- Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản.Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán có nội dung thực tiễn.. Thầy: Chuẩn bị nội dung chính của bài học và các ví d[r]
Trang 1Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10
Ngày soạn :19/01/2011 Tuần : 24 Tiết :44+45+46
Tự chọn
I.Mục tiêu
1 Về kiến thức:
Học sinh cần nắm cách giải các dạng bài tập :Tính các yếu tố trong tam giác và
giải tam
2.Về kĩ năng:
- Áp dụng được định lí côsin ,định lí sin,công thức về đồ dài đường trung
tuyến,các công thức tính diện tích để giải một số bài toán có liên quan đến tam giác
tam giác vào các bài toán có nội dung thực tiễn
II Chuẩn bị
1 Thầy: Chuẩn bị nội dung chính của bài học và các ví dụ minh họa cho từng trường
hợp cụ thể
2 Trò : Đọc sách trước ở nhà.
III Các bước lên lớp:
1 Ổn định lớp
2 Bài tập
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung luyện tập
GV HD và gọi HS lên bảng
a)Ta có
2
1
2
S
a
A
GV HD và gọi HS lên bảng
2
*Áp dụng công thức Herong ,ta có
2
Mặt khác ,ta có :
96 4 24
S
p
2)Ta có
S ab C ab 1 sinC1
Bài 1 :Cho ABCcó b7cm c, 5cm
Tính
3
5
a) a,sin ,A S?
b) h R a, ?
Bài2 :Cho ABCcó A 0 ;
60 , 8
Lop10.com
Trang 2Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10
Do đó S đạt GTLN khi
Vậy trong tập hợp các tam giác có hai cạnh
là a và b thì tam giác vuông có diện tích
lớn nhất
1
sin
2
2
S A
AB AC
62 44'
A
Mặt khác theo định lí cosin ,ta có :
2 cos 256,06
16
Bài3:Cho ABCcó b14cm c, 10cm
145
Bài4:Cho ABCcó a4cm b, 5cm
.Tính 7
a) A A AA B C, , ? b) S h, a?
Bài5:Cho ABCcó b2cm a, 2 3cm
.Tính
30
a) c A S, ,A ? b) h m a, a?
Bài6:Cho ABCcó a21cm b, 17cm
10
a) Tính S h R, ,a ? b) , ,A ?
a
r A m
3.Củng cố : Cho học sinh làm bài tập sau:
a) A A AA B C, , b) , ,
ABC
R r S
4.Hướng dẫn về nhà : Làm các bài tập SGK
5 Rút kinh nghiệm
Kí duyệt tuần 24
22/01/2011
Lop10.com