Trả lời được câu hỏi trong SGK *GDBVMT: GV giúp HS cảm nhận: món quà của bố tuy chỉ là những con vật bình thường nhưng là”cả một thế giới dưới nước”cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng[r]
Trang 1PHỊNG ! "# HÀ $ HỒ XÃ $ ' ( ) NA
Trường TH Sơn Ba Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP:2A TUẦN 13
* ngày 15/11/ 2010 12+ ngày 19/11/ 2010
Thứ
2 Tốn 14 trừ đi một số: 14 - 8 BTCL:bài 1 cột 1,2,bài 2 3phép
tính đầu bài 3ab bài4
40 ph
5E 2
15/11
1 5G HI< @GB JK 1-2,1-2, theo 1O@ hình
vịng trịn
35ph
4 TNXH @Z J[<5 mơi MR\]+, xung quanh
5E 3
16/11
5 Âm +5[< bài hát : bài 5@2+ Je tí hon THNDHTLTTG DDHCM: 35 ph
2 LT&C * +,Z CA cơng C@h< gia 1P+5
5E 4
17/11
5E 5
1 5G HI< @GB JK 1-2,1-2, theo 1O@ hình
vịng trịn
35 ph
4 e M5D:M )s tranh 1A tài )\]+ hoa cơng
viên
35 ph
5E 6
19/11
Trang 2-Thứ 2 ngày 15 thỏng 11 năm 2011
Toaựn
14 trửứ ủi moọt soỏ: 14 - 8
I/ Muùc tieõu :
-Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 14 – 8, laọp ủửụùc baỷng 14 trửứ ủi moọt soỏ.
-Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 14 – 8.
*HS khaự gioỷi:Baứi 1(coọt 3 ), baứi 2(2 pheựp tớnh cuoỏi) baứi 3(c)
II/ Chuaồn bũ :
- Que tớnh
- Baỷng gaứi
C/ Các hoat động dạy và học :
1.Kiểm tra :
- ut tớnh rvi tớnh:
63 – 35 73 – 29
33 – 8 43 – 14
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2.Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi:
-Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: 14 trửứ ủi moọt soỏ: 14 – 8
b) Khai thaực baứi:
*HĐ1 :Phộp MR* 14 – 8
1: Nờu
\? ra bài toỏn: Cú 14 que tớnh W<xB que tớnh), dyM 1@
8 que tớnh z@ cũn k[@ bao nhiờu que tớnh?
- Yờu <xD HS +5r< k[@ bài
-G d@2M cũn k[@ bao nhiờu que tớnh ta 45V@ làm gỡ?
- )@2M lờn dV+, 14 – 8
Bc 2: Tỡm k t qu
- Yờu <xD HS kq 14 que tớnh, suy +,5| và tỡm cỏch
dyM 8 que tớnh, sau 1w yờu <xD MRV k]@ xem cũn k[@ bao
nhiờu que?
- Cú bao nhiờu que tớnh MqM <Vl
- xD tiờn dyM 4 que tớnh R]@ MR\y<
- Vỡ sao?
- ): 14 que tớnh dyM 8 que tớnh cũn Bq que tớnh?
- ): 14 - 8 d}+, Bq.l
- Vi2t lờn bVng: 14 – 8 = 6
3: ! tớnh và !#$ #% phộp tớnh.
-Boỏn em leõn baỷng moói em thửùc hieọn moọt pheựp tớnh
- Nhaọn xeựt baứi baùn
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Nghe và phõn tớch 1A
- Cú 14 que tớnh, dyM 1@ 8 que tớnh z@ cũn k[@ bao nhiờu que tớnh?
- 5~< 5@h+ phộp MR* 14 – 8
- Thao tỏc trờn que tớnh RV k]@ Cũn 6 que tớnh
- Cú 14 que tớnh (cú 1 bú que tớnh và 4 que tớnh R]@Y
- =yM 4 que +Z?
- Vỡ 4 + 4 = 8
- Cũn 6 que tớnh
- 14 MR* 8 d}+, 6
1 14
Trang 3- Yêu <xD 1 HS lên dV+, 1uM tính sau 1w nêu k[@ cách
làm <g? mình
- Yêu <xD +5@AD HS +5r< k[@ cách MR*
- - )*+! , 2: =V+, cơng M5E< 14 MR* 1@ BOM JK
- Yêu <xD HS J HI+, que tính 1G tìm j2M _DV các
phép MR* trong 45x+ bài 5;< và C@2M lên dV+, các cơng
M5E< 14 MR* 1@ BOM JK +5\ 45x+ bài 5;<
- Yêu <xD HS thơng báo j2M _DV Khi HS thơng báo
thì ghi k[@ lên dV+,
- Yêu <xD <V ky4 1;< 1v+, thanh dV+, các cơng M5E<
sau 1w xố Hx+ các phép tính cho HS 5;< M5DO<
c) Luyện tập :
Bài 1:
- Yêu <xD HS M~ +5B và ghi ngay j2M _DV các phép
tính lên dV+,
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Yêu <xD HS nêu 1A bài ~ làm bài sau 1w nêu k[@
cách M5~< 5@h+ tính 14 – 9; 14 – 8
- Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 3 :
- ;@ 1 HS 1;< 1A bài
- DK+ tính 5@hD khi 1 d@2M JK d MR* và JK MR* ta làm
M52 nào?
- Yêu <xD HS làm bài vào C` ;@ HS lên dV+, làm
bài
Bài 4:
- Yêu <xD HS 1;< 1A bài ~ tĩm MrM
- Yêu <xD HS M~ ,@V@ bài M:4
- 5:+ xét và cho 1@GB HS
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
8 8 6
- R* M* 45V@ sang trái 4 khơng MR* 1\< 8, kq
14 MR* 8 d}+, 6, +5y 1 1 MR* 1 d}+, 0
Thao tác trên que tính, tìm j2M _DV và ghi j2M _DV tìm 1\< vào bài 5;<
- K@ M@24 nhau (theo bàn 56u< MY thơng báo j2M _DV <g? các phép tính @ HS <5 nêu 1 phép tính
- HS 5;< M5DO< dV+, cơng M5E<
- Một em đọc đề bài
- Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức
9+5=14 8+6=14 5+9=14 6+8=14 14-5=9 14-8=6 14-9=5 14-6=8 14-4-2=8 14-4-5=5 14-6 =8 14-9 =5
- HS làm bài
14 14 14
- 6 - 9 - 7
8 5 7
;< 1A bài
- Ta kq JK d MR* MR* 1@ JK MR*
14 14
- 5 - 7
9 7
@V@ bài M:4 và trình bày k]@ ,@V@
Bài giải:
Số quạt điện cửa hàng còn:
14 – 6 = 8 (quạt điện) Đáp số: 8 quạt điện Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập
………
Trang 4Taọp ủoùc BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muùc tieõu :
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng; ẹoùc roừ lụứi nhaõn vaọy trong baứi
- Hieồu noọi dung :Caỷm nhaọn ủửụùc taỏm long hieỏu thaỷo vụựi cha meù cuỷa baùn HS trong caõu chuyeọn (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)
*:GD tỡnh caỷm yeõu thửụng nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh(Khai thaựctrửùc tieỏp noọi dung baứi).
-Kú naờng soỏng:5G 5@h+ J~ <VB thụng
Xaực ủũnh giaự trũ
Tửù nhaọn thửực veà baỷn thaõn
Tỡm kieỏm sửù hoó trụù
II/ Chuaồn bũ :
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs
Tiết 1
1.Kieồm tra baứi cuừ
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi
taọp ủoùc:
“ Meù“
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
-Con caựi caàn coự tỡnh caỷm nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi boỏ meù
Caõu chuyeọn Boõng hoa nieàm vui seừ noựi vụựi em ủieàu
ủoự”
b) Hướng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
Ruựt tửứ khoự
HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi ,
caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong
caỷ lụựp
+giaỷi nghúa tửứ:
- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu -Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : haừy haựi, khoỷi beọnh, oỏm naởng, hieỏu thaỷo
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
- Em Vui/
màu xanh/ <, <=> 7 ỏnh 0 ! !@A B sỏng.//
Loọng laóy,chaàn trửứ, nhaõn haọu, hieỏu thaỷo,ủeùp meõ hoàn(SGK)
+Traựi tim nhaõn haọu:toỏt buùng bieỏt yeõu thửụng con ngửụứi
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 4 em )
Trang 5-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc
HĐ3/ Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 1
Tieỏt 2
HĐ4/Tỡm hieồu baứi
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1, TLCH:
- Caõu 1: C sỏng tinh 09D Chi E vào A hoa 6
làm gỡ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp ủoaùn 2 cuỷa baứi.
Caõu 2: Vì sao Chi không daựm tự ý hái bông hoa niềm
vui.
Caõu 3: Khi biết vỡ sao Chi cần bông hoa Nieàm vui cô
giáo nói như thế nào?
- Caõu noựi cho thaỏy thaựi ủoọ cuỷa coõ giaựo nhử theỏ naứo?
Caõu 4: Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng
quý?
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caực nhaõn vaọt: Chi, coõ giaựo, boỏ
cuỷa Chi?
GV choỏt laùi :Chi hieỏu thaỷo, toõn troùng quy ủũnh
chung, thaọt thaứ Coõ giaựo thoõng caỷm vụựi HS, bieỏt
khuyeỏn khớch HS laứm vieọc toỏt Boỏ raỏt chu ủaựo, khi
khoỷi oỏm ủaừ khoõng queõn ủeỏn caỷm ụn coõ giaựo vaứ nhaứ
trửụứng
*GV ruựt noọi dung baứi
HĐ5/ Luyeọn ủoùc laùi truyeọn :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1
- Tỡm bụng hoa cỳc màu xanh, I <& J là bụng hoa 0 Vui.
-ẹoùc ủoaùn 2
-Theo noọi qui cuỷa trửụứng khoõng ai ủửụùc ngaột hoa trong vửụứn
-ẹoùc ủoaùn 3
-Em haừy haựi theõm 2 boõng nửừa Chi aù! Moọt boõng cho em, vỡ traựi tim nhaõn haọu cuỷa em Moọt boõng cho meù, vỡ caỷ boỏ vaứ meù ủaừ daùy doó
em thaứnh moat coõ beự hieỏu thaỷo.
- Coõ caỷm ủoọng trửụực taỏm loứng hieỏu thaỷo cuỷa Chi, raỏt khen ngụùi em
- ẹoùc ủoaùn 4
- Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà.
- HS neõu
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi
-HS Luyeọn ủoùc
- Caực nhoựm thi ủoùc
……….
Keồ chuyeọn BOÂNG HOA NIEÀM VUI
Trang 6A/ Muùc ủ ớch yeõu caàu:
-Bieỏt keồ ủoaùn mụỷ ủaàu caõu chuyeọn theo hai caựch: theo trỡnh tửù vaứ thay ủoồi trỡnh tửù caõu chuyeọn
-Dửùa theo tranh keồ laùi noọi dung ủoaùn 2,3(BT2); keồ ủửụùc ủoaùn cuoỏi cuỷa caõu chuyeọn(BT3)
B / Chuaồn bũ:
-Tranh aỷnh minh hoùa
Baỷng phuù vieỏt lụứi gụùi yự toựm taột ủoaùn 2
C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
1 Kiểm tra
- ;@ 3 HS lờn dV+, +K@ M@24 nhau jG k[@ cõu
<5D.h+ K$ tớch cõy vỳ :4 HS jG sau 1w GV ,;@
HS jG M@24
- 5:+ xột, cho 1@GB M*+, HS
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
- Trong 2 M@2M M:4 1;< MR\y<L chỳng ta 5;< bài
gỡ?
- Cõu <5D.h+ jG CA ai?
- Cõu <5D.h+ núi lờn +5Z+, 1E< tớnh gỡ <g? d[+
Chi?
- Hụm nay ky4 mỡnh cựng jG k[@ cõu <5D.h+
Bụng hoa 0 Vui.
b)Hướng dẫn kể chuyện
)*+! , 1: FG 16[+ B` 1xD theo 2 cỏch.
a/ FG 16[+ B` 1xD
- ;@ 1 HS jG theo 1n+, trỡnh M~
- ;@ HS +5:+ xột d[+
- =[+ nào cũn cỏch jG khỏc khụng?
- Vỡ sao Chi k[@ vào C\]+ hỏi hoa?
- w là lớ do Chi vào C\]+ M* sỏng JyB Cỏc em
hóy nờu hoàn <V+5 <g? Chi MR\y< khi Chi vào
C\]+
- 5:+ xột, J? M*+, cõu cho B@ HS
)*+! , 2: ~? vào tranh, jG k[@ 16[+ 2, 3
d}+, k]@ <g? mỡnh
b / FG k[@ +O@ dung chớnh W16[+ 2, 3)
Treo dE< tranh 1 và 5z@
- =E< tranh Cs <V+5 gỡ?
- Thỏi 1O <g? Chi ra sao?
- Chi khụng dỏm hỏi vỡ 1@AD gỡ?
Treo dE< tranh 2 và 5z@
- =E< tranh cú +5Z+, ai?
- HS jG =[+ +5:+ xột
- Bụng hoa @AB Vui
- =[+ Chi
- @2D M5V6L trung M5~< và tụn MR;+, +O@ qui
- HS jG M* C 0 tinh 09 … 78 9 4(
- 5:+ xột CA +O@ dung, cỏch jG
- HS jG theo cỏch <g? mỡnh
- Vỡ dK <g? Chi 1?+, KB +u+,
- 2 12+ 3 HS jG (khụng yờu <xD 1n+, M*+, M*Y VD:
hoa tinh 09D Chi E vào A hoa N4 nhà !@A (
- Chi 1?+, ` trong C\]+ hoa
- 5x+ <5* khụng dỏm hỏi
- Hoa <g? MR\]+,L B;@ +,\]@ cựng vun MRv+, và
<5 vào C\]+ 1G +,rB C 14 <g? hoa
- Cụ giỏo và d[+ Chi
- Bụng hoa cỳc
- Xin cụ cho em … KB +u+,
Trang 7- Cụ giỏo trao cho Chi cỏi gỡ?
- Chi núi gỡ Cy@ cụ giỏo mà cụ k[@ cho Chi +,rM
hoa?
- Cụ giỏo núi gỡ Cy@ Chi?
- ;@ HS jG k[@ +O@ dung chớnh
- ;@ HS +5:+ xột d[+
- 5:+ xột M*+, HS
)*+! , 3: FG 16[+ <DK@L M\`+, M\+, k]@
<VB + <g? dK Chi
c/ FG 16[+ <DK@ MRD.h+
- 2D em là dK d[+ Chi em Js núi ntn 1G <VB +
cụ giỏo?
- ;@ HS jG k[@ 16[+ <DK@ và núi k]@ cỏm + <g?
mỡnh
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Em naứo cú M5G 1uM tờn khỏc cho MRD.h+l
- u+ HS CA nhà jG k[@ <5D.h+ cho gia 1P+5
nghe và M:4 1w+, vai dK <g? Chi
- 5:+ xột M@2M 5;<
- Chun b tieỏt sau
- Em hóy hỏi … 5@2D M5V6
- 3 12+ 5 HS jG k[@
- 5:+ xột d[+ theo cỏc tiờu <5D+ 1 nờu
- VB + cụ 1 cho chỏu Chi hỏi hoa
Gia 1P+5 tụi xin Mu+, nhà MR\]+, khúm hoa làm j +@hB 0 Gia 1P+5 tụi RqM d@2M + cụ 1 vỡ JE< j56 <g? tụi Tụi xin MRv+, Mu+, khúm hoa này 1G làm 14 cho MR\]+,
- 3 12+ 5 HS jG
- E? con 5@2D M5V6 0 Bụng hoa cỳc xanh./ qB lũng./
………
ThE ba ngày 16 thaựng 11 +B 2010
Theồ duùc
Trũ #9 8! 0P! P! dờ
Gv chuyờn 7+>
………
Toaựn
34 - 8
A/ Muùc tieõu:
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 34 – 8
- Bieỏt tỡm soỏ haùng chửa bieỏt cuỷa moọt toồng, tỡm soỏ bũ trửứ
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn
*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4,5), baứi 2
B/ Chuaồn bũ :
- Baỷng gaứi
- que tớnh
C/Các hoạt động dạy học
Trang 8-
-
-Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kiểm tra - Yờu <xD HS lờn dV+, 1;< M5DO< lũng cụng M5E< 14 MR* 1@ BOM JK - Yờu <xD +5B nhanh j2M _DV <g? BOM vài phộp tớnh M5DO< H[+, 14 – 8 - 5:+ xột và cho 1@GB HS 2.Baứi mụựi: a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi: - @2M 5;< hụm nay chỳng ta 5;< bài: 34 - 8 b) HĐ2/ Phộp MR* 34 – 8 1: Nờu Cú 34 que tớnh, dyM 1@ 8 que tớnh z@ cũn k[@ bao nhiờu que tớnh? DK+ d@2M cũn k[@ bao nhiờu que tớnh ta 45V@ làm gỡ? - )@2M lờn dV+, 34 – 8 2: Tỡm T ! U Yờu <xD HS kq 3 bú 1 <5I< que tớnh và 4 que tớnh R]@L tỡm cỏch 1G dyM 1@ 8 que Rv@ thụng bỏo k[@ j2M _DV - 34 que tớnh, dyM 1@ 8 que, cũn k[@ bao nhiờu que? - ): 34 – 8 d}+, bao nhiờu? - )@2M lờn dV+, 34 – 8 = 26 3: ! tớnh và !#$ #% phộp tớnh - Yờu <xD 1 HS lờn dV+, 1uM tớnh 2D HS 1uM tớnh và tớnh 1n+, thỡ yờu <xD nờu rừ cỏch 1uM tớnh và cho BOM vài HS +5r< k[@ - 5r< k[@ hoàn <5+5 cỏch tớnh c)Hẹ3/ Luyeọn taọp : Baứi 1: - Yờu <xD HS M~ làm sau 1w nờu cỏch tớnh <g? BOM JK phộp tớnh? - 5:+ xột và cho 1@GB HS Baứi 3:
- ;@ 1 HS 1;< 1A bài - z@ Bài toỏn M5DO< H[+, gỡ? - Yờu <xD HS M~ túm MrM và trỡnh bày bài ,@V@L 1 HS làm bài trờn dV+, ky4 - 5:+ xột và cho 1@GB HS - HS 1;< - HS M5~< 5@h+ -Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi - Nghe 5r< k[@ bài toỏn và M~ phõn tớch bài toỏn - 5~< 5@h+ phộp MR* 34 – 8 - Thao tỏc trờn que tớnh - 34 que, dyM 1@ 8 que, cũn k[@ 26 que tớnh - 34 MR* 8 d}+, 26
34
- 8
26
- 4 khụng MR* 1\< 8, kq 14 MR* 8, 14 MR* 8 1\< 6, C@2M 6 +5y 1 3 MR* 1 d}+, 2, C@2M 2 - 5r< k[@ - Làm bài: a) 94 64 44
7 5 9
87 59 35
b) 72 53 74
9 8 6
63 45 68
- ;< và M~ phõn tớch 1A bài
- Bài toỏn CA ớt 5+
Túm MrM Nhà Hà nuụi : 34 con gà
Nhà Ly nuụi ớt 5+ : 9 con gà
Nhà Ly nuụi :….con gà?
Trang 9
Bài 4: Yờu <xD HS nờu cỏch tỡm JK 5[+, <5\? d@2M trong
BOM M+,L cỏch tỡm JK d MR* trong BOM 5@hD và làm bài M:4
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Yờu <xD HS nờu k[@ cỏch 1uM tớnh và M5~< 5@h+ phộp tớnh
34 – 8
- 5:+ xột M@2M 5;< =@GD H\+, cỏc em 5;< MKML cú M@2+
dO 5r< +5` cỏc em <5\? chỳ ý, <5\? <K ,r+, trong 5;<
M:4
- 5D+ d 54 - 18
Bài ,@V@
"K con gà nhà d[+ Ly nuụi là:
34 – 9 = 25 con gà) 74 JK 25 con gà
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ
X + 7 = 34 x – 14 = 36
X = 34 – 7 x = 36 + 14
X = 27 x = 50
- HS nờu
………
Chớnh taỷ ( tập chộp ) BOÂNG HOA NIEÀM VUI
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
-Cheựp chớnh xaực baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng ủoaùn lụứi noựi cuỷa nhaõn vaọt
-Laứm ủửụùc baứi taọp 2, BT3a/b;hoaởc baứi taọp chớnh taỷ phửụng ngửừ do giaựo vieõn soaùn
B/ Chuaồn bũ :
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ
C/Các hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra
- Goùi 3 em leõn baỷng
- ẹoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt Yeõu caàu lụựp vieỏt vaứo
giaỏy nhaựp
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh
2.Baứi mụựi:
HĐ1/ Giụựi thieọu baứi
- Treo dE< tranh <g? bài M:4 1;< và 5z@
- =E< tranh Cs <V+5 gỡ?
- @] chớnh MV hụm nay, cỏc em Js chộp cõu núi <g?
cụ giỏo baứi:Boõng hoa Nieàm vui
HĐ2/Hửụựng daón taọp cheựp :
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp :
- Treo dV+, 45I và yờu <xD HS 1;< 16[+ <x+ chộp
-
- Cụ giỏo núi gỡ Chi?
* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :
-
- #: #: nào trong bài I ! hoa?
- + sao sau 7 &#[> #: Chi <+ ! hoa?
- Ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ :ngoaứi,giaỏc troứn, suoỏt ủụứi
- Cụ giỏo và d[+ Chi núi Cy@ nhau CA
<5D.h+ bụng hoa
- Nhaộc laùi teõn baứi
- 2 HS 1;<
- A cụ giỏo N4 Chi.
- Em hóy hỏi thờm … # !# *(
- 3 cõu.
- Em, Chi, C,!(
Trang 10-
- F2M kD:+ R\y< k]@ cơ giáo 45V@ cĩ HqD ,[<5 ngang
5Z cái 1xD câu và tên riêng 45V@ C@2M hoa DK@ câu
45V@ cĩ HqD <5qB
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu <xD HS 1;< các M* khĩ, H k+
- Yêu <xD HS C@2M các M* khĩ
H§3/ Chép bài.
Yêu <xD HS M~ nhìn bài trên dV+, và chép vào C`
- *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự bắt lỗi
H§4/ Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm điểm và
nhận xét từ 7 – 9 bài
H§5/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
- ;@ 1 HS 1;< yêu <xD
- ;@ 6 HS lên dV+,
- 5:+ xét HS làm trên dV+, Tuyên H\+, nhĩm
làm nhanh và 1n+,
- 5Z? bài
Bài 3 (a/b) :
- ;@ 1 HS 1;< yêu <xD
- Chia ky4 thành 2 nhĩm, B@ bên 1uM 1 câu theo yêu
<xD ;@ HS 1uM câu nĩi M@24
- 5:+ xét, J? <5Z? cho HS
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp
- Chi là tên riêng
- 7 +# ngang, 7 #0 0D 7 &#[>D 7 #0(
- ;< các M* hãy hái, trái tim, nhân #\D 7+> 7]D # !# *.
- 3 HS lên dV+,L HS H\y@ ky4 C@2M dV+, con
- Chép bài
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- ;< thành M@2+,
- 6 HS chia làm 2 nhĩm, tìm M* C@2M vào bảng
- HS H\y@ ky4 làm vào )` bài M:4 @2+, )@hM
- ]@ ,@V@ > D T D khuyên
- ;< to yêu <xD trong SGK
VD CA k]@ ,@V@
a)Cuộn chỉ bị rối.
Bố rất ghét nói dối.
Mẹ lấy rạ đun bếp.
Bé Lan dạ một tiếng rất to.
b)Bát canh có nhiều mỡ.
Bé mở của đón mẹ về.
Bé ăn thêm 2 thìa bát nữa.
Bệnh của bố em đã giảm 1 nửa.
Nhắc lại nội dung bài học
………
TN -XH
: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở
A/ Mục tiêu :
-Nêu được 1 số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở
-Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở
*HS khá giỏi: Biết được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường
... 8+6=14 5+9=14 6+8=14 1 4-5 =9 1 4-8 =6 1 4-9 =5 1 4-6 =8 1 4-4 -2 = 8 1 4-4 -5 =5 1 4-6 =8 1 4-9 =5- HS làm
14 14 14
- - -
;< 1A
- Ta kq JK d MR* MR*... cũn k[@ 26 que tớnh - 34 MR* d}+, 26
34
-
26
- khụng MR* 1\< 8, kq 14 MR* 8, 14 MR* 1\< 6, C@2M +5y MR* d}+, 2, C@2M - 5r< k[@ - Làm bài: a) 94 ... Chi
- 5:+ xột M@2M 5;<
- Chun b tieỏt sau
- Em hóy hỏi … 5@2D M5V6
- 12+ HS jG k[@
- 5:+ xột d[+ theo cỏc tiờu <5D+ 1 nờu
- VB + cụ