Giáo án Tập viết 2 - Trường Tiểu học số 1 Ninh Hiệp

@ HSY biết cách viết được chữ hoa Ă . đúng mẫu chữ ., * Caùch tieán haønh: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă,  - Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ hoa[r]

NĂM HỌC :2010- 2011

Tuần 1 TIẾT 3 :Tập viết

BÀI: Chữ hoa : A - Anh

Anh em thuận hòa

I MỤC TIÊU :Giúp học sinh :

1 Kiến thức :-Hiểu được ý nghĩa câu ứng dụng, và hiểu cách trình bày

2 Kĩ năng :- Biết viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).

- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), Anh

em thuận hòa ( 3 lần ).Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét, thảng hàng, bước đầu biết

nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

3 Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận

* HSG viết đúng đủ các dòng trên lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ A - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3 Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

@ HSY biết cách viết được chữ hoa A đúng mẫu

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A.

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

trên chữ mẫu

Hướng dẫn viết chữ hoa A trên khung chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa A

- Viết mẫu cỡ chữ nhỏ A

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

Vài học sinh nhắc lại đề

- Nhận xét độ cao , cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV bằng ngón tay

-Quan sát GV viết

- 1 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con 2 lần /chữ

NĂM HỌC :2010- 2011

@ HSY viết được chữ và câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gợi ý HS rút chữ chứa A hoa

- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Anh

Cỡ vừa Anh

Cỡ nhỏ Anh

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.

@ HSY viết được ½ bài viết.

* Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

Chữ Anh

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ

-Đọc chữ GV vừa viết

- HS viết vào vở theo yêu cầu

Nghe và trả lời câu hỏi

Rút kinh nghiệm:

Tuần 2 TIẾT 3: Tập viết

NĂM HỌC :2010- 2011

BÀI : Ă Â Ăn Ăn chậm nhai kĩ

I MỤC TIÊU Giúp học sinh :

1 Kiến thức :- Hiểu ý nghĩa câu thành ngữ và cách trình bày

2.Kĩ năng :- Biết viết chữ cái viết hoa Ă – Â( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).

- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng : Aên - Aên chậm nhai kĩ (1 dòng chữ cỡ vừa

,1 dòng chữ cỡ nhỏ ,3 dòng câu cỡ nhỏ)

3 Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận

*HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ Ă – Â - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện

tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ: Bài tuần 1

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

@ HSY biết cách viết được chữ hoa Ă Â đúng mẫu chữ ,

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă, Â

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ hoa

Ă trên chữ mẫu

Hướng dẫn cách viết và viết mẫu vào khung chữ

Chữ Ă, Â cỡ vừa Ă , Â

Chữ Ă, Â cỡ nhỏ Ă , Â

- Nhắc lại cách viết và viết bảng con

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

@HSY viết được câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

Vài học sinh nhắc đề

- Nhận xét độ cao , cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV -Quan sát GV viết

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ

NĂM HỌC :2010- 2011

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gợi ý HS rút chữ chứa Ă , hoa

GV HD cách viết chữ hoa Aên:

Cỡ vừa Ăn

Cỡ nhỏ Ăn

- Hướng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở

@ HSY viết được bài viết.

* Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- 2 học sinh đọc câu mẫu

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

Chữ Ăn

- Nhận xét nét nối chữ Ă với n

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ

- Đọc chữ GV vừa viết

- HS viết vào vở theo yêu cầu

Nghe và trả lời từng câu hỏi

Rút kinh nghiệm:

Tuần 3 TIẾT 3: Tập viết

BÀi : CHỮ HOA :B – Bạn Bạn bè sum họp

I MỤC TIÊU :Giúp học sinh :

1 Kiến thức:

NĂM HỌC :2010- 2011

- Hiểu được câu thành ngữ và ø cách trình bày

2 Kĩ năng :

- Biết viết chữ cái viết hoa B ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).

- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng : Bạn - Bạn bè sum họp ( 1 dòng chữ cỡ nhỏ

, 1 dòng chữ cỡ vừa , 3 dòng câu cỡ nhỏ.)

3 Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận

- HSG viết được cả bài và trình bày được bài viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ B

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ B.

@HSY biết cách viết được chữ hoa B đúng mẫu.

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết chữ B

Cỡ vừa B

Cỡ nhỏ B

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

@ HSY viết được câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

Vài học sịh nhắc lại đề

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV -Quan sát GV

- 1 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

NĂM HỌC :2010- 2011

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

Yêu cầu học sinh rút tiếng có B hoa

HD cách viết chữ Bạn:

- Cỡ vừa Bạn

- Cỡ nhỏ Bạn

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

@ HSY viết được bài viết.

* Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

Chữ Bạn

Quan sát theo Gv 3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Đọc lại chữ GV vừa viết

- HS viết vào vở theo yêu cầu

-Nghe và trả lời câu hỏi

Rút kinh nghiệm:

Tuần 4

Tiết 3: Tập viết

C – Chia Chia ngọt sẻ bùi

I MỤC TIÊU :Giúp học sinh :

1 Kiến thức :- Hiểu ý nghĩa câu thành ngữ và cách trình bày

2 Kĩ năng :- Biết viết đúng chữ cái viết hoa C ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)

- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng: Chia - Chia ngọt sẻ bùi ( 1 dòng chữ cỡ nhỏ , 1 dòng chữ cỡ vừa ,3 dòng câu cỡ nhỏ)

NĂM HỌC :2010- 2011

3 Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận

- HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ : C - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài chữ hoa B

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

@ HSY biết cách viết chữ hoa D

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C

- HDhọc sinh cách viết nét của chữ trên chữ mẫu

- GV nói lại cách viết và viết mẫu chữ C hoa

cỡ vừa C

cỡ nhỏ C

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn sửa sai

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành

thạo chữ hoa vừa được học

@ HSY viết được 2 dòng

* Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng“Chia ngọt sẻ bùi”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

Gợi ý HS rút chữ chứa C hoa

- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ Chia :

Cỡ vừa: Chia

Cỡ nhỏ: Chia

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Vài học sinh nhắc lại

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV bằng ngón tay -Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

- 2 -3 học sinh đọc câu ứng dụng

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

- Chữ Chia -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

NĂM HỌC :2010- 2011

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.

@ HSY viết được bài viết

* Cách tiến hành:

- Nhắc tư thế ngồi viết

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

-Đọc lại chữ GV vừa viết

- HS viết vào vở theo yêu cầu

-Nghe và trả lời câu hỏi

Rút kinh nghiệm:

Tuần 5 Tiết 4: Tập viết

D – Dân Dân giàu nước mạnh

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh :

* Rèn kỹ năng viết chữ

- Biết viết đúng chữ cái viết hoa D ( 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ)

- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng : Dân - Dân giàu nước mạnh ( 1 dòng chữ cỡ vừa , 1 dòng chữ cỡ nhỏ , 3 dòng câu cỡ nhỏ)

- Rèn học sinh tính cẩn thận

-HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ : D

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

NĂM HỌC :2010- 2011

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

@ HSY biết cách viết chữ hoa D

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ D

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ trên chữ

mẫu

- GV HD cách viết và viết mẫu vào khung :

- Chữ cỡ vừa D

Chữ cỡ nhỏ D

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

@ HSY viết được câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

-Gợi ý HS rút ra chữ có chứa D hoa

HD HS cách viết chữ Dân

+Chữ cỡ vừa: Dân

+Chữ cỡ nhoû Dân

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

- Vài học sinh nhắc lại đề

- Nhận xét cấu tạo chữ và phát biểu

- Quan sát và viết theo bằng ngón tay

- Tập viết theo GV

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

- 1-2 học sinh đọc câu ứng dụng

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

Chữ Dân -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

NĂM HỌC :2010- 2011

vở

@ HSY viết được bài viết.

* Cách tiến hành:

- Nhắc tư thế ngồi viết

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết chậm

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài.?

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Vài HS nhắc lại chữ GV vừa viết

- HS viết vào vở chữ GV vừa viết

- Nghe và trả lời câu hỏi

Rút kinh nghiệm:

Tuần 6 Tiết 3 : Môn: Tập viết

Đ - Đẹp Đẹp trường đẹp lớp

I MỤC TIÊU:Giúp học sinh:

* Rèn kỹ năng viết chữ

- Biết viết chữ cái viết hoa Đ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).

- Biết viết chữ và câu ứng dụng : Đẹp - Đẹp trường đẹp lớp (1 dòng chữ cỡ nhỏ , 1

dòng chữ cỡ vừa ,3 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.)

- Rèn học sinh tính cẩn thận Giáo dục học sinh ham học TV

-HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ : Đ

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ: Bài chữ hoa D

NĂM HỌC :2010- 2011

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

@ HSY biết cách viết chữ hoa Đ đúng mẫu

* Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Đ

- Hướng dẫn HS cách viết nét của chữ trên chữ mẫu

- GV HD cách viết và viết mẫu chữ Đ

Cỡ vừa Đ

Cỡ nhỏ Đ

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

@ HSY biết viết được câu ứng dụng theo HD của GV

* Cách tiến hành:

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa câu ứng dụng

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu( Gv gợi ý)

-Gợi ý HS rút chữ có chứa chữ Đ hoa

- Gv HD viết chữ Đẹp

Cỡ vừa : Đẹp

Cỡ nhỏ : Đẹp

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.

@ HSY viết được bài viết

* Cách tiến hành:

- HD tư thế ngồi viết

GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở

Vài HS nhắc lại đề

- Nhận xét cấu tạo chữ hoa Đ

- Tập viết theo GV bằng ngón tay -Quan sát GV

-1 – 2 học sinh nêu lại cách viết

- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con

- Vài HS đọc câu ứng dụng

- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét cấu tạo câu,độ cao từng con chữ, khoảng cách giữa các chữ

- Chữ Đẹp

- Quan sát theo GV -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Lắng nghe và ngồi đúng thư thế

- Vài HS đọc chữ GV vừa viết

NĂM HỌC :2010- 2011

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết chậm

- Chấm 7- 10 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài?

Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- HS viết vào vở theo yêu cầu

-Nghe và trả lời câu hỏi của GV

Rút kinh nghiệm:

Tuần 7 Tiết 3:- Môn :Tập viết

E - £Â

I MỤC TIÊU:

* Rèn kỹ năng biết chữ

- Biết viết đúng 2 chữ cái viết hoa E - £Â (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).

- Biết viết chữ Em ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ)

- Biết viết đúng mẫu câu ứng dụng : Em yêu trường em ( theo cỡ nhỏ 3 dòng)

*Thái độ : Rèn học sinh tính cẩn thận ,chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ : E - £Â

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:

III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :

- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ - Chữ hoa Đ

Nhận xét bài cũ

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Lớp hát

- 1 HS lên bảng – lớp bảng con -Vài HS nhắc đề