Tæ chøc giê häc: Hoạt độnh 1: Thực hành quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng 15’ - MT: HS quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy của gư[r]
Trang 1Ngày soạn: 11-9-09
Ngày giảng: 7A1: 24-9-09 7A2: 24-9-09
Tiết 6 - Bài 6: Thực hành:
Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
I Mục tiêu
1 Kiến thức
phẳng
2 Kỹ năng
Bố trí thí nghiệm, quan sát để rút ra kết luận
3 Thái độ
-Cẩn thận, chính xác, tinh thần hoạt động nhóm trong hoạt động nhóm
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: D,- thẳng, bút chì.
2 Học sinh
`
III Phương pháp:
- Hoạt động nhóm
-Vấn đáp
IV Tổ chức giờ học:
Hoạt độnh 1: Thực hành quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (15 ’ )
- Cách tiến hành: Thảo luận nhóm
1 Xác định ảnh của một vật tạo
bởi gương phẳng
C1 :
Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm, bố trí
và bút chì
2 Xác định vùng nhìn thấy của
gương phẳng
- Học sinh hoạt động nhóm làm thí
nghiệm
C2 :
+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm hoàn thành câu hỏi C1?
- Giáo viên nêu rõ nội dung bài thực hành xác định
+ Yêu cầu các nhóm hoạt động tiến hành thí nghiệm
và trả lời C2, C3, C4?
+ Yêu cầu học sinh thu thập thông tin để hoàn thành
Lop6.net
Trang 2C3 :
C4 :
Ta nhìn thấy ảnh M’ của M khi có
- Học sinh thu dọn đồ thí nghiệm
mẫu báo cáo?
+ Yêu cầu các nhóm báo cáo thí nghiệm?
B3: Giáo viên thống nhất ý kiến
Giáo viên thống nhất ý kiến
+ Yêu cầu học sinh thu dọn đồ thí nghiệm?
Hoạt động 2: Học sinh viết báo cáo thực hành (13’)
- MT: HS hoàn thành ),4 mẫu báo cáo
- ĐDDH:
- Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thu mẫu báo cáo
B1 :
tài liệu, lần @,4 trả lời các câu hỏi vào mẫu báo cáo
đã ),4 chuẩn bị sẵn ở nhà?
- Giáo viên giup đỡ học sinh + Yêu cầu học sinh thu bản báo cáo B2 :
Giáo viên nhận xét giờ thực hành
*, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn về nhà (2 ’)
+ Nhận xét ý thức học tập của HS, yêu cầu HS thu dụng cụ TH
+ Yêu cầu học sinh xem +,- bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?
Lop6.net