Giáo án lớp 3 môn Công nghệ lớp 9 cả năm

Kiểm tra bài cũ xen khi học bài *Đặt vấn đề vào bài mới: 1’ Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy ch[r]

Trang 1

Ngµy so¹n: 30/010/2012 Ngµy gi¶ng: 02/10/2012 Líp : 9B

Tiết 1:Thực hành – ĐẤU NỐI VÀ SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

1 MỤC TIÊU BÀI HỌC

a Kiến thúc:

-Giúp hs biết công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện thông thường

b Kĩ năng:

-Rèn luyện cho Hs kỹ năng quan sát, thực hành …

-Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện

-Đảm bảo an toàn điện

-Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hành: đo điện năng tiêu thụ băng công tơ điện

c Thái độ:

-Giáo dục HS có lòng say mê môn học

2.CHUẨN BỊ

a GV:

- Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan

- Các loại đồng hồ điện: công tơ điện, đồng hồ vạn năng…

b HS:

- Tìm hiểu trước cách sử dụng hồ vạn năng

3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

a Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra các công tơ điện của các nhóm

** Đặt vấn đề vào bài mới: (1p)

Đấu nối không đúng cách sẽ làm cháy đồng hồ đo điện Hôm nay các em sẽ làm quen với cách đấu nối đồng hồ đo điện,để các em biết cách đấu đồng hồ và áp dụng vào cuộc sống

b.Dạy nội dung bài mới.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

I.Chuẩn bị(5’)

-Kiểm tra dụng cụ của từng nhóm

II.Nội dung thực hành.(10’)

HĐ1: Đọc các ký hiệu ghi trên mặt

I.Chuẩn bị.

-Đưa dụng cụ đã chuẩn bị ra để GV kiểm tra

II.Nội dung thực hành.

1.Đọc các ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ

Trang 2

đồng hồ đo điện

GV:cho hoạt động nhóm

-Phát đồng hồ cho các nhóm

-cho hs đọc ký hiệu và kết luận lại

HĐ2:Hướng dẫn hs đấu đồng hồ theo

sơ đồ

GV:dùng que chỉ đường đi của các

dây pha,dây trung tính

III.Thực hành.(25’)

-Cho học sinh đấu nối theo sơ

đồ,quan sát từng nhóm làm việc,phát

hiện sai sót để chỉnh sửa,uốn nắn

-Sau khi học sinh đấu xong GV cùng

hs tiến hành cho chạy thử,

-Thu lại các sản phẩm để cho điểm

đo điện -hs:làm việc nhóm theo chỉ đạo của GV+các nhóm báo cáo kết quả

2.Đấu nối đồng hồ đo điện như thế nào? Hs:quan sát và ghi chép

kWh

A PT Dây trung tính

III.Thực hành.

-Hs:tiến hành thực hành

-nhóm nào xong trước thì báo lại cho GV+Nộp

c.Củng cố và luyện tập: (3’)

-GV:

+Tổng kết lại buổi học

+Nhắc lại tác phong làm việc của từng nhóm,biểu dương các thành viên tích cực,phê phán những hs không nghiêm túc trong khi thực hành

d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 1’)

-Họi bài cũ

-Về nhà đấu nối lại cho thành thục

-Tìm hiểu trước cách đo đồng hồ Vạn năng

4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y

………

Trang 3

-Ngµy so¹n: 7/10/2012 Ngµy gi¶ng: 9/10/2012 Líp : 9B

Tiết 2: Thực hành: Sử dụng đồng hồ vạn năng.

a Kiến thúc:

-Giúp hs biết công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện thông thường

b Kĩ năng:

-Rèn luyện cho Hs kỹ năng quan sát, thực hành …

-Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện,điện trở…

-Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hành: đo đồng hồ vạn năng

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

- Các loại đồng hồ điện: công tơ điện, đồng hồ vạn năng…

b HS:

- Tìm hiểu trước cách sử dụng hồ vạn năng

a Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)

*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)

Đo điện trở,điện áp,cường độ dòng điện,công suất mạch điện…bằng cách gì?để trả lời câu hỏi này.Hôm nay chúng ta vào bài hôm nay: Thực hành:Sử dụng đồng hồ vạn năng

b.Dạy nội dung bài mới

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

1.Chuẩn bị:(5’)

-Đồng hồ vạn năng,đèn sợi đốt,tụ điện

hỏng và còn tốt…

2.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ

vạn năng.(15’)

? Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

như thế nào ?

1.Chuẩn bị.

-Mang đồ thực hành

2.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng.

-Hs:trả lời

Trang 4

GV:Bổ xung+giảng giải +KL

3.Thực hành.(20’)

-Phát dụng cụ cho từng nhóm

-Quan sát,hướng dẫn học sinh thực

hành

-Uấn nắn các thao tác sai

-Nhắc nhở an toàn điện khi thực hành

-Bước 1 : Vặn núm điều chỉnh về thang Ω và ở vị trí thang đo X 100 hoặc X10

-Bước 2 : Chập 2 que đo vào nhau và chỉnh kim đồng hồ về O

-Bước 3 : Đặt hai đầu que đo vào 2 đầu điện trở(đèn sợi đốt )

-Bước 4 : Đọc giá trị điện trở ghi trên mặt đồng hồ nhân với hệ

số(X100;X10) ta được giá trị điện trở của cuộn dây

3.Thực hành.

-Thực hành theo sự hướng dãn của giáo viên

-Chỗ nào không biết có thể hỏi giáo viên hướng dẫn

c.Củng cố và luyện tập:(3’)

?Phát biểu cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng?

*Đáp án:

-Bước 1:Vặn núm điều chỉnh về thang Ω và ở vị trí thang đo X 100 hoặc X10

-Bước 2:Chập 2 que đo vào nhau và chỉnh kim đồng hồ về O

-Bước 3:Đặt hai đầu que đo vào 2 đầu điện trở(đèn sợi đốt )

-Bước 4:Đọc giá trị điện trở ghi trên mặt đồng hồ nhân với hệ số(X100;X10) ta được giá trị điện trở của cuộn dây

d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1’)

-Học bài cũ

-Về nhà tập đo lại cho thành thục

-Chuẩn bị:cầu chì,công tắc,đèn sợi đốt,2m dây điện….tiết sau thực hành

4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y

………

Trang 5

Tiết 3:Thực hành:

Lắp mạch điện bảng điện( tiết1)

a Kiến thúc:

-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

b Kĩ năng:

-Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

- Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt

b HS:

- Tìm hiểu bài trước

Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được

sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó

I.Luyện tập.(39’)

-GV:cho hs giải bài tập

I.Luyện tập.

-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp 1.Cho các thiết bị : gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm

a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng

Trang 6

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

*Sơ đồ nguyên lý:

A O

Trang 7

*Sơ đồ lắp đặt:

A O c.Củng cố và luyện tập:( 4’) ?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện? -GV:nhận xét giờ thực hành d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’) -Học bài cũ -chuẩn bị tiết sau thực hành bảng điện tiếp 4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ………

………

Trang 8

Tiết 4:Thực hành Lắp mạch điện bảng điện( tiết2)

a Kiến thúc:

b Kĩ năng:

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

b HS:

b.Dạy nội dung bài mới.

I.Giải bài tập.(39’)

-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp

Trang 9

1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,2 công tắc 2 cực,2 bóng đèn,2 ổ cắm a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện

c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ

O

A

Trang 10

*Sơ đồ lắp đặt:

A O c.Củng cố và luyện tập:( 4’) ?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện? -GV:nhận xét giờ thực hành d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’) -Học bài cũ -chuẩn bị tiết sau học về các ký hiệu quy ước về thiết bị điện 4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ………

………

Trang 11

Ngµy so¹n: 28/11/2012 Ngµy gi¶ng: 30/10/2012 Líp: 9B

Tiết 5 Tìm hiểu một số ký hiệu - quy ước các thiết bị điện

a Kiến thúc:

-Có kiến thức cơ bản về nghề điện

-Hiểu được một số ký hiệu quy ước của ngành điện

b Kĩ năng:

-Vẽ được một số dạng ký hiệu quy ước đơn giản của ngành điện

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

- Các ký hiệu về điện(tranh,ảnh)

b HS:

Có rất nhiều ký hiệu,quy ước về điện,để hiểu đúng các ký hiệu đó,chúng ta vào bài hôm nay…

Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh

I Các ký hiệu,quy ước cơ bản(39’)

-GV:cho hs làm quen với các quy ước

I.Các ký hiệu,quy ước cơ bản.

-Hs:tìm hiểu các quy ước

*Bảng một số ký hiệu quy ước trong sơ đồ điện

Dây dẫn điện

Dòng điện 1 chiều

chiều

Trang 12

Bộ ắc quy hay bộ pin

Dòng điện chỉnh lưu

Phần tử của pin hay

ắc quy Nét ngắn cực âm,nét dài cực dương

Dụng cụ và máy dùng được cả dòng 1 chiều và xoay chiều Dây nối đất

Hai dây dẫn chéo

Hai dây dẫn có nối

Phích cắm

Cầu dao 1 pha cầu dao 3 pha

Ổ lấy điện(ổ điện) Áp tô mát 1 pha

2

1

Phích và ổ 3 cực 1.Sơ đồ 1 dây 2.Sơ đồ nhiều dây

Cầu chì

Trang 13

Công tắc 3 cực Quạt trần

c.Củng cố và luyện tập:( 4’)

?Nêu các ký hiệu điện thường dùng trong sơ đồ điện?

Đáp án:

-Nguần điện,bóng đèn,công tắc,ổ cắm,……

-GV: +nhận xét giờ học +tổng kết bài d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’) -Học bài cũ -Vẽ lại các ký hiệu ở nhà -chuẩn bị tiết sau thực hành bảng điện 4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ………

………

Trang 14

Tiết 6:

Sơ đồ mạch điện bảng điện.

1 MỤC TIÊU BÀI HỌC

a Kiến thúc:

b Kĩ năng:

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

b HS:

a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện

Trang 15

O

A

Trang 16

** Sơ đồ lắp đặt:

O A c.Củng cố và luyện tập:( 4’) ?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện? -GV:nhận xét giờ thực hành d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’) -Học bài cũ -chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp 4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ………

………

Trang 17

Tiết 7

1 MỤC TIÊU BÀI HỌC

a Kiến thúc:

b Kĩ năng:

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

b HS:

3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Trang 18

A

0

Trang 19

** Sơ đồ lắp đặt:

A 0 c.Củng cố và luyện tập:( 4’) ?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện? -GV:nhận xét giờ thực hành d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’) -Học bài cũ -chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp 4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y ………

………

Trang 20

Ngµy so¹n: 18/11/2012 Ngµy gi¶ng: 21/11/2012 Líp : 9b

Tiết 8

a Kiến thúc:

b Kĩ năng:

c Thái độ:

2.CHUẨN BỊ

a GV:

b HS:

c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	224,49 KB