Giáo án Số học 6 - Tiết 80: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

 Có kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh , hợp lí , nhÊt lµ khi cã nhiÒu ph©n sè..  Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để tính nhanh.[r]

Trang 1

Tuần 26 tiết 80 tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Ngày soạn : Ngày dạy:

A.Mục tiêu

 HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số : giao hoán , kết hợp, cộng với 0

 /0- đầu có kĩ năng để vận dụng các tính chất trên để tính 10+ hợp lí nhất là khi có nhiều phân số

 Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số

B.chuẩn bị : HS chuẩn bị hình 8

C.Tiến trình dạy học

1.ổn định lớp (1p)

2.Kiểm tra bài cũ (7p)

Yêu cầu 2 HS lên bảng kiểm tra:

HS1 : Nêu tính chất cơ bản phép cộng số

nguyên ?

Tính : 2 3 và -3 2 rồi rút ra nhận xét ?



HS2 : Tính :

a)

b)



   



   

Nêu nhận xét ?

Nhận xét cho điểm

HS1 :

=



 



HS2:

a)

b)

      



      

         

3.Bài giảng :

1.Các tính chất (10p)

0 tự phép cộng số nguyên, phép cộng

phân số cũng có những tính chất đó

a) Tính chất giao hoán :

b  d d b

b) Tính chất kết hợp:

      

c) Cộng với 0 :

Đọc lại tính chất Lấy ví dụ minh hoạ

Trang 2

giáo án số học–Tr ường Thcs An Sơn–Nam Sách Giáo viên thực hiện :Đỗ ngọc tuấn Tel:0320856418;Mobiell:0983856418

2

b   b b

Yêu cầu HS lấy ví dụ minh h oạ

Tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán

và kết hợp không ?

Điều đó giúp ta gì ?

2.Vận dụng (18p)

Hãy tính nhanh tổng sau :

A

    

Yêu cầu HS làm ?2

Gọi 2 HS lên bảng làm bài :

Bài 48 (sgk)

Ghép các tấm bìa lại theo yêu cầu của bài :

Tổ chức cho HS chơi theo 2 đội , mỗi đội 4

em.Đội nào nhanh hơn thì thắng

Có

Giúp ta cộng nhanh các phân số Tính :

A

( 1) 1

    

 

        

    

2 HS lên bảng làm bài :

B

( 1) 1

 

        

    

C

( 1)

   

  

     

     

Đáp án :

a)

b)

c)

d)

 

   

   4.Củng cố (8p)

Lop6.net

Trang 3

Nhắc lại tính chất ?

Bài tập 51 (sgk)

Chọn 5 cách ?

1 HS nhắc lại



  



  



  

   

 

5.Hướng dẫn về nhà (1p)

 Học thuộc tính chất cơ bản của phép cộng phân số

 Làm bài tập : 47,49,52(sgk)

Trang 4

giáo án số học–Tr ường Thcs An Sơn–Nam Sách Giáo viên thực hiện :Đỗ ngọc tuấn

Tel:0320856418;Mobiell:0983856418

4

Ngày soạn : ngày dạy:

A.Mục tiêu

 HS có kĩ năng cộng các phân số

 Có kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh , hợp lí , nhất là khi có nhiều phân số

 Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để tính nhanh

B.Chuẩn bị : Bảng phụ ,sgk

1.ổn định lớp (1p)

HS1 : nêu tính chất cơ bản của phép cộng

phân số ?

Chữa bài 49(sgk)

HS2 : Chữa bài 52 (sgk)

HS1: -Nêu tính chất Làm bài tập :

Sau 30 phút , Hùng đi 10+ quãng 10_ là :

(qd)

3  4 9 36

HS2 : Các phân số điền vào là :

3.Luyện tập (35p)

a=b+c

Bài 54 (sgk)

Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và cho biết câu nào

sai , nếu sai thì sửa

Làm bài :

Đáp án : a)Sai, sửa lại là :

a c b

6 17 6 17

0

6 17

2 17

4 17

17 1

17

1 17

3 17

7 17

17

Lop6.net

Trang 5

Bài 55 (sgk) thi làm nhanh

thì lên chữa bài

Bài 56(sgk)

Tính nhanh

11 11

B

C

    



    

    

Bài 72 (sbt) viết phân số 8thành tổng các

15



phân số có tử là -1 , mẫu khác nhau ?

   

b) đúng c) đúng d) Sai, sửa lại là :



2

9

1 36

11 18



1 2

18

17 36

9



5 9

1 18

10 9

7 12

1 18



1 36

17 36

12

1 18

7 12



11 18

9

18

12

9



3 HS lên làm bài :

0

     

           

          

         



  

1 HS làm bài :

=

        

 

 

 

 

Trang 6

6

 Bài tập : 57(sgk); 69,70,72,73(sbt)

 Ôn lại về số đối của số nguyên , phép trừ số nguyên

Lop6.net

Trang 7

Tuần 26 tiết 82 phép trừ phân số

Ngày soạn : ngày dạy:

A.Mục tiêu

 HS hiểu thế nào là 2 số đối nhau

 Hiểu và vận dụng qui tắc trừ phân số

 Có kĩ năng tìm số đối của 1 số và kĩ năng trừ phân số

 Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số

B.Chuẩn bị : SGK

1.ổn định lớp(1p)

Nêu qui tắc cộng hai phân số ?

Tính :







1 HS lên bảng trả lời : Qui tắc

Kết quả : 0

3.Bài giảng

1.Số đối (12p)

Ta có 3 3 0



 

Ta nói là số đối của 3

5

3 5



Và 3 là số đối của

5

và là 2 số đối nhau

3

5

3

5



Tìm số đối của phân số ?a

b

Khi nào ta có 2 số đối nhau ?

Định nghĩa (sgk)

kí hiệu số đối của là phân số a

b

a b



Ta có :

Đứng tại chỗ trả lời:

Số đối của phân số là phân số a

b

a b



Khi tổng của chúng = 0

Đọc lại định nghĩa

Trang 8

8

0

    



Bài tập 58(sgk)

Tìm số đối của các số :



2.Phép trừ phân số (12p)

Từ ?3 hãy nêu qui tắc trừ 2 phân số ?

Qui tắc (sgk)

b     d b d

Ví dụ :



Nhận xét (sgk)

0 vậy phép trừ là 0+ của phép cộng

Gọi 4 HS lên bảng làm bài :

Kết quả :

Số đối của các phân số đó là :



Làm ?3:

   



    

    

Nêu qui tắc : U0 sgk)

Đọc lại nhận xét

4 HS lên bảng làm bài :

3 1 3 1 11 HS1 :

5 2 5 2 10

HS2 :

HS3 :

HS4 : 5



4.Củng cố (13p)

Lop6.net

Trang 9

Tìm x ?

Bài 61 (sgk)

Trong các câu sau , câu nào đúng , câu nào sai

?

Câu1: Tổng của 2 phân số là 1 phân số có tử

bằng tổng các tử, mẫu bằng tổng các mẫu

Câu 2 : Tổng của 2 phân số cùng mẫu là 1

phân số có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng mẫu

đó

a)x

x

5 x 4

x

13 x 12

 

  

 

  

  





Trả lời miệng : Câu 1 : sai Câu 2 : đúng Hiệu của 2 phân số cùng mẫu là 1 phân số có

tử bằng hiệu các tử, mẫu bằng mẫu đó

 Nắm vững định nghĩa số đối , qui tắc trừ 2 phân số

 Bài tập : 59,62(sgk),74,75,76,77 (sbt)

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	118,14 KB