1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 23

10 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 616,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thái dộ: -Hòa mình vào cuộc sống -Thích trò chơi dân gian HS kha giỏi: biểu diễn 2 bài hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt 2 bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -S[r]

Trang 1

LỚP 1 Thứ sáu ngày 14 tháng 02 năm 2014

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Bầu trời xanh – Tập tầm vông

NGHE NHẠC: BÀI Lên dàng *+, -, %+./0

I Mục tiêu:

1.&2$ 3%4/:56&23 hát theo giai ;&<, và 3%,?/ @A& ca 2 bài hát

-Nghe và /CD $%E$ bài hát Lên đàng $%F/ và @A& Lưu Hữu Phước

2 G $H$(: 56&23 hát I23 %JK =L tay %9N/ gõ ;<D theo bài hát

3 Thái P?: -Hòa mình vào /,?/ ST$(

-Thích trò /%V& dân gian

HS kha giỏi: biểu diễn 2 bài hát trước lớp

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:5Y>$ và hát 3T3 2 bài hát

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K 1

56? gõ

3.%+V$( pháp (&C$( PFM: %,M23 trình + ,M<$ 3EK + Ôn 3EK + %`/ hành

III Tiến trình dạy - học:

1.a$ ;b$% 3c /%4/: (1’)K/tra VS @.K %\/[37/ K%9$([Pf$( /f %\/ 3EK /g: HS

2.&hD tra bài /i: &hD tra @j$( ghép trong quá trình (&C$( PFM

3.ZFM bài D.&! (30’)

-GV 3%,M23 trình

-Ghi $?& dung

-GV ;&p, I%&h$

-GV ;>$ và /%q

PG$%

-GV %+r$( Ps$

1).Giới thiệu bài:

-GV (&.& 3%&<, bài 3"`/ 3&2K

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:

Bầu trời xanh – Tập tầm vông

NGHE NHẠC: BÀI Lên dàng

2) Ôn tập 2 bài hát:

a) Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh

-GV cho HS nghe hát ôn bài hát qua BH$( ;G:

$%F/ %9N/ do chính GV trình bày

-GV ;<D dàn cho HS hát ôn toàn bài hát +Hát ;j$( thanh

+Hát theo dãy bàn +Hát theo 3c nhóm

+Hát cá nhân (HS khá giỏi)

b) Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát:

- Hát I23 %JK gõ ;<D theo phách +GV làm Ds, và %+.$( Ps$ HS gõ theo

Em yêu B#, 3"A& x/xanh yêu dám mây %e%j$(x

x x x x x x x x…

- Hát I23 %JK gõ ;<D theo 3&23 3y, @A& ca

-HS th/dõi /%eBb

-HS nghe

-HS hát ôn 3EK bài hát

-HS 3%`/ %&<$

 ! e&23! 23

Trang 2

-GV ;&p, I%&h$

-GV /%q ;b$%

-GV %+.$( Ps$

-GV 3c /%4/

-GV ;&p, I%&h$

-GV %z&

+GV làm Ds, và %+.$( Ps$ HS gõ theo

Em yêu B#, 3"A& x/xanh yêu dám mây %e%j$(x

x x x x x x x x x x x…

c)Ôn tập bài hát: Tập tầm vông

-GV cho HS nghe hát ôn bài hát qua BH$( ;G:

$%F/ %9N/ do chính GV trình bày

-HS hát ôn bài hát:

+Hát ;j$( thanh

+Hát theo dãy bàn +Hát theo 3c nhóm

+Hát cá nhân (HS khá giỏi)

d) Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát:

-Hát I23 %JK gõ ;<D theo $%bK +GV %ePs$ HS hát I23 %JK gõ ;<D theo $%bK EK 3#D vông tay không tay có

x x x x EK 3#D vó tay có tay không…

x x x x…

-Hát I23 %JK gõ ;<D theo phách +GV %ePs$ HS hát I23 %JK gõ ;<D theo phách EK 3#D vông tay không tay có

x x x x x x x EK 3#D vó tay có tay không…

x x x x x x x…

e)Hát kết hợp trò chơi:

-GV 3c /%4/ cho HS /%V& trò /%V& “Có – không”

^%+ 3&23 21

NGHE NHẠC: BÀI Lên dàng

-GV cho HS nghe bài hát Lên đàng qua BH$( ;G:

$%F/ %9N/ do chính GV trình bày -Các em có /CD $%E$ ntn =p bài hát?

(HS 3"C @A&! Bài hát có giai ;&<, vui 3+V&[ "?$ ràng

$%+ thôi thúc thanh niên lên dàng l,M23 /%&2$

Py, BC9 =< quê %+V$(0

-HS hát ôn 3EK bài hát

-HS 3%`/ %&<$

-HS tham gia

-HS nghe và /CD

$%E$

-HS 3"C @A&

4 Cũng cố: *d05.K ;4$( hát 2 bài hát

(Hát I23 %JK gõ ;<D theo phách)

5 Dặn dò: (1’)-Hát 3%,?/ 2 bài hát

5%E$ xét 3&23 %\/

RUT KINH NGHIỆM:

………

………

Trang 3

LỚP 2 Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014

HỌC HÁT: BÀI Chú chim nhỏ dễ thương

Nhạc Pháp – Lời: Hoàng Anh

I Mục tiêu:

1.&2$ 3%4/:-Hát theo giai ;&<, và @A& ca

56&23 ;WM là bài hát $+./ ngoài @A& &<3

2 G $H$(: 56&23 ;+J/ /%L I23 thúc bài hát

3 Thái P?: -Yêu thiên nhiên và /,?/ ST$(

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:5Y>$ và hát 3T3 bài hát

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K 2

56? gõ

III Tiến trình dạy - học:

- Cùng nhau hát bài Tập tầm vông ;u %\/  @.K 1

- Làm quen =.& bài hát

+ GV (&.& 3%&<, bài hát các em S‚ %\/ trong 3&23 %\/ hôm nay

- Gv 3%h %&<$ bài hát cho HS nghe và /CD 3%f

- +.$( Ps$ HS ;\/ @A& ca 3ƒ$( câu

 ! e&23! 23

Trang 4

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

5EK hát 3ƒ$( câu: GV ;>$ giai ;&<, và B…3 $%bK cho HS

-Hát /C bài: GV B…3 $%bK cho HS ghép toàn B? bài hát

5g$( /T[ I&hD tra HS: &hD tra theo nhóm, cá nhân * +.$( Ps$ cách láy %V&[ 3%h %&<$

S…/ thái bài hát cho HS)

- c /%4/ cho HS hát và gõ ;<D theo phách

5c /%4/ hát và I23 %JK =E$ ;?$( theo bài hát

- "C @A& câu %z&!

+ Bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương” là /g: $+./ nào $%F/ SG nào =&23 @A& D.&~

+ Giai ;&<, bài hát $%+ 3%2 nào *$%?$ $%bK - vui 3+V&0

- p nhà hát bài “Chú chim nhỏ dễ thương” cho BT D†[ anh, /%b nghe

- Cùng =.& gia ;R$% tìm ;?$( tác K%f %\: cho bài hát

ĐÁNH GIÁ

+ Em 3` ;7$% giá $%+ 3%2 nào =p =&</ %\/ hát /g: mình? *;7$% Py, x vào 1 trong 4 ô)

Hát  D4/ ;? 3T3 Hát  D4/ ;? trung bình

Hát  D4/ ;? khá Hát  D4/ ;? M2, kém

LỚP 3 Thứ sáu ngày 14 tháng 02 năm 2014

Trang 5

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC

BÀI ĐỌC THÊM: DU BÁ NHA-CHUNG TỬ KỲ

I Mục tiêu:

1.&2$ 3%4/:5%E$ B&23 D?3 ST hình $T3 $%F/

56&23 ;+J/ $?& dung câu /%,M<$

2 G $H$(: 5EK B&h, P&ˆ$ D?3 ST bài hát ;u %\/

5EK =&23 D?3 ST hình $T3 $%F/

3 Thái P?: -Tính /‰$ 3%E$ -Óc quan sát

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:5 &23 D?3 ST hình $T3 $%F/ ra BC$( K%f

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K 3

56? gõ

III Tiến trình dạy – học:

 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC Giới thiệu bài:

Trong các bài hát luôn có /%L hát nhanh, hát /%ED[ có /%L ngân dài, ngân $(…$1 Vì trong bài hát $%-$( /%L ;r dùng $T3 $%F/ có 3"+A$( ;? khác nhau "+A$( ;? /g: các

$T3 $%F/ ;+J/ B&h, %&<$ B‹$( các @9F& hình $T3 $%F/ mà các em S‚ ;+J/ làm quen sau

;WM

 Œ   o ]Ž HÌNH Ž  

GV viết lên bảng và giới thiệu:

^T3 3"…$(!

jD thân $T3 hình B#, Pf/ và ;,t& $T3 (cán)

^T3 ;8$!

&T$( $%+ $T3 3"…$( $%+$( thân $T3 ;+J/ tô ;8$1

^T3 móc ;V$!

&T$( $%+ $T3 ;8$ $%+$( có thêm Py, móc hình vòng cung

^T3 móc kép: (Móc ;t&0!

&T$( $%+ $T3 móc ;V$ $%+$( có 2 Py, móc hình vòng cung

Tập viết các nốt nhạc:

 ! e&23! 23

b b

Trang 6

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-GV cho HS 3EK =&23 4 @9F& hình $T3 $%F/ trên váo =[ không y/c =&23 trên khuông $%F/

*Lưu ý: các $T3 $%F/ trên duôi $T3 (cán), có 3%h =&23 quay lên %9N/ quay w,T$(

56T$ @9F& hình $T3 trên, $T3 ngân dài $%y3 là $T3 tráng, "j& ;2$ $T3 ;8$[ $T3 móc ;V$[

$T3 ngân $(…$ $%y3 là $T3 móc kép

-Trong âm $%F/ $(+A& ta qui ;b$%! T3 3"…$( ngân dài B‹$( 2 $T3 ;8$[ B‹$( 4 móc ;V$

và B‹$( 8 $T3 móc kép

-GV %z& =p ;N/ ;&hD /g: 3ƒ$( hình $T3!

+Hình $T3 có 2 Py, móc hình vòng cung?

+Hình $T3 nào có thân $T3 ;h 3"…$(~

+Hình $T3 có 1 Py, móc hình vòng cung?

+Hình $T3 nào có thân $T3 bôi ;8$~

+Hình $T3 3"…$( khác hình $T3 ;8$  ;&hD nào?

-GV P\/ câu /%,M<$ Bá Nha – “ I” cho HS nghe và PN3 vài câu %z& cho HS 3"C @A&1

+Trong 2 $(+A& ai là $(+A& B&23 /%V& dàn? (Bá Nha)

+Vì sao hai $(+A& @F& I23 thành ;t& BF$ thân? (Vì /C hai ;p, am %&h, =p âm $%F/[ D?3

$(+A& /%V& ;>$ hay, D?3 $(+A& 3%+$( 3%4/ (&z&01

+Vì sao Bá Nha 3%p không bao (&A /%V& ;>$ $-:~ (Vì BF$ thân ông ;u Dy3 và vì ông 3%yM không còn ai B&23 3%+$( 3%4/ %&h, ;+J/ 3&2$( ;>$ /g: mình $-:0

-GV nêu tính giáo Pf/ /g: câu /%,M<$!

Các em K%C& /T (…$( %\/ 3EK môn âm $%F/ ;h %&h, ;+J/ $%-$( nét ;†K /g: $(%< 3%,E3 này 2, không 3" thành ca SG hay $%F/ công tài (&z&[ chúng ta /i$( B&23 ;+J/ cái hay, =• ;†K /g: các bài hát, BC$ $%F/1

ĐÁNH GIÁ

+ Em 3` ;7$% giá $%+ 3%2 nào =p =&</ 3&2K thu “Một số hình nốt nhạc”.? *;7$% Py, x

vào 1 trong 4 ô)

&2K thu  D4/ ;? 3T3 &2K thu  D4/ ;? trung bình

&2K thu  D4/ ;? khá &2K thu  D4/ ;? M2, kém

LỚP 4 Thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2014

b b b b b b b b b b b b b b b b

Trang 7

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HỌC HÁT: BÀI Chim sáo

Dân ca: Khơ-me Nam Bộ - Sưu tầm: Đặng Nguyên

I Mục tiêu:

1.&2$ 3%4/:56&23 hát theo giai ;&<, và @A& ca

56&23 ;WM là bài dân ca Nam 6?

2 G $H$(: -Hat I23 %JK =L tay %9N/ gõ ;<D theo bài hát

-Hát I23 %JK gõ ;<D theo phách

3 Giáo Pf/: -Yêu thiên nhiên

-Yêu các làn ;&<, dân ca

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên: -Gõ ;<D =.& 2 âm S‹/  $%bK 3+V$( 3` $%bK

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K 4

56? gõ

III Tiến trình dạy - học:

- %& ;?$( (&\$(! Cùng nhau hát bài Bắc kim thang ;u %\/  @.K 2

- Làm quen =.& bài hát: &.& 3%&<, bài: Chim sáo dân ca %V me Nam 6?

Sưu tầm: Đặng Nguyên

- +.$( Ps$ HS ;\/ @A& ca 3ƒ$( câu

- Gv 3%h %&<$ bài hát cho HS nghe và /CD 3%f

- +.$( Ps$ HS ;\/ @A& ca theo 3&23 3y,1

5EK hát 3ƒ$( câu: GV ;>$ giai ;&<, và B…3 $%bK cho HS

-Hát /C bài: GV B…3 $%bK cho HS ghép toàn B? bài hát

5EK @yM %V& theo các câu hát, 3%h %&<$ S…/ thái và tình /CD /g: bài hát

- c /%4/ cho HS hát và gõ ;<D theo phách, gõ ;<D 2 âm S…/

+Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay….

x x x x x x x …

5c /%4/ hát và I23 %JK /%,Mh$ ;?$( $%bK nhàng 3F& /%L theo bài hát

 ! e&23! 23

4 4

2 4

Trang 8

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-GV /%q ;b$% 1-2 nhóm trình bày 3"+./ @.K

- "C @A& câu %z&!

+ +Bài hát do $%F/ SG nào sáng tác?

+ ƒ nào P+.& ;WM không có trong bài hát

A Sáo ;': B Sáo bay C Vui ;': D Vui B#M

**Bài đọc thêm:TIẾNG SÁO CỦA NGƯỜI TÙ

*%#$ $#M $2, còn 3%A& gian thì 3%`/ %&<$0

-HS P\/ rõ ràng, ;&ˆ$ /CD câu /%,M<$ Tiếng sáo của người tù trong SGK

^(+A& tù trong câu /%,M<$ là ai?

(Là $%F/ SG YL %,E$ 1922 – 1991 là $%F/ SG $L& 3&2$( =.& $%&p, tác K%‰D âm $%F/

$%+! Áo mùa ;t$( – Du kích ca – Du kích sông Thao )

+Chúng ta có 3%h %\/ ;+J/ gì 3ƒ câu /%,M<$ ?

(Chúng ta /#$ có tinh 3%#$ @F/ quan, yêu ;A&[ B™&23 =+V$ lên trong $%-$( khó I%H$ /g: /,?/ ST$(1 Âm $%F/ là D?3 @9F& $(%< 3%,E3 có 3%h giúp chúng ta có tinh 3%#$ @F/ quan

;r1

ĐÁNH GIÁ

+ Em 3` ;7$% giá $%+ 3%2 nào =p =&</ %\/ hát /g: mình? *;7$% Py, x vào 1 trong 4 ô)

Hát  D4/ ;? 3T3 Hát  D4/ ;? trung bình

Hát  D4/ ;? khá Hát  D4/ ;? M2, kém

- p nhà hát bài Chim sáo cho $(+A& thân trong gia ;R$% nghe.

- Cùng =.& gia ;R$% tìm ;?$( tác K%f %\: cho bài hát

Trang 9

LỚP 5 Thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2014

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:Hát mừng&Tre ngà bên lăng Bác

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6

I Mục tiêu:

1.&2$ 3%4/:-Hát theo giai ;&<, và @A& ca 2 bài hát

5Y\/ $%F/ hát @A& I23 %JK gõ ;<D Y ST 6

2 G $H$(: -Hát I23 %JK =E$ ;?$( theo bài hát

5Y\/ $%F/ hát @A& I23 %JK gõ ;<D theo phách Y ST 6

3 Thái P?: -Yêu làn ;&<, dân ca

-Yêu D2$ – Kính 3"\$( Bác j

HS kha giỏi: biểu diễn 2 bài hát trước lớp

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:5Y>$ hát @A& Y ST 6

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K 5

56? gõ 3.%+V$( pháp (&C$( PFM: %,M23 trình + Ôn 3EK + ,M<$ 3EK + %`/ hành

III Tiến trình dạy - học:

1.a$ ;b$% 3c /%4/: (1’)K/tra VS @.K %\/[37/ K%9$([Pf$( /f %\/ 3EK /g: HS

2.&hD tra bài /i: &hD tra @j$( ghép trong quá trình (&C$( PFM

3.ZFM bài D.&! (30’)

-GV 3%,M23 trình

-Ghi $?& dung

-GV ;&p, I%&h$

-GV yêu /#,

-GV %+.$( Ps$

 Giới thiệu nội dung ôn tập:

-GV (&.& 3%&<, 3"`/ 3&2K $?& dung ôn 3EK1 Trong 3&23 %\/ hôm nay các em S‚ ôn 3EK 2 bài hát Hát Dƒ$( , Tre ngà bên @H$( Bác và ôn 3EK 3EK ;\/

$%F/ ST 6

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:

Hát mừng&Tre ngà bên lăng Bác

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6

1)Ôn tập bài hát: Hát mừng

a)Nghe hát ôn Ds,!

-GV cho HS nghe @F& bài hát qua BH$( ;G: $%F/

%9N/ do chính GV trình bày

-HS hát ôn 3EK bài hát Hát mừng

+Hát ;j$( thanh +Hát ;T& ;7K + Hát theo dãy bàn +Hát theo nhóm -Chia @.K làm 2 $-: ;h hát theo hình 3%4/ ;T&

;7K[ I23 %JK gõ ;<D =.& 2 âm S…/ $%bK $%C$(

trong S,T3 bài hát %h %&<$ S…/ thái "?$ ràng, vui 3+V& /g: bài hát

-HS nghe

-HS ghi bài

-HS nghe

-HS 3%`/ %&<$

-HS 3%`/ %&<$

 ! e&23! 23

Trang 10

-GV %+.$( Ps$

-GV ;&p, I%&h$

-GV yêu /#,

-GV %+.$( Ps$

-GV yêu /#,

-GV /%q ;b$%

-GV ;>$

-GV yêu /#,

-GV %+.$( Ps$

-GV /%q ;b$%

-GV %+.$( Ps$

-GV /%q ;b$%

-GV yêu /#,

b)Hát I23 %JK =E$ ;?$( theo $%F/!

Trình bày $%+ 3&23 20

2)Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng Bác

a)Nghe hát ôn Ds,!

-GV cho HS nghe @F& bài hát qua BH$( ;G: $%F/

%9N/ do chính GV trình bày

-HS hát ôn 3EK bài hát Tre ngà bên lăng Bác

II23 %JK gõ ;<D theo phách GV phân công D?3 3c gõ P<D $%† nhàng

-Trình bày bài hát B‹D( cách hát @G$% w+.$([

;j$( ca I23 %JK gõ ;<D1

^Yj$( ca: Bên lăng Bác Hồ…thêu hoa

^G$% w+.$(! Rất trong… ngân nga

^Yj$( ca: ?3 I%9C$( 3"A&xx3"8 ngà -HS hát I23 %JK =E$ ;?$( theo $%F/!

+GV %+.$( Ps$ $%+ T.22 -Trình bày bài hát theo nhóm, hát I23 %JK gõ

;<D và =E$ ;?$( theo $%F/1

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6

5,M<$ 3EK cao ;?!

+HS ;\/ cao ;? các $T3! Yt – rê – mi – son +HS ;\/ cao ;? các $T3! Son - mi – rê - ;t 5Y\/ $%F/ hàt @A& I23 %JK @,M<$ 3&23 3y, +Gõ @F& 3&23 3y, Y ST 6

^-: @.K ;\/ $%F/ hát @A&[ $-: @.K gõ ;<D theo 3e3y,[ sau ;r ;c& @F& K%#$ trình bày

+Nhóm cá nhân trình bày

^C @.K ;\/ $%F/ hàt @A& I23 %JK gõ ;<D theo 3&23 3y,

5Y\/ $%F/ hát @A& I23 %JK gõ ;<D theo phách

^-: @.K ;\/ $%F/ hát @A&[ $-: @.K gõ ;<D theo phách, sau ;r ;c& @F& K%#$ trình bày

+Nhóm, cá nhân trình bày

^C @.K ;\/ $%F/ hàt @A& I23 %JK gõ ;<D theo phách

-HS 3%`/ %&<$

-HS nghe

-HS 3%`/ %&<$

-HS tham gia

-HS 3%`/ %&<$ -HS xung phong

-HS @,M<$ 3EK cao ;?

-HS xung phong -HS 3%`/ %&<$ -HS xung phong

-HS 3%`/ %&<$

-HS xung phong -HS 3%`/ %&<$

4.i$( /T: *d05.K ;4$( hát bài hát Hát mừng I23 %JK =E$ ;?$(

- .K ;4$( hát bài hát Tre ngà bên lăng Bác I23 %JK =E$ ;?$(

5.ZN$ dò: *)d05 \/ 3%,?/ 2 bài hát

5%E$ xét 3&23 %\/

RUT KINH NGHIỆM:

………

………

... class="page_container" data-page="10">

-GV %+.$( Ps$

-GV ;&p, I%&h$

-GV yêu /#,

-GV %+.$( Ps$

-GV yêu /#,

-GV /%q ;b$%

-GV ;>$

-GV yêu /#,

-GV %+.$(...

1 .Giáo viên: -Gõ ;<D =.& âm S‹/  $%bK 3+V$( 3` $%bK

5YZZ !Y>$[;<D ;>$

2 \/ sinh: -Sách giáo khoa Âm $%F/ .K

56? gõ

III Tiến trình dạy - học: ...

56& ;23 ;WM dân ca Nam 6?

2 G $H$(: -Hat I23 %JK =L tay %9N/ gõ ;<D theo hát

-Hát I23 %JK gõ ;<D theo phách

3 Giáo Pf/: -Yêu thiên nhiên

-Yêu ;&<,

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:55

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w