Giáo án Lớp 1 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010

Hoạt động dạy- học: Néi dung Hoạt động của GV và HS LuyÖn tËp Baøi 1: ViÕt sè - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Gọi học sinh lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở.. GV : Nguyeãn Thò Ry..[r]

Trang 1

GV : Nguyeón Thũ Ry 1

2 09/05

Tẹ Tẹ T ẹẹ

Baực ủửa thử Baực ủửa thử OÂn taọp: caực soỏ ủeỏn 100 Daứnh cho ủũa phửụng

3 10/05

CT TV T MT

Baực ủửa thử Toõ chửừ hoa U, ệ OÂn taọp: caực soỏ ủeỏn 10

GV chuy ờn d ạy

4 11/05

Tẹ Tẹ T TD

Laứm anh Laứm anh OÂn taọp: caực soỏ ủeỏn 100

GV chuy ờn d ạy

5 12/05

CT KC T TN-XH

Chia quà Sửù tớch dửa haỏu

Luyện tập chung Thời tiết

6 13/05

Tẹ Tẹ TC AN SH

Người trồng na Người trồng na

ôn tập chương 2: cắt, dán giấy

GV chuy ờn d ạy

T ổng kết tuần

Trang 2

Thứ hai ngaứy 09 thaựng 5 năm 2011

I Muùc tieõu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bỏc đưa thư vất vả trong việc trong việc đưa thư tới mọi nhà Cỏc em cần yờu mến và chăm súc bỏc Trả lời được cõu hỏi 1,2 (SGK)

II Chuaồn bũ:

1 Giaựo vieõn: Tranh veừ SGK

2 Hoùc sinh: SGK

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh HTẹB

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Noựi doỏi haùi thaõn

- ẹoùc tửứng ủoaùn

- Caọu beự thửụứng treõu moùi ngửụứi nhử theỏ naứo?

- Khi Soựi ủeỏn thaọt, chuự beự keõu cửựu, coự ai ủeỏn

giuựp chuự khoõng?

3 Baứi mụựi:

- Giụựi thieọu: Hoùc baứi: Baực ủửa thử

a) Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

Phửụng phaựp: giaỷng giaỷi, luyeọn taọp

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Tỡm tửứ khoự ủoùc

- Giaựo vieõn ghi baỷng: mửứng quyựnh, nheó nhaùi,

maựt laùnh, leó pheựp

- Luyện đọc cõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn

- ẹoùc caỷ baứi

Hoaùt ủoọng 2: OÂn vaàn inh – uynh

Phửụng phaựp: luyeọn taọp, ủaứm thoaùi

- Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn inh – uynh

- Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn inh – uynh

Tieỏt 2

1 Baứi mụựi:

- Giụựi thieọu: Hoùc sang tieỏt 2

a) Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu baứi

- ẹoùc maóu laàn 1

- ẹoùc ủoaùn 1

- Haựt

- Hoùc sinh ủoùc theo yeõu caàu

Hoaùt ủoọng lụựp

- Hoùc sinh doứ theo

- Hoùc sinh phaõn tớch

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ

- Luyeọn ủoùc caõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn

- ẹoùc caỷ baứi

Hoaùt ủoọng lụựp, nhoựm

- … mỡnh, quyựnh

- Nhoựm thaỷo luaọn

- Tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy

- Hoùc sinh ủoùc

Trang 3

+ Nhaọn ủửụùc thử boỏ, Minh muoỏn laứm gỡ?

+ Tửứ ngửừ naứo cho thaỏy baực ủửa thử vaỏt vaỷ?

- ẹoùc ủoùan 2

+ Thaỏy baực nheó nhaùi moà hoõi, Minh laứm gỡ?

+ Con hoùc taọp baùn Minh ủieàu gỡ?

b) Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn noựi

- Giaựo vieõn treo tranh

- Tranh veừ gỡ?

- Neỏu con laứ Minh con seừ noựi gỡ?

- Tranh 2: Mụứi baực uoỏng nửụực

- Troứ chụi ủoựng vai

- Nhaọn xeựt cho ủieồm

2 Cuỷng coỏ:

- ẹoùc laùi toaứn baứi

- Cuứng baùn chụi ủoựng vai chaứo hoỷi baực thụù ủieọn,

nhaõn vieõn nhaứ maựy nửụực

3 Daởn doứ:

- Veà nhaứ ủoùc laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Laứm anh

- Chaùy thaọt nhanh vaứo khoe vụựi meù

- … moà hoõi nheó nhaùi

- Vaứo nhaứ roựt moọt coỏc nửụực mụứi baực

- Hoùc sinh quan saựt

- Baực ủửa thử ủửựng ngoaứi cửỷa Caọu beự ra mụỷ cửỷa

- Hoùc sinh traỷ lụứi theo suy nghú

- Hoùc sinh leõn ủoựng vai Minh, baực ủửa thử

- HS đ ọc

- Nhaọn xeựt

- HS nghe

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100

- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số

- Biết cộng, trừ số có hai chữ số

- Yêu cầu cần đạt: bài 1, 2, 3,4

II Các hoạt động dạy - học:

* HĐ1: Bài cũ

* HĐ2: Bài mới

Baứi 1: Viết các số:

Baứi 3: Khoanh vào số bé nhất, số

lớn nhất

Baứi 2: Viết các số thích hợp vào ô

trống

Baứi 4: Đặt tính rồi tính

+ Giaựo vieõn kieồm tra 2 hoùc sinh :

*Hoùc sinh 1: ẹoùc caực soỏ tửứ 50  70

*Hoùc sinh 2: ẹoùc caực soỏ tửứ 70  90 + Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm

- 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi

- Goùi 1 em leõn baỷng Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi

- Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- Giaựo vieõn toồ chửực cho 2 nhoựm thi ủua

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, toồng keỏt Treo baỷng phuù goùi 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu:

- Goùi 1 em laứm maóu 1 baứi sau đó yêu cầu hs làm bài vào vở

Trang 4

Baứi 5: (Dành cho HS khá, giỏi).

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Goùi laàn lửụùt caực em traỷ lụứi mieọng caực baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

- HS xác định yêu cầu của bài rồi làm bài cá nhân vào vở sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn

- Goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi , lớp theo dõi , nhận xét

- Giaựo vieõn hửụựng daón toựm taột vaứ caựch giaỷi

- Hoùc sinh giaỷi vaứo vụỷ Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt ẹaùo ủửực: Chăm súc bồn hoa, cõy cảnh

I Mục tiờu

- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc; biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn

II Đồ dựng

- Học sinh : Chuẩn bị mỗi tổ 2 cái thau

III Cỏc hoạt động

2.1 Phân công nhiệm vụ:

2.2 Chăm sóc bồn hoa

3 Củng cố, dặn dũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nhận xột, tuyờn dương

- Tập hợp lớp thành 3 tổ

- GV phân công nhiệm vụ cho từng tổ + Tổ 1+ 2: Chăm sóc bồn hoa trước lớp học + Tổ 3: Chăm sóc bồn hoa trước phòng BGH

- Y/c các tổ triển khai làm việc

- Gv quán xuyến lớp

- Nhận xét tuyên dương những nhóm làm tốt

- Nhận xột tiết học

Thứ ba ngaứy 03 thaựng 5 năm 2011

I Mục tiêu:

- Taọp cheựp ủuựng đoạn “Bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại ”:Khoaỷng 15-20 phút

- ẹieàn đúng vần inh, uynh chữ c, k vaứo choó troỏng

- Laứm baứi taọp 2;3 (sgk)

II Đồ dùng dạy-học:

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

* Hoạt động1: Hửụựng daón HS taọp

cheựp:

MT:

- Taọp cheựp ủuựng đoạn “Bác đưa

thư…mồ hôi nhễ nhại ”:Khoaỷng

15-20 phút

- GV vieỏt baỷng noọi dung đoạn “Bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại”

- 2, 3 HS nhỡn baỷng ủoùc

- Cho HS ủoùc thaàm

- Hướng dẫn hs tìm hiểu đoạn chính tả: Trong bài chính tả có mấy dấu chấm? Chữ đầu sau dấu chấm viết như thế nào?

- GV chổ cho HS ủoùc nhửừng tieỏng caực em deó vieỏt sai: mừng quýnh, nhễ nhại…

Trang 5

*Hoạt động 2: Hửụựng daón HS laứm

baứi taọp chớnh taỷ:

MT:

- ẹieàn đúng vần inh, uynh chữ c, k

vaứo choó troỏng

- Laứm baứi taọp 2;3 (sgk)

- HS tửù nhaồm vaứ vieỏt vaứo baỷng caực tieỏng deó sai

- Taọp cheựp

- GV hửụựng daón caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủeà baứi vaứo giửừa trang

+ Teõn baứi: ẹeỏm vaứo 5 oõ + ẹaàu caõu phaỷi vieỏt hoa

- Chửừa baứi + GV chổ tửứng chửừ treõn baỷng + ẹaựnh vaàn nhửừng tieỏng khoự + Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn

- HS duứng buựt chỡ chửừa baứi: Raứ soaựt laùi, ghi soỏ loói ra ủaàu vụỷ

- ẹoồi vụỷ kieồm tra

- GV chaỏm moọt soỏ vụỷ a) Điền vần : inh hay uynh?

- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung baứi taọp

- Cho HS leõn baỷng laứm: thi laứm nhanh

- Tửứng HS ủoùc laùi baứi GV sửỷa loói phaựt aõm cho caực em

- GV choỏt laùi treõn baỷng

- Baứi giaỷi: bình hoa; khuỳnh tay; Chiếc khinh khí cầu đang bay.

b) ẹieàn chửừ: c hay k

- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn

- Baứi giaỷi: cú mèo; dòng kênh; xe cút kít.

- Veà nhaứ cheựp laùi baứi thụ cho ủuựng, saùch, ủeùp; laứm laùi baứi taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

I Mục tiêu:

- Học sinh tô được các chữ hoa X, Y

- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya ; Kiểu chữ viết thường; cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập 2 ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần)

II Đồ dùng dạy- học:

- Các chữ hoa X, Y theo mẫu

- Các vần inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya đặt trong khung chữ

III Các hoạt động dạy-học:

21 Hướng dẫn tô chữ hoa:

MT:

- Học sinh tô được các chữ hoa X, Y

2.2 Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng

- Yêu cầu HS đưa vở tập viết lên bàn để GV kiểm tra bài viết phần B

* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ X : Học sinh quan sát chữ S và nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét

- Giáo viên nêu quy trình và hướng dẫn học sinh viết chữ X

- Học sinh viết chữ X trên bảng con

* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ Y: Học sinh quan sát chữ Y và nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét

- Giáo viên nêu quy trình và hướng dẫn học sinh viết chữ Y

- Học sinh viết chữ Y trên bảng con

- Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

Trang 6

MT: - Viết đúng các vần: inh, uynh,

ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ

huynh, tia chớp, đêm khuya;

2.3 Hướng dẫn học sinh tập tô, tập

viết:

3 Củng cố, dặn dò:

- Học sinh quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng

- Hướng dẫn học sinh quy trình viết

- Học sinh tập viết trên bảng con

- Học sinh tập tô các chữ hoa X, Y ; tập viết đúng các vần: inh, uynh,

ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya theo mẫu

- GV theo dõi, uốn nắn

- GV chấm, nhận xét bài HS

- Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất trong tiết học

I Mục tiêu:

- Thực hiện hiện được cộng trừ (không nhớ) các số có hai chữ số

- Giải toán có lời văn

- Xem giờ đúng

- Bài tập cần làm: Bài 1, 2(cột 1,2), 3(cột 1,2), bài 4, bài 5

II Hoạt động dạy- học:

Baứi 1 : Tính nhẩm:

Baứi 2 : Tính

Baứi 3: Đặt tính rồi tính

Baứi 4: Giải toán có lời văn

Baứi 5: Xem giờ đúng

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:

+ Goùi 2 em leõn baỷng laứm toaựn

20 + 20 + 30 =

20 + 26 – 15 =

+ Hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi + Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi

- Yeõu caàu hoùc sinh tớnh nhaồm roài neõu keỏt quaỷ nhanh

- Cho moói toồ nhaồm nhanh 1 phaàn

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- 1 hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caựch tớnh Giaựo vieõn nhaộc laùi vaứ hửụựng daón caựch tớnh

- Yeõu caàu 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi

- Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa baứi

- Goùi 2 em nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- Hoùc sinh laứm bài vào vở ô li sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn

1 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi toaựn

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

- Muoỏn tỡm ủoọ daứi sụùi daõy coứn laùi ta laứm nhử theỏ naứo ?

- Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng Caỷ lụựp giaỷi vaứo vụỷ

- Toồ chửực cho 2 ủoọi thi ủua xem giụứ ủuựng

- Giaựo vieõn toồng keỏt

Trang 7

Thứ tử ngaứy 11 thaựng 5 naờm 2011

I Mục tiêu:

- Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, đoạn thơ

- Hieồu noọi dung baứi: Anh chị phải yêu thương, nhường nhịn em

- Trả lời được câu hỏi 1 SGK

- GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm (HĐ3)

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK

III Các hoạt động dạy - học:

2.1 Hướng dẫn HS luyện đọc

MT:

- Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các

từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành,

dịu dàng

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi

dòng thơ, đoạn thơ

2.2 Ôn vần ia, uya

Tiết2

2.3 Tìm hiểu bài và luyện nói

MT:

- Hieồu noọi dung baứi: Anh chị phải

yêu thương, nhường nhịn em

- Trả lời được câu hỏi 1 SGK

- 2 HS đọc bài Bác đưa thư và trả lời câu hỏi phần Tìm hiểu bài

- GV nhận xét ghi điểm

a, GV đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1-Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

b, Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

- HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

- HS nhẩm và đọc từng câu

- HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

- HS đọc nối tiếp các câu thơ, khổ thơ

Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

1 Tìm trong bài tiếng có vần ia

HS đọc, phân tích: chia 2.Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya

- HS thi tìm tiếng theo tổ

- GV ghi bảng một số tiếng, từ cho HS đọc lại

a Luyện đọc- Tìm hiểu bài:

- GV đọc mẫu lần 2

- 3 HS đọc bài khổ thơ 1

- 3 HS đọc đoạn 2 + Anh phải làm gì khi em bé khóc?

+ Anh phải làm gì khi em bé ngã?

- 3 HS đọc khổ thơ 3 + Anh phải làm gì khi chia quà cho em?

+ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?

2 HS đọc khổ thơ cuối + Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào với em bé?

Trang 8

3 Củng cố, dặn dò

- HS thi đọc bài cá nhân

- GV nhận xét, chốt lại nội dung bài

b Luyện nói: Kể về anh (chị) của em Các nhóm 4 HS kể với nhau về anh chị của mình

Gọi HS các nhóm kể

- Lớp nhận xét bổ sung

- GV tổng kết

- HS đọc lại bài

- GV yêu cầu HS liên hệ bản thân:

+ Em đã làm những gì cho em của mình?

- Nhận xét giờ học

Toán: ôn tập: các số đến 100

I Mục tiêu:

- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100

- Thực hiện được cộng trừ các số trong phạm vi 100(không nhớ)

- Giải toán có lời văn

- Đo độ dài đoạn thẳng

- Yêu cầu cần đạt: Bài 1, bài 2(cột a, c); bài 3(cột 1, 2); bài 4; bài 5

Baứi 1: Tỡm soỏ lieàn trửụực, lieàn sau

Baứi 2: Soỏ

Baứi 3: Tính

Baứi 4: Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

Baứi 5: Đo độ dài đoạn thẳng

+ Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng

* Hoùc sinh 1: 86 – 13 – 12 = 48 + 11 – 10 =

* Hoùc sinh 2: Thửùc haứnh xem giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm

- hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Yeõu caàu hoùc sinh hoaứn thaứnh baỷng soỏ ụỷ treõn

- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi

- Hửụựng daón hoùc sinh dửùa vaứo baỷng soỏ ủeồ tỡm soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa 1 soỏ

- Giaựo vieõn treo baỷng phuù, yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà

- Yeõu caàu hoùc sinh dửùa vaứo baỷng soỏ ủeồ laứm baứi

- Goùi 3 em leõn baỷng Caỷ lụựp laứm baứi vào vở sau đó đối chiếu với bài làm của bạn trên bảng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

- Goùi 2 em nhaộc laùi caựch caựch tớnh

- Hoùc sinh laứm bài vào vở ô li sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn

1 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi toaựn

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

- Muoỏn biết mẹ nuôi bao nhiêu con gà ta laứm nhử theỏ naứo ?

- Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng Caỷ lụựp giaỷi vaứo vụỷ

Trang 9

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:

Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng

- HS đo rồi viết số đo vào vở

Thửự naờm ngaứy 12 thaựng 5 naờm 2011

CHÍNH TẢ (Nghe viết) chia quà

I Mục tiêu:

- Cheựp laùi chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng bài Chia quà khoảng 15- 20 phút

- ẹieàn đúng chữ s hay x; v hay d vaứo choó troỏng

- Làm bài tập 2 a hoặc b

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy-học:

* Hoạt động1: Hửụựng daón HS taọp

cheựp:

MT:

- Cheựp laùi chớnh xaực, trỡnh baứy

ủuựng bài Chia quà khoảng 15- 20

phút

*Hoạt động 2: Hửụựng daón HS laứm

baứi taọp chớnh taỷ:

MT:

- ẹieàn đúng chữ s hay x; v hay d

vaứo choó troỏng

- Làm bài tập 2 a hoặc b

- GV vieỏt baỷng noọi dung bài Chia quà

- 2, 3 HS nhỡn baỷng ủoùc

- Cho HS ủoùc thaàm

- GV chổ cho HS ủoùc nhửừng tieỏng caực em deó vieỏt sai: tươi cười, reo lên…

- HS tửù nhaồm vaứ vieỏt vaứo baỷng caực tieỏng deó sai

- Taọp cheựp

- GV hửụựng daón caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủeà baứi vaứo giửừa trang

+ Teõn baứi: ẹeỏm vaứo 5 oõ + Chữ đầu đoạn lùi vào 1 ô

+ ẹaàu caõu phaỷi vieỏt hoa

- HS cheựp vaứo vụỷ

- Chửừa baứi + GV chổ tửứng chửừ treõn baỷng

+ ẹaựnh vaàn nhửừng tieỏng khoự

+ Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn

- HS duứng buựt chỡ chửừa baứi: Raứ soaựt laùi, ghi soỏ loói ra ủaàu vụỷ

- ẹoồi vụỷ kieồm tra

- GV chaỏm moọt soỏ vụỷ a) Điền chữ s hay x

- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung baứi taọp

- Cho HS leõn baỷng laứm: thi laứm nhanh

- Tửứng HS ủoùc laùi baứi GV sửỷa loói phaựt aõm cho caực em

- GV choỏt laùi treõn baỷng

- Baứi giaỷi: sáo tập nói; bé xách túi

b) ẹieàn v hay d

- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn

- Baứi giaỷi: Hoa cúc vàng ; Bé dang tay

Trang 10

- Veà nhaứ cheựp laùi baứi thụ cho ủuựng, saùch, ủeùp; laứm laùi baứi taọp

Keồ chuyeọn : hai tiếng kì lạ

I Mục tiêu

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Biết ý nghĩa của câu chuyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ

- GDKNS: Lắng nghe tích cực (HĐ2)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa câu chuyện

III Các hoạt động dạy học.

* HĐ1: GV kể chuyện.

* HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện.

MT:

- Kể lại được một đoạn câu chuyện

dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Biết ý nghĩa của câu chuyện : Lễ

phép, lịch sự sẽ được mọi người quý

mến và giúp đỡ

3 Củng cố, dặn dò

- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa

- HS quan sát tranh1

+ Tranh vẽ cảnh gì

+ Pao – lích đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên?

- HS kể lại nội dung tranh 1 theo nhóm đôi

- HS thi kể lại đoạn 1 theo tranh

- Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hướng dẫn HS tương tự

như tranh 1

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét, bổ sung

* HS thi kể chuyện

- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện

- Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên thi kể chuyện trước lớp

- GV:

+ Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao- lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao-lích nói hai tiếng đó , mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp

đỡ em?

+ Câu chuyện Hai tiếng kì lạ muốn nói với chúng ta điều gì? (Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.)

- Tổng kết

- GV nhận xét giờ học

I Mục tiêu:

- ẹoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100

- Thửùc hieọn pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 2 chửừ soỏ

- Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn, ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng

Luyện tập

Baứi 1: Viết số

Baứi 2: Tính

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi – caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Yeõu caàu hoùc sinh laứm bài cá nhân vào VBT, 1 HS lên làm bài trên bảng

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	287,13 KB