Giáo án dạy bài Tuần 23 - Lớp 1

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng HS đọc bài 94 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach GV giới thiệu và ghi bảng vầ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 23

Từ ngày 13/2 đến ngày 17/2/2012

2

13/2

1 2 3 4 5

Chào cờ Học vần Học vần Tốn Đạo đức

Tuần 23 Oanh - oach Tiết 2

Vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước

Đi bộ đúng quy định

3

14/2

1 2 3 4

Học vần Học vần Tốn Thủ cơng

Oat - oăt Tiết 2 Luyện tập chung

Kẻ các đoạn thẳng cách đều

Chiều

1 2 3

Ơn TV

Ơn Tốn

Luyện tập Luyện tập Luyện tập

4

15/ 2

1 2 3 4 5

Học vần Học vần

Ơn TV Tốn

Âm nhạc

Ơn tập Tiết 2 Tiết 3 Luyện tập chung

Ơn tập bài: bầu trời xanh, tập tầm vơng

5

16/2

1 2 3 4 5

Thể dục Học vần Học vần Tốn

Ơn Tốn

Bài 23

Uê - Uy Tiết 2 Các số trịn chục

Ơn luyện

Chiều

1 2 3

Ơn TV

Ơn TV HĐNGLL

Luyện tập Luyện tập Trị chơi: lộn cầu vồng

6

17/2

1 2 3 4 5

Học vần Học vần TNXH

Mỹ thuật SHTT

Uơ - Uya Tiết 2 Cây hoa Xem tranh các con vật

Tuần 23

Trang 2

Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012

Học vần

Bài 95 : OANH - OACH

I MỤC TIÊU

Sau bài học HS có thể:

- HS đọc và viết được: oanh, oach , doanh trại, thu hoạch

- Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ chữ cái TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng

HS đọc bài 94

GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới:

HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach

GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh

HS đọc ,phân tích vần oanh

HS cài vần oanh

Cài thêm chữ d để có tiếng doanh

Đọc từ khóa : doanh trại

-Dạy vần oach quy trình tương tự

HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch

Đọc từ ứng dụng :

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

HS luyện đọc từ ứng dụng

GV giải thích từ ứng dụng

HĐ2: tập viết

GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

HS viết bảng con

Nhận xét sửa lỗi

HD3: luyện tập

a, Luyện đọc

- HS đọc bài tiết 1

? Tìm tiếng có vần oanh, oach

-đọc câu ứng dụng

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ

-HS đọc câu ứng dụng

Trang 3

b, luyện viết.

-HS viết vào vở - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch

Theo dõi chấm bài

c, luyện nói: chủ đề:

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2

? Trong tranh vẽnhững gì

? Có những ai trong mỗi cảnh, họ đang làm gì

? Nơi em ở có cửa hàng hay doanh trại không

? Kể tên các nhà máy mà em biết

? Em đã đến những cửa hàng nào

HS thảo luận theo nhóm

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ

Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh

HS thi tìm tiếng có vần vừa học

Đồng thanh toàn bài

-Toán

Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I MỤC TIÊU

Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Hướng dẫn HS các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

_ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm

+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm

1 điểm trùng với vạch 0 rồi chấm 1 điếm trùng với vạch 4

+ Dùng bút nối 2 điểm ở vạch 0 với diểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước

+ Nhấc bút lên, viêt A lên điểm đầu , viết B lên điểm cuối của đoạn thẳng

Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng

2, Luyện tập

+ HS tập vẽ đoạn thẳng vào giấy nháp

Vẽ đoạn thẳng:

AC = 6 cm

ON = 8 cm

Trang 4

GV theo dõi và HD thêm

+ HS làm bài tập vào vở BT

HS nêu yêu cầu của từng bài tập và tự làm bài

GV theo dõi và HD thêm HS yếu

Chấm , chữa bài

HS đọc kết quả bài 1,2

2 HS lên bảng làm bài 3,4

Nhận xét bài làm của HS

-Đạo đức

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH

I MỤC TIÊU

Giúp HS biết:

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải

- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người

- HS thực hiện đi bộ đúng quy định

II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:

- KN an toàn khi đi bộ

- KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định

III CÁC PP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:

- Trò chơi

- Thảo luận nhóm

- Động não

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- 1, Quan sát và nhận xét

HS quan sát tranh bài tập một theo nhóm 2

? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ở nông thôn

? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường

? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường

HS trình bày trước lớp

GVKL: Cần đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã)

2, HS thảo luận nhóm bài tập 2

HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai

3, Trò chơi: Qua đường.

Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ

Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy

Trang 5

Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai.

Tổng kết

GV nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định

Nhận xét giờ học

-Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012

Học vần

Bài 96 : OAT - OĂT

I MỤC TIÊU

- HS đọc và viết được oat, oăt, họat hình, loắt choăt

- Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ chữ cái TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch

HS đọc bài 95

HĐ1: dạy vần oat

GV giới thiệu và ghi bảng vần oat

HS đọc ,phân tích vần oat

HS cài vần oat

Cài thêm chữ h và dấu thanh để có tiếng họat

Đọc từ khóa : họat hình

-Dạy vần oe quy trình tương tự

HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt

Đọc từ ứng dụng :

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

HS luyện đọc từ ứng dụng

HĐ2: tập viết

GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oat, oăt,họat hình, loắt choắt

Tiết 2.

HĐ 3: Luyện tập

a, luyện đọc

Trang 6

? Tìm tiếng có vần oat, oăt

-đọc câu ứng dụng

Thoắt một cái , Sóc bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng

b, luyện viết

-HS viết vào vở oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Theo dõi chấm bài

c, luyện nói: chủ đề: Phim hoạt hình

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ gì

? Trong cảnh đó em thấy những gì

? Có ngững ai trong cảnh đó, họ đang làm gì

? Em có thích xem phim hoạt hình không

? Kể tên những bộ phim hoạt hình em đã xem

? Em thích nhất bọ phim hoạt hình nào ? Vì sao

IV Củng cố dặn dò

Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh

HS thi tìm tiếng có vần vừa học

HS đồng thanh toàn bài

Dặn dò về nhà

-Toán

T 90 : LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20

- Giải toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Thước có vạch chia xăng ti mét

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Củng cố

HS đọc các số từ 0 đến 20

Làm bảng con:

Vẽ đoạn thẳng có độ dài 14 cm, 17cm

HS làm vào giấy nháp

2, Luyện tập

HS nêu yêu cầu bài tập

HS nhìn trang nêu tóm tắt của từng bài tập

Trang 7

HS đọc bài toán 3 – GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán:

Mua : 15 bóng đỏ

Và : 3 bóng xanh

Có tất cả quả bóng ?

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

HS nêu các bước trình bày bài giải

? Muốn đặt được lời giải phải dựa vào đâu

HS làm bài tập vào vở

GV theo dõi và HD thêm

Chấm, chữa bài

HS lên bảng chữa bài

Bài giải

Có tất cả số quả bóng là:

13 + 4 = 17( quả bóng)

Đáp số: 17 quả bóng

-Thủ công

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.

I.MỤC TIÊU.

HS biết kẻ các đoạn thẳng cách đều

kẻ được các đoạn thẳng cách đều

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1.Quan sát và nhận xét

- Cho HS xem bài mẫu: vẽ các đoạn thẳng cách đều, Gv định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có hai điểm

- Hưỡng dẫn HS quan sát và trả lời hai đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau

o B

B D

- Gv gợi ý để HS nhận ra những đồ vật có các đoạn thẳng cách đều (bảng con, cửa sổ )

2.GV hướng dẫn cách vẽ

- Lấy hai điểm A,B bất kỳ trên cùng một dòng kẻ ngang

- đặt thước kẻ nối hai điểm A,B được đoạn thẳng AB;vẽ đoạn thẳng CD tương tự

3 Thực hành

HS thực hành vẽ các đoạn thẳng cách đều

Trang 8

GV theo dõi và hướng dẫn thêm

-CHIỀU: LUYỆN TIẾNG VIỆT

ÔN LUYỆN :OANH - OACH

I MỤC TIÊU

- HS đọc, viết đúng vần oanh, oach và các tiếng chứa vần oanh, oach

- Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1, Luyện đọc

HS nêu tên bài học buổi sáng

- GV ghi bảng: oanh, oach

HS đọc, phân tích vần: oanh,oach

? Em hãy so sánh vần oanh - oach

HS đọc bài trong SGK theo nhóm 4

HS đọc bài cá nhân - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần oanh, oach

HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ

HS luyện đọc các từ vừa tìm được

2, Luyện viết

- Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, mới toanh

3, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

GV chấm bài

-Tự học

ÔN LUYỆN :OAT – OĂT

I Mục tiêu

- HS đọc, viết đúng vần oat, oăt và các tiếng chứa vần oat, oăt

- Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS

II Các hoạt động dạy học:

1, Luyện đọc

? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì

HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt

HS đọc, phân tích vần: oat,oăt

HS mở SGK luyện đọc bài: oat, oăt

Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

Trang 9

? Tìm tiếng có vần oat, oăt

HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ

HS luyện đọc các từ vừa tìm được

2, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

GV chấm bài

Nhận xét giờ học./

-Luyện toán LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ1: Củng cố

Giáo viên ghi bảng:

Hoà có 10 cái kẹo, hùng có 9 cái kẹo Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo

2HS đọc bài toán

HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng:

Hoà: 10 cái kẹo hùng: 9 cái kẹo

Cả hai bạn: cái kẹo?

HS đọc tóm tắt bài toán

? Muốn biết cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì

? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước

1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp

Nhận xét - sữa chữa

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Lớp 1A có 4 bạn học sinh giỏi, lớp 1 B có 5 bạn học sinh giỏi.Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu bạn học sinh giỏi

Bài 2: Nhà Nga có 12 con gà, mẹ vừa mua thêm 5 con gà nữa Hỏi nhà Nga

có tất cả bao nhiêu con gà

HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

Chấm chữa bài

Nhận xét giờ học./

Trang 10

-Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012

Học vần

Bài 97: ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

- HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học có bắt đầu bằng o

-Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ: HS viết bảng con: nhọn hoắt, hoạt hình

HS đọc bài 96

HĐ1: Ôn các vần đã học

HS nêu các vần có bắt đầu bằng o đã học

GV kẻ bảng ôn như SGK

HS ghép vần và đoc

? Các vần trên có điểm gì giống nhau

GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng

- Đọc từ ứng dụng

- khoa học ngoan ngoãn khai hoang

- HS luyện đọc từ ứng dụng

HĐ2: tập viết

GV viết mẫu và hướng dẫn viết từ ứng dụng

HD3: Luyện tập

A, Luyện đọc

-Đọc câu ứng dụng:

Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng

Trang 11

B, luyện viết.

-HS viết vào vở các từ ứng dụng

- Theo dõi chấm bài

c, Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan

GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa

Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ cảnh gì

HS kể lại nội dung tranh 1

Hướng dẫn HS kể các tranh còn lại tương tự

GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện

III CỦNG CỐ DẶN DÒ

HS đồng thanh toàn bài

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn

Dặn dò về nhà

-Toán

Tiết 91: LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết, đếm các số dến 20; Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 20

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Củng cố KT

HS đọc các số từ 0 đến 20

? Những số nào là số có 1 chữ số

? Hãy đọc những số có 2 chữ số

HS nêu cách vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước

HS nêu cách giải một bài toán có lời văn

- Đọc kỹ bài toán, tìm hiểu bài toán

- Cách trình bày bài giải: Viết lời giải, phép tính đáp số

2, Luyện tập

_ Hướng dẫn HS làm bài tập

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

HS làm bài GV theo dõi và HD thêm

Trang 12

Chấm, chữa bài

Gọi HS lên chữa bài 1, 2,

HS đọc số đo của đoạn thẳng AC

-Âm nhạc

Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG

Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc)

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát

Nghe một cac khúc thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca

II CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ quen dùng

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.

1 Ôn tập bài hát Bầu trời xanh

- GV đệm đàn cho HS nghe giai diệu bài

hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát,

tác giả bài hát

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều

hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân

(kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá

trình ôn hát) GV đệm đàn hoặc bắt nhịp

cho HS

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng

các nhạc cụ gõ đệm theo phách hoặc theo

tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

-GV nhận xét

2 Ôn tập bài hát Tập tầm vông

- GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết

hợp trò chơi đối nhau, tên tác giải bài hát

- HS nghe và trả lời:

- HS hát theo hướng dẫn của GV:

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS biểu diễn trước lớp (nhóm, cá nhân)

- HS trả lời:

+ Tên bài hát: Tập tầm vông

+ Nhạc: Lê Hữu Lộc

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn Chú ý hát thuộc lời, vỗ tay hoặc gõ đệm đúng nhịp, phách

- HS hát kết hợp trò chơi

- HS tập trung, trật tự

Trang 13

- Hướng dẫn HS ụn lại bài hỏt Lỳc đầu

GV đệm đàn hoặc mở mỏy cho HS hỏt

theo, sau đú cho HS hỏt kết hợp vỗ tay, gừ

đệm theo phỏch và nhịp 2

- Hướng dấn HS hỏt kết hợp với trũ chơi

Tập tầm vụng

- GV nhận xột

*Hoạt động 2: Nghe nhạc.

- GV giới thiệu cho HS một bài hỏt thiếu

nhi hoặc một trớch đoạn nhạc khụng lời

- Cho HS nghe qua tỏc phẩm một lần Hỏi

HS:

+ Tiết tấu bài hỏt nhanh hay chậm? Vui

tươi, sụi nổi hay ờm dịu, nhẹ nhàng?

+ Em nghe bài hỏt cú hay khụng?

- GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau đú cú

thể núi qua về nội dung bài hỏt

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dũ:

- GV nhận xột, khen ngợi cỏ nhõn và cỏc

nhúm hoàn thành tốt mục tiờu của tiết học,

đồng thời nhắc nhở những em chưa tớch

cực trong tiết học này cần tập trung và cố

gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn

- HS lắng nghe tỏc phẩm, trả lời cõu hỏi của GV

- HS nghe lần 2, nghe nhận xột

- HS lắng nghe, ghi nhớ

-Thứ năm ngày 16 thỏng 2 năm 2012

bài 23 bài thể dục – trò chơi vận động

I Mục tiêu:

1.Kiến thức - kĩ năng:

- Ôn 5 động tác của bải thể dục Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng của bải thể dục phát triển chung

- Học động tác toàn thân Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện động tác

toàn thân của bải thể dục phát triển chung

-Trò chơi “ nhảy đúng, nhảy nhanh ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

chơi được

2 Thái độ:

- Phát triển tố chất nhanh nhẹn và phản xạ

II địa điểm - phương tiện:

- Trên sân trường, vệ sinh an toàn tập luyện

III nội dung và phương pháp lên lớp:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	265,34 KB