Giáo án Hình học 8 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và - 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và lần lượt [r]

 ngày:28 tháng 11  ngày 2 tháng 12  2011



Sáng

4

Hai

28/11

3 4

Ba

29/11

Sáng



30/11

Sáng

5

T

1/12

Sáng

Sáng

4

Sáu

2/12

 15:

Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011.

 

BUƠN CH

I Mục tiêu:

- Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn

- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn co em được học hành

( Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK )

- Giáo )* ,0 cơng lao L Bác ,A# \ A và tình I L nhân dân ,A# Bác.

- Giáo

II *, dùng: Tranh SGK.

Bảng phụ viết đoạn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- /01 tra bài "4 :

-

làng ta và

+

L # nơng dân ?

+ Vì sao tác

vàng” ?

+ Bài

-

câu

-

2- 6& bài 17 :

- Cho HS quan sát tranh minh

mơ

Hoạt động 2:97  %: ;8 <!" và

tìm 0 bài

a/ 8 <!"

- Yêu P 4 HS O# # nhau  thành

#  5 L bài (2 YJW8

- GV chú ý => Ya# phát âm, ? #

cho  HS - -A )j  các 

khĩ:

-

- Yêu P HS Y%  theo k8

- 3 HS

-

- Tranh ,g l V buơn làng, # # dân

- HS Y? nghe

- HS  bài theo trình n : + HS 1 :

qúy

+ HS 2 : Y Hoa  chém nhát dao

+ HS 3 : Già Rok xoa tay xem cái + HS 4 : Y Hoa

- 1 HS  thành # cho I YA nghe

- 2 HS p# cùng bàn Y%   5 U 2 vịng)

- X# HS  tồn bài

- GV

+ Tồn bài

+

b/ Tìm 0 bài :

- GV chia HS thành nhĩm, a# nhĩm 4

HS, yêu

- Câu

+ Cơ giáo Y Hoa

làm gì ?

+

Y Hoa

+ Cơ Y Hoa

xem ? Vì sao cơ

+

+ Tình I L cơ giáo Y Hoa O# ,A#

+ Tình I L # Tây Nguyên ,A#

cơ giáo,

+ Bài , cho em @# #0 gì ?

- Ghi V# dung chính L bài lên @I8

-

Hoạt động 3:*!" %A "B1

- 2 HS  thành # FA YA8

- Theo dõi GV  j8

- Làm ,#% theo nhĩm

- Câu FI Y# O : +

+ Trang ngơi nhà sàn

+ Cơ con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng

cuộc sống ấm no hạnh phúc

+ cho xem cái khi xem Y Hoa ,#8 Y Hoa ,# xong, bao nhiêu # cùng hị reo

+ Cơ giáo Y Hoa F\ yêu qúy # dân l buơn làng, cơ F\ xúc V; tim  FV ràng khi

+ Cho



@#8

 T# Tây Nguyên F\ qúy #; yêu cái

 mang + T# dân Tây Nguyên O# ,A# cơ giáo và

% , mong O cho con em L dân

- 2 HS ,l8

- ? nghe

- X# HS  # O#  5 L bài

-

4

+ Treo

+ D j8

-

-

3- D  "E - %F dị :

-

- 4 HS O# # nhau  tồn bài

- HS + Theo dõi GV  j

+ 2 HS

- 3 HS thi  )#v I8

Tốn

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Biết :

- Chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn

- Bài t  P làm: Bài 1(a,b,c), bài 2(a) và bài 3.* Bài 4 dành cho HS khá giỏi.

II Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ bIng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 /01 tra:

cho

75,15 : 1,5 = ?

Giáo viên

2 Bài 17 :

$?8 IJ:

Bài 1:

- Cho

-

cách làm

- Gv

Bài 2:

- Cho

làm

- - sinh làm bài vào ,l và # 1hs lên

@I làm

- Gv

Bài 3

+ Bài tốn cho @# gì?

- HS nêu quy ?8

- 1 HS lên

@I con

- HS Y? nghe

Bài 1: - sinh  yêu P L bài - sinh làm và trình bày cách làm

Bài 2: - sinh  yêu P L bài

- - sinh làm bài và trính bày cách làm

x  1,8 = 72

x = 72 : 1,8

x = 40 Cách làm :

Bài 3: - sinh  yêu P L bài - sinh làm và trình bày cách làm

+ Bài toỏn

- - sinh n túm ? bài và #I# bài toỏn vào

,l8

- Gv

- Gv

*Baứi 4 : SGK trang 72

- Yeõu caàu Hs ủoùc ủeà Hửụựng daón daứnh cho

HS khaự gioỷi

- GV

ta

- Bài

chia  khi nào ?

- GV yờu P HS k tớnh và tớnh

- GV

phộp chia 218 : 3,7 là bao nhiờu ?

- GV

C?D  "E %F dũ:

- Giỏo viờn

1 em l àm

Bài giải

3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)

5,32 : 0,76 = 7 ( lớt)

Đỏp số : 7 lớt

*Baứi 4 - 1 HS  0 bài toỏn trA YA;

HS

- Chỳng ta

218 : 3,7

-

- HS

- HS : phõn L thZng thỡ 218 : 3,7 = 58,91 (d 0,033)

- bài sau

BU K L

Tiếng Việt(ôn) ôn luyện

I Mục tiêu:

- Củng cố lại tác dụng của quan hệ từ

- Biết sử dụng quan hệ từ để thêm vào trong câu hoặc trong đoạn văn cho phù hợp

- Có ý thức sử dụng từ đúng vá cso ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: ? Hãy nêu tác dụng của quan hệ

từ và những A ý khi dùng quan hệ từ?

- Vài em nêu

2 Bài mới: 9AE dẫn làm bài tập:

 Bài 1: Cho 5 câu sau:

a Em rất cố gắng, kết quả học tập không cao

b Trời "A rất to, em AE hết quần áo

c Cố gắng từ đầu năm học, em sẽ đạt học sinh

giỏi

d Ngại học, kết quả học tập sẽ không tốt

e Yêu ba mẹ, thầy( cô) giáo, em chăm học

- Đọc đề và làm bài vào vở:

a Mặc dù … A …

b Vì … nên …

c Vì … nên

d Nếu … thì …

e Vì … nên …

- Em hãy thêm các cặp quan hệ từ thích hợp

vào mỗi câu và viết lại cho đúng

- Chấm, chữa bài

 Bài 2: Viết một đoạn văn tả ngoại hình

một bạn trong lớp, trong đó có sử dụng quan

hệ từ

- Gạch AE các quan hệ từ có trong đoạn

- Chấm bài, đọc vài bài hay cho hs nghe

- Hs tự viết bài

4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Về viết lại bài tập 2

****************************************************

Toán (ôn) ôn luyện

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh về cách chia số thập phân

- Rèn cho học sinh kĩ năng chia số thập phân

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn

II Đồ dùng dạy học: Phấn màu, nội dung

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Cho học sinh nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân

2 Bài mới: 9AE dẫn học sinh làm bài tập

 Bài 1: Đặt tính rồi tính

a)17,15 : 4,9 b) 0,2268 : 0,18 c)37,825 : 4,25

 Bài 2: Tìm x :

a) x 1,6 = 84,4 b) 32,68 x = 99,3472 c) 985,28 : (x - 1,5) = 3,2

 Bài 3: Tính giá trị biểu thức:

a) 8,31 - (64,784 + 9,999) : 9,01 b) 62,92 : 5,2 - 4,2 (7 - 6,3) 3,67 

 Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống:

NAo

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn Hs về nhà ôn lại cách chia một số TP cho một số TP, làm lại những bài tập trong vở bài tập

Thửự ba ngaứy 29 thaựng 11 naờm 2011.

Luyeọn tửứ vaứ caõu

I.Muùc tieõu:

- Hieồu nghúa tửứ haùnh phuực (BT1); tỡm ủửụùc tửứ ủoàng nghúa vaứ traựi nghúa vụựi tửứ haùnh phuực , neõu ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ chửựa tieỏng phuực ((BT2, BT3); xaực ủũnh ủửụùc yeỏu toỏ quan

troùng nhaỏt taùo neõn moọt gia ủỡnh haùnh phuực (BT4)

- HS

II *, dựng: - Bài  1, 4 ,# ={ trờn @I YA8

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 /01 tra :

- Hs  Y5# 5 , I | \ lúa L

bài  3 # FA8

- Giáo viên

2 Bài 17 :

  bài:

-

câu liên quan

- Gv ghi tên bài lên @I8

   sinh làm bài $%

Bài 1 : -

- Trong 3 ý

thích

- - sinh làm bài cá nhân và trình bày

bài

- Gv

- HS

Bài 2:

- Cho

- D5# )#% nhĩm báo cáo R fI8

- Gv

Bài 3:

- Cho

-

- Gv

phúc

Gv cĩ

Bài 4:

- sinh trao Q# theo nhĩm và tranh

Y FA YA8

- HS  5 , L mình

- HS Y? nghe

Bài 1:

- Cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài cá nhân

- Sửa bài – Chọn ý giải nghĩa từ “Hạnh phúc” (Ý b)

- Cả lớp đọc lại 1 lần

Bài 2:

Học sinh làm bài theo nhóm bàn

- Học sinh dùng từ điển làm bài

- Học sinh thảo luận ghi vào phiếu

- Đại diện từng nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

-  : sung =A; may ?888

-

Bài 3:

Phúc \ : là phúc E Q tiên ( Y5#8 Phúc

#0 O cho # khác

Phúc Phúc Phúc

Bài 4:

cĩ

mình

Gv tơn

I YA #  R Y

Gv

3 D  "E %F dị:

-

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Biết:

- Thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân

- Vận dụng để tìm x

- Giáo

- Bài

\H

II *, dùng:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 /01 tra :

-

phân cho

- Giáo viên

2 Bài 17

  bài:

# %  chung hơm nay chúng ta

=g L O ơn  các phép tính ,0 =O

thành

'( $%

Bài 1:

- Cho

-

fI8

- Gv

Bài 2: -

bài

+ Bài tốn yêu P gì ?

- Cho

-

và và #I# thích cách làm

- HS nêu quy ? và làm bài 8

- HS Y? nghe

Bài 1: HS  yêu P

Fp# tính

400 + 50 + 0,07 = 450,07

30 + 0,5 + 0,04 = 30,54

100 + 7 + 0,08 = 107,08

Bài 2: HS  yêu P

mà 4,6 > 4,35 ,

3

4 4, 6

5 

- Gv

*Bài 3: - GV yêu P HS  0 bài

tốn

- GV

nh

- GV yêu P HS làm bài

- GV

Bài 4:

-

+

+

- - sinh )n vào cách làm trên ( làm

bài

- - sinh làm bài vào ,l8

- Gv

- Gv

6

3

dung 9 Y% 

- Giáo viên

14,09 <14 1 ( vì = 14,1)

10

1 14 10

*Bài 3: - HS

+

+ Xác

- 3 HS lên @I làm bài, HS I YA làm bài vào ,l bài 8

Bài 4: HS  yêu P

+ 2O tìm =O chia ta Y\ =O @< chia chia cho

+ cho a/ 0,8 x = 1,2 10 b/ 25 : x = 16:10 0,8 x = 12 25 : x = 1,6

x = 12 : 0,8 x = 25 : 1,6

x = 15 x = 15,625

- - sinh ,0 nhà làm ,l bài  tốn

- Hs

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người đã góp

sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.

I Mục tiêu:

Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về

ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

* Giáo %]" tinh ^ quan tâm < nhân dân "D3 Bác.

II *, dùng:

- HS và GV

- D0 bài ,# ={ trên @I YA8

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/   bài: D\ nA ta có @# bao

giúp „ L # #8F # R(

2/    sinh +, (

a/    sinh - yêu  /

-0 bài

- GV ghi 0 bài lên @I8

-

- GV

tránh

-

trong sgk

* Bác , "E  F" %E[ Bác , tát

97" khi =a b1 bà con nông dân…

- GV

nhà

-

mình

b/ Hs 1 hành +, ( và trao -5 20

ý 7 / câu (9

- Gv cho

trao

-

- GV treo

- Sau

trong

nêu

C?D  "E %F dò:

- Giáo viên

-

- HS Y? nghe

phúc L nhân dân

- Hs  Y5# 08

- - sinh  J# ý sách giáo khoa

- Hs

Ví

V ,< linh * giàu lòng nhân ái 9 nuôi

- Các thành viên trong nhóm R( cho nhau nghe câu

- D5# )#% nhóm thi R(8

- nêu ý

Ví câu trong câu

- Hs

- Hs

- nhân ái @# giúp „ # #8

- gia

LỊCH SỬ

I.Mục tiêu:

- K( Y5# V =O =n R#% ,0 chiến dịch Biên giới trên lược đồ

- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

- Các hình minh

-

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 /01 tra :

-

+

lên

+

- Giáo viên

2 Bài 17

  bài:

b/ Các 4< = :

4< -= 1 : Ta >(? -@ #A ?

@  biên  thu -B 1950.

GV cho

khoa và

- Gv

+ Vì sao ta

#A#b

+ Vì sao

4#%[ Trung?

+

+ Ta

- 2

- HS Y? nghe

- HS

+ 4#%[ Trung FA âm  cơ Y 4#%

+ Cơ Y  E < 4#% ?; làm cho ta khơng l FV J ,A# fO 8

+

+ Tiêu biên #A#; l FV L O vùng  E <

4< -= 2: CD ?E +? >F / ?

@  biên  thu -B 1950.

- Cho

+

? K

+ Nêu

 1950

+ Vì sao ta

4< -= 3 : Nêu ý 7 / ? @ 

biên  thu -B 1950.

-

+

nhân dân ta?

4< -= 4 :

D5# )#% nhóm báo cáo

Gv

Nhóm 1: Nêu

4#% ? thu  1947

Nhóm 2:

Nhóm 3: Hình

Nhóm 4: Hs quan sát

1950 và nêu suy

"8

- HS

+ thu bay )‡ và vào sáng 18/9/1950 quân ta 9 + Qua 29 ngày

chu 750 km  biên #A# 4#% –Trung

 E < 4#% ? J L O và l FV8

+ trên   Cao t[ 5 &Z8

quân tiêu )#% chúng

+  E < 4#% ? J L O và l

- HS +

+

La )‡ I8 D" là V #0 kiêu hãnh cho

# # 4#% Nam

+ Hình biên chúng ta

\8 +

tù binh

C?D  "E %F dị:

- Giáo viên

-

-

#A#8 D5 E

TÔN TRỌNG PHỤ NỮ

( tiết 2)

I ]" tiêu:

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ

nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

*KNS: J7 L  duy phê phán M? phê phán, -; giá N quan # sai, N hành vi O PQ khơng phù S% 2 %T NUV +7 L ra >(? -@ phù S% trong các tình X cĩ liên quan  %T N và +7 L giao ?%E O PQ 2 Y bà, #ZE @

em gái, cơ giáo, các < gái và N Y %T N khác ngồi xã =9

II *,%- 

- Tranh,

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 /01 tra :

-

- Giáo viên

2 8 IJ g" hành.

4< -= 1: ]Q lí tình X

*KNS: +7 L ra >(? -@ phù

S% trong các tình X cĩ liên

quan  %T N và +7 L giao

?%

- Gv cho

- Yêu

tình

khoa

- Nêu cách

thích vì sao

- D5# )#% nhĩm trình bày,cách #I#

- Gv

bình

Hoạt động 2: Làm bài tập 4,

SGK

- 1-2 HS

Bài 3:

Tình

cĩ

trai và con gái

Tình X 2: Em =g k riêng @5 \ và phân

tích cho

0 cĩ f0 bày _ ý R# L mình, \ nên Y? nghe ý R# L các @5 \8

+ Cách

Bài 4

-

- Gv cho

vào

- D5# )#% nhĩm trình bày

- Gv

Gv

kiên

#_# ,#% A; I ,#% nhà

4< -= 3 : Ca S Y %T

N _ Nam.

HS củng cố bài học

- Gv

- - sinh 5# )#% các nhĩm lên

trình bày

hat , bài

4#% Nam

3 D  "E %F dị:

- Giáo viên

Khoanh trịn

a 20-10 b.8-3 c 2-9 2/

a Câu Y5 @V G doanh nhân

b

c -V# sinh viên

`;% án : Bài 1 là câu a và câu b.

Bài 2 là câu a và b

- Ngày 8-3 là ngày ngày

doanh nhân là

G8

- HS Y? nghe

- - sinh 5# )#% các nhĩm lên trình bày

-

# xung quanh

Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2011.

Tập đọc

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước ( Trả lời được các câu h_i1, 2, 3 trong SGK)

- n hào, yêu quý ngơi nhà mình

II *, dùng: Tranh SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- /01 tra bài "4 :

- X# 2 HS O# # nhau  tồn bài và - 2 HS O# # nhau  tồn bài và YP YJ

+

+ Bài   cho em @# #0 gì ?

-

câu

-

2- 6& bài 17 :

- Yêu

và mô

HÑ2: - 97  %: ;8 <!" và tìm

0 bài

a/ 8 <!"

- Yêu P 2 HS O# # nhau  toàn

bài

- GV

giàn giáo,

- X#I# thích  trát ,G

-

- Yêu P HS Y%  theo k8

- X# HS  toàn bài

- GV  j8 Chú ý cách 8

b/ Tìm 0 bài

- GV chia HS thành các nhóm, yêu P

các em

- GV

+ Các

. xây khi nào ?

+

V ngôi nhà . xây ?

+ Tìm

-

- Tranh công trình . xây )n8

- HS Y? nghe

- HS  bài theo trình n :

- HS

- HS Y? nghe

- HS

- 2 HS p# cùng @5 Y%  theo k8

- 2 HS 8

- Theo dõi GV  j8

- 4 HS

- 1 HS khá lên + Các

xây khi

+ cái

+

- GV ý => Ya# phát âm, ? #

cho  HS - - A )j  

khĩ:

-

- Yêu P HS Y%  theo k 8

- HS

-

- Tranh ,g...

-

4

+ Treo

+ D j 8

-

-

3- D  "E - %F dị :

-

- HS O# #  tồn

- HS + Theo dõi GV  j

+ HS

-. .. Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh cách chia số thập phân

- Rèn cho học sinh kĩ chia số thập phân

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn

II Đồ dùng dạy học: Phấn màu,