Giáo án Toán 2 tuần 17 - Trường Tiểu học số 2 Ninh Ích

+ Mục tiêu : HS được củng cố về kỹ năng giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.. Nhận dạng hình tứ giác.[r]

Trang 1

Tuần : 17 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tiết 81 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ Ngày dạy : 14 - 12 - 2009

I – Mục tiêu :

Sau tiết học, giúp cho hs :

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

* HS K-G làm thêm BT3(b,d); BT5

II- Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ có ghi sẵn đề toán

III- Các hoạt động dạy - học :

A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút

1 hs lên bảng làm bài tập 1 / 81 sgk, 1 hs lên bảng làm bài tập 2 / 81 sgk

Nhận xét bài cũ

B- Dạy bài mới :

1 phút

10 phút

15 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn tập về phép cộng và phép trừ.

2 Hoạt động 1 : Ôn tập về cộng, trừ

+ Mục tiêu : HS được củng cố về kỹ năng tính cộng

và trừ

+ Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1, 2, 3 / 82 sgk

1 Bài tập 1 : Tính nhẩm

- Cho hs làm việc với sgk, tính nhẩm rồi lần lượt trình

bày

- Gv nhận xét, chữa bài

2 Bài tập 2 : Đặt tính

- Cho hs làm bài rồi chữa bài

3 Bài tập 3 : Cho hs tính nhẩm rồi nêu kết quả

Chú ý cho hs nhận ra đặc điểm ở từng cặp bài

Ví dụ ở phần a, cần giúp hs nhận ra 9+1+7 cũng giống

như 9+8 …

3 Hoạt động 2 : Ôn tập về giải toán

+ Mục tiêu : HS được củng cố về kỹ năng giải toán

dạng nhiều hơn một số đơn vị

+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4 / 82 sgk

1 Bài tập 4 :

- Cho hs đọc đề

- Hd hs phân tích đề, tìm hướng giải

- Cho hs làm bài, rồi chữa bài

2 Bài tập 5 : Làm miệng

- Cho hs đọc đề rồi nêu số cần điền

- Gv chốt ý

- Hs làm việc với sgk, nhẩm rồi nêu miệng kết quả

- Lớp nhận xét đúng / sai

- Hs làm bài vào vở, 6 hs lần lượt lên bảng chữa bài

- Hs tính nhẩm, nêu kết quả

- Hs trả lời

* HS K-G làm thêm BT3(b,d)

- 2 hs đọc đề, lớp đọc thầm

- Hs phân tích đề tìm dữ liệu đã biết, dữ liệu cần tìm và nêu cách giải…

- Lớp giải bài vào vở nháp, 1 hs lên bảng chữa bài

* HS K-G làm thêm BT5

Trang 2

4 phút

4 Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò :

- Củng cố kiến thức vừa học

- Nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài tập

- Bài sau : Ôn tập về phép cộng và phép trừ ( tiếp theo

)

- Hs đọc đề, phát biểu

- Lớp nhận xét, bổ sung

Rút kinh nghiệm

Tiết 82 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( tiếp theo ) Ngày dạy : 15 - 12 - 2009

- Biết giải toán về ít hơn

* HS K-G làm thêm BT3(b,d); BT5

Trang 3

6 hs lên bảng làm bài tập 2 / 82 sgk

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

và trừ

1 Bài tập 1 : Tính nhẩm

bày

2 Bài tập 2 : Đặt tính

3 Bài tập 3a,c : Cho hs tính nhẩm rồi nêu kết quả

Chú ý cho hs nhận ra đặc điểm ở từng cặp bài Ví dụ

ở phần a, cần giúp hs nhận ra 17-3-6 cũng giống như

17-9 …

3 Hoạt động 2 : Ôn tập về giải toán

dạng ít hơn một số đơn vị

+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4, 5 / 83 sgk

Bài tập 4 :

- Gv chốt ý

Bài tập 5 :

- Bài sau : Ôn tập về phép cộng và phép trừ ( tiếp theo

)

- Hs làm bảng con, 6 hs lần lượt lên bảng

- Hs tính nhẩm, nêu kết quả

* HS K-G làm thêm BT3(b,d)

2 hs đọc đề, lớp đọc thầm

- Hs phân tích đề tìm dữ liệu đã biết, dữ liệu cần tìm và nêu cách giải …

* HS K-G thực hiện

Trang 4

Tiết 83 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( tiếp theo ) Ngày dạy : 16 - 12 - 2009

Sau tiết học, giúp cho hs :

- Biết giải toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng

* HS K-G làm thêm BT1(cột 4); BT2(cột 3); BT5

1 phút

10 phút

và trừ Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, trừ

1 Bài tập 1(cột 1,2,3): Tính nhẩm

bày

2 Bài tập 2 (cột 1,2) Đặt tính

Trang 5

15 phút

4 phút

3 Bài tập 3 :

- Cho hs nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của

phép cộng, phép trừ

- Cho hs làm bảng con, rồi chữa bài

3 Hoạt động 2 : Ôn tập về giải toán và nhận dạng

hình

dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị Nhận dạng hình

tứ giác

+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4, 5 / 84 sgk

1 Bài tập 4 :

- Cho hs đọc đề, quan sát hình trong sgk, rồi nêu đáp

án

- Gv chốt ý

- Bài sau : Ôn tập về hình học

* HS K-G làm thêm BT1(cột 4)

- Hs làm bảng con, 6 hs lần lượt lên bảng chữa bài

* HS K-G làm thêm BT2(cột 3)

- Hs nhắc lại qui tắc

- Hs làm bảng con 3 hs lên bảng chữa bài

- Hs phân tích đề tìm dữ liệu đã biết, cần tìm và nêu cách giải …

* HS K-G quan sát hình, đếm số hình, lựa chọn đáp án đúng rồi phát biểu

- Lớp nhận xét, bổ sung

Trang 6

Tiết 84 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC Ngày dạy : 17 - 12 - 2009

- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật

- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết vẽ hình theo mẫu

* HS K-G làm thêm BT3

1 phút

5 phút

20 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn tập về hình học.

2 Hoạt động 1 : Ôn tập về nhận dạng hình

+ Mục tiêu : HS được củng cố về nhận dạng và nêu

tên các hình đã học

+ Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1 / 85 sgk

- Cho hs làm việc với sgk, rồi lần lượt trình bày

3 Hoạt động 2 : Ôn tập về vẽ hình

+ Mục tiêu : HS vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho

trước, xác định được 3 điểm thẳng hàng Vẽ được

hình theo mẫu

+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT 2, 3, 4 / 84 sgk

1 Bài tập 2 :

- Gv vẽ mẫu, đồng thời hd hs cách lấy điểm, đặt thước

để vẽ

- Cho hs vẽ vào vở nháp, Gv chấm nhanh 1 số bài ,

nhận xét cách vẽ của hs

2 Bài tập 4 : Làm vào vở nháp

- Cho hs đọc đề, quan sát hình trong sgk

- Vẽ hình vào vở nháp

- Gv chấm nhanh 1 bài, n/xét k/quả làm bài của hs

3.Bài tập 3 : Làm trên bảng phụ

- Cho hs đọc đề, quan sát hình trong sgk

- Hs làm việc với sgk, rồi trình bày Lớp nhận xét

- Hs theo dõi rồi vẽ vào vở nháp

1 hs lên bảng chữa bài

- Hs vẽ hình vào vở nháp

Trang 7

4 phút

- Gv vừa thao tác vừa hd cách dùng thước để kiểm tra

3 điểm thẳng hàng trên bảng lớp

- Cho hs dùng thước kiểm tra các điểm trong sgk rồi

phát biểu -> Gv chốt ý đúng

- Bài sau : Ôn tập về đo lường

* HS K-G thực hiện

Môn : TOÁN

Tiết 85: ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG Ngày dạy : 18 - 12 - 2009

- Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân

- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12

Trang 8

* HS K-G làm thêm BT2(c); BT3(b,c)

II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ có ghi sẵn đề toán

Kiểm tra vở bài tập của hs

1 phút

5 phút

20 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn tập về đo lường.

2 Hoạt động 1 : Ôn tập về đo khối lượng

+ Mục tiêu : HS xác định được khối lượng qua sử

dụng cân

+ Cách tiến hành : Hd hs giải BT 1 / 86 sgk

3 Hoạt động 2 : Ôn tập về đo thời gian

+ Mục tiêu : HS biết xem lịch để biết số ngày trong

mỗi tháng và các ngày trong tuần lễ Biết xem đúng

giờ trên đồng hồ

+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT 2, 3, 4 / 86-87 sgk

1 Bài tập 2 :(a,b)

2 Bài tập 3 :(a) Làm miệng

Tiến hành tương tự bài 2

- Bài sau : Ôn tập về giải toán

* HS K-G làm thêm BT2(c)

* HS K-G làm thêm BT3(b,c)

Trang 9

Môn : TOÁN

KIỂM TRA TOÁN CUỐI HỌC KỲ I

Ngày kiểm tra : I/ Đề kiểm tra :

Bài 1 : ( 2 điểm)

Tính :

Đặt tính rồi tính :

Bài 3 : (1 điểm)

Tìm x :

Trang 10

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủ nhật

Bên cạnh là trang lịch tháng 12

năm 2009

Tháng 12 năm 2009 có mấy ngày thứ

sáu ? Đó là các ngày nào ?

Có ngày thứ sáu

Đó là các ngày :

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :

Số hình chữ nhật có trong hình vẽ bên là

A 3 B 4 C 5

Một lớp học có 28 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh nam ?

Bài giải :

I/ Đáp án – Biểu điểm :

Bài 1 : 2 điểm – Mỗi bài tính đúng đạt 0,25 điểm

Tính :

Đặt tính rồi tính :

Bài 3 : (1 điểm)

Tìm x :

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủ nhật

Bên cạnh là trang lịch tháng 12

năm 2009

Tháng 12 năm 2009 có mấy ngày thứ

sáu ? Đó là các ngày nào ?

Có ngày thứ sáu

Đó là các ngày :

Trang 11

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :

Số hình chữ nhật có trong hình vẽ bên là

A 3 B 4 C 5

Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 17 học sinh nam Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh nữ ?

Bài giải :

Số học sinh nữ của lớp đó là :

30 – 17 = 13 (học sinh) Đáp số : 13 học sinh

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	159,81 KB