Thiết kế bài dạy lớp 2, kì I - Tuần 18

Yêu cầu cần đạt : Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ , trong đó có các bài toán về nhiều hơn , ít hôn moät soá ñôn vò.. - GV theo dõi giúp đỡ HS.[r]

Trang 1

TUẦN 18

Toán Ôn tập về giải toán

I Yêu cầu cần đạt :

Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ , trong đó có các bài toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ Thực hành :

a/ Bài 1 :

- GV nhận xét , sửa bài

b/ Bài 2 ,3 :

- Y/c HS thực hành tương tự bài 1

- GV theo dõi giúp đỡ HS

c/ Bài 4 :

- GV kẻ lên bảng như SGK và hướng dẫn cách

làm

2/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại bài

- Nhận xét tiết học

- 1 , 2 HS đọc đề toán

- Cả lớp đọc thầm giải vào vở

- 1 HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

- HS thực hành tương tự bài 1

- Lớp nhận xét

- HS quan sát nghe

- HS điền kết quả vào SGK

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

- HS khá , giỏi làm

Tập đọc Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 1 )

- Đọc rỏ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rỏ ràng , biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2 ) ; Biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học ( BT3 )

II/ Chuẩn bị :

- GV : phiếu ghi tên các bài tập đọc ; viết lên bảng câu văn BT2

- HS : VBT

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết

học

2/ Kiểm tra tập đọc ( 7 – 8 HS )

- GV nhận xét , cho điểm

3/ Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho

- HS bốc thăm chọn bài tập đọc

- HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi

Trang 2

- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng :

Dưới Ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa ,

ruộng đồng , làng xóm , núi non

4/ Viết bảng tự thuật :

- GV nhận xét tuyên dương

5/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc để tiết

sau “ Ôn tập ” ( TT )

- 1 , 2 HS đọc y/c bài tập

- Cả lớp đọc thầm làm bài vào VBT

- 2 HS lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

- 1 , 2 HS đọc y/c bài tập

- HS làm bài vào VBT

- Nhiều HS đọc bài làm của mình

- Lớp nhận xét

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết dặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2 )

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả ( BT3 )

- GV : phiếu ghi tên các bài tập đọc ; viết lên bảng đoạn văn BT3

- HS : VBT

1/ Kiểm tra tập đọc ( 7 -8 HS ) thực hiện như

tiết 1

2/ Tự giới thiệu :

- GV nhận xét , uốn nắn

- GV nhận xét , tuyên dương

3/ Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn

- GV nêu y/c bài tập và giải thích : Các em

phải ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu Sau

đó viết lại cho đúng chính tả

- Gv nhận xét , sửa bài

4/ Dặn dò :

- 3 ,4 HS đoc y/c ( mỗi em đọc 1 tình huống )

- Cả lớp đọc thầm

- 1 HS làm mẫu : tự giới thiệu về mình trong tình huống 1

- Lớp nhận xét

- Nhiều HS đọc câu văn đã đặt trong tình huống 2 , 3

- Lớp nhận xét

- HS chú ý nghe

- 1 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

.

Trang 3

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc để tiết

sau “ Ôn tập ” ( TT )

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập chung

- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng , số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị

a/ Bài 1 :

b/ Bài 2 :

- GV ghi bảng như SGK

c/ Bài 3 :

- GV hỏi HS về cách tìm thành phần chưa biết

của phép cộng và phép trừ

d/ Bài 4 :

e/ Bài 5 :

- GV chấm các điểm lên bảng như SGK và

hướng dẫn HS cách vẽ

2/ Dặn dò :

- HS tính nhẩm , nêu kết quả

- Lớp nhận xét

- HS giải vào bảng con

- Vài HS phát biểu

- HS giải vào vở

- Vài HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

- 1 ,2 HS đọc đề toán

- HS giải vào vở

- Lớp nhận xét

- HS quan sát nghe

- HS vẽ vào vở

- HS nêu cách tính

- Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ

- HS khá , giỏi làm

Kể chuyện

Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 3 )

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2 )

- Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút

Trang 4

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS : VBT

1/ Kiểm tra tập đọc ( 7 , 8 HS ) thực hiện

như tiết 1

2/ Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo

mục lục sách

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

- GV tổ chức cho các nhóm thi

3/ Chính tả ( Nghe viết )

- GV đọc đoạn văn

+ Bài chính tả có mấy câu ?

+Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa

?

- GV đọc : Bắc , kém , giảng , quyết

- GV đọc chính tả

- GV chấm 1/3 vở  Nhận xét

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc tiết sau

ôn tập (TT)

- 1 HS đọc y/c bài tập

- HS chú ý nghe

- Các nhóm thi với nhau

- Đại diện nhóm đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 HS đọc lại

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Đọc lại tên các bài tập đọc

- Đọc lại các từ

Toán

Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài tập

hướng dẫn các em yếu

2/ Dặn dò :

- Tự làm bài vào vở bài tập

.

Tập đọc

Trang 5

Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2 )

- Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút

- HS : VBT

như tiết 1

2/ Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo

mục lục sách

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

- GV tổ chức cho các nhóm thi

3/ Chính tả ( Nghe viết )

- GV đọc đoạn văn

+ Bài chính tả có mấy câu ?

+Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa

?

- GV đọc : Bắc , kém , giảng , quyết

- GV đọc chính tả

- GV chấm 1/3 vở  Nhận xét

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc tiết sau

ôn tập (TT)

- HS chú ý nghe

- Các nhóm thi với nhau

- Đại diện nhóm đọc trước lớp

- Lớp nhận xét

- 2 , 3 HS đọc lại

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Đọc lại tên các bài tập đọc

- Đọc lại các từ

Tập viết

Ôn tập

I/ Yêu cầu cần đạt :

- Viết đúng chữ hoa H , I , K , L , M , N , O , Ô , Ơ ( 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Hải Dương , Nghệ An , Cà Mau , Khánh Hòa , Lai Châu ( 1 dòng cỡ nhỏ ) Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- GV : Chữ mẫu , Viết lên bảng từ ứng dụng

- HS : vở tập viết , bảng con , phấn

III Các hoạt động dạy học :

Trang 6

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học

2/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa :

2.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

- GV treo chữ mẫu …

- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết

2.2/ Hướng dẫn viết bảng con :

- Gv đọc : H , I , K , L , M , N , O , Ô ,

Ơ

3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giúp HS hiểu nghĩa: …

3.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

3.2/ Hướng dẫn viết bảng con :

- GV đọc : Hải Dương , Nghệ An , Cà Mau ,

…

4/ Viết vào VTV :

- GV nêu y/c viết vào vở

5/ Chấm chữa bài :

- Chấm 1/3 số vở – Nhận xét

6/ Dặn dò :

- Về luyện viết thêm

- HS quan sát chữ mẫu

- HS quan sát

- HS viết vào bảng con 2,3 lượt

- 1,2 HS đọc từ ứng dụng

- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ

- HS viết vào bảng con 2,3 lượt

- HS chú ý nghe , viết vào VTV

- Cầm tay HS viết

Thứ tư Chính tả Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 4 )

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu dẫ học ( BT2 )

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình ( BT4 )

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc ; Viết đoạn văn BT2 lên bảng

- HS : VBT

1/ Kiểm tra tập đọc ( 7 , 8 HS ) thực hiện như

tiết 1

2/ Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn - 1 HS đọc y/c bài tập

- Cả lớp đọc thầm tìm những từ chỉ hoạt động

Trang 7

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

3/ Tìm các dấu câu :

4/ Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé :

5/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc tiết sau ôn

tập (TT)

- Lớp nhận xét

- HS nhìn sách phát biểu

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc tình huống và y/c BT

- Các cặp tự phân vai thảo luận (3’)

- Vài cặp lên đóng vai trước lớp

- Lớp nhận xét

Luyện từ và câu

Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 5 )

- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2 )

- Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3 )

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc ; Viết đoạn văn BT2 lên bảng

- HS : VBT

như tiết 1

2/ Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu :

- GV nhận xét và ghi bảng

+ Chúng em tập thể dục

+ Chúng em vẽ tranh

+ Em học bài / Em cho gà ăn / Em quét

nhà

3/ Ghi lại lời mời , nhờ , đề nghị :

- Cả lớp đọc thầm quan sát tranh , viết ra giấy nháp từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh

- Vài HS phát biểu

- Lớp nhận xét -HS đặt câu với mỗi từ nhữ tìm được vào giấy nháp

- Vài HS đọc câu vừa đặt

- HS ;làm bài vào VBT

- Vài HS đọc bài làm của mình

- Lớp nhận xét

- Đọc lại các câu

- HS đọc lại

Trang 8

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại các bài tập đọc tiết

sau ôn tập (TT)

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện ( BT2 ) ; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3 )

- HS : VBT

1/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( 7 , 8 HS ) (

thực hiện như tiết 1 )

2/ Kể chuyện theo tranh , rồi đặt tên cho

câu chuyện

+ Qua nội dung câu chuyện bạn vừa kể ta

có thể đặt tên cho câu chuyện là gì ?

3/ Viết nhắn tin :

GV giúp HS nắm vững y/c bài tập

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại bài và xem trước các

tiết kiểm tra

- HS quan sát tìm hiểu nội dung tranh

- HS tập kể trong nhóm

- Đại diện nhóm kể trước lớp

- Lớp nhận xét

- Vài HS trả lời : Qua đường / Cậu bé ngoan / Em bé và bà cụ

- HS chú ý nghe

- Lớp nhận xét

- HS nói nội dung tranh

- Nhắc lại tên truyện

- Đọc nhắn tin của mình

Trang 9

a/ Bài 1 :

b/ Bài 2 :

c/ Bài 3 :

- GV hỏi HS về cách tìm số hạng , số bị

trừ , số trừ chưa biết

d/ Bài 4 :

e/ Bài 5 :

- Giúp HS nắm vững y/c bài tập

2/ Củng cố – dặn dò :

- Chuẩn bị bài : “ Luyện tập chung”

- HS tính nhẩm ghi kết quả vào VBT

- Vài HS đọc kết quả

- Lớp nhận xét

- HS đặt tính và tính vào VBT

37 71 46 93

+ 48 - 25 + 47 - 87

85 46 93 06

- Vài HS trả lời

- 3 HS lên bảng giải a/ x + 24 = 50 b/ x – 18 = 18 c/ …

x = 50 – 24 x = 18 + 18

x = 26 x = 36

- 2 , 3 HS đọc đề toán

- Cả lớp đọc thầm giải vào vở

Bài giải Số kg bao gạo bé cân nặng là :

45 – 18 = 27 ( kg ) Đáp số : 27 kg

- HS chú ý nghe

- HS thực hành vẽ vào VBT

- HS nêu cách tính

Tập đọc Ôn tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện ( BT2 ) ; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3 )

- HS : VBT

1/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( 7 , 8 HS ) (

thực hiện như tiết 1 )

Trang 10

2/ Kể chuyện theo tranh , rồi đặt tên cho

câu chuyện

+ Qua nội dung câu chuyện bạn vừa kể ta

có thể đặt tên cho câu chuyện là gì ?

3/ Viết nhắn tin :

GV giúp HS nắm vững y/c bài tập

4/ Dặn dò :

- Dặn HS về xem lại bài và xem trước các

tiết kiểm tra

- HS quan sát tìm hiểu nội dung tranh

- HS tập kể trong nhóm

- Đại diện nhóm kể trước lớp

- Lớp nhận xét

- Vài HS trả lời : Qua đường / Cậu bé ngoan / Em bé và bà cụ

- HS chú ý nghe

- Lớp nhận xét

- HS nói nội dung tranh

- Nhắc lại tên truyện

- Đọc nhắn tin của mình

Yêu cầu học sinh tự làm bài vàod vở

bài tập

Tập chung hướng dẫn các em yếu

Sửa bài

2/ Củng cố – dặn dò :

- Chuẩn bị bài : “ Luyện tập chung”

.

Tự nhiên – Xã hội

Thực hành : Giữ trường học sạch đẹp

- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường , lớp sach , đẹp

- HS khá , giỏi : Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn

II/ Chuẩn bị :

- GV : hình minh họa trong SGK

- HS : Chổi , ki hót rác , sọt rác

III/ Các hoạt động dạy học :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	163,06 KB