Giáo án giảng dạy Tuần 35 Lớp 3

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại.. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Lắng nghe đọc mẫu bài viết, đọc [r]

 35

Thứ hai, ngày 02 tháng 5 năm 2011.

   

CHÀO " #$"

%& 2 + 3:  ) - + ,-

ƠN  /0 1 + 2

/1234 tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

-

bài " $  %& '  &  70 * / phút); / 01 23 các Ch "5 ' dung

!  (bài) 7 $ 

3 Biết viết một bản thơng báo ngắn "5 ' #9 liên hoan " ;   liên '

 , rõ ,  thơng tin , =, 6> các #   xem

//1 768 9:(

-

bút màu  " các trang trí thơng báo I/ ,J " ' > thơng báo

III.Các 7<=& > ?= 7@4

1) Phần giới thiệu :

- FK ; "5 ' dung   L 35: Ơn C,

mơn Q R; (  kì 1)

- G nêu T YC    

- Ghi L bài lên #/

2) Kiểm tra tập đọc :

- V tra D&  sinh / 0K,

4 1

-Yêu L 0L 023 B em lên #&  

 bài 

-Yêu L  ' !  hay / bài theo W

X trong ,  C,

-Nêu câu [ "5 ' dung !   sinh "B



-Theo dõi và ghi  theo thang  qui

X

3) Bài tập 2:

- T1 ' em  yêu L 5 bài

- F ' em nêu yêu L 5 bài / 0K, theo

dõi trong sách giáo khoa

-Yêu L  sinh trao 9 / 01 câu [ :

- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thơng

- 1 học sinh nhắc lại đầu bài -Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

báo ?

- Yêu L ] em 5 ^ vai 21 tổ

chức buổi liên hoan để viết bản thông báo

- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí

bản thông báo

- Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông

báo lên bảng và đọc nội dung thông báo

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm

4 Củng cố dặn dò :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập

đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều

lần tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi -Vần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thông tin , lời văn phải ngắn gọn , tr×nh bày trang trí hấp dẫn

- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay

Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

ÔN TẬP TIẾT 2

1) Phần giới thiệu :

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi đầu bài

lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt

4 1

gọi thứ 2)

-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm

để chọn bài đọc

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh

vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm

qui định :

-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

-Vài học sinh nhắc lại đầu bài

-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

tra lại

3) Bài tập 2:

-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2

-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm

- Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm

- Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của

nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả

- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

- Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập

4 Củng cố dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

-1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm

- Chia thành các nhóm để thảo luận -Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu

- Bảo vệ tổ quốc : Cùng nghĩa với tổ

quốc : đất nước , non sông , nước nhà

,… Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc :

canh gác , tuần tra , chiến đấu , giữ gìn …

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ ,

giáo sư , luật sư …Hoạt động trí thức :

nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà

văn , ca sĩ ,… Hoạt động : ca hát , biểu

diễn , quay phim , làm thơ , viết văn ,…

- Lớp thực hiện làm bài vào vở

- Về nhà tiếp tục ôn bài để tiết sau thi

/0 4 : TỐN

ƠN  DE /F/ TỐN &%G theo) /1234 tiêu :Giúp H :

- I / tốn cĩ hai phép tính và bài tốn liên quan  rút "5 7 "X

- I tính giá X   # O

//1I dùng ?= 7@4 :I/ ,J

///1<=& > ?= 7@4 :

1 Kiểm tra bài cũ(5’).

G 2 tĩm b

492 kg

bán cịn 0  ? kg

- H nêu 5 tốn theo tĩm b

- H / #/ con

2 Luyện tập- thực hành (30-32’).

Bài 1 : (7’)

f& cách tìm ' trong các ,L #g

nhau   ' D&

* & F/ toán 3,

Bài 2 : (7’)

* & cách / toán có liên quan  rút

"5 7 "X

Bài 3 : (8’)

* & cách / toán có liên quan  rút

"5 7 "X

Bài 4 :

* & tính giá X   # O

3 Củng cố - dặn dò(5’).

- * bài 2 , bài 3

- & cách / toán có liên quan  rút

"5 7 "X

- H nêu yêu L

- H làm #/ con

- H nêu yêu L

- H làm "i

- H nêu yêu L

- H làm "i

- H nêu yêu L

- H làm sách

Thứ ba, ngày 03 tháng 5 năm 2011.

%& 2: CHÍNH F (NGHE D/0

/1234 tiêu

1

2 Nghe

không b quá 5 0] trong bài , trình bày  bài 7 " theo  0J bát (BT2)

//1I dùng ?= 7@4

- A " tên B bài C,   kì II

///1<=& > ?= 7@4 :

1 Phần giới thiệu :

- FK ;  ụn C, kỡ II ghi L bài lờn

#/

2 Kiểm tra tập đọc :

- V tra D&  sinh trong 0K, %023 

4 1

O 3)

- Yờu L 0L 023 B em lờn #&  

 bài 

- Yờu L  ' !  hay / bài theo W

X trong ,  C,

- Nờu cõu [ "5 ' dung !   sinh "B



- Theo dừi và ghi  theo thang  qui

X :

- Yờu L * em  2   yờu L "5

nhà

3 Bài tập 2:

-  > > ' 0L bài chớnh / %Y;

nhõn bỏt Tràng )

- Yờu L 1 em  0  , 0K, theo dừi sỏch giỏo

khoa

- T1 ' em  chỳ /

- k2K ngũi bỳt   ; nhõn Bỏt Tràng /

l, gỡ $ ; ra ?

-  cho  sinh " bài

- Thu "i  sinh  = và * bài

4 Củng cố dặn dũ :

- YC xột 4 giỏ  

- km dũ  sinh "5 nhà  bài

- 1  sinh b 0  L bài

- nK, theo dừi 0b nghe giỏo viờn 

b "5 yờu L    

- nL 023 B em khi nghe  tờn lờn

tra

- Lờn #/  và / 01 cõu [ theo

W X trong ,

- nK, 0b nghe và theo dừi #  

- Y* em  2   yờu L "5 nhà

tra 0 

- _ sinh  yờu L bài C, 2

- nb nghe  > bài " 

L theo

- 1 em  0  0K,  L theo

- H  chỳ /

- k2K ngũi bỳt   ; nhõn Bỏt Tràng cỏc / "C ; ra cỏnh cũ, trỏi 7 P/ bũng, 0= ,=   2

p 2K Tõy _q 0  …

- Qs ; " bài 7 vào "i

- Y', "i lờn giỏo viờn = 

- Rt nhà tự ôn lại các bài tập đọc

t lần

- _ bài và xem 2K bài K

/0 3 : TOÁN

/1234 tiờu :Giỳp H # :

-  " D& cú   * D&

- Qs ; cỏc phộp tớnh ' , B , nhõn , chia , tớnh giỏ X   # O

- F/ bài toán liên quan  rút "5 7 "X

- Xem q q (Chính xác  B phút )

//1I dùng ?= 7@4 : I/ ,J

///1<=& > ?= 7@4 :

1 Kiểm tra bài cũ(5’).

5 bao : 250 kg  !

9 bao : ? kg  !

2 Luyện tập -thực hành(30-32’)

Bài 1 : () (5’)

f& "5 cách  , " D& có #& ,  * D&

Bài 2 : () (7’)

* & Cách ' , B hai D& có #& ,  * D&

Bài 3 : (6’)

* & Cách xem 1

Bài 4 : (7’)

*Cách tính giá X   # O

Bài 5 : (6’)

* & F/ toán có liên quan  rút "5 7 "X

3 Củng cố - dặn dò(5’).

- & cách / toán có liên quan  rút "5 7 "X

- H nêu 5 toán theo tóm b :

- H / #/ con

- H nêu 5 toán

- H #/ con

- H nêu 5 toán

- H làm "i

- H nêu 5 toán

- H #/ con

- H nêu 5 toán

- H làm "i

- * bài 5

%& 5: /0 D/-

M,- M,- N VÀ CÂU -  34 /1234 P47 yêu 4Q6 :

- Nêu 23 ' D& B * nói "5 03 ích   thiên nhiên & "K con 21 và vai trò   con 21 & "K thiên nhiên

-

II 768 9:(

- Ri BTTN

III.Các 7<=& > ?= 7@4:

* %S% &7%T6 bài: LTVC

* M6T &UG(

- H i "i BTTN làm các bài C, trong "i bài C,

- G quan sát D€ sai cho các em

- Thu = - C xét

- YC xét  

Thứ tư, ngày 04 tháng 5 năm 2011.

%& 1:  )

I/ 234 tiêu :

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu L 2  1

2.Ôn

II / 768 9: :

- A " tên B bài C,  B L  kì II  nay Tranh minh  bài 7

: Cua càng

III Các 7<=& > ?= 7@4 :

1 Phần giới thiệu :

- FK ;  ôn C, kì II ghi L bài lên

#/

2 Kiểm tra tập đọc :

- V tra D&  sinh trong 0K, %023 

4

1

O 3)

-Yêu L 0L 023 B em lên #&  

 bài 

-Yêu L  ' !  hay / bài theo W

X trong ,  C,

-Nêu câu [ "5 ' dung !   sinh "B



-Theo dõi và ghi  theo thang  qui

X :

-Yêu L * em  2   yêu L "5

nhà

3 Hướng dẫn nghe viết

-Yêu L ' em  bài C,

- Cho 0K, quan sát tranh minh  bài 7

- Yêu L  L bài 7

- Tìm tên các con "C 23 b  trong bài

7 ?

-Yêu L / 0K, làm "; cá nhân vào 1

,

- Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ

nào ?

- Yêu L ' D& em làm xong mang bài lên

-1  sinh b 0  L bài

nK, theo dõi 0b nghe giáo viên 

b "5 yêu L    

- nL 023 B em khi nghe  tên lên

- Lên #/  và / 01 câu [ theo

W X trong ,

- nK, 0b nghe và theo dõi #  

- Y* em  2   yêu L "5 nhà

tra 0 

- nb nghe #   và xác X yêu

L 5

- Quan sát tranh minh  các loài "C

- nK,  L trong sách giáo khoa Cua Càng , Tép , ƒ , Tôm , Sam , Dã Tràng

- Qs ; làm bài cá nhân vào ,

- Cua Càng : Q9 xôi ,  ' , cõng

q

- Cái Tép : [ b , nhóm 0€ , chép

;

- C ƒ : Rm mình , pha trà

dán trên #/

- Giáo viên cùng 0K, C xét 4 giá

? Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

4 Củng cố dặn dò :

- Giáo viên C xét 4 giá  

- km dò  sinh "5 nhà  bài

- Chú Tôm nC C ,  3 , 6b tay bà Còng

-Bà Sam : ks nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém , J hai



- H / 01 theo ý 

R5 nhà C,  0  các bài C, 

5 0L

_ bài và xem 2K bài K

%& 2: M,- N VÀ CÂU

ÔN  /0 5

I 234 tiêu :

1

học thuộc lòng $  B L  kì II.

2.Nghe

 vui , khôi hài

II 768 9:

-14 A " tên B bài 7 và O ' yêu L ' lòng B L  kì II  nay

- Tranh minh

III Các 7<=& > ?= 7@4 :

1 Phần giới thiệu :

- FK ;  ôn C, * kì II ghi L bài lên

#/

2.Kiểm tra tập đọc :

- V tra D&  sinh trong 0K, %023  O

3 1

1)

-Yêu L 0L 023 B em lên #&   

bài 

-

-Yêu L  ' !  hay / bài theo W X

trong ,  C,

- Nêu câu [ "5 ' dung !  "B 

- Theo dõi và ghi  theo thang  qui X

-1  sinh b 0  L bài

- nL 023 B em khi nghe  tên lên #&   bài o #X

R5 ] i sách giáo khoa  0  bài trong vòng 2 phút và =, sách giáo khoa 0 

- Lên #/  và / 01 câu [ theo W X trong ,

-Yêu L * em  2   yêu L "5 nhà

3 Bài tập 2: - Yêu L nhìn #/  yêu L

bài C, 2

-Yêu L / 0K, theo dõi tranh minh 

-

? Chú lính được cấp ngựa làm gì ?

? Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?

?Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi

ngựa ?

-

-

-Yêu

-Yêu

- Giáo viên cùng

4 Củng cố dặn dò :

- Giáo viên C xét 4 giá  

- km dò  sinh "5 nhà  bài

- nK, 0b nghe và theo dõi #  

- Y* em  2   yêu L

-Nhìn #/ G chép Dˆ   yêu

L bài C, 2

- ‰ 0K,  L và quan sát tranh minh 

-

- k> s ra 21 2 không

- Vì chú cho g s có 4 †

 thêm 2 † mình * là 6 †

- -Nhìn

và & =

R5 nhà C,  0  các bài 7 ,

!  " hay / bài " 5 0L

_ bài và xem 2K bài K

/0 3 : TOÁN

M,-  CHUNG

/1234 tiêu :Giúp H   & , ôn C, "5 :

- Xác X D& 05 2K ' D& , D& 0K = %D& bé = ) trong ' nhóm các D&

- Qs ; các phép tính ' , B , nhân , chia và / toán #g hai phép tính

-  và C X "5 D& ;   ' #/ & kê

//1I dùng ?= 7@4 :I/ ,J

///1<=& > ?= 7@4 :

1 Kiểm tra bài cũ(5’).

R D& 05 2K , 05 sau   các D& :

- H " #/ con

17099 ; 25909 ; 83009

2.Hoạt động 2 : Luyện tập

Bài 1 (7’) :

f& cách tìm D& 05 2K 05 sau

  ' D& tìm D& 0K = trong dãy D&

Bài 2 (8’):

* & Cách ' , B hai D& có #& ,

 * D&

* & Cách nhân ( Chia ) D& có #& ,

 * D& "K ( Cho ) D& có ' * D&

Bài 3 (7’):

* &4 / toán tìm ' trong các

,L #g nhau   ' D&

Bài 4 (8’):

* & "5 & kê D& 0;

3 Củng cố - dặn dò (5’).

- YC xét 1 

- H  yêu L

- H làm #/ con + sách

- H  yêu L

- H làm "i

- H  yêu L

- H làm "i

- H  yêu L

- H làm ;

Thứ năm, ngày 05 tháng 5 năm 2011.

%& 1:  D/0

I 234 tiêu :

1

2   & và i ' "& B qua trò 7 ô *

II 768 9:

14 A " tên B bài 7 " và O ' yêu L ' lòng B L  kì II  nay

- T' D& 1 , phô tô ô *

III Các 7<=& > ?= 7@4(

1 Phần giới thiệu :

- FK ;  ôn C, * kì II ghi L bài lên

#/

2 Kiểm tra tập đọc :

- V tra D&  sinh trong 0K, %023  O 2)

3 1

-1  sinh b 0  L bài

- nL 023 B em khi nghe  tên lên #&   bài o #X

- Nêu  23 '' D& B * nói & #34 ;5 03 ích   thiên nhiên & & #34 ;K 21 vai trò   21 & & #34 ;K thiên nhiên

-... #/

- H nêu 5 toán

- H #/

- H nêu 5 toán

- H làm & #34 ;i

- H nêu 5 toán

- H #/

- H nêu 5 toán

- H làm & #34 ;i

- *

... tuần tra , chiến đấu , giữ gìn …

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ ,

giáo sư , luật sư …Hoạt động trí thức :

nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy