Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 24 - Nguyễn Đặng Thùy

- Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia - Củng cố về phép chia đã học.Làm 1 bài tập nâng cao II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động c[r]

Tuaàn 24

Thửự hai ngaứy 14 thaựng 2 naờm 2011

Taọp ủoùc

Quaỷ tim khổ

I/ MUẽC TIEÂU :

- Biết ngaột nghổ hụi ủuựng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

-Hieồu ND: Khổ keỏt baùn vụựi Caự Saỏu, bũ Caự Saỏu lửứa nhửng ủaừ khoõn kheựo nghú ra meùo

thoaựt naùn Nhửừng keỷ boọi baùc, giaỷ doỏi nhử Caự Saỏu khoõng bao giụứ coự baùn(TLCH 1,2,3,5.)HSKGTLCH 4

II/ CHUAÅN Bề :

- Tranh : Quaỷ tim Khổ

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :TIếT 1

1.Baứi cuừ : (3’-5’)Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2.Daùy baứi mụựi : (28’-30’) GT baứi.

Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủocù

- Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1

- ẹoùc tửứng caõu :

-Keỏt hụùp luyeọn phaựt aõm tửứ khoự

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

-Gvieõn giụựi thieọu caõu caàn chuự yự caựch

ủoùc

- Khi naứo ta caàn traỏn túnh ?

-Tửứ ủoàng nghúa vụựi “boọi baùc”?

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

-Nhaọn xeựt

TIếT 2

Hoaùt ủoọng 2 : (28’-30’)Tỡm hieồu baứi

-Khổ ủoỏi xửỷ vụựi CS nhử theỏ naứo ?

-CS ủũnh lửứa Khổ nhử theỏ naứo ?

-Khổ nghú ra meùo gỡ ủeồ thoaựt naùn ?

-Caõu noựi naứo cuỷa Khổ laứm CS ?

-Taùi sao CS laùi teừn toứ luỷi maỏt ?

-Haừy tỡm nhửừng tửứ noựi leõn tớnh neỏt cuỷa

Khổ vaứ Caự Saỏu ?

-3 em HTL baứi Sử Tửỷ xuaỏt quaõn”vaứ TLCH

-Theo doừi ủoùc thaàm.1 em gioỷi ủoùc -HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

- L/ ủoùc: leo treứo, quaóy maùnh, saàn suứi, lửụừi cửa,traỏn túnh, teừn toứ, luỷi maỏt …

-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

+Moọt con vaọt da saàn suứi,/ daứi thửụùt,/ nhe haứm raờng nhoùn hoaột nhử moọt lửụừi cửa saộc,/ trửụứn leõn baừi caựt.// Noự nhỡn Khổ baống caởp maột ti hớ/ vụựi hai haứng nửụực maột chaỷy daứi

-Khi gaởp vieọc laứm mỡnh lo laộng,…

-ẹoàng nghúa : phaỷn boọi, phaỷn traộc,… -Hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm -Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

- ẹoàng thanh (tửứng ủoaùn, caỷ baứi)

*Thaỏy Caự Saỏu khoực vỡ khoõng coự baùn,… -Caự Saỏu giaỷ vụứ mụứi Khổ ủeỏn chụi …

-Khổ giaỷ vụứ saỹn saứng giuựp Caự Saỏu,… -“Chuyeọn quan troùng vaọy maứ baùn…

-Caự Saỏu teừn toứ, luỷi maỏt vỡ bũ … -Khổ : toỏt buùng, thaọt thaứ, thoõng minh -Caự Saỏu: giaỷ doỏi, boọi baùc, ủoọc aực

-2-3 nhoựm ủoùc phaõn vai (ngửụứi daón

-Luyeọn ủoùc laùi : HS luyện đọc theo nhóm

- HS đọc cá nhân

-Nhaọn xeựt

3.Cuỷng coỏ Daởn doứ: (3’-5’) NX tiết học

truyeọn, Khổ, Caự Saỏu)

- HS lắng nghe

………

Toaựn

Luyeọn taọp

- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b, a x x = b.

- Biết tỡm moọt thửứa soỏ chửa bieỏt

- Biết giaỷi baứi toaựn coự một phép tính chia( trong bảng chia 3)

II/ CHUAÅN Bề :

- Vieỏt baỷng baứi 3

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Baứi cuừ : (3’-5’)

- Yeõu caàu

-Nhaọn xeựt

2 Luyeọn taọp (28’-30’)

Baứi 1 : Yeõu caàu.

-x laứ gỡ trong caực pheựp tớnh cuỷa baứi ?

-Muoỏn tỡm moọt thửứa soỏ ta laứm nhử theỏ naứo ?

-Sửỷa baứi, cho ủieồm

Baứi 2 (HSKG)

-Sửỷa baứi

Baứi 3 : Yeõu caàu.

- Muoỏn tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt em laứm NTN?

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

Baứi 4 :

- Yeõu caàu

-Nhaọn xeựt

Baứi 5 :(HSKG)

3 Cuỷng coỏ : (3’-5’) -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

-Baỷng con, 3 em leõn baỷng

y x 3 = 27 y x 2 = 18

y = 27 : 3 y = 18 : 2

y = 9 y = 9

-Thửứa soỏ trong pheựp nhaõn

-Ta laỏy tớch chia cho TS ủaừ bieỏt

- 3 HSK laứm baứi

-3 HSG leõn baỷng laứm Lụựp laứm vụỷ -Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt -Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng -Laàn lửụùt HS TBủoùc teõn caực doứng -Laỏy tớch chia cho thửứa soỏ ủaừ bieỏt -1 HSK leõn baỷng laứm Lụựp laứm vụỷ

Giaỷi.

Moói tuựi coự soỏ kg gaùo :

12 : 3 = 4 (kg) ẹaựp soỏ : 4 kg gaùo.

- HS lắng nghe

………

Chiều

TOÁN:

LUYỆN TèM 1 THỪA SỐ CỦA PHẫP NHÂN; GIẢI TOÁN

I Mục tiờu: Giỳp hs:

- Luyờn   tờn cỏc thành  trong phộp nh õn

-Tỡm thành ph

- Rốn tớnh / 0 chớnh xỏc trong làm toỏn

II

III Cỏc hoạt động dạy - học:

A Bài cũ : (3’-5’)

-  hs ; 4 "& chia 2

- 3 xột, ghi ;=

B Luyện tập : (28’-30’)

Bài 1:

- Ghi

thành  trong phộp chia ;'

Bài 2:

- Yờu  hs ; ;@ - 3E (F cỏch tỡm G!

H

- ChA0  xột, J!

Bài 3:

Cú 18

3

- IA 1 H bài , J!

Bài 4:

- Yờu 

- IA 1 H bài  xột, J!

3 Củng cố, dặn dũ: (3’-5’)

- 3 xột ) 

- 2 hs

- QS, ; 

- Làm bài, 4 hs VD: 3 x 4 = 12

Th ừa số Thừa số Tớch

-

G! H ;X "#

X x 3 = 15 2 x X = 18

2 x X = 20 X x 3 = 27

- Làm bài

- 1 hs ; Phõn tớch ;@

- 1 hs lờn "& làm , (\ làm vào *M

- 1 em ; yờu 

X x 2 x 3 = 30 X x 3 – 6 12

- Suy `0 làm bài

- HS lắng nghe

………

Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo dục an toàn giao thông I.Mục đích, yêu cầu:

-GD ý thức về thực hiện luật ATGT

II.Nội dung Sinh hoạt: (30’-35’)

-HS nhận biết một số biển báo giao thông ở trên 6

-HS hoạt động nhóm về một số tình huống khi đi trên 6 từ 6 về nhà và từ nhà

tới 6

Iii.củng cố dăn dò:-GV nhận xét tiết học.

………

Thuỷ coõng OÂN TAÄP CHệễNG 2 – phối hợp gấp, cắt, dán hình

I Muùc tieõu:- ẹaựnh giaự kieỏn thửực kú naờng cuỷa HS qua saỷn phaồm, gaỏp hỡnh hoaởc phoỏi

hụùp gaỏp , caột , daựn , moọt trong nhửừng hỡnh ủaừ hoùc

II Chuaồn bũ :- Maóu cuỷa caực baứi 7 , 8 , 9 , 10 , 11, 12 ủeồ HS xem laùi Giaỏy nhaựp,

giaỏy thuỷ coõng, buựt maứu, keựo thuỷ coõng

III Leõn lụựp :

1 Kieồm tra baứi cuừ: (3’-5’)

-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi: (28’-30’)

a) Giụựi thieọu baứi: (1’-2’)

-OÂõn taọp chửụng 2 gaỏp, caột, daựn hỡnh

b) OÂn taõp: Sử dụng đồ dùng

-Neõu: “ Em haừy gaỏp caột, daựn moọt trong

nhửừng saỷn phaồm ủaừ hoùc ”

- GV daựn maóu caực baứi ủaừ hoùc HS quan

saựt

- Yeõu caàu chung ủeồ thửùc hieọn moọt

trongnhửừng saỷn phaồm laứ neỏp gaỏp, caột,

phaỷi thaỳng, daựn caõn ủoỏi, phaỳng, ủuựng quy

trỡnh kú thuaọt, maứu saộc haứi hoaứ, phuứ hụùp

- Sau khi HS hieồu roừ muùc ủớch yeõu caàu

cuỷa baứi, HS thửùc hieọn, GV quan saựt, gụùi yự,

giuựp ủụ ừHS coứn luựng tuựng hoaứn thaứnh saỷn

phaồm

- Giaựo vieõn thu baứi chaỏm ủieồm

c) ẹaựnh giaự: 2 mửực ủoọ.

Hoaứn thaứnh: + Neỏp gaỏp, ủửụứng caột thaỳng

+ Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh

+ Daựn caõn ủoỏi, phaỳng

- Chửa hoaứn thaứnh:

+ Neỏp gaỏp, ủửụứng caột

khoõngthaỳng

+ Thửc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh

+ Chửa laứm ra saỷn phaồm

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ: (3’-5’)

-Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung

-Daởn chuaồn bũ ủoà duứng giụứ sau hoùc laứm

ủoà chụi

-Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh

-Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi

- Laàn lửụùt nhaộc laùi teõn caực baứi ủaừ hoùc trong chửụng

- HS quan saựt

-Lụựp laộng nghe ủeồ naộm veà muùc ủớch vaứ yeõu caàu

- Lụựp thửùc hieọn laứm baứi

- HS thực hành gấp

-Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm

- HS nhắc lại nội dung

-Chuaồn bũ duùng cuù ủaày ủuỷ tieỏt sau hoùc laứm ủoà chụi

………

Thửự ba ngaứy 15 thaựng 2 naờm 201

Taọp ủoùc

Voi nhaứ

I/ MUẽC TIEÂU :

- Biết ngaột nghổ hụi ủuựng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.ó.

-Hieồu ND: Voi rửứng ủửụùc nuoõi daùy thaứnh voi nhaứ laứm nhieàu vieọc coự ớch giuựp con

II/ CHUAÅN Bề :

1.Giaựo vieõn : Tranh “Voi nhaứ” Aỷnh ngoaứi saựch

2.Hoùc sinh : Saựch Tieỏng vieọt

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

1.Baứi cuừ : (3’-5’)

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2.Daùy baứi mụựi : (28’-30’)GT baứi

Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

-GV Đọc mẫu

-Luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu :

- ẹoùc tửứng ủoaùn : Chia 3 ủoaùn :

- GV giaỷng theõm

-Nhaọn xeựt

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Thi ủoùc trong nhoựm.

-Nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu baứi

-Vỡ sao…… ngoài trong… ?

-Moùi ngửụứi lo laộng khi con voi…?

-Neỏu ủoự laứ voi rửứng maứ noự ủũnh ủaọp

chieỏc xe thỡ coự neõn baộn noự khoõng ?

-Con voi ủaừ giuựp hoù nhử theỏ naứo ?

-Taùi sao moùi ngửụỷi nghú laứ ủaừ gaởp voi

-3 em ủoùc “Quaỷ tim khổứ” vaứ TLCH

-Voi nhaứ

-Theo doừi, ủoùc thaàm.1 em ủoùc

-HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu trong baứi -Luyeọn ủoùc: thu lu, xe, reựt, luứm caõy, lửứng lửừng, lo laộng

-Hoùc sinh noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn -HS luyeọn ủoùc ngaột nhũp :

-Nhửng kỡa,/ con voi quaọp chaởt voứi vaứo ủaàu xe/ vaứ co mỡnh loõi maùnh chieỏc xe qua vuừng laày.// Loõi xong,/ noự huụ voứi veà phớa luứm caõy/ roài lửừng thửừng ủi theo hửụựng baỷn Tun.//

-HS neõu nghúa cuỷa caực tửứ chuự giaỷi

-HS luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm -Thi ủoùc caỷ baứi

-ẹoàng thanh.ẹoùc thaàm

-Vỡ xe bũ sa xuoỏng vuừng laày, khoõng ủi ủửụùc

-Moùi ngửụứi sụù con voi ủaọp tan xe, Tửự … -Khoõng neõn baộn vỡ ủoự laứ loaứi thuự quyự hieỏm, caàn baỷo veọ Noồ suựng cuừng nguy hieồm, vỡ …

-Voi quaọp chaởt voứi vaứo ủaàu xe, co mỡnh -Vỡ voi nhaứ khoõng dửừ tụùn, phaự phaựch

nhà ?

- Luyện đọc lại :

-Nhận xét, cho điểm

3.Củng cố : (3’-5’)Nhận xét tiết học.

như voi rừng mà hiền lành, biết giúp người …

-HS thi đọc truyện

- HS l¾ng nghe

………

H¸t nh¹c ( GV chuyªn d¹y)

………

Toán

Bảng chia 4

I/ MỤC TIÊU :

- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tính chia thuéc b¶ng chia 4

II/ CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn Ghi bảng bài 1-2

2 Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Bài cũ : (3’-5’)

- Yêu cầu

-Nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới : (28’-30’)Giới thiệu bài.

1 Giới thiệu phép chia 4.

A/ Phép nhân 4 :

-Nêu: Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn Hỏi 3

tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn ?

-Em hãy nêu phép tính thích hợp?

-Nhận xét : Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta

có phép chia 4 như thế nào ?

B/ Lập bảng chia 4

-Điểm chung các p/tính trong BC 4 là gì ?

-Em có nhận xét gì về k/ quả của p/ chia 4 ?

-Nhận xét

2 Luyện tập.

Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 2 :

-2 em làm bảng Lớp làm nháp

x + 3 = 18 x x 3 = 27

x = 18 – 3 x = 27 : 3

x = 15 x = 9 -Bảng chia 4

-Quan sát, phân tích

-Ba tấm bìa có 12 chấm tròn

-Học sinh nêu : 4 x 3 = 12

-HS nêu 12 : 4 = 3 -HS đọc “12 chia 4 bằng 3”

- Lập bảng chia 4

-Có dạng một số chia cho 4

-Kết quả là 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu được lấy để chia cho 4 là 4.8.12 và kết thúc là 40

-Tự HTL bảng chia 4

-Tự làm bài, đổi vở kiểm tra nhau

- Yeđu caău

-Nhaôn xeùt, cho ñieơm

Baøi 3 :(HSKG)

3 Cụng coâ : (3’-5’)

-Nhaôn xeùt tieât hóc

-1 em ñóc ñeă Ñóc thaăm, phađn tíchă -1 em leđn bạng laøm baøi

Giại Moêi haøng coù soâ hóc sinh laø :

32 : 4 = 8 (hóc sinh) Ñaùp soâ : 8 hóc sinh

-Nhaôn xeùt

-3-4 em HTL bạng chia 4

……….

Keơ chuyeôn

Quạ tim khư

I/ MÚC TIEĐU :

- Döïa theo tranh keơ lái ñöôïc töøng ñoán cađu chuyeôn

- HSKG bieât phađn vai döïng lái cađu chuyeôn (BT 2)

II/ CHUAƠN BÒ :

1.Giaùo vieđn : Tranh “Quạ tim Khư”

2.Hóc sinh : Naĩm ñöôïc noôi dung cađu chuyeôn, thuoôc

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC :

HOÁT ÑOÔNG CỤA GV HOÁT ÑOÔNG CỤA HS

1.Baøi cuõ : (3’-5’)

- Cho ñieơm -Nhaôn xeùt

2 Dáy baøi môùi : (28’-30’) Giôùi thieôu baøi.

Hoát ñoông 1 : Keơ töøng ñoán truyeôn

- 4 böùc tranh minh hóa ñieău gì ?

-Giaùo vieđn ghi bạng

- Yeđu caău nhìn tranh taôp keơ

-Nhaôn xeùt chón caù nhađn, nhoùm keơ hay

-Nhaôn xeùt, chaâm ñieơm nhoùm

Hoát ñoông 2 : Phađn vai, döïng lái cađu

chuyeôn

- Giaùo vieđn höôùng daên

-Giaùo vieđn phaùt cho HS dúng cú hoùa trang

(maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù

Saẫu)

-3 em keơ lái cađu chuyeôn “Baùc só Soùi”

-1-2 em noùi noôi dung töøng tranh T1: Khư keât bán vôùi Caù Saâu

T2: Caù Saâu vôø môøi Khư veă chôi T3: Khư thoaùt nán

T4:Bò Khư maĩng,CS teõn toø, lụi maât -Chia nhoùm : Keơ 4 ñoán cụa cađu chuyeôn

- 4 em noâi tieâp nhau keơ

-Ñái dieôn thi keơ noâi tieâp 4 ñoán - - Nhaôn xeùt, chón bán keơ hay

-Chia nhoùm, moêi nhoùm 3 em phađn vai döïng lái cađu chuyeôn (söû dúng maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu)

-Nhoùm nhaôn xeùt, goùp yù

-Thi keơ lái cađu chuyeôn.HS NX

-Nhaọn xeựt.

3 Cuỷng coỏ- Daởn doứ (3’) Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS lắng nghe

Chiều

Luyện Tiếng Việt

Quả tim khỉ- Voi nhà

I Muùc tieõu :

- Bieỏt ủoùc nghổ hụi sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bieỏt ủoùc dieón caỷm

-Hieồu noọi dung của hai bài tập đọc

II Chuaồn bũ: Tranh minh hoùa, baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.Kieồm tra baứi cuừ: (3’-5’)

- Yeõu caàu.

2.Baứi mụựi (28’-30’)

-ẹoùc maóu dieón caỷm baứi vaờn

- Nghe vaứ chổnh sửỷa loói

* ẹoùc tửứng ủoaùn :

* ẹoùc caỷ baứi :

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn

- Theo doừi HS ủoùc vaứ uoỏn naộn cho HS

* Thi ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

* ẹoùc ủoàng thanh

- Caõu chuyeọn khuyeõn ta ủieàu gỡ ?

c) Luyeọn ủoùc laùi truyeọn

- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng vaứ ghi ủieồm

- Tuyeõn dửụng caực nhoựm ủoùc baứi toỏt

d) Cuỷng coỏ daởn doứ : (3’-5’)

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Đoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Muứa nửụực noồi

-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu ẹoùc chuự thớch

- HS yếu tieỏp noỏi ủoùc

- HS yếu tieỏp noỏi ủoùc

- HS tỡm caựch ngaột, luyeọn ngaột gioùng

- Boỏn HSTB noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi

- Laàn lửụùt ủoùc ủoaùn theo yeõu caàu

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi, ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn ủoùc

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh theo yeõu caàu

- 5 em noựi theo suy nghú cuỷa baỷn thaõn

- Boỏn em laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp nhau

- Hai em ủoùc laùi caỷ baứi chuự yự taọp caựch ủoùc theồ hieọn tỡnh caỷm

- Veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi

………

Hát nhạc

Ôn các bài hát đã học

………

Thể dục

Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi “Kết bạn”

I Mục tiêu:

-Giữ 6ợc thăng bằng khi đi kiểng gót hai tay chống hông

-Biết cách di chuyển nhanh, chuyển sang chạy

-Biết cách chơi và tham gia chơi 6ợc

II Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Sân tr6 vệ sinh an toàn nơi tập.

- Ph ương tiện: còi, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích.

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học và kỉ luật luyện tập

- Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, đầu

gối, hông, cổ chân

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Ôn một số động tác của bài thể dục,

mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- Kiểm tra bài cũ

2 Phần cơ bản

* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống

hông

- Cho học sinh tập đi theo nhiều đợt, mỗi

đợt 3 - 6 em

* Đi nhanh chuyển sang chạy

* Trò chơi “Kết bạn”:

- GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi và

cho học sinh đi th6ờng theo đội hình vòng

tròn

- Cho học sinh chơi và đ6ọc vần điệu

3.Kết thúc

- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát

- Nhảy thả lỏng

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài

- Nhận xét và giao bài về nhà

2phút 1phút 1phút

3phút 2phút 3-4

2phút

6phút 7phút

5- 6 2phút 1phút 2phút 1phút

● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

Đ

C XP ● ●

CB

● ●

● ●

● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

☺ ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

……….

Thửự tư ngaứy 16 thaựng 2 naờm 2011 Toaựn Moọt phaàn tử I/ MUẽC TIEÂU : - Nhaọn bieỏt “Moọt phaàn tử”, bieỏt vieỏt vaứ ủoùc 1

4

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau

II/ CHUAÅN Bề :

- Caực taỏm bỡa hỡnh vuoõng, hỡnh troứn

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Baứi cuừ : (3’-5’)

-Nhaọn xeựt

- HS làm baỷng.Lụựp laứm phieỏu

-Moọt phaàn tử

2.Daùy baứi mụựi : (28’-30’)Giụựi thieọu baứi.

Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu “Moọt phaàn tử”

-GV: “Coự moọt hỡnh vuoõng, chia laứm boỏn

phaàn baống nhau, laỏy moọt phaàn, ủửụùc moọt

phaàn tử hỡnh vuoõng”

-Giaựo vieõn hửụựng daón tửụng tửù vụựi hỡnh troứn

- ẹeồ theồ hieọn moọt phaàn tử hỡnh vuoõng, hỡnh

troứn, ngửụứi ta duứng soỏ “Moọt phaàn tử”, vieỏt 1

4

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp.

Baứi 1:

-Nhaọn xeựt

Baứi 2:(HSKG)

-Nhaọn xeựt

Baứi 3 : HS nêu yeõu caàu.

-Vỡ sao em bieỏt hỡnh a ủaừ khoanh moọt phaàn

tử soỏ con thoỷ ?

-HS nhaọn xeựt

3.Cuỷng coỏ Daởn doứ (3’-5’)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Quan saựt

-Coự moọt hỡnh vuoõng chia laứm boỏn phaàn

-Laỏy moọt phaàn ủửụùc moọt phaàn tử hỡnh vuoõng

-Hoùc sinh nhaộc laùi

-ẹaừ toõ maứu 1 hỡnh naứo 4

-Suy nghú tửù laứm baứi

-Caực hỡnh toõ maứu 1/4 laứ : a.b.c -Hỡnh naứo coự 1/4 soỏ oõ vuoõng ủửụùc

toõ maứu -Hỡnh naứo khoanh 1/4 soỏ con thoỷứ.Suy nghú tửù laứm baứi

-Vỡ hỡnh a coự 8 con thoỷ chia laứm 4 phaàn baống nhau, thỡ moói phaàn seừ coự

2 con thoỷứ Hỡnh a coự 2 con thoỷ ủaừ ủửụùc khoanh

-HTL baỷng chia 4

-HS lắng nghe

………

Mĩ thuật ( GV chuyên dạy )

………

Taọp vieỏt

Chửừ hoa u - ử

I/ MUẽC TIEÂU :

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa U- Ư (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ), chữ và câu ửựng dụng: Ươm

(1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ) Ươm cây gây rừng( 3 lần)

- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II/ CHUAÅN Bề :

-Maóu chửừ U - ệ hoa Baỷng phuù : ệụm caõy gaõy rửứng

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Baứi cuừ : (3’-5’)Kieồm tra vụỷ taọp vieỏt.

-Nhaọn xeựt

-Noọp vụỷ theo yeõu caàu

-2 HS vieỏt baỷng.Lụựp vieỏt bảng con

-Ba bìa có 12 chấm trịn

-Học sinh nêu : x = 12

-HS nêu 12 : = -HS đọc “ 12 chia 3”

- Lập bảng chia

-Có dạng số chia cho

-Kết 1 .2. 3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt...

1 .Bài cũ : (3? ?-5 ’)

- Cho đieơm -Nhn xét

2 Dáy : (28 ? ?-3 0’) Giới thiu bài.

Hốt đng : Keơ đốn truyn

- tranh minh hóa đieău ?

-Giáo vieđn... (3? ?-5 ’)

-Kieồm tra dúng cú hóc taọp cuỷa hóc sinh

-Giaựo viẽn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2. Baứi mụựi: (28 ? ?-3 0’)

a) Giụựi thieọu baứi: (1’ -2 ? ??)

-OÂõn