợp tác nhóm
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
TIẾT 1 + 2:
1 Hoạt động 1: (25 phút) Nêu vấn đề và ôn tập lý thuyết
Ta đã biết các phép tính về phân số và lợi ích của chúng
trong tính toán cũng như trong thực tế Hôm nay, chúng ta lại
nhắc lại và tìm hiểu thêm những ứng dụng thực tế hơn của
phân số qua các bài toán cơ bản của phân số
Lắng nghe để vào bài
I LÝ THUYẾT:
1 Muốn tìm giá trị
phân số của một số cho
trước, ta nhân số cho
trước với phân số đó
2 Muốn tìm một số biết
giá trị phân số của nó, ta
chia giá trị này cho phân
số đó
3 Muốn tìm tỉ số của
hai số ta tìm thương của
hai số đó
Đặc biệt: Muốn tìm tỉ số
phần trăm của hai số ta
lấy số thứ nhất nhân với
100 rời chia cho số thứ hai
và viết ký hiệu phần trăm
vào kết quả
Nêu lần lượt từng câu hỏi, yêu cầu HS trả lời
- Nêu VD:
VD1: Tìm của 402
5
VD2: Tìm một số biết % của 2
5 nó bằng 1,5
VD3: Tìm tỉ số của hai số
a = 3 ; b = 70cm.
5m
- Lắng nghe để ôn tập, ghi chép cẩn thận
2 Hoạt động 2: (33 phút) Bài tập ôn tập
Bài 1: Có bao nhiêu phút
trong:
a) giờ 1 b) giờ
5
1 3 b) giờ 3 d) giờ
5
7 12
GV: Nêu bài tập, yêu cầu HS
tính trong 2 phút và trả lời
Làm cách nào ta tìm được kết quả trên
HS: Tính toán và trả lới
a) 12 phút b) 20 phút c) 36 phút d) 35 phút
Bài 2: Trên đĩa có 32 quả GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS: Hoạt động nhóm
Tuần: 33;34 Số tiết: 4
Ngày soạn: 20/04/2009
Ngày dạy: 22/04/2009
/11/2008
Trang 2Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
táo Hậu ăn số táo còn 1
2
lại Hỏi trên đĩa còn mấy
quả táo
- Kết luận: nhận xét các nhóm, chúc mừng nhóm làm đúng
Giải:
- Số táo Phương ăn là:
32 25% = 8 (quả)
- Số táo còn lại:
32 – 8 = 24 (quả)
- Số táo hậu ăn:
24 = 12 (quả)1 2
- Số táo còn lại trên đĩa:
32 – (12 + 8) = 12 quả
- Nhận xét, sửa bài
Bài 3: Ba thửa ruộng thu hoạch được 4 tấn lúa Số lúa thu
hoạch ở hai thửa đầu lần lượt bằng ; 0, 4 tổng năng suất thu 1
3 hoạch ở cà ba thửa Tính số thóc thu hoạch được ở thửa thứ ba
GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS: Hoạt động nhóm
- Trả lời bằng bảng nhóm
3 Hoạt động 3: (30 phút) Bài tập nâng cao
Bài 4: của số M là 120 Hỏi 75% của M là bao nhiêu?2
5
Muốn tìm 75% của M ta phải làm như thế nào?
- Hãy tìm số M?
Ta tìm số M
- Cà nhân làm bài
Giải:
của số M là 120
2 5 Vậy M = 120 : = 3002
5 75% của M là 300 75% = 225
Bài 5: Một khu vườn hình chữ nhật có S = 500m2 Nếu giảm
chiều dài đi 20% và tăng chiều rộng thêm 20% thì diện tích
khu vườn tăng thêm hay giảm đi bao nhiêu mét vuông?
HS: Làm bài theo hương dẫn của
GV
Giải:
Gọi chiều dài và chiều rộng của khu vườn là a và b (m)
- Diện tích khu vườn: a.b = 500m2 Chiều dài mới của khu
vườn là 80 ; chiều rộng mới của khu vườn là ; diện
100a
120
100b tích mới của khu vườn là:
80
100a 120100b
96
100ab 96 500
100
- Diện tích khu vườn bì giảm: 500 – 480 = 20(m2)
4 Hoạt động 4: (2 phút) Hướng dẫn ở nhà.
- Tiết sau ta học tiếp bài này
Trang 3TIẾT 3 + 4 :
1 Hoạt động 1: (43 phút) Bài tập ôn tập
Bài 1: Tìm tỉ số của hai số
a và b, biết:
a) a = m; b = 70cm2
5
b) a = 0,2 tạ; b = 12kg
GV: Gọi hai HS lên bảng.
Khi lập tỉ số của hai số ta cần chú ý đến gì?
HS: Các đại lương cùng đơn vị đo
- Hai HS làm bài ờ bảng a) a = m = 40cm2
5
70 7
a
b) a = 0,2tạ = 20kg
12 3
a
Bài 2: (Bài 131, SBT tr
Giải:
- Ngày thứ hai bạn An đọc được: (1–1 5 10) 5 (quyển sách)
3 8 24 12
- Ngày thứ ba bạn An đọc được: 1 - (1 5 ) 3 (quyển sách)
3 12 12
- Số trang của quyển sách là: 90 : 3 360(trang)
12
Bài 3: Bài 138, SBT tr25) GV: Yêu cầu HS trả lời HS: Từng HS suy nghĩ và trả lời
a) Tỉ số giữa tuổi con và tuổi bố là: 12 2
42 7
42 7 35 7
c) 12 28 40 4
42 28 70 7
Bài 4:Bài 139; 141 (SBT,
trang 25; 26)
Hướng dẫn: Tìm tỉ số của hai số viết thành tỉ số % HS: Làm bài theo hương dẫn của GV
Bài 5: Một xí nghiệp sản xuất 4120 đôi giày, vượt kế hoạch
3% Hỏi theo kế hoạch xí nghiệp đo sản xuất bao nhiêu đôi
giày?
Giải:
- Xí nghiệp sản xuất được 103%
- Theo kế hoạch xí nghiệp sản xuất được:
4120 : 103% = 4000 (đôi giày)
Bài 6: Một mảnh vải có diện tích m4 2 Làm thế nào để cắt
3 đúng 1m2 mà không cần thước đo?
Giải:
- Tỉ số giữa 1m2 và m4 2 là 1 : = Vậy ta gấp tư mảnh
3
4 3
3 4 vải rối lấy của nó.3
4
2 Hoạt động 2: (2 phút) Hướng dẫn ở nhà.
Trang 4- Xem và giải lại các bài tập.
- Chuẩn bị ôn HKII