Tùy theo khả năng, điều kiện thực tế , các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt , quyên góp tiền giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da[r]
Trang 1Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1 )
I.Mục tiêu
- Biết: Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật
- Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật
- Cĩ thái độ cảm thơng, khơng phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và cộng đồng phù hợp với khả năng
II.Đồ dùng dạy học :
-Vở bài tập Đạo đức
-Phiếu thảo luận nhóm
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
+Trẻ em có cần lịch sự khi đến nhà ngươi khác không ?
+Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà ngươi khác ?
+Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác ?
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới :
Giới thiệu bài: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)
H
Đ
Giáo viên Học sinh
1
Hoạt động 1 : Phân tích tranh
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
1.Cho cả lớp quan sát tranh và sau đó
thảo luận về việc làm của bạn nhỏ
trong tranh
2 Thảo luận theo cặp
-HS nhận biết được một hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật
Nội dung tranh : Một số HS đang đẩy
xe cho một bạn bại liệt đi học -Thảo luận theo các câu hỏi : a)Nội dung tranh vẽ gì ? -Các bạn đẩy xe giúp bạn bị khuyết tật về nhà
b)Việc làm của các bạn nhỏ trong tranh giúp được gì cho bạn bị khuyết tật ?
-Giúp bạn bị khuyết tật về được đến nhà , hay đi học đều được an toàn
Trang 22
3
quyền được học tập
Hoạt động 2 : Thảo luận cặp , đôi
hoặc nhóm
Mục tiêu
Cách tiến hành :
Hướng dẫn hs
GV kết luận :
Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
-Lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu
hs bày tỏ thái độ bằng nhiều cách
khác nhau
Nội dung các ý kiến :
a)Giúp đỡ người khuyết tật là việc
mọi người nên làm
b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là
thưuơng binh
c)Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật
là vi phạm quyền trẻ em
d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp
phần làm giảm bớt những khó khăn ,
thiệt thòi cho họ
đến nhà -Từng cặp hỏi và trả lời trước lớp -Đại diện các nhóm bổ sung ý kiến …
-Giúp hs hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người khuýết tật
Các nhóm thảo luận nêu những việc có` thể làm giúp đỡ người khuyết tật -Từng cặp thảo luận
Làm bài tập 2 trong VBT
- Cá nhân trình bày ý kiến của mình
-Cả lớp nhận xét
-HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật
Cả lớp thảo luận -Tán thành thì giơ thẻ bìa màu hồng -Không tán thành thì giơ thẻ bìa màu xanh
-Lưỡng lự thì giơ thẻ bìa màu vàng -HS tự giải thích lí do sự đánh giá của mình
Tùy theo khả năng, điều kiện thực tế , các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng
những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt , quyên góp tiền giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam , dẫn người mù quua đường , vui chơi cùng bạn bị câm điếc
…
Trang 3Kết luận:
Ý kiến a,c , d là đúng Ý kiến b là
chưa hoàn toàn đúng vì mọi người
khuyết tật đều cần được giúp đỡ
4 Củng cố , dặn dò :
Hướng dẫn hs thực hành ở nhà :
Sưu tầm tư liệu (bài hát , bài thơ , câu chuyện, tấm gương , tranh ảnh …) về chủ đề giúp người khuyết tật
-Nhận xét tiết học