Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Văn Tuấn

- Suy nghĩ để cắt hình thoi sao cho được 4 hình tam giác và ghép thành hình chữ nhật - HS cắt và ghép thành hình chữ nhật AMNC - Theo em diện tích 2 hình như thế nào so Trường Tiểu học B[r]

Trang 1

Trường Tiểu học Bình Phú C Người soạn: Nguyễn Văn Tuấn

Th hai, ngày 07 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Tiết 131: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục đích – Yêu cầu :

- Rút

-

- Bài t%p c3n làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, Giáo án

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 - Ổn định :

2 - KTBC

-

3- Bài mới:

a Giới thiệu bài: trực tiếp

b Nội dung bài

Bài 1( 139)

- YC HS rút

phân

- GV

Bài 2( 139)

- 4 HS bài tốn

- YC HS làm bài

- Hát vui

- 2 em

- 2 em lên

* Rút

12

10 30

25 6

5

; 10

6 5

9 5 3

5

3 2 : 10

2 : 6 10

6

; 6

5 2 : 12

2 : 10 12 10

5

3 3 : 15

3 : 9 15

9

; 6

5 5 : 30

5 : 25 30 25



* Các phân

- HS

- 2 em

Bài +

Trang 2

- GI bài

Bài 3:

- 4 HS V tốn

- Bài tốn cho &' gì?

- Bài tốn YC chúng ta tìm gì?

- Làm ' nào B tính "# ki- lơ mét

cịn + W

-

gì?

- YC HS làm bài

- GV

Bài 4: Dành cho hs khá giỏi

- 4 HS V bài tốn và làm bài %

- Các nhĩm

4- Củng cố - dặn dị:

-

- CBBS: KT I kì II

a) R 3 ' > : là vì HS > + :

4 3

chia b) 3 R cĩ "# HS là:

4

3 



- 2 em V

- Quãng

3 2

- Tìm xem cịn + bao nhiêu ki- lơ -mét

-

- Tính "# ki- lơ- mét `

-1 em lên

Bài giải

Anh

15 10 ( km)

3

2 



a "# 10 km

-

- HS làm bài theo nhĩm 4

Bài giải

32850 : 3 = 10950 ( l)

32850 + 10950 + 56200 = 100000( l) a "# 100000l

Th ba, ngày 08 tháng 03 nm 2011

TỐN:

D ự kiến

Tiết 132 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ( 4\h 8iG KÌ II)

I Mục đích – Yêu cầu :

- Kiêm rtra

Trang 3

- Hs làm thành

- HS: Ơn

1 - Ổn định tổ chức:

2 KTBC:

3 - Bài mới:

- GV ghi

*) Quy

6

1

49

11 )

; 5

1

b

5

12 )

; 7

8

c

9 5

*)

3

6

; 8

6

; 11

6

*) Tính

a)

10

5 9

11 )

; 10

3 : 5

2 )

; 6

2 5

9 )

;

3

2

8

6





*)

3 2

III - Luyện tập:

- HS làm bài vào

- GV quan sát

- Thu bài b

* Đáp án:

*)

45

25 5 9

5 5 9

5

; 45

108 9

5

9 12

5

12

)

343

392 49

7

49 8 7

8

; 343

77 7 49

7 11 49

11 )

; 30

6 6 5

6 1 5

1

; 30

5 5

6

5

1

6

1

)



























c

b a

*) Câu 2: (1 B )

3

6

; 8

6

; 11 6

* Câu 3: ( 4

8

11 90

55 10

5 9

11 )

; 3

4 15

20 3

10 5

2 10

3

:

5

2

)

15

22 30

44 30

10 30

54 6

2 5

9 )

; 12

17 24

34 24

16 24

18 3

2

8

6

)

























d c

b a

*) Câu 4: ( 2 BE

Trang 4

Bài giải

50 20 ( m2 )

5

2 



50  20  1000 ( m2)

a "# 1000 m2

4- Củng cố- dặn dị:

-

- CBBS: Hình thoi

-

Th t, ngày 09 tháng 03 nm 2011

TỐN :

Tiết 133: HÌNH THOI

- Nhân &' hình thoi và k "# r B > hình thoi

- Bài t%p c3n làm : Bài 1, Bài 2

- GV:

+ 4 bìa

hình thoi

- HS:

.v ghép J^ )%

1 - Ổn định :

2 - KTBC :

3- Bài mới

a Giới thiệu bài:

- Hãy JB tên các hình mà em &' ?

hình thoi,

b Nội dung bài

*) Hình thành biểu tượng hình thoi

hình vuơng lên

- Hát

- 1 "# em JB ?: :

- Nghe

- HS

Trang 5

thoi

là hình thoi

- YC HS r mơ hình , hình thoi B 0y lên

- GV

B

A C

D

- YC HS quan sát hình 0y trang trí trong

SGK

*) Nhận biết một số đặc điểm của hình

thoi

- YC HS quan sát hình thoi trên

-

hình thoi ABCD?

- Hãy dùng

hình thoi?

* GV

* Luyện tập

Bài 1( 140)

- GV treo

- YC HS quan sát các hình và ?+ / câu

{

+ Hình nào là hình thoi?

Bài 2( 141)

- Gv

+

+ Hình thoi cĩ

+

và BD là?

Bài 3: Dành cho hs khá giỏi

- R HS thi v hình thoi B @'

thành ngơi sao

- HS làm theo

- HS

- Quan sát

- HS quan sát

-

- HS ,

-

- HS

- Quan sát

- Hình 1 và hình 3 là hình thoi

- Hình 2, 4, 5 khơng + hình thoi

- HS quan sát và ?+ /

+ AC + BD + Cĩ hai + 0 , hai

- 2 em

- HS

@' thành ngơi sao

Trang 6

- Gv

4 - Củng cố - dặn dị

- Hình

- Hai

nào 0: nhau?

-

- 5V )k các r B > hình thoi

Th nm, ngày 10 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Tiết 134: DIỆN TÍCH HÌNH THOI

-

- GV:

- HS: SGK ,

1 - Ổn định :

2 - KTBC:

- 2 em nêu các r B > hình thoi

-

3 - Bài mới:

a Giới thiệu :Trong bài hơm nay các

em cùng tìm cách tính

b Nội dung bài

*

tích hình thoi

-

thoi ABCD cĩ AC = m, BD = n tính

tích hình thoi

- Suy

hình tam giác và ghép thành hình

- Theo em

- Hát vui.

+ Hình thoi cĩ 2 nhau

+ 2 nhau và v nhau d trung B > q

-

- HS

Trang 7

0: nhau ?

- Yêu

hình thoi

-

' nào?

- Ta

2 2

n m

n  

- m và n là gì > hình thoi ABCD ?

* Cơng S =

2

n

m

-

nào?

+

c Luyện tập :

Bài 1 : ( 143 )

-

TN?

Bài 2(143)

-

này ta làm gì ?:W

GV

Bài 3 ( 143 )Dành cho hs khá giỏi

- 4 HS yêu 3) bài %

-

nào ?

- Yêu

4- Củng cố - Dặn dị :

-

- AC = m ; AM =

2

n

-

m

2

n



- Là thoi

- S =

2

n

m

a

2

12 2

4 3





b

7 4 : 2 = 14 ( cm 2 )

-

b

5 20 : 2 = 50(dm 2)

40 15 : 2 = 300 (dm 2)

- Ta sánh

-

2 5 : 2 = 5 ( cm 2 )

-

2 5 = 10 ( cm 2 )

- dài 2

Trang 8

- Nêu

-

Th sáu, ngày 11 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Tiết 135: LUYỆN TẬP

-

- Tính

- Bài t%p c3n làm : Bài 1, Bài 2, Bài 4

- HS:

- 4

1 - Ổn định :

2 - Kiểm tra bài cũ:

-

nào?

- GV

3 - Bài mới

a Giới thiệu:

- Các em

hình thoi, trong

b Nội dung bài

* HD HS luyện tập

Bài 1(143)

- Nêu yêu 3)W

-

- GV

Bài 2(143)

- GV

- Hát vui

- 2 HS

- Nghe GV : =) bài

- 2 em -2 em

- HS làm bài vào a)

19 12 : 2 = 114 (cm 2)

30 70 : 2 = 1050 (cm 2)

- 1 HS

Bài giải

Trang 9

Bài 3(143)Dành cho hs khá giỏi

tính

- GV

nhanh

Bài 4(144)

- GV 1 HS yêu 3) bài % trong

SGK

- GV yêu

trong SGK

4- Củng cố – dặn dị:

- Cho &' r B > hình thoi?

- Nêu cách tính DT hình thoi?

- Nêu cơng tính DT hình thoi?

- Nh%n xét gi/ hc Tuyên d[ng hs

- Drn dị HS vV nhà làm các bài t%p

- Chumn bn bài sau

14 10 : 2 = 70(cm 2) a "# 70 cm2

- Các R thi @' hình, sau 2 phút R nào cĩ

2 + 2 = 4 (cm)

3 + 3 = 6 (cm)

4 6 : 2 = 12 (cm 2) a "# 12 cm2

trong SGk

- HS + : cùng làm

- 1 em

Trang 10

Th hai, ngày 14 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Ti ết 136: LUY ỆN TẬP CHUNG

- Nh%n bi't mkt s# tính chbt c>a hình chI nh%t, hình thoi

- Tính di=n tích các hình vuơng, hình chI nh%t, hình bình hành, hình thoi

- Bài t%p c3n làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3

- GV C/ xanh {

- HS : SGK, v9 ghi

1 - Ổn định :

2- KTBC:

- Mu#n tính di=n tích hình thoi ta làm th'

nào?

- Vi't cơng thc tính DT hình thoi?

- GV nh%n xét và cho iBm HS

3- Bài mới:

a Gi ới thiệu bài

b N ội dung bài

Bài 1( 144)

- GV cho HS làm nháp b(ng bút chì vào SGK,

roi kiBm tra b(ng c/ xanh {

* Cĩ thB yêu c3u HS gi+i thích vì sao sai cho

tcng ý

K't qu+ bài làm úng

Bài 1 : a - a; b - a; c- a; d – S

Bài 2 : a – S; b - a; c - a; d - a

Bài 3 : a

Bài 4

- GV yêu c3u HS Ri chéo bài B k|êm tra l<n

nhau

- GV nh%n xét ph3n bài làm c>a HS

4- C ủng cố –dặn dị:

- Chumn bn bài sau

- Hát vui

- 2 HS lên b+ng thNc hi=n yêu c3u, HS c+ l:p theo dõi

B nh%n xét bài làm c>a bdn

- Nghe GV gi:i thi=u bài

- HS nh%n phi'u và làm bài

- Theo dõi bài chIa c>a các bdn

Bài gi ải

ChiVu rkng c>a hình chI nh%t là :

56 : 2 - 18 = 10 (m)

Di=n tích c>a hình chI nh%t là :

18 x 10 = 180 (m2) ấp s# : 180 m2

- HS kiBm tra, sau ĩ báo cáo k't qu+ tr:c l:p

Trang 11

Th ba, ngày 15 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Ti ết 137: GI ỚI THIỆU TỈ SỐ

- Giúp HS hiBu c ý ngh^a thNc tin c>a t| s#

- Bi't c, vi't t| s# s# c>a hai s#; bi't vy s[ o odn thwng

- GV: B+ng phs

- HS: SGK, v9 ghi

1 - Ổn định :

2 - Ki ểm tra bài cũ:

- Mu#n tính DT hình vơng ta làmTN?

- Mu#n tính DT hình ChI nh%t làm TN?

- Mu#n tính DT thoi làm TN?

- Mu#n tính DT hình bình hành làm TN?

- Nh%n xét ánh giá

3 – Bài m ới:

a Gi ới thiệu bài : TrNc ti'p

b N ội dung bài

* Ví d ụ : Mkt ki xe cĩ 5 xe t+i và 7 xe khách

H{i s# xe khách b(ng mby ph3n s# xe t+i ?

+ Coi mqi xe là 1 ph3n b(ng nhau thì s# xe t+i

b(ng mby ph3n nh th' ?

+ S# xe khách b(ng mby ph3n ?

- GV vy s[ o theo phân tích nh trên b+ng :

+ T| s# c>a s# xe t+i và s# xe khách là 5 : 7 hay

7

5

+ T| s# này cho bi't s# xe t+i b(ng s# xe

7 5

khách

+ T| s# c>a s# xe khách và s# xe t+i là 7 : 5 hay

5

7

+ T| s# này cho bi't s# xe khách b(ng s# xe

5 7

- Hát vui.

- 2 HS

- 2HS

- 2 em c- l:p c th3m + S# xe t+i b(ng 5 ph3n nh th'

+ S# xe khách b(ng 7 ph3n

+ ac là nm chia b+y hay nm ph3n b+y

+ ac là b+y chia nm hay b+y ph3n nm

Trang 12

t+i

* Ví d ụ 2:

- GV treo b+ng phs ã kt sun nki dung nh

ph3n SGK

+ S# th nhbt là 5 s# th hai là 7 H{i t| s# c>a

s# th nhbt v:i s# th hai là bao nhiêu?

T[ng tN cho 'n h't

- GV nêu ti'p : Bi't a = 2m, b = 7m V%y t| s#

c>a a và b là bao nhiêu ?

- GV nhvc HS : khi vi't t| s# c>a hai s# chúng ta

khơng vi't tên [n vn nên trong bài tốn

c Luy ện tập :

Bài 1(147)

- Bài YC gì?

N'u a= 2 và b=3 thì t| s# a và b là bao nhiêu ?

3

a

b 

GV gi HS c bài làm c>a mình tr:c l:p

sau ĩ nh%n xét và cho iBm HS

Bài 2(147) Dành cho hs khá gi ỏi

- GV yêu c3u ?

HS c V bài, sau ĩ làm bài vào v9

GV nh%n xét câu tr+ l/i c>a HS

Bài 3(147)

- GV yêu c3u HS c V bài

- aB vi't c t| s# c>a s# bdn trai và s# bdn gái

c>a c+ tR chúng ta ph+i bi't c gì ?

+ V%y chúng ta ph+i i tính gì ?

- GV yêu c3u HS làm bài

- GV gi HS c bài làm tr:c l:p, sau ĩ chIa

bài nh%n xét và cho iBm HS

Bài 4(147)* Cĩ th ể làm ở nhà

+ T| s# giIa s# th nhbt và s# th hai là

5 : 7 hay

7 5

+ T| s# c>a a và b là : 2 : 7 hay

7 2

- Vi't t| s# c>a a và b bi't:

a ) a = 2; b = 3 T| s# c>a a và b là 2 : 3 hay

3 2

- HS làm t[ng tN vào v9

1 HS lên b+ng HS c+ l:p làm bài vào v9 bài t%p

a ) T| s# bút { và bút xanh là

8 2

b) T| s# c>a s# bút xanh và s# bút { là

2 8

- 1 HS c ,HS c+ l:p c th3m trong SGK

+ Chúng ta ph+i bi't c cĩ bao nhiêu bdn trai, c+

tR cĩ bao nhiêu bdn

+ Chúng ta ph+i tính s# bdn trai c>a c+ tR

- HS làm bài vào v9 bài t%p :

Bài gi ải :

S# hc sinh c>a c+ tR là :

5 + 6 = 11 (bdn)

T| s# c>a bdn trai và s# bdn c>a c+ tR là :

5 : 11 =

11 5

T| s# c>a s# bdn gái và s# bdn c+ tR là :

6 : 11 =

11 6

Trang 13

- GV gi HS c V bài

- GV yêu c3u HS vy s[ o minh ha bài tốn và

trình bày l/i gi+i

- GV chIa bài c>a HS trên b+ng l:p, sau ĩ

nh%n xét và cho iBm HS

4 C ủng cố – dặn dị:

- Mu#n tìm t| s# c>a a và b ta làm nh th' nào ?

- Chumn bn bài sau

- 1 HS c tr:c l:p, c+ l:p c th3m V bài trong SGK

Bài gi ải

S# trâu trên bãi c{ là:

20 : 4 = 5 ( con ) ấp s#: 5 con trâu

- 2 em nhvc ldi ghi nh:

Th t, ngày 16 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Ti ết 138: TÌM HAI S Ố KHI BIẾT TỔNG VÀTỈ SỐ

C ỦA HAI SỐ ĐĨ

- Bi't cách gi+i bài tốn “Tìm hai s# khi bi't tRng và t| s# c>a hai s# ĩ”

- Bài t%p c3n làm : Bài 1

- GV: Giáo án, SGK

- HS: SGK, v9 ghi

1 - Ổn định :

2 – Ki ểm tra bài cũ:

Bài 4(147)

- T| s# bdn trai và bdn gái là Em hiBu ngh^a là

3 2

th' nào?

- GV nh%n xét và cho iBm HS

3- Bài m ới:

a Gi ới thiệu : trNc ti'p

b N ội dung bài

* Bài tốn 1

TRng c>a hai s# là 96 T| s# c>a hai s# ĩ là

5 3

Tìm hai s# ĩ

+ Bài tốn cho ta bi't nhIng gì ?

+ Bài tốn h{i gì ?

+ C+ hai s# cĩ bao nhiêu ph3n?

- Tìm mkt ph3n là làm th' nào? Bi't 1 ph3n, mà

- Hát vui.

- S# bdn trai là 2 ph3n, s# bdn gái là 3 ph3n

- 2 em c bài tốn

- Bài tốn cho bi't tRng c>a hai s# là 96, t| s# c>a hai s# là

5 3

+ Bài tốn yêu c3u tìm hai s#

+ 8 ph3n

Trang 14

s# bé cĩ mby ph3n, tìm s# bé b(ng cách nào?

Tìm s# l:n b(ng cách nào?

Bài tốn 2:

GV c V

BT cho bi't gì?

BT h{i gì?

- Nhìn vào s[ o cĩ tbt c+ bao nhiêu ph3n?

- Tìm s# v9 c>a Minh th' nào?

Tìm s# v9 c>a Khơi NTN?

Gi+i bài tốn này theo mby b:c? Là nhIng

b:c nào?

- Mu#n bi't bài tốn này cĩ úng hay khơng, ta

th ldi b(ng cách nào?

c Luy ện tập:

Bài 1(148)

- S# bé là mby ph3n?

S# l:n là mby ph3n?

- Ta tìm gì tr:c?

- Tìm s# bé th' nào?

Tìm s# l:n th' nào?

- Cĩ cách khác tìm s# l:n k0?

Hãy nêu các b:c gi+i?

Bài gi ải

Ta cĩ s[ o:

S# l:n:

Theo s[ o, tRng s# ph3n b(ng nhau là :

3 + 5 = 8 (ph3n)

S# bé là : 96 : 8 x 3 = 36

S# l:n là :96 – 36 = 60 ấp s# : S# bé : 36;

S# l:n : 60

- C+ l:p lvng nghe

- HS tr+ l/i

- HS làm bài

Bài gi ải

Ta cĩ s[ o : Minh :

Khơi : 25q

Theo s[ o, tRng s# ph3n b(ng nhau là :

2 + 3 = 5 (ph3n)

S# v9 c>a Minh là :

25 : 5 x 2 = 10 (quyBn v9)

S# v9 c>a Khơi là :

25 – 10 = 15 (quyBn v9) ấp s# : Minh 10 quyBn Khơi 15 quyBn

- 1: vy s[ o

2: Tìm tRng s# ph3n

3: Tìm s# bé

4 Tìm s# l:n

- Lby 2 s# ckng v:i nhau thì b(ng tRng ã cho N'u

ko b(ng thì gi+i sai

GV HD HS vy s[ o sau ĩ gi+i mi=ng

L:p gi+i vào v9, 2 em lên b+ng

Bài gi ải

.Theo s[ o, tRng s# ph3n b(ng nhau là :

2 + 7 = 9 (ph3n)

S# bé là :

333 : 9 x 2 = 74

Trang 15

Bài 2(148) Dành cho hs khá gi ỏi

GV HD

Chbm bài: 8 em

Nh%n xét chIa bài?

Bài 3(148)* Cĩ th ể làm ở nhà

- TRng c>a 2 s# ã bi't cha?Làm th' nào?

Sau ĩ ta thNc hi=n các b:c nh bài trên

4 Củng cố dặn dị:

- Gi+i bài tốn tìm… gom mby b:c? Là nhIng

b:c nào?

- Drn dị HS vV nhà làm các bài t%p 3

- Chumn bn bài sau

S# l:n là :

333 – 74 = 259 ấp s# : S# bé : 74; S# l:n : 259

Bài gi ải

TRng s# ph3n b(ng nhau là:

2 + 3 = 5 ( ph3n)

S# thĩc 9 kho th nhbt là:

125 : 5 x 3 = 75 ( tbn)

S# thĩc 9 kho th hai là:

125 : 5 x 2 = 50 ( tân) ấp s#: 75 tbn và 50 tbn

HS tN vy s[ o roi gi+i

.Bài gi ải

S# l:n nhbt cĩ hai chI s# là 99 V%y tRng c>a hai s#

là 99 Theo s[ o tRng s# ph3n b(ng nhau là:

4+ 5 = 9 ( ph3n)

S# bé là: 99 : 9 x 4 = 44

S# l:n là: 99 - 44 = 55 ấp s#: S# l:n: 55; s# bé: 44

- Cĩ 4 b:c:

+ Vy s[ o

+ Tìm tRng s# ph3n

+ Tìm s# bé

+ Tìm s# l:n

Th nm, ngày 17 tháng 03 nm 2011

TỐN:

Ti ết 139: LUY ỆN TẬP

- Rèn k nng gi+i bài tốn khi bi't tRng và t| s# c>a hai s# ĩ

- HS: SGK, v9 ghi

1- Ổn định

2- Ki ểm tra bài cũ:

- Gi+i bài tốn tìm hai s# gom mby b:c?

- Hát vui.

- 2 HS lên b+ng thNc hi=n yêu c3u HS d:i l:p theo dõi B nh%n xét bài làm c>a bdn

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	448,42 KB