Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Học kỳ II - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Hải Bằng

Hướng dẫn HS kể dựa theo các câu hỏi gợi ý 1HS kể mẫu đoạn 2 4 HS đại điện 4 nhóm nối tiếp nhau kể 4 đoạn Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất[r]

Trang 1

TUẦN 19

HAI BÀ TRƯNG

I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU

A/-TẬP ĐỌC

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của chuyện

2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

-Hiểu nội dung truyện:ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B/ KỂ CHUYỆN

1.Rền kĩ năng nói:

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

2 Rèn kĩ năng nghe:

-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

-Tranh minh họa truyện phóng to

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TẬP ĐỌC

1/ Ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Gv giới thiệu 7 chủ điểm HS quan sát tranh minh họa chủ điểm

3/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình

ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV

gới thiệu truyện

-Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc

.Mục tiêu 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

–Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ phát

âm sai: thuở xưa,thẳng tay, xuống biển,ngút trời,võ

nghệ,

Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi

phát âm sai

Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí ,Luy Lâu,

Trẩy quân,giáp phục, phấn khích

hs theo dõi

Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài

Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài

và giải nghĩa các từ.Mê Linh, nuôi chí ,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn khích Trong SGK CHú ý nhấn giọng và ngát nghỉ hơi ở những câu dài

Trang 2

Luyện đọc đoạn theo nhóm

Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

-Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài

Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài Hiểu nội dung

truyện:ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại

xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta

HS đọc thâm đoạn 1

Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân đan

ta

Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?

HS đọc thầm đoạn 3

Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?

Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn quân

khởi nghĩa

HS đọc đoạn 4

Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?

Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai Bà

Trưng?

Hoạt đông 3 Luyện đọc lại Mục tiêu Giupd HS đọc trô chảy chính xác đoạn văn

.Đọc với tốc độ nhanh hơn và đọc diễn cảm.

GV đọc điễn cảm đoạn 3

Gọi 3HS đọc lại đoạn văn

2 HS thi đọc đoạn văn

Báy giờ,/ ỏ huyện Mê Linh có hai

người con gái tài giỏi là Trưng

Trắc và Trưng Nhị.// Cha mất sớm,/ nhờ mẹ dạy dỗ,/hai chị em

đều giỏi võ nghệ và nuôi chí gành lại non sông.//

HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

HS trả lời

HS theo dõi

3 HS đọc

2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét

KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ

Mục tiêu ;HS quan sát tranh minh họa và tập kể từng

đoạn của câu chuyện nhaơ lại kể lại hấp dẫn

Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK

4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn

người kể hay hấp dẫn nhất

4-5 Củng cố dặn dò:

-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân

nghe

4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

Trang 3

BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA

“NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Bước đầu đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo

2/ rèn kĩ năng đọc- hiểu

-Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ,lớp (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

-Bảng phụ viết đọn cần Hướng dẫn HS luyên đọc

III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

2/ Kiểm tra bài cũ

GV Kiểm tra 4 HS đoc TL bài thơ Bộ đội về làng và trả lời câu hỏi

-Những hình ảnh nào nói lên tấm long yêu thương của dan làng đối với bộ đội ?

-Theo em ,vì sao dân làng yêu thương bộ đội như vậy?

3 /DẠY BÀI MỚI

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc

Mục tiêu giúp HS đọc đúng Đọc trôi chảy rõ ràng mạch

lạc từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo

- Giới thiệu bài

- luyện đọc

a) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát

b) GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng đoạn trước lớp

+ HS nối riếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo

Báo cao chia làm 3 đoạn như sau

Đoạn 1 3đòng đầu

Đoạn2 nhận xét các mạt

Đoạn 3 đề nghị khen thưởng

GV theo dõi HS đọc kết hợp hướng dãn các em cách ngắt

nghỉ hơi rõ ràng rành mạch sau các dâu câu, đọc đúng

giọng báo cáo

Giúp các em hiểu một số từ “ ngày thành lâïp Quân đội

nhan dân Việt Nam là ngày 22/12

-Đọc từng đoạn trong nhóm

Hai HS đọc cả bài

* Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung một báo cáo hoạt động

của tổ,lớp ,rèn cho HS có thói quên mạnh dạn ,tự tin khi

điều kiển một cuộc họp tổ,họp lớp

-Cả lớp đọc thầm bản báo cáo và trả lòi câu hỏi:

HS theo dõi

3 HSđề nghị khen thưởng

HS làm việc theo nhóm 2HS đọc cả bài

HS trả lời

Trang 4

+Theo em báo cáo tren là của ai?

+Bạn đó báo cáo với những ai?

-HS đọc lại bài từ mục a cho đến hết

+Bản báo cáo gồm những nội dung nào?

+Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?

 Hoạt động 3 Luyện đọc lại

*Mục tiêu giúp HSĐọc trôi chảy rõ ràng mạch lạc từng

nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo

GV tổ chức cho HS thi đọc bằng các hình thức:

Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo

Bảng lớp chia làm4 phần GV chuẩn bị 4 băng giấy viết 4

nội dung chi tiết của từng mục bốn HS dự thi.nghe hiệu

lệnh lên gắn

Học tập lao động các công tác

khác

đề nghị khen thưởng

-4 HS thi đọc toàn bài.GV bình chọn HS đọc đúng giọng

báo cáo

4-5 CỦNG CỐ, DẶN DÒ

-GV Nhận xét tiết học

-Về nhà đọc lại nhớ lại những gì tổ lớp mìmh đã làm

được trong tháng để chuẩn bị cho bài TLV

HS trả lời

Lớp chia làm 4 nhóm các nhóm cử đại dieen lên tham gia chơi

cả lớp theo dõi nhóm nao gắn nhanh đung và xong trước nhôm ấy thắng

4 HS thi đọc Cả lớp bình chọn đọc đúng giọng báo cáo

TUẦN 20

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN

Bài dạy: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

A/-TẬP ĐỌC

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)

-Hiểu nội dung truyện:ca ngợi tinh thần yêu nước ,khoong quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp trước đây

B/ KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoanï câu chuyện dựa theo gợi ý

Trang 5

bảng phụ viết săn đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.

IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TẬP ĐỌC

GV kiểm tra 2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua …,

báo cáo kết quả tháng thi đua để làm gì?

Báo cáo gồm những nội dung nào?

3/ DẠY BÀI MỚI

phát âm sai

Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

kết hợp giải nghĩa từ , trung đoàn trưởng,lán Tây, Việt

gian,thống thiêt,Vệ quốc quân,bảo tồn)

cả lớp đọc ĐT từng đoạn

3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài

Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để

làm gì?

Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy,vì sao các chiến sĩ

nhỏ” ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?

-Thái đọ của các bạn sau đó như thế nào ?

Vì sao lượm và các bạn không muứ«n về nhà?

Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?

Thái độ của trung doàn trưởng như thế nào khi nghe

lơi văn xin của các bạn ?

1HS đọc đoạn 4

Qua câu chuyện này em hiểu gì về vệ quốc đoàn?

Hoạt đông 3 Luyện đọc lai Mục tiêu Giúp HS đọc trôi chảy đoạn văn tốc đọc

nhanh hơn

hs theo dõi

Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài

và giải nghĩa các từ trung đoàn trưởng,lán Tây, Việt gian,thống thiêt,Vệ quốc quân,bảo tồnTrong SGK

.HS đọc thâm đoạn 1

HS trả lời

3 HS đọc

Trang 6

GV đọc điễn cảm đoạn 3.

2 HS thi đọc đoạn văn

HS dựa theo các câu hỏi gợi ý, Hs tập kể lại câu chuyện

Ở lại vơi chiến khu

Hướng dẫn HS kể dựa theo các câu hỏi gợi ý

1HS kể mẫu đoạn 2

4 HS đại điện 4 nhóm nối tiếp nhau kể 4 đoạn

Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò

nghe

4 HS kể 4 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

4-5 Củng cố – dặn dò:

Các em về học bài và xem trước bài mới

CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Biết ngắt hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ , khổ thơ

2/ rèn kĩ năng đọc- hiểu

Hiểu các từ ngữ mới trong bài :biết các địa danh trong bài

Hiểu nội dung bài thơ; nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ Quốc

3 /Học thuộc lòng bài thơ

II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

tranh minh họa bài đoc trong SGK

bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc

Một số hình ảnh về bộ đọi

III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

GV kiểm tra 2 HS mỗi HS kể 4 đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu Sau đó trả lời câu hỏi Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?

Vì sao Lượm và các bạn nhỏ tuổi không muốn về nhà?

3/ Bài mới:

Trang 7

Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc.

Mục tiêu giúp HS đọc đúng bài thơ đọc trôi chảy và

diễn cảm

- Giới thiệu bài :

- luyện đọc

 GV đọc diễn cảm bài thơ Gv treo bảng phụ

đã viết săn khổ thơ cần rèn đọc Dùng phấn

màu nối nhẹ các dòng đọc liền hơi

 GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ

HS nối tiếp đọc từng dòng thơ.Gv theo dõi HS

đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS

-Đọc từng khổ thơ trước lớp HS nối tiếp nhau đọc 4

khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt

nghỉ hơi đúng các cau cần đọc gần như liền hơi

GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài :

bịn rịn đơn sơ.xôn xao

Đọc từng khổ thơ trong nhóm

-.Lần lượt từng 3 HS tiếp nôi nhau đọc từng khổ thơ

trong nhóm

Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng

1HS đọc đọc cả bài thơ

Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài:

Mục tiêu giúp HS hiểu nội dung bài bài thơ

-1Hs đọc thầm.khổ thơ 1,2 cả lớp đọc thầm

những câu nào cho thấy Nga rất nhớ chú?

-Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3

Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế nào?

HS trao đổi nhóm trả lời

Vì sao các chiến sĩ hi sinh vì Tổ Quốc được nhớ mãi?

HStrao đổi nhóm trả lời

*Hoạt động 3 Hướng dẫn HS HTL bài thơ

.Mục tiêu Giúp HS học thuộc lòng bài thơ đọc diễn

cảm

GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ

GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng

HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau;

-Bốn HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 khổ

thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó

thắng

HS theo dõi

Mỗi HS đọc 2 dòng thơ

Mỗi HS đọc khổ thơ

Chú Nga đi bộ đội /

Sao lâu quá là lâu! /

Nhớ chú, /Nga THường nhắc://

-Chú bây giờ ở đâu?//

HS nêu nghĩa trong SGK các từ (Trường Sơn ,Trường Sa , Kom Tum ,Đăk Lăk

Bàn thờ( nơi thờ cúng những người đã mất; con cháu và người thân tưởng nhớ vào những ngày giỗ ,tết)

HS đọc theo nhóm

HS đọc ĐT

1 HS đọc to bài thơ cả lớp theo dõi

HS trả lời

HS đọc thâm cả bài thơ

HS trả lời

HS làm viẹc theo bàn đại diện HS trả lời

Hs đọc 5 lựơt 4HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau

Trang 8

THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa.

3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

GV nhận xét và cho điểm

4-5 củng cố dặn dò

GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL cả bài

thơ

đọc 4 khổ thơ

HS lên bốc thăm và đọc cả theo dõi

3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn ai đọc hay nhất

TUẦN 21

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN

ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

A/-TẬP ĐỌC

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

-Hiểu nội dung truyện:ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi,giàu trí sáng tạo; (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B/ KỂ CHUYỆN

Kể lại được một đoạn của câu chuyện

IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TẬP ĐỌC

2/ Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 doạn của bài Trên đường mòn HỒ CHÍ MINH

Trả lời cau hỏi

Tìm những chi tiét nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc

Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ?

3/ DẠY BÀI MỚI

phát âm sai

hs theo dõi

Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho

Trang 9

-Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.đi sứ ,lọng bức

trướng,chè lam,nhập tâm,bình an vô sự,…)

cả lớp đọc ĐT từng đoạn

3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài

-Hồi nhỏ ,Trần Quốc khái ham học như thế nào?

-.Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành

đạt như thế nào?

Khi Trần Quốc Khái đi sứ TRung Quốc,Vua Trung

Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?

HS đọc thầm đoạn 3.4

Ở trên lầu cao ,Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?

Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời

gian?

Trần Quốc Khái đã lầm gì để xuống bình an vô sự?

HS đọc đoạn5

Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề

thêu?

nội dung câu chuyện nói lên điều gì?

Hoạt đông 3 Luyện đọc lại

Mục tiêu Giúp HSđọc với tốc độ nhanh hơn đọc

diễn cảm bài văn

GV đọc điễn cảm đoạn 3

1 HS cả bài

đến hết bài

và giải nghĩa các từ đi sứ ,lọng bức trướng,chè lam,nhập tâm,bình

an vô sự,…)

HS trả lời

3 HS đọc

Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ÔNg tổ nghề

thêu.Sau đó ,tập kể một đoạn của câu chuyện

-Hướng dẫn HS kể chuyện

a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

-HS đọc Y/C của BÀI TẬP và mẫu ( Đoạn ;Cậu bé

ham học)

b) Kể một đoạn của câu chuyện

-5HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh

HS đọc thầm và làm bài cá nhân

HS nối tiếp nhau đặt tên cho từng đoạn

Trang 10

4-5 Củng cố dặn dò

nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	140,12 KB