Kü n¨ng - Học sinh biết tính đúng hiệu của 2 số nguyên - Bước đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của 1 loại ht toán học liên tiếp và phép tương tự.. Học sinh:[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/ 12/ 08
Ngàu giảng: 17/ 12/ 08 ( 6a-c)
A Mục tiêu.
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu ! quy tắc phép trừ trong Z
2 Kỹ năng
- Học sinh biết tính đúng hiệu của 2 số nguyên
- 2 3 đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của
3 Thái độ :
- Có ý thức tự học, nghiên cứu SGK , phát biểu ý kiến XD bài học
B Chuẩn bị
1 Giáo viên: L 3 ; Phấn màu
2 Học sinh: Ôn kiến thức và làm BT về nhà theo HD bài #' 3
C tiến trình dạy học
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:
G.v nêu yêu cầu kiểm tra
HS1: Phát biểu quy tắc cộng 2 số
nguyên cùng dấu ?
Quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu -
Bài tập 65
HS2: Các tính chất của phép cộng số
nguyên, bài tập 71 (a ; b)
- Gọi h.s nhận xét bài 2 bạn nói rõ quy
luật dãy số bài 71 (a ; b)
Hs trả lời câu hỏi
Bài 65:
(-57) + 47 = -10
469 + (-219) = 250
195 + (-200) + 205
= 400 + (-200) = 200 Bài 71(a) 6 ; 1 ; -4 ; -9 ; -14
6 + 1 + (-4) + (-9) + (-14) = -20
ĐVĐ : Phép trừ 2 số tự nhiên thực hiện
! khi nào ?
Còn phép trừ bài tập hợp số nguyên Z
HĐ2: Hiệu hai số nguyên
Hãy xét các phép tính sau và rút ra
nhận xét
Trang 23 - 1 3 + (-1)
3 - 2 3 + (-2)
3 - 3 3 + (-3)
H.s cá nhân suy nghĩ và làm pt -n.xét
3 - 4 = ? 3 - 5 = ?
Qua các VD em hãy thử đề xuất muốn
thế nào ?
- Y/cầu 2-3 h.s phát biểu quy tắc SGK
- H.s phát biểu quy tắc
- H.s nhận xét dạng tổng quát
G.v nêu VD :
Tính 3 - 8 = ?
(-3) - (-8) = ?
- G.v khắc sâu :
+ Giữ nguyên số bị trừ
+ Chính phép trừ thành phép cộng với
số đối của số trừ
- G.v giới thiệu nhận xét SGK
Nói nhiệt độ giảm 30C nghĩa là nhiệt độ
tăng -30C phù hợp với quy tắc trừ
?1 a
3 - 1 = 3 + (-1)
3 - 2 = 3 + (-2)
3 - 3 = 3 + (-3)
3 - 4 = 3 + (-4) = -1
3 - 5 = 3 + (-5) = -2
b
2 - 2 = 2 + (-2)
2 - 1 = 2 + (-1)
2 - 0 = 2 + 0
2 - (-1) = 2 + 1 = 3
2 - (-2) = 2 + 2 = 4 H.s : ta cộng với số đối của nó
* Quy tắc (SGK)
a - b = a + (-b)
Ví dụ :
3 - 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) - (-8) = (-3) + 8 = 5
* Nhận xét (SGK)
HĐ3: Ví dụ
Yêu cầu h/s đọc đề bài,pt bài toán ?
? Để tìm nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa ta
làm thế nào ?
H/s suy nghĩ trả lời
Cho h/s làm bài tập 48 (SGK-82)
0 - 7 = 0 + (-7) = -7
7 - 0 = 7 + 0 = 7
a - 0 = a + 0 = a
0 - a = 0 + (-a) = - a
Em thấy phép trừ trong Z và phép trừ
2 Ví dụ :
HS trả lời Tóm tắt : Nhiệt độ Sapa Hôm qua : 30C
Hôm nay giảm 40C Hỏi nhiệt độ hôm nay ? Giải : Có 3 - 4 = 3 + (-4) = -1 Vậy nhiệt độ hôm nay ở Sapa là -10C
H/s: Phép trừ trong Z luôn thực hiện
!
* Nhận xét (SGK)
Trang 3HĐ4: Luyện tập - củng cố
Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi
tính kết quả
3 h/s lên bảng
HS1 : phần a ; b
HS2 : Phần c ; d
HS3: Phần e ; f
H/s 7 3 lớp làm bài - nhận xét
Cho h/s làm tiếp bài tập số 50(82)
học sinh HĐ nhóm làm bài 50
- Cho h.s kiểm tra bài làm của 2 bạn
nhóm nhận xét ; sửa sai
Bài tập 77 (SBT)
a (-28) - (-32) = (-28) + 32 = 4
b 50 - (-21) = 50 + 21 = 71
c (-50) - 30 = (-50) + (-30) = -75
d x - 80 = x + (-80)
e 7 - a = 7 + (-a)
f (-25) - (-a) = -25 + a
HĐ5 : Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc quy tắc phép trừ số nguyên
- Bài tập 49 ; 51; 52 ; 53 (SGK - 82)
- Bài tập 73 ; 74 ; 76 (SBT - 63)