Giáo án lớp 1 - Tuần 13 - Trường Tiểu học Luận Thành 1

H§2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - GV hướng dẫn H sử dụng bảng cộng trong phạm vi 8 để tìm ra kết qủa của phép tính.. Lương Thị Vinh 12 GiaoAnTieuHoc.com..[r]

Trang 1

Tuần 13 Ngày

Ngày

Toán :

Phép cộng trong phạm vi 7

I Mục tiêu:

-

- +# ,- phộp tớnh thớch -' (/# hỡnh (122

- HS làm bài 1, bài 2 , bài 3 , bài 4

II Đồ dùng dạy học:

- 3 4 dựng toỏn 1

III Các hoạt động dạy học:

HĐBT

1 Kiểm tra bài cũ: ( 5 phỳt)

4 + … = 6 , 4 + … = 5

… + 2 = 4 , 5 - … = 3

2 Bài mới:

HĐ1:

a)

7 và 1 + 6 = 7

trong SGK &4# nờu bài toỏn:

giỏc N hai nhúm và nờu cõu &! $Q#2

-

Bước 3: Giỳp H quan sỏt hỡnh R rỳt ra

tam giỏc"

6 hỡnh tam giỏc" Do

b)

c)

HĐ2:

* 1 H lờn lớp làm bảng con

* H quan sỏt, nờu bài toỏn:

Nhúm bờn trỏi cú 6 tam giỏc, nhúm bờn '!# cú 1 tam giỏc

D^# = ! cú = tam giỏc?

- 9 ; hỡnh tam giỏc N ! 2 nhúm &4# nờu cõu &! $Q# 6 hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh tam giỏc là 7 hỡnh tam giỏc

- H nờu: 6 hỡnh tam giỏc và 1 hỡnh tam giỏc là 7 hỡnh tam giỏc: 6 + 1 = 7

- H \ $ # 6 + 1 = 7

- H quan sỏt và nờu:

6 + 1 = 1 + 6 = 7

- H \ $ # cụng 2

- H \ $ # ! 2 cụng

Trang 2

Bài 1:

- GV

trong ' vi 7 R tỡm ra b I! cG

phộp tớnh

Bài 2:(dòng 1)

- Cho HS tỡm b I! cG phộp tớnh

(tớnh

Bài 3:(dòng 1)

- GV cho H

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố - Dặn dò ( 5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7

- H CN

* H nờu yờu [ bài F'2

- H

- H làm

* H nờu yờu [ # F'2

- H làm '# \ F'2

- H khỏc

HSK,G làm các dòng còn laị của BT2

HSK,G làm các dòng còn laị của BT3

………

Học vần

Bài 51:Ôn tập

I Mục tiêu:

-

- Nghe

II Đồ dùng dạy

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

con

- GV

2 Bài mới

Hoạt động 1: õm và ghi õm đã học.

*Cỏc chữ và õm vừa học

-

*Ghộp chữ thành tiếng

-

Hoạt động 2:

bản , và \# hs \2

Hoạt động 3:

* Hs

-Ghộp õm thành -HS \2

*

Trang 3

*+# E

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

*

Tiết 2 :

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc

sai

Hoạt động 2: Luyện viết

- D dẫn cách tô chữ trong vở

- KT cách cầm bút, "D thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai

phổ biến

Hoạt động 3 : Kể chuyện

- GV treo tranh minh

quan sỏt

- GV

“Chia

- Yờu [ H quan sỏt tranh và &! $Q#

+ Tranh 1: Hai

+ Tranh 2: Vỡ sao hai

+ Tranh 3:

+ Tranh 4: Sau khi chia

nào?

3 Củng cố - Dặn dò:

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

-H thi tranh

………

đạo đức :

NGHIấM TRANG KHI CHÀO &) ( # 2).

I Mục tiêu:

-

- Nờu

-

- Tụn kớnh t; kỡ và yờu quý s I; +#i Nam

- KNS : kĩ năng tìm kiếm xử lí thông tin ,

Tranh minh

III Các hoạt động dạy học:

Trang 4

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 phỳt)

- Lỏ Q +#i Nam cú màu gỡ?

- Ngụi sao N #jG cú màu gỡ? v= cỏnh?

- Khi chào

- GV nhận xét

2 Bài mới : ( 25 phỳt)

+ Cụ giỏo và cỏc

+

- GV

w tụ màu vào (N BT 2

- GV giỳp

cỏc em hoàn thành

-

Nam”

3 Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

* Kiểm tra 2 học sinh

- H

- H Z hành bài (1 cG mỡnh

-

- H hỏt theo

………

Luyện toán

Làm BT vở BT, BTTN

I Mục tiêu:

-

……….

Luyện tiếng việt

I Mục tiêu:

-

………

Học vần

BÀI 52: ong - ông

I Mục tiêu:

-

- +# ,- ong, ụng, cỏi vừng, dũng sụng.

-

II Đồ dùng dạy

Trang 5

Tiết 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 phỳt)

- Đọc bài 51, viết bảng con : cuồn cuộn, con

vượn.

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1: 5 6 7 :ong

-

- Cho H

- GV

- Cú ong,

nào?

- Cho H cài

- GV

- Dựng tranh #/# #i “cỏi vừng”.

-

vừng.

*

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa "D thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần D&" các tiếng ứng dụng lên

bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*1 H phõn tớch

-

- H quan sỏt &! $Q#2

- H

- 1 H phõn tớch

- Quan sỏt,

- nhúm, ! $/'2

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt)

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

Trang 6

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết ( 10 phỳt)

- D dẫn cách viết trong vở

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)

- Cho H quan sỏt tranh minh

núi theo cõu ^# -# ý:

+ Trong tranh (1 gỡ?

+ Em

P_

+ Em thớch búng khụng? Vỡ sao?

3

-Cho

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

………

Toán :

PHẫP #$? TRONG =@" VI 7.

I Mục tiêu:

- Thuoọc baỷng trửứ bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 7

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

- HS làm bài 1, bài 2, bài 3 (dũng 1), bài 4

*3 4 dựng toỏn 1

HĐBT

Tớnh:

5 + 1 + 1 = , 3 + 3 + 1 =

4 + 2 + 1 = , 3 + 2 + 2 =

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1:

phỳt)

7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1

-

trờn

+ GV

Cú

+ Cú 7 tam giỏc, / # 1 tam giỏc Cũn

= tam giỏc?

* 2 H lờn nờu

- H QS &! $Q# cõu ^#2 + 7 tam giỏc

- H nờu: 7 hỡnh tam giỏc / 1 hỡnh tam giỏc cũn 6 hỡnh tam giỏc

Trang 7

+ Làm nào R # cũn 6 tam giỏc?

+ Cho cài phộp tớnh 7 – 1 = 6

- GV

và cho H \2

- Cho H

6 que tớnh cũn 1 que tớnh Cho H cài

- GV

- Cho H \ $ # 2 cụng 7 – 1 = 6 và

7 – 6 = 1

cụng cũn $ # 7 – 2 = 5 ; 7 – 5 = 2 ; 7

– 3 = 4 ; 7 – 4 = 3

HĐ2: #H hành:( 15 phỳt)

Bài 1: H nờu yờu [ bài F'2

- GV

trong ' vi 7 R tỡm ra b I! cG

phộp tớnh

Bài 2: H nờu yờu [ bài F'2

- Cho H tỡm b I! cG phộp tớnh (tớnh

Bài 3:(dòng 1) H nờu yờu [ bài F'2

- GV cho H

– 3 - 2 thỡ '!# $= 7 - 3 &,/" ,- bao

nhiờu & #' # 2

- Cho H làm bài và

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố - Dặn dò: (5 phỳt)

- Làm tớnh &" $= ! &

-

- Vài H \ $ # 7 – 1 = 6

- H trờn que tớnh và rỳt ra:

7 – 6 = 1

- Vài em \ $ # cụng 2

- H thanh

7 – 1 = 6 7 – 6 = 1

- H nờu: 7 – 1 = 6 , 7 – 6 = 1

7 – 2 = 5 , 7 – 5 = 2

7 – 3 = 4 , 7 – 4 = 3

- H

* H VBT và nờu b I!2

* H làm

- H khỏc

* g $ # cỏch tớnh

- H làm bài vào SGK chỡ

- 2 H lờn

HS K,G làm thêm dòng 2 bài 3

………

LUY ỆN ĐỌC, VIẾT ONG, ễNG

I Mục tiêu:

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

………

Trang 8

IJKL M#

I Mục tiêu:

+N ụ li

………

Luyện toán

I Mục tiêu:

-Thuoọc baỷng trửứ bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 7

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

II Đồ dùng dạy học

+N bài F' toỏn , BTTN

………

Toán :

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp trửứ trong phaùm vi 7

- D\ sinh làm bài 1, bài 2 6 1, 2), bài 3 6 1, 3), bài 4 6 1, 2)

*3 4 dựng toỏn 1

- Tớnh:

7 – 2 – 3 , 7 – 4 – 2

7 – 5 – 1 , 7 – 3 – 4

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

Bài 1:

- K\# H nờu yờu [ cG bài:

?

Bài 2:(cột 1,2)

K\# H nờu yờu [ cG bài:

-

nờu 1 phộp tớnh và b I! cG phộp

* 2 hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn

* 1 H nờu yờu [ bài F'2

- H nờu:

nhau

-H

- 3 H lờn

* 1 H nờu yờu [ cG bài F'2

- H

HS K, G làm thêm cột 3 bài 2

Trang 9

tớnh

khỏc

Bài 3(cột 1,3)

- K\# H nờu yờu [ cG bài

-

nào?

- GV phỏt '# bài F' 3, cho H làm

-

Bài 4(cột 1,2)

Bài 5:

- H nờu yờu [ cG bài

- Cho H quan sỏt tranh

- Cho

con

3 Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)

- NhFn xét tit h\c

GV

* H

; =2

- toỏn

- H làm bài vào '# \ F'2

- 6 H lờn bài)

* 1 H nờu yờu [ cG bài F'2

- Quan sỏt tranh &4# nờu bài toỏn

- H sau:

3 + 4 = 7 , 4 + 3 = 7 , 7 – 3 = 4 ,

7 – 4 = 3

HS K, G làm thêm cột 2 bài3

HS K, G làm thêm cột 3 bài 4

………

Học vần

BÀI 53: ăng - âng

I Mục tiêu:

-

- +# ,- ăng, õng, măng tre, nhà tầng.

-

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng "D duy sáng tạo

Phỏt

Tiết 1 :

- Đọc bài 52, viết bảng con : cỏi vừng, dũng

sụng.

2 Bài mới :( 30 phỳt)

HĐ1: 5 6 7 :ăng

a) Nhận diện vần:

-

- Cho H

- GV

b) Đỏnh vần:

- Cú

- 1 H phõn tớch

-

Trang 10

- Cho H cài

- GV

- Dựng tranh #/# #i “măng tre”.

-

măng tre.

*

bảng

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)

- H

- 1 H phõn tớch

- Quan sỏt,

- nhúm, ! $/'2

* HS quan sát

- HS tìm

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc ( 15phỳt)

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết ( 10 phỳt)

- Giao việc

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói ( 10 phỳt)

- HS tìm

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu

Trang 11

núi theo cõu ^# -# ý:

+ Trong tranh (1 gỡ?

+ Em bộ trong tranh

+ Em cú làm theo

+

* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả

thảo luận

………

Luyện tiếng việt

I vd TIấU:

-

-Làm ; bài F' ở vở thực hành

II 9 DÙNG Vr Dd:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

………

Làm BT vở BT, BTTN luyện toán Làm BT vở BT, BTTN

I Mục tiêu:

- Giỳp HS

- Áp

- Vở thực hành

………

Toán :

PHẫP &O TRONG =@" VI 8.

I Mục tiêu:

-

- 3 4 dựng toỏn 1

HĐBT

- ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm:

4 + … = 7 7 - … = 5

* 2 H lờn bài F'

Trang 12

… + 2 = 7 7 - … = 3

2 Bµi míi :

H§1:

7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8

trên

- GV

+ Có 7 tam giác thêm 1 tam giác

= tam giác?

+ Làm nào R # là 8 tam giác?

+ Cho cài phép tính 7 +1 = 8

- GV

- GV (# công : 7 + 1 = 8 lên

b)Giúp H quan sát hình

xét: 7 hình tam giác và 1 hình tam giác

giác Do O 7 + 1 = 1 + 7

- GV

&4# \# H \2

- Sau O cho H \ $ # 2 công 7 +

1 = 8 và 1 + 7 = 8

công còn $ # 6 + 2 = 2 + 6 = 8; 5

+ 3 = 3 + 5 = 8, 4 + 4 = 8

trên

H

H§2:

Bài 1:

- GV

trong ' vi 8 R tìm ra b IcG cG

phép tính

-

2

Bài 2: (cét 1,3,4)

- Cho H tìm b I! cG phép tính (tính

mình theo

- GV

- H

- H QS &! $Q# câu ^#2

- 7 tam giác

- H nêu: 7 hình tam giác thêm

1 hình tam giác là 8 hình tam giác

- Làm tính

- Cài

- Vài H \ $ # 7 + 1 = 8

- H quan sát và nêu:

7 + 1 = 1 + 7 = 8

- H \ $ # công CN, nhóm, ! $/'2

- H nêu:

6 + 2 = 8 5 + 3 = 8

2 + 6 = 8 4 + 4 = 8

3 + 5 = 8

- H nhóm, cá

* H nêu yêu [ bài F'2

- H VBT và nêu b IcG2

HS K,G lµm thªm cét 2 bµi 2

Trang 13

hoỏn

R2 Vớ a Khi l # 1 + 7 = 8 thỡ (#

,- ngay 7 + 1 = 8

Bài 3: (dòng 1)

- GV cho H

- Cho H làm bài và

$/'2

3 Củng cố - Dặn dò:

- H làm

- H nờu tớnh = giao hoỏn

*H nờu yờu [ bài F'2

- H làm '# \ F'2

- H khỏc

HS K,G làm thêm dòng 2 bài 3

………

Học vần:

BÀI 54: ung – ưng

I Mục tiêu:

-

- +# ,- ung, ưng, bụng sỳng, sừng hươu.

-

* T ích hợp mô "6D, Từ khóa bông súng

Liên hệ : Giáo dục HS tình cảm yêu quý thiên nhiên, có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên đất D

Tiết 1

- Đọc bài 53, viết bảng con : măng tre,

nhà tầng.

2 Bài mới : ( 30phỳt)

HĐ1: 5 6 7 : ung

a) Nhận diện vần:

-

- Cho H

- GV

b) Đỏnh vần:

- Cú ung,

nào?

- Cho H cài

- GV

- 1 H phõn tớch

-

- H

Trang 14

- GV

- Dựng tranh #/# #i “bụng sỳng”.

-

bụng sỳng

-

*

bảng

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

trong các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

- 1 H phõn tớch

-

- Quan sỏt,

-

! $/'2

* HS quan sát

- HS tìm

Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc ( 15 phỳt)

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh

minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc

cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học

trong câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.( 10 phỳt)

- Giao việc

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa

một số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)

- HS tìm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	517,9 KB