T¸c phÈm Sau phót chia ly Qua §Ìo Ngang C«n S¬n Ca TiÕng gµ tra Cảm nghĩ trong đêm Sông núi nước Nam.. Ngò ng«n tø tuyÖt.[r]
Trang 1Ngày soạn: /12/2006
Ngày giảng: /12/2006
Tiết 67: ôn tập tác phẩm trữ tình
A/ Mục tiờu cần đạt:
Giỳp học sinh:
của tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình
- Củng cố những kiến thức cơ bản và duyệt lại một số kĩ năng đơn giản đã cung cấp và rèn luyện
B/ Chuẩn bị:
- Giáo viên:
- Học sinh:
C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài
*Hoạt động 3: Bài mới (44 phút).
Hoạt động của thầy
Nội dung cần đạt
? Nêu tên tác giả của các tác
phẩm sau
A- Nội dung:
1- Tác giả - tác phẩm
- Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Tĩnh dạ tứ) – Lý Bạch
- Phò Gía về kinh (Tụng gía hoàn Kinh M >
– Trần Quang Khải
- Ngẫu nhiên viết – Hạ Tri Chương.
- Buổi chiều đứng …- Trần Nhân Tông.
- Bài ca nhà … - Đỗ Phủ.
- Bạn đến chơi nhà - Nguyễn Khuyến.
- Rằm tháng giêng
- Cảnh khuya Hồ Chí Minh
Trang 2? Hãy sắp xếp lại để tên tác
phẩm khớp với nội dung
V$, tình cảm biểu
hiện
? Sắp xếp tên tác phẩm cho
khớp với thể thơ
? Em hiểu thế nào là thể thơ
song thất lục bát, thất ngôn
bát cú, thất ngôn tứ tuyệt
? Gọi h.s đọc bài 4: sgk –
tr181
? Tìm các ý kiến không
chính xác trong các ý kiến
trên
- Tiếng gà * - Xuân Quỳnh
- Bài ca Côn Sơn - Nguyễn Trãi
2- Nội dung, tư tưởng tình cảm của các tác phẩm.
Tác phẩm Nội dung, tư tưởng, tình cảm
Bài ca Côn Sơn Nhân cách thanh cao và sự giao hoà
tuyệt đối với thiên nhiên.
Cảnh khuya Rằm tháng giêng sâu nặng và phong thái ung dung
lạc quan.
- Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh
Tình yêu quê -$ sâu lắng trong khoảnh khắc đêm vắng
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả.
Qua Đèo Ngang Nỗi nhớ -$ quá khứ đi đôi với
nỗi buồn cô đơn thầm lặng giữa núi
đèo hoang sơ.
ý thức độc lập tự chủ và quyết tâm tiêu diệt giặc.
Tiếng gà * Tình cảm gia đình quê B$ qua
những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ.
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê
Tình cảm quê -$ chân thành pha chút xót xa lúc mới trở về quê.
3- Thể thơ:
Sau phút chia ly Song thất lục bát
Cảm nghĩ trong đêm Ngũ ngôn tứ tuyệt.
Thất ngôn tứ tuyệt.
4- Một số ý kiến không chính xác:
a- Đã là thơ thì nhất thiết chỉ dùng & -$ thức
biểu cảm
e- Thơ trữ tình chỉ dùng lối nói trực tiếp để biểu
hiện tình cảm, cảm xúc
i- Thơ trữ tình phải có 1 cốt truyện hay và một hệ
Trang 3? Điền vào chỗ trống trong
những câu sau
- Gọi h.s đọc ghi nhớ
thống nhân vật đa dạng
k- Thơ trữ tình phải có một hệ thống lập luận chặt
chẽ
5- Điền vào chỗ trống:
a- Khác với tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ tình (trứoc đây) là những bài thơ, câu thơ có tính chất …
và … b- Thể thơ ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là
c- Một số biện pháp nghệ thuật i$ gặp trong ca dao trữ tình: …….
*Ghi nhớ (sgk tr182).
B- Luyện tập:
* Viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) bộc lộ suy nghĩ của em về 1 tác phẩm văn học mà em đã học
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
- Về ôn bài theo nội dung trên
- Chuẩn bị bài: ôn tập Tiếng Việt
+ Từ phức, từ ghép, từ láy, đại từ , từ Hán Việt
...- Tiếng gà * - Xuân Quỳnh
- Bài ca Côn Sơn - Nguyễn Trãi
2- Nội dung, tư tưởng tình cảm tác phẩm.
Tác phẩm Nội dung, tư tưởng, tình cảm... đạt
? Nêu tên tác giả tác
phẩm sau
A- Nội dung:
1- Tác giả - tác phẩm< /i>
- Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) – Lý Bạch
- Phị Gía kinh (Tụng gía... câu) bộc lộ suy nghĩ em tác phẩm văn học mà em học
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà (1 phút)
- Về ôn theo nội dung
- Chuẩn bị bài: ôn tập Tiếng Việt