Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 20 - Trường tiểu học Long Trạch 2

-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs[r]

Trang 1

Tuần 20

Thứ hai, ngày 31 thỏng 12 năm 2012

HỌC VẦN:

I Mục tiêu:

- Đọc được : ach, cuốn sỏch; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ach, cuốn sỏch

- Luyện núi từ 1 – 2 cõu theo chủ đề : Giữ gỡn sỏch vở.

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ach

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 80, viết bảng con : cỏ diếc; cụng

việc.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ach

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ach.

- Cho H cả lớp cài vần ach.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ach, muốn cú tiếng sỏch ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng sỏch.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng sỏch

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “cuốn sỏch”.

- Gọi đỏnh vần tiếng sỏch, đọc trơn từ cuốn

sỏch.

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ach

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng sỏch.

- 1 H phõn tớch tiếng sỏch

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con ach, cuốn sỏch

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Trang 2

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ?

-Hóy núi về nội dung tranh ( 2 cõu )

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả

thảo luận

Trang 3

Toán : PHEÙP COÄNG DAẽNG 14 + 3

I Mục tiêu:

- Biết làm tớnh cộng ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm 14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,2,3 ); bài 2 ( cột 2,3 ); bài 3 ( phần 1 )

- que tính

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Yờu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu cỏch làm tớnh cộng dạng

14 + 3

Bước 1: Thực hành trờn que tớnh

- GV cho HS lấy 14 que tớnh ( gồm 1 bú chục

que tớnh và 4 que tớnh rời) rồi lấy thờm 3 que

tớnh nữa Cú tất cả bao nhiờu que tớnh?

Bước 2: Hỡnh thành phộp cộng 14 + 3

- GV thể hiện trờn bảng: cú1 bú chục, viết 1

ở cột chục; cú 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị

- GV thể hiện trờn bảng : Thờm 3 que tớnh

rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị

- Muốn biết cú tất cả bao nhiờu que tớnh ta

phải làm thế nào ?

Bước 3 : Cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh

- GV hướng dẫn cỏch đặt phộp tớnh và thực

hiện tớnh

- HS nhắc lại và đặt tớnh vào bảng con rồi

thực hiện phộp tớnh

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Nờu yờu cầu bài tập

- HS nhắc lại cỏch tớnh

- HS làm bài trờn bảng con

GVnhận xột - chữa bài

- GV hướng dẫn HS cỏch cộng nhẩm theo

hàng ngang

- HS tớnh nhẩm miệng nờu kết quả

Bài 3 :Nờu yờu cầu của bài

- HS làm bài trờn phiếu bài tập, 1 em làm

trờn phiếu to

- Nhận xột chữa bài

* 2 HS lờn bảng viết

* Cú tất cả 17 que tớnh

- HS đặt lờn bàn1 chục que tớnh ở bờn trỏi và 4 que tớnh rời ở bờn phải

- HS lấy thờm 3 que tớnh đặt ở dưới 4 que tớnh rời

- Ta gộp 4 que rời với 3 que tớnh rời

được 7 que tớnh Cú1 bú chục que tớnh

và 7 que tớnh rời là 17 que tớnh

* Tớnh

- HS làm bài bảng con, 3 HS lờn bảng

* HS làm bài và nờu miệng cỏch tớnh

và kết quả

* Điền số thớch hợp vào ụ trống theo mẫu

- HS làm trong SGK

Trang 4

3 Cñng cè - DÆn dß:

- Gv nhËn xÐt giê häc

Trang 5

Thứ ba, ngày 01thỏng 01 năm 2013

HỌC VẦN:

I Mục tiêu:

- Đọc được : ich, ờch, tờ lịch, con ờch; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ich, ờch, tờ lịch, con ờch

- Luyện núi từ 1 – 2 cõu theo chủ đề : Chỳng em đi du lịch

Tiết 1 : ich

- Đọc bài 81, viết bảng con : viờn gạch; kờnh

rạch.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ich

- Gọi 1 H phõn tớch vần ich.

- Cho H cả lớp cài vần ich.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ich, muốn cú tiếng lịch ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng lịch.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng lịch.

- Dựng tranh giới thiệu từ “tờ lịch”.

- Gọi đỏnh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch.

* Vần êch : (Tiến hành tương tự)

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

* 1 H phõn tớch vần ich

- H cả lớp cài tiếng lịch.

- 1 H phõn tớch tiếng lịch

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con ich, ờch, tờ lịch, con ờch

- HS tìm

Trang 6

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

+ Trong tranh veừ gỡ?

+ Khi ủi du lũch caực baùn thửụứng mang

nhửừng gỡ?

* Củng cố - Dặn dò:

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : LUYỆN TẬP

Trang 7

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp cộng ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,2,4 ); bài 2 ( cột 1,2,4 ); bài 3 (cột 1,3 )

- Sỏch toỏn, VBTT

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

trước )

2 Bài mới :

Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh

-GV HD HS cỏch đặt tớnh, HD HS viết bài

vào vở

Bài 2: Tớnh nhẩm

(HS chữa miệng)

-Gọi HS nờu đề yờu cầu bài

-GV viết bài lờn bảng – HD HS nhẩm

miệng

VD: 15 + 1 = ? GV hướng dẫn

HS nờu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16

Hoặc nhẩm bằng cỏch đếm thờm 15 thờm

1 là mời sỏu

Bài 3:Tớnh

(HS làm vở cột 1 + 2)

-HS nờu cỏch nhẩm BT 2 HD HS làm từ

trỏi sang phải và ghi kết quả cuối cựng

VD: 10 + 1 + 3 = 14

11

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* 2 H lên bảng làm bài

*HS nờu lại cỏch đặt tớnh -HS viết bài vào vở

* 2 HS nờu -HS nhẩm miệng -Nhiều HS nờu cỏch nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phộp tớnh

*2 HS nờu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài

Thứ tư, ngày 02 thỏng 01 năm 2013

Trang 8

HỌC VẦN:

BÀI 83 : Ôn tập

I MỤC TIấU :

- Đọc được cỏc vần , từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 77 đến bài 82

- Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 82

- Nghe hiểu đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

-KNS: Học sinh hiểu: cần cự, chăm chỉ, yờu lao động thỡ cuộc sống mới cú ý nghĩa

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 : Ôn tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 82, viết bảng con : vụỷ kũch ; cheõnh

cheỏch.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: ụn vần

- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực

vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù)

-GV hệ thống thành bảng ôn

*Hoạt động 2: Ghộp tiếng ,luyện đọc

- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi

caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp

ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc

- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ụn :

* Giải lao giữa tiết

*Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng

- Gv ghi từ ứng dụng lờn bảng : thaực nửụực,

chuực mửứng, ớch lụùi

- Gọi hs đọc từ

- Gv đọc mẫu và giảng từ

- Gọi hs đọc toàn bảng

Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 3 :Luyện viết

- Gv đọc cho hs viết vào bảng con : thaực

nửụực, ớch lụùi

*Củng cố tiết 1

- Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho

hs đọc

Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng.

*HS tiếp nối nhau nờu vần đã học -Hs đọc cỏ nhõn ,dóy ,đt

-Ghộp õm tạo thành vần và luyện đọc: ( hs đọc cỏ nhõn,đồng thanh )

- Các tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt

* HS đọc thầm từ ứng dụng, tỡm tiếng vần vừa ôn tập

-Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng

* HS viết vào bảng con:

- Học sinh đọc cn

Trang 9

-C¸c tổ thi đua đọc bµi ở bảng lớp

TiÕt 2: LuyƯn tËp

Hoạt động 1: Luyện đọc

Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp

theo thứ tự và khơng theo thứ tự

* Đọc bài ứng dụng

Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ

Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng :

Gọi hs đọc câu đố - giải đố

Gv đọc mẫu

Giải lao giữa tiết

Hoạt động 2: Luyện viết

Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết

Gv theo dõi ,hd hs viết

Chấm v nhận xét một số bài

Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh: Anh

chàng ngốc và con ngỗng vàng.

-Gv kể 2 lần kèm theo tranh:

-HD học sinh kể lại nội dung từng tranh

GV gợi ý giĩp hs nhớ nội dung tranh

-HD các nhĩm luyện kể

-Gọi 1 em 1 đoạn kể chuyện

- HD học sinh nêu ý nghĩa truyện:

* Củng cố, dặn dß:

-Nhận xÐt tiết học

-Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh -Đọc thầm bài ứng dụng

-Hs đọc nối tiếp ,cả bài

Lớp đọc đt 1 lần -HS nghe

-HS viết bài vào vở tập viết :

thác nước, ích lợi

Hs đọc tên truyện

-HS nghe kể chuyện

-HS tập kể c¸ nhân

-HS kể theo nhĩm -Nhắc lại ý nghĩa truyện

Trang 10

Toán PHẫP TRỪ DẠNG 17- 3

I Mục tiêu:

- Biết làm cỏc phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết trừ nhẩm dạng 17-3

- Bài tập cần làm :Bài 1( a ); bài 2 ( cột 1,3 );bài 3 ( phần 1 )

-KNS : - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

- Que tính

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

- Tính :

15 + 2 = 16 + 3 = 14 + 4 =

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu cỏch làm tớnh trừ dạng

17 – 3.

* Bước1:

- GV cho HS lấy17 que tớnh ( gồm 1 bú

chục que tớnh và7 que tớnh rời) rồi tỏch

thành 2 phần để trờn bàn, phần bờn trỏi cú

1 chục que tớnh và phần bờn phải cú 7 que

tớnh rời

- GV hướng dẫn HS từ 7 que tớnh tỏch lấy

ra 3 que tớnh

- Số que tớnh cũn lại là bao nhiờu ?

*Bước 2: Hỡnh thành phộp trừ 17 - 3

- GV giới thiệu như vậy từ 17 que tớnh ta

tỏch để lấy đi 3 que tớnh Để thể hiện điều

đú cụ cú một phộp trừ, đú là 17 - 3 = ( GV

viết lờn bảng )

*Bước 3: Cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp

tớnh

- GV hướng dẫn cỏch đặt tớnh và thực hiện

phộp tớnh

- HS nhắc lại sau đú đặt tớnh vào bảng con

và thực hiện phộp tớnh

HĐ2: Thực hành

- HS nhắc lại cỏch tớnh

- HS làm bài trờn bảng con

Bài 2:Nờu yờu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS cỏch trừ nhẩm theo

* 3 Hs lờn bảng làm

- Cả lớp làm bảng con

* HS lấy que tớnh thực hành theo hướng dẫn của GV

- Cũn 14 que tớnh

- HS theo dừi

- HS nhắc lại

14 3

17



*Tớnh( phần a )

11 2

13



13 3

16



13 1

14



* Tớnh ( cột 1,3)

12 - 1 = 11 14 - 1 = 13

Trang 11

hàng ngang.

- HS nhẩm miệng nêu kết quả

Bài 3: Nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài trên phiếu rồi chữa bài

3 Cñng cè - DÆn dß:

- Gv nhËn xÐt giê häc

17 - 5 = 12 19 - 8 = 11

14 - 0 = 14 18 - 0 = 18

* Điền số thích hợp vào ô trống

16 15 14 13 12 11



Trang 12

Thứ năm, ngày 03 thỏng 01 năm 2013

HỌC VẦN:

BÀI 84 : op - ap

I Mục tiêu:

- ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc : ap, ap họp nhúm, mỳa sùp; tửứ vaứ ủoaùn thụ ửựng duùng

- Luyeọn noựi tửứ 1-2 caõu theo chuỷ ủeà : Choựp nuựi, ngoùn caõy, thaựp chuoõng

Tiết 1 : op

- Đọc bài 83, viết bảng con : chuực mửứng, ớch

lụùi.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : op

- Gọi 1 H phõn tớch vần op.

- Cho H cả lớp cài vần op.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần op, muốn cú tiếng hoùp ta làm thế nào?

- Cho H cài tiếng hoùp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng hoùp

- Dựng tranh giới thiệu từ “hoùp nhoựm”.

- Gọi đỏnh vần tiếng hoùp , đọc trơn từ hoùp

nhoựm.

* Vần ap : (Tiến hành tương tự)

ap, ap họp nhúm, mua sùp

* 1 H phõn tớch vần op

- H cả lớp cài tiếng hoùp.

- 1 H phõn tớch tiếng hoùp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

- HS tìm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	324,12 KB