Đề thi kiểm tra học kì I – Khối 5 năm học: 2011 – 2012 môn: Tiếng Việt (phần đọc)

Theo NGUYỄN THỊ CẨM CHÂU * Dựa vào nội dung bài, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì.. Hơn chục cây gỗ t[r]

PHÒNG

Môn:     !

Ngày thi: 9/2/2012

I  thành $ (5 #$% )

* ( dung +$% tra: ./ sinh 12/ 3% #./ 1 #45 +46 110 7 trong các bài quy

#:; Sau #= ,6 >? 1-2 câu B CD ( dung #45 #./; (Giáo viên /. các #45 C3 *(/ các bài quy #: trong SGK 7 GH 5, JK 1; ghi tên bài, #45I 02 trang vào K7* cho

M ./ sinh 12/ 3% và #./ thành 7 #45 C3 do giáo viên #8 )N*&;

II  % và làm các bài ) sau: (5 #$%& – ? gian 30 phút

* -. gác /0 tí hon” – TV5, JK 1 trang 124

* 45+ vào 6 dung bài, khoanh vào : ; /-< câu /> &. ? @$

Câu 1: Theo &C ba D  , /0 (E F G phát  -H I, gì?

a ] /^/ cây _ to #Y /` thành M khúc dài.

-. gác /0 tí hon

Ba em làm D gác ,M; Tình yêu /d- ba #Y 0e% ,*D sang em

Sáng hôm NI ba CD 3% bà ( 2%; D* #7I em # loanh quanh theo >2 ba Cf # *U ,M; Phát H g chân O? >e h trên #NI em i/ %i/ “Hai ngày nay #A* có #4 khách tham quan nào?” N >5I em >U theo )N* chân F46 ] /^/ cây to /( #Y 1: /` thành M khúc dài U #= có 7 bàn 15/

- Mày #Y )` lão Sáu a] 2 #8 xe ra bìa ,M /O-j

Qua khe lá, em N hai gã ,(%; lM- khi hai gã %6 /( các khúc _I em lén /5; Em /5 theo #O? i CD quán bà Hai, xin bà cho . #H 45; (

. nói ,i ,B vang lên o #U* dây bên kia:

- A lô! Công an *H #Ap

Sau khi nghe em báo tin có 1. ,(% _I các chú công an )` dò em cách K2 rK Ce các chú #$ 1i 1. ,(%I thu >5 _;

em lao ra 7/ xe e Ut e UI %i/ vào 0r dây chão /3 ngang #O?I

_ C3 ra a. ,( #- loay hoay >Or% >5 _ thì xe công an lao e;

Ba gã ,(% #u +v >5 O rô 12 7 pin 7 còng tay #Y vang lên lách cách ( chú công an C_ vai em:

- Cháu 9*6 là chàng gác ,M )w /6%p

Theo xyz { | CHÂU

b a. ,(% _ bàn nhau dùng xe /*$ _ vào 1*T 2;

c 6 hai ý trên #D* #Z;

Câu 2: :  làm cho @M (E F là -. thông minh.

a a5 ./ ,N B;

b Khi phát H 1. ,(% _I em lén /5 theo #O? iI . #H báo công an.

c a5 /` #O? 1. ,(%;

Câu 3: :  làm cho @M (E là -. 7P >%"

a . #H 45 cho công an, K2 rK Ce các chú công an 1i ,(%;

b a5 dám vào ,M %( mình.

c a5 dám # %( mình trong #E% 2;

Câu 4: Vì sao (E F 5 ,M tham gia (S ( /6% TK

a

b a5 làm thay cho 12 15;

c Có ý u/ /d- %( công dân B *TI tôn ,. và 164 CH tài 06 chung.

Câu 5: Em  ) -H (E F I, gì?

a Thông minh Xs lí tình *2 1N ?;

b Phán #48 nhanh, K6 u nhanh.

c Phán #48 nhanh, K6 u nhanh, bình ~I thông minh Xs lí tình *2 1N

?;

Câu 6: Em hãy nêu 6 dung X+ bài: Y-. gác /0 tí hon”

……… .………

Câu 7: 0 Y7P >%Z ,6 &2E 0 gì ?

a Danh M

b Tính M

c

Câu 8: 0 ] ^+ < 0 Y_>2  ” là:

a g gìn

b F7 7

c Xây )v

Câu 9: Dòng nào )Oe #A nêu #Z ~- Ce M [5 phúc”.

a 6% giác )€ /:* vì #Or/ 3 ngon, d yên.

b ,5 thái sung 0Oe vì /6% N hoàn toàn #5 #Or/ ý *H;

c  oI háo u/ 0‚ sàng làm %. CH/;

Câu 10: Trong câu:

- Nêu /`K quan H M ………

- `K quan H M 1$* : quan H gì? ……….

eeeeefeeeee

  2011 – 2012 Môn:     !

Ngày thi: 9/02/2012

-

-

I  thành $ (5 #$%&

II  % và làm bài )$ (5 #$%& – ? gian 30 phút

* 45+ vào 6 dung bài, khoanh vào : ; /-< câu /> &. ? @$

Câu 1: Theo &C ba D  , /0 (E F G phát  -H I, gì?

a ] /^/ cây _ to #Y /` thành M khúc dài

b a. ,(% _ bàn nhau dùng xe /*$ _ vào 1*T 2;

c 6 hai ý trên #D* #Z;

Câu 2: :  làm cho @M (E F là -. thông minh.

a a5 ./ ,N B;

b Khi phát H 1. ,(% _I em lén /5 theo #O? iI . #H báo công

an

c a5 /` #O? 1. ,(%;

-. gác /0 tí hon

Ba em làm D gác ,M; Tình yêu /d- ba #Y 0e% ,*D sang em

Sáng hôm NI ba CD 3% bà ( 2%; D* #7I em # loanh quanh theo >2 ba

Cf # *U ,M; Phát H g chân O? >e h trên #NI em i/ %i/ “Hai

ngày nay #A* có #4 khách tham quan nào?” N >5I em >U theo )N* chân

F46 ] /^/ cây to /( #Y 1: /` thành M khúc dài U #= có 7 bàn

15/

- Mày #Y )` lão Sáu a] 2 #8 xe ra bìa ,M /O-j

Qua khe lá, em N hai gã ,(%; lM- khi hai gã %6 /( các khúc _I em lén

/5; Em /5 theo #O? i CD quán bà Hai, xin bà cho . #H 45; (

. nói ,i ,B vang lên o #U* dây bên kia:

- A lô! Công an *H #Ap

Sau khi nghe em báo tin có 1. ,(% _I các chú công an )` dò em cách

K2 rK Ce các chú #$ 1i 1. ,(%I thu >5 _;

em lao ra 7/ xe e Ut e UI %i/ vào 0r dây chão /3 ngang #O?I

_ C3 ra a. ,( #- loay hoay >Or% >5 _ thì xe công an lao e;

Ba gã ,(% #u +v >5 O rô 12 7 pin 7 còng tay #Y vang lên lách

cách ( chú công an C_ vai em:

- Cháu 9*6 là chàng gác ,M )w /6%p

Theo xyz { | CHÂU

 tên HS:………

leK 5

Câu 3: :  làm cho @M (E là -. 7P >%"

a . #H 45 cho công an, K2 rK Ce các chú công an 1i ,(%;

b a5 dám vào ,M %( mình

c a5 dám # %( mình trong #E% 2;

Câu 4: Vì sao (E F 5 ,M tham gia (S ( /6% TK

a

b a5 làm thay cho 12 15;

c Có ý u/ /d- %( công dân B *TI tôn ,. và 164 CH tài 06 chung

Câu 5: Em  ) -H (E F I, gì?

a Thông minh Xs lí tình *2 1N ?;

b Phán #48 nhanh, K6 u nhanh

c Phán #48 nhanh, K6 u nhanh, bình ~I thông minh Xs lí tình *2 1N ?;

Câu 6: Em hãy nêu 6 dung X+ bài: Y-. gác /0 tí hon”

………

………

Câu 7: 0 Y7P >%Z ,6 &2E 0 gì ?

a Danh M

b Tính M

c

Câu 8: 0 ] ^+ < 0 Y_>2  ” là:

a g gìn

b F7 7

c Xây )v

Câu 9: Dòng nào )Oe #A nêu #Z ~- Ce M [5 phúc”

a 6% giác )€ /:* vì #Or/ 3 ngon, d yên

b ,5 thái sung 0Oe vì /6% N hoàn toàn #5 #Or/ ý *H;

c  oI háo u/ 0‚ sàng làm %. CH/;

Câu 10: Trong câu:

- Nêu /`K quan H M ………

- `K quan H M 1$* : quan H gì? ………

eeeeefeeeee

PHÒNG

Môn:    !

Ngày thi: 9/02/2012

I Chính >$ (5 #$%& – ? gian: 15 phút

- Bài C7 “Mùa >2 g,>Z

- G7 v- bài và #45

II ) làm h: (5 #$%& – ? gian: 30 phút

*

* Lưu ý:

- Khi thi môn 7 CH giáo viên coi thi không #Or/ cho ./ sinh %o SGK

eeeeefeeeee

Mùa >2 g,>

<v 02 /u 7K ^/ trong âm U%I hoa 64 9*6 6 )Oe 2/ cây kín #84 và

>` >ƒ; Ngày qua, trong 0O] thu „% Oe và %O- rây 1^ mùa #I g chùm hoa khép %H 1i #U* +7 trái 64 9*6 chín )U; Oe #8 ,MI v-

O #( (I 1_ ,v/ lên g chùm 64 9*6 #B chon chót, O /u- >s-I /u- i; …M JK O] ]%; …M sáng O có >s- i lên M )Oe #8 ,M;

Theo MA G KHÁNG

  2011 – 2012 Môn:    !

Ngày thi: 10/02/2012

i%

I Chính >$ (5 #$%& – ? gian: 15 phút

II ) làm h$ (5 #$%& – ? gian: 30 phút

 tên HS:………

leK 5

MÔN:     !

h%  $ 2011 – 2012

I p  thành $ (5 #$%&

* GV #8 giá theo g yêu /U* sau:

-

Sai 2 #7 4 7 0,5 #$%

Sai trên 5 7 0 #$%

- i ‡ ] #Z các )N* câu, các /^% M rõ ~- (có $ %i/ >_ CD i ‡

] o 1 4`/ 2 /_& #$%

Không iI ‡ ] #Z M 2 #7 3 /_ 0,5 #$%

Không iI ‡ ] #Z M 4 /_ ,o lên: 0 #$%

- . #./ 1Oe/ #U* có 1$* /6% 1 #$%

. #./ /O- 1$* H rõ tính 1$* /6% 0,5 #$%

. #./ không 1$* H tính 1$* /6% 0 #$%

- 2/ #( #5 yêu /U* (không quá 1 phút): 1 #$%

- ,6 >? #Z câu B do giáo viên nêu: 1 #$%

,6 >? /O- #d ý 4`/ )€ #5 /O- rõ ràng: 0,5 #$%

,6 >? sai 4`/ không ,6 >? #Or/ 0 #$%

II  % và làm bài )$ (5 #$%&

* Giáo viên yêu /U* ./ sinh #./ +‰ , khoanh vào /g ,Oe/ câu ,6 >? #Z N Câu 1: c (0,5 #$%&

Câu 2: b (0,5 #$%&

Câu 3: a (0,5 #$%&

Câu 4: c (0,5 #$%&

Câu 5: c (0,5 #$%&

Câu 6: #Z %_ ý #5 0,25 #$%

a$* )O] + Ý u/ 164 CH ,M

+ <v thông minh và )w /6% /d- %( công dân B *T; Câu 7: b (0,5 #$%&

Câu 8: a (0,5 #$%&

Câu 9: b (0,5 #$%&

Câu 10: (0,5 #$%& #Z %_ ý #5 0,25 #$%

- `K quan H M `/ )Pt;Ot

- a$* : quan H O] K6

eeeeefeeeee

MÔN:    !

h%  $ 2011 – 2012

I Chính >: (5 #$%&

- Bài C7 không %i/ >_ chính 6I /g C7 rõ ràng, trình bày #Z #45 C3 5

#$%

- _ >_ chính 6 trong bài C7 (sai - >f K^ âm #U* 4`/ CUI thanh; Không

C7 hoa #Z quy #:&I ,M 0,5 #$%;

* d-, ý: 7* /g C7 không rõ ràng, sai CD #( cao, +46 cách, +$* /g

4`/ trình bày 1„It ,M 1 #$% cho toàn bài

II ) làm h: (5 #$%&

1 U %o bài: e H* #Or/ U (cô) #: 6 (1 #&

2 U thân bài: (3 #&

- 6 #Or/ 45 hình /d- U (cô): #`/ #$% T 1J CD U% vóc, cách 3 %`/I

khuôn %`I mái tóc, hàm ,3I /`K %iIt (1,5 #&

- 6 #Or/ tính tình, 45 #( >? nói, thói quen, cách /O Xs Ce %.

O?It! #&

3 U +7 bài: Nêu #Or/ /6% ~ CD U cô #Or/ 6; (1 #&

* Chú ý:

-

+ G7 #Or/ bài C3 6 U giáo (cô giáo) #d các KU %o bài, thân bài, +7

bài #Z yêu /U* #Y ./ !+46 15 câu ,o lên)

+ G7 câu #Z g pháp, dùng M #ZI không %i/ >_ chính 6;

+ g C7 rõ ràng, trình bày bài C7 05/ 0ƒ;

- Giáo viên #8 giá, cho #$% )v- vào yêu /U* CD ( dung và hình u/ trình

bày, )€ #5 /d- bài JK làm C3 /^ $ tùy theo %u/ #( sai sót CD ý, CD )€ #5 và

/g C7I có $ cho các %u/ #$% 4,5 - 4 - 3,5 - 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5

eeeeefeeeee