Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - Trường Tiểu Học số 1 Quảng Hoà

I.Môc tiªu: - Đọc đúng các kiểu câu; bươc đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông - người th[r]

Trang 1

Tuần 4 Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012.

Buổi sáng

Tập đọc - kể chuyện: Người mẹ

I Mục tiêu :

A.Tập đọc :

Trả lời ợc các câu hỏi trong SGK)

- Biết ơng yêu và quý trọng mẹ , luôn làm cho mẹ vui lòng

B Kể chuyện

- ớc đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai

II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ bài tập đọc

-Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kieồm tra baứi cuừ

)

2.Baứi mụựi

*Luyeọn ủoùc

*HD tỡm hieồu baứi

Y/caàu ủoùc vaứ TL caõu hoỷi

- ẹaựnh giaự, cho ủieồm

Giụựi thieọu baứi:

- ẹoùc maóu caỷ baứi -Y/C luyeọn ủoùc caõu

-HD ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ

-Chuự yự sửỷa phaựt aõm sai

-Luyeọn ủoùc ủoaùn

-Luyeọn ủoùc nhoựm -Giaỷi nghúa tửứ:SGK -Keồ vaộn taột chuyeọn xaỷy ra

ụỷ ủoaùn 1

-Ngửụứi meù ủaừ laứm gỡ ủeồ buùi gai chổ ủửụứng cho?

-Ngửụứi meù ủaừ laứm gỡ ủeồ hoà nửụực chổ ủửụứng cho?

-Thaựi ủoõù cuỷa thaàn cheỏt khi thaỏy ngửụứi me ?

-Ngửụứi meù traỷ lụứi theỏ naứo?

KL: Meù duừng caỷm khoõng sụù thaàn cheỏt vaứ coự theồ hi

-2-3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu (Vi, Trang)

-Laộng nghe, nhaồm

-ẹoùc noỏi tieỏp caõu

-ẹoùc noỏi tieỏp ủoaùn

-ẹoùc theo nhoựm ủoõi

-4 nhoựm cửỷ ủaùi dieọn ủoùc -HS ủoùc thaàm ủoaùn 1 1-2 HS keồ

-1 HS ủoùc ủoaùn 2 Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo

-OÂõm laỏy buùi gai uỷỷ aỏm

-ẹoùc thaàm ủoaùn 3

-Khoực ủeồ ủoõi maột rụi xuoỏng hoà -1 HS ủoùc ủoaùn 4, caỷ lụựp ủoùc thaàm -Khoõng hieồu vỡ sao

-Vỡ baứ laứ meù

-HS ủoùc thaàm caỷ baứi, trao ủoồi choùn yự ủuựng caõu 4

Trang 2

Luyeọn ủoùc laùi

Keồ chuyeọn

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

sinh taỏt caỷ vỡ con

-ẹoùc maóu ủoaùn 4

-Chuự yự choó ngaột nghổ

Taọp keồ laùi caõu chuyeọn theo caựch phaõn vai

HD caõu chuyeọn theo vai

-Lụứi nhaõn vaọt caàn ủuựng theo trớ nhụự, khoõng nhỡn saựch, keứm theo ủieọu boọ vaứ cửỷ chổ

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

-Qua caõu chuyeọn em hieồu

gỡ veà taỏm loứng ngửụứi meù?

-Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

-Daởn HS:Veà nhaứ keồ laùi chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe

-HS ủoùc-Phaõn vai ủoùc ủoaùn 4 -Phaõn vai ủoùc caỷ truyeọn -Bỡnh choùn baùn ủoùc hay nhaỏt

-HS neõu laùi yeõu caàu

-HS laọp nhoựm phaõn vai:Thaàn cheỏt, thaàn ủen toõớ, buùi gai,…

-HS thaỷo luaọn nhoựm -Trỡnh baứy

-Nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm keồ hay -Ngửụứi meù duừng caỷm, yeõu con vaứ laứm taỏt caỷ vỡ con

-Veà nhaứ taọp keồ

Toán : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số ,tính nhân, chia trong bảng đã học

- Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn , kém nhau một số đơn vị.)

- Rèn luyện cho HS yêu thích học toán

II Chuẩn bị :

Bút chì, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

Bài 1 Đặt

tính- tính

Bài 2 Tìm X

Bài 3 Tính

GV vẽ:15 quả cam

10 bông hoa Khoanh 1/3số cam 1/5 số hoa Giụựi thieọu baứi:

- Yêu cầu:

-Nhận xét, sữa

-X gọi là gì ? -Tìm X làm thế nào?

-Chấm, chữa

HS thực hiện bảng lớp 3#; 0/9

-HS đọc yêu cầu- làm bảng con -Chữa bảng lớp

415+415=234+432=362+370=… -HS đọc yêu cầu

Xx4=32(thừa số chE biết ) X:8=4(số bị chia chE biết) -HS trả lời

Sbc=thương nhân số chia -HS làm bài vào vở

Trang 3

Bài 4 Bài giải

Bài 5 Vẽ theo

mẫu

3 Củng cố,

dặn dò

-Nêu mối quan hệ giữa nhân và chia

-Chấm, chữa

- Yêu cầu:

-Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì?

-Chấm, chữa

-Nhận xét chung giờ học

-Dặn HS

-HS đọc yêu cầu, làm vở, chữa bảng 5x9+27= 80:2-13=

-HS đọc yêu cầu

- HS trả lời

HS trả lời -HS giải vở, chữa bảng -HS nhìn SGK vẽ vào vở

-Về nhà làm lại bài

Tự nhiên xã hội: Hoạt động tuần hoàn

I Mục tiêu

- Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể Nếu tim ngừng đập máu không > ợc trong các mạch máu , cơ thể sẽ chết

- Chỉ và nói $ đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ

- Giáo dục HS ờng xuyên luyện tập thể thao để bảo vệ sức khoẻ

II Đồ dùng dạy - học

-Tranh SGK(16,17).-Sơ đồ vòng tuần hoàn câm Phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

HĐ1 :Thực hành

MT : Biết nghe nhịp

đập của tim và đếm

mạch đập

HĐ2 Làm việc với

SGK

MT: Chỉ ợc đi

của máu trên sơ đồ

-Kể tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn ?

-máu gồm những th/ phần nào?

-Cơ quan tuần hoàn có n/ vụ gì?

Giụựi thieọu baứi:

-HD: áp tai vào ngực bạn nghe rồi

đếm nhịp đập trong 1 phút

-Đặt ngón tay trái vào cổ tay trái

đếm số nhịp đập trong 1 phút KL: Tim đập để bơm máu đi nuôi cơ

thể Nếu tim ngừng đập, máu không

thông cơ thể sẽ chết

- Treo sơ đồ vòng tuần hoàncâm-gợi ý:

-Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ và nêu chức năng của máu?

- Chỉ ờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ - chức năng

-Chỉ ờng đi của vòng tuần hoàn lớn - chức năng

KL: Tim co bóp đẩy máu đi nuôi cơ

thể Vòng tuần hoàn lớn : đa máu có

-2-3 HS nêu (Yến,Thuý ,Thuỳ)

-HS thực hành – nêu số nhịp

đập

-HS làm mẫu, cả lớp quan sát

-HS làm việc theo cặp -HS trình bày

-HS khác bổ sung

-HS quan sát sơ đồ -HS chỉ trên sơ đồ và nêu -HS thảo luận nhóm -Trình bày

-Nhóm khác bổ sung

Trang 4

HĐ3: trò chơi ghép chữ

vào hình 9’

3 Củng cố, dặn dò 2’

nhiều ô xi,dinh dy đi nuôi cơ thể

và nhận chất thải Phát sơ đồ câm - phiếu ghi tên rời

-Nhận xét, tuyên ơng

-Nhận xét chung giờ học -Dặn HS

-HS chia 2 nhóm lên ghép

đúng vị trí

-Lớp nhận xét

-Về chuẩn bị bài sau

Buổi chiều :

Luyện viết : Bài 2.

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa chữ a ( 3 dòng) ,áo dài, ánh sáng ( 1 dòng); Viết đỳng A ( 3 dòng) các từ

ứng dụng trong bài bằng cỡ chữ nhỏ

- Rèn luyện tính cẩn thận trong khi viết cho HS

II Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ a, A

-Bài viết trên dòng li

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

2.Bài mới

+HD viết bảng

con

-Luyện viết chữ

hoa

Từ ứng dụng

Câu ứng dụng

HD viết vở

Chấm chữa

3 Củng cố , dặn

dò

-Đọc An Giang -Giới thiệu bài -Yêu cầu mở vở tập viết

-Tìm những chữ ợc viết hoa trong bài?

- Viết mẫu từng viết ,chữ hoa mô tả cách viết

(chú ý điểm đặt bút và điểm kết thúc)

GV sửa -Giới thiệu cách viết a, A, áo dài, ánh sáng

-Viết mẫu cộng mô tả

-Đọc: Anh thuận em hoà

-Câu thành ngữ nói lên điều gì ? -HD cách ngồi, cầm bút

-Nêu yêu cầu:

-Theo dỏi HD thêm

-Chấm bài nhận xét

-Nhận xét.-Dặn dò:

-HS viết bảng

-Nghe quan sát

-HS viết bảng con -Đọc lại

-HS đọc từ ứng dụng -Viết bảng con -Đọc

Anh em phải đoàn kết

-HS nghe -HS viết vở

-Luyện viết tiếp phần còn lại

HDTH Toán: Làm bài tập tiết 1 –Tuần 4

I Mục tiêu:

Hs biết đặt tính rồi tính các phép tính cộng trừ có đặt tính.Biết thực hiện biểu thức

-Tìm thành phần E biết của x.Giải toán có lời văn

Hs yêu thích môn Toán

II Các hoạt động dạy học

Trang 5

1 Kiểm tra bài

cũ:

2 Bài mới

Bài 1

Bài 2

Bài 3

Bài 4

3.Củng cố, dặn

dò:

Gọi hs làm bài tập tiết 3

Giới thiệu bài –ghi bảng

# dẫn hs làm bài tập sau đó chữa bài

Gọi 1hs đọc yêu cầu bài

Bài tập yêu cầu gì?

Chữa bài, nhận xét

Nhận xét chung tiết học

Tiết Th hôm nay giúp các con củng cố về nội dung gì?

Về nhà ôn lại bài

1hs làm (Duy) Lớp nhận xét Thực hiện

1hs đọc bài

Hs tự làm bài

672 + 218 537- 194

491 + 183 860 -206 Chữa bài, nhận xét

Tính?

1hs làm bảng, lớp làm vào vở

4 x8 +48 = 32+48 =80 Chữa bài, nhận xét

1hs đọc bài

Tìm x?

1hs làm bảng, lớp làm vở

X x2 =8 X : 5=3

X = 8:2 X = 5x3

X =4 X = 15 Chữa bài,nhận xét

1hs đọc đề toán

mẹ: 145 quả cam chị: 180 quả cam chị nhiều hơn mẹ ? quả cam 1hs giải bảng,lớp làm vở Bài giải:

Chị nhiều hơn mẹ số quả cam là:

180 – 145 = 35(quả) Đs: 35 quả

hs trả lời

HDTHTV : Làm bài tập tiết 1 – Tuần 4

I Mục tiêu:

Học sinh đọc câu chuyện Ba con búp bê và nắm $ nội dung câu chuyện

Dụa vào nội dung câu chuyện để làm bài tập 2 chọn câu trả lời đúng

Hs có ý thức học tập tốt

II Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới Kiểm tra bài tập về nhà.Giới thiệu bài

Trang 6

3 # dẫn hs

làm bài tập

4 Củng cô, dặn dò

Yêu cầu hs đọc truyện

Nêu tóm tắt nội dung câu chuyện

Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2

# dân hs làm bài tập sau

đó chữa bài

Gọi hs lần $ trả lời miệng

Chấm ,chữa bài

Nhận xét chung giờ học

Câu chuyện giúp em hiểu

$ điều gì?

Tuyên &- hs làm bài tốt

Về nhà ôn lại bài

Hs đọc nối tiếp khoảng 7 -8 em

Hs tự tóm tắt nội dung câu chuyện

2hs đọc

Chọn câu trả lời đúng

Hs tự làm bài tập sau đó chữa bài Thứ tự điền đúng :

Câu a ý Có 1 con búp bê

Câu b ý Hãy xin ông già nô -en ông sẽ cho con

Câu c.ý Thấy ba con búp bê và lá của ông già Nô- en

Câu d ý Không có ông già Nô- en, búp

bê do bố ,mẹ và anh trai làm

Câu e ý Ba búp bê là món quà tuyệt vời

đối với Lan

hs trả lời

Về thực hiện

Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2012 Buổi sáng:

Thể dục: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi: Thi xếp hàng.

I.Mục tiêu:

-Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang,điểm số, quay phải, quay trái.Yêu cầu thực hiện ợc động tác ở mức độ ơng đối chính xác

-Học trò chơi "Thi xếp hàng”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi t; đối chủ động

-Học sinh tích cực tập luyện và chủ động về đội hình đội ngũ và trò chơi “ thi xếp hàng.” II.Địa điểm, ơng tiện:

-Trên sân +ờng, vệ sinh sạch sẽ,bảo đảm an toàn tập luyện

-Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi”Thi xếp hàng”

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1)Phần mở đầu

-GV tiếp tục chỉ dẫn,giúp đỡ cán sự tập hợp

lớp và báo cáo

-GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học

-Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100-200m

2)Phần cơ bản:

_Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số,

1-2’

1’

10-12’

x x x x x

X x x x x x

x x x x x

Trang 7

quay phải, quay trái.

-Những lần đầu,GV hô HS tập,Động tác nào

có nhiều em thực hiện cha tốt thì tập động tác

đó nhiều lần hơn, chú ý uốn nắn t thế cơ bản

cho các em

-Những lần sau chia theo tổ để tập, các em

thay nhau làm chỉ huy, lần cuối thi đua giữa

các tổ,tổ nào thực hiện nhanh,đúng đợc biểu

&ơng,tổ nào còn nhiều sai sót sẽ phải nắm

tay nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp

-Học trò chơi”Thi xếp hàng”

+GV nêu tên trò chơi,h dẫn nội dung trò

chơi và cách chơi.Sau đó GV cho HS đọc

thuộc vần điệu của trò chơi.HS chơi thử1,2

lần,

để các em nắm ợc cách chơi và cả lớp cùng

chơi

+GV chọn vị trí đứng cố định và phát

lệnh,nghe thấy hiệu lệnh HS nhanh chóng

xếp vào hàng và dọc những vần điệu trên.Đọc

xong đồng thời cũng là lúc phải tập hợp xong

3)Phần kết thúc:

-Đi th theo vòng tròn,vừa đi vừa thả lỏng

-GV cùng HS hệ thống bài

-GV nhận xét,giao bài tập về nhà

8-10’

1-2’

2’

1’

X x x x x x

x x x x x

X

x x x

x x x x x

X x x x x x

x x x x x

Toán: Kiểm tra

I Mục tiêu

Tập trung vào đánh giá :

-Kĩ năng thực hiện phép cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần)

-Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị(dạng 1/2; 1/3;1/4; 1/5 ) -Giải ợc bài toán có một phép tính

-Biết tính độ dài gấp khúc (trong phạm vi cỏc số đó học)

- Rèn luyện tính tự giác trong khi kiểm tra

II Chuẩn bị

-Vở kiểm tra

III Các hoạt động day - hoc chủ yếu:

1.Kiểm tra 1’

2 Ra đề 1’

4 điểm

1 điểm

-Kiểm tra vở, bút của HS -Nhận xét

GV chép đề lên bảng Bài 1 Đặt tính rồi tính 327+416= 564+244=

Bài 2 Khoanh vào 1/3 số hoa

-Bổ sung -Đọc đề, làm vở

Trang 8

2.5 điểm

3 Thu bài

4.Củng cố,

dặn dò

Bài 3 Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc Hỏi 8 hộp cốc có bao nhiêu cái cốc ?

Bài 4a Tính độ dài

gấp khúc ABCD

b ờng gấp khúc ABCD

có độ dài là mấy m?

Bài 5:Hải làm bài tập lúc 8giờ tối và làm xong lúc21 giờ Hỏi Hải làm bài tập trong bao nhiêu giờ ?

Chấm 1 số bài ,nhận xét -Nhận xét , dặn dò

Bài giải

8 hộp có số cốc là:

4x8=32(cái)

Đáp số:32 cái cốc Bài giải

a.Độ dài gấp khúc ABCD 35+25+40=100(cm)

ờng gấp khúc ABCD dài số m là :100m=1m Đáp số: a,100cm b,1m

Bài giải

Đổi 21g tối = 9 giờ

Số giờ Hải làm xong bài tập :

9 – 8 = 1giờ

Đs:1giờ -Ôn lại bài

Chính tả ( nghe - viết ): Người mẹ

I Mục tiêu :

-Nghe, viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn d/gi, ân/âng

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong luyện viết

II Đồ dùng dạy - học: -Vở bài tập Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học:

2.Bài mới

+ HD: nghe - viết

HD HS chuẩn bị

+HS viết vở

+Chấm - chữa

+HD làm bài tập

Bài 2

a.Điền gi(d)(r) giải đố

Bài 3 Tìm từ chứa

Đọc : ngắt ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng

- Giụựi thieọu baứi:

-Đọc mẫu bài viết -Đoạn văn có mấy câu -Chữ cái đầu câu viết thế nào?

-Trong bài có tên riêng nào ? -Tên riêng viết thế nào?

GV đọc: Thần chết , Thần đêm tối, giành lại, khó khăn

-Đọc thong thả từng câu

-Đọc soát

-Chấm một số bài -Treo bảng phụ -Đọc YC BT Nhận xét sửa sai

-Viết bảng con -Đọc lại

-2-3 HS đọc - đọc thầm -4 câu

-VIết hoa -Viết bảng con

-Viết hoa -HS viết bảng con -Đọc lại

-Viết vở -HS dò bài- chữa lổi

HS đọc

- làm vở -Chữa bảng

Trang 9

3 Củng cố, dặn dò -Nhận xét chung giờ học -Dặn HS - Tự làm bài phần còn lại

Thủ công Gaỏp con eỏch (tieỏt 2)

I Muùc tieõu:

- Bieỏt gaỏp con eỏch

- Gaỏp ủửụùc con eỏch ủuựng quy trỡnh kú thuaọt

- Hửựng thuự vụựi giụứ hoùc gaỏp hỡnh

II Chuaồn bũ:

- Maóu con eỏch – quy trỡnh gaỏp

- Giaỏy thuỷ coõng, keựo, keo

- Buựt maứu:

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1 Kieồm tra

2 Baứi mụựi

a Giụựi thieọu baứi

b Giaỷng baứi

OÂn laùi kieỏn thửực

cuừ

- Thửùc haứnh

Trửng baứy saỷn

phaồm

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

-Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS

-HS nhaọn xeựt

-Daón daột – ghi teõn baứi

- Yeõu caàu neõu quy trỡnh thửùc hieọn gaỏp hỡnh

- Nhaộc laùi

- Theo doừi – HD theõm

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Tuyeõn dửụng caực em gaỏp ủeùp

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn doứ

- ẹeồ ủoà duứng leõn baứn vaứ boồ sung neỏu coứn thieỏu

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Nhaộc laùi caực bửụực gaỏp hỡnh theo yeõu caàu

1 Gaỏp caột tụứ giaỏy hỡnh vuoõng

2 Gaỏp taùo 2 chaõn trửụực

3 Gaỏp taùo 2 chaõn sau

- HS thửùc haứnh gaỏp

- 1 Soỏ HS trỡnh baứy

- Lụựp nhaọn xeựt

- Chuaồn bũ giụứ sau:

Buổi chiều

HDTHTV : Hướng dẫn làm bài tập tiết 2 – Tuần 4

Trang 10

I/ Mục tiêu:

- Đặt được câu theo mẫu “Ai là gì? (BT1) Giúp HS làm đúng bt có âm vần dễ lẫn r/d/gi, ân/âng ( BT2)và oai hoặc oay( BT3)

- Giáo dục Hs có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn thơ Bảng phu ïghi nd BT3

* HS: VBTTH

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ:

Bài mới:

(32-33’)

* Hoạt động 1

Hướng dẫn Hs

làm bài tập/ 26

-27

+ Bài tập 1:

Bài tập 2a:

+ Bài tập 2b

GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS (.3’ )

Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài

- GV hướng dẫn HS đđặt câu theo mẫu

- Gv cho Hs trao đổi theo tưng cặp câu a,b,c

- Gv nhận xét nhanh các câu Hs vừa đặt

- Gv chốt lại :

Điền chữ r/d/givào chỗ trống :

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yc hs làm bt vào vở

- Cho HS đọc đoạn thơ đã hồn thành

Gv nhận xét , sửa sai

Điền vần còn thiếu dấu chấm

- Gv treo bảng phụ đã ghi bài thơ Ngưỡng cửa

- Gv chia nhóm và phát phiếu bt

- Gv y/cầu h/sinh lần lượt điền vần còn thiếu trong bài

- HS đọc đoạn văn đã hồn thành GV

1Hs đọc yêu cầu bài:

Hs trao đổi theo cặp viết vào bảng con

Hs tiếp nối nhau phát biểu ý kiến Cả lớp làm vào VBT 3hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

Hs làm vào vở

Nhxét, sửa sai Hai em làm bài trên bảng

Hs đọc yêu cầu của bài

HS thảo luận và làm bài theo nhóm

HS lên bảng theo ycầu của GV

HS sửa bài vào vở bt

1hs đọc Cả lớp đọc thầm

Hs lên bảng làm mẫu

Hs thực hành vào vở

5 hs làm bài trên bảng

Cả lớp chữa bài trong VBT

1hs đọc

Hs tự làm

672 + 218 537 - 1 94

49 1 + 1 83 860 -2 06 Chữa bài, nhận xét

Tính?

1hs làm bảng, lớp làm vào

4 x8 +48 = 32 +48 =80 Chữa...

-? ?ọc thong thả câu

-? ?ọc soát

-Chấm số -Treo bảng phụ -? ?ọc YC BT Nhận xét sửa sai

-Viết bảng -? ?ọc lại

-2 -3 HS đọc - đọc thầm -4 câu

-VIết hoa -Viết bảng... hộp có số cốc là:

4x8 =32 (cái)

Đáp số :32 cốc Bài giải

a.Độ dài gấp khúc ABCD 35 +25 +40 =10 0(cm)

ờng gấp khúc ABCD dài số m :10 0m=1m Đáp số: a ,10 0cm b,1m

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	266 KB