Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 25 - Trường tiểu học Long Trạch 2

- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày - HS tập chép vào vở cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS soát lỗi và chữa bài b[r]

Trang 1

Tuần 25

Thứ hai, ngày 04 thỏng 02 năm 2013

Tập đọc : Trường em

I MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ: cụ giỏo, dạy em, điều hay, mỏi trường

- Hiểu nội dung bài: Ngụi trường là nơi gắn bú, thõn thiết với bạn học sinh

- Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị sỏch vở của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Đọc mẫu toàn bài

- Bài văn gồm cú mấy cõu? GV đỏnh số cỏc

cõu

- Luyện đọc tiếng, từ: trường học, cụ giỏo,

thõn thiết, GV gạch chõn tiếng, từ khú yờu

cầu HS đọc

- GV giải thớch từ: ngụi nhà thứ hai, thõn

thiết

- Luyện đọc cõu: Cho HS luyện đọc từng

cõu, chỳ ý cỏch ngắt nghỉ và nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc đoạn, cả bài

- Gọi HS đọc nối tiếp cỏc cõu

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần ai ; ay

* Bài tập 1:

? Tỡm tiếng trong bài cú vần ai, vần ay ?

- Giỏo viờn nhận xột

* Bài tập 2:

? Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ai, ay ?

3 Củng cố - Dặn dò :

- Gv nhận xét giờ học

* theo dừi

- cú 5 cõu

- HS luyện đọc cỏ nhõn, ĐT, cú thể kết hợp phõn tớch, đỏnh vần tiếng khú

- theo dừi

- luyờn đọc cỏ nhõn, nhúm

- đọc nối tiếp một cõu

- luyện đọc cỏ nhõn, nhúm

- thi đọc nối tiếp cỏc cõu trong bài

- đọc đồng thanh

*Hai, mỏi, dạy, hay.

- Đọc mẫu từ trong bài

* Bài, thỏi, thay, chạy …

Học sinh đọc cõu mẫu trong bài, hai nhúm thi tỡm cõu cú vần cú tiếng mang vần ai, ay

Tiết 2

HĐ1: Tỡm hiểu bài

Lop1.net

Trang 2

- GV gọi HS đọc câu đầu.

- Nêu câu hỏi 1 ở SGK

- Gọi HS đọc 3 câu tiếp theo

- Nêu câu hỏi 2 SGK

- GV nĩi thêm: Bài văn nĩi về tình cảm của

bạn nhỏ với ngơi trường của mình

- GV đọc mẫu tồn bài

- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt

nghỉ đúng cho HS

H§2: Luyện nĩi

- Tranh vẽ gì?

- Nêu câu hỏi về chủ đề “Hỏi nhau về trường

lớp”

HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả

lời

+ Trường của bạn là trường gì?

+ Ở trường bạn yêu ai nhất?

+ Bạn thân với ai nhất trong lớp?

3 Cđng cè - DỈn dß :

- Qua bài tập đọc hơm nay em thấy cần phải

làm gì?

- Nhận xét giờ học

* 2 em đọc

- 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung

- 3 em đọc

- cá nhân trả lời, lớp nhận xét

- theo dõi

- luyện đọc cá nhân, nhĩm trong SGK

- hai bạn đang hỏi nhau

- luyện nĩi về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV

Trang 3

To¸n : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số trịn chục

- Biết giải tốn cĩ phép cộng

- Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK

Vở bài tập.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 KiĨm tra bµi cị :

- Gọi học sinhlên bảng >, <, =

40 – 10 … 20 20 – 0 … 50

30 … 70 – 40 30 + 30 … 30

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

2 Bµi míi :

* Hướng dẫn học sinh làm các bài tập

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm và điền

kết quả vào ơ trống trên hai bảng phụ cho 2 nhĩm

Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả

Giáo viên gợi ý học sinh nêu tĩm tăt bài tốn rồi

giải bài tốn theo tĩm tắt

3 Cđng cè - DỈn dß :

* 4 em lên bảng làm

- Lớp nhẩm theo

* Các em đặt tính và thực hiện vào VBT, nêu miệng kết quả (viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau)

* Hai nhĩm thi đua nhau, mỗi nhĩm 4 học sinh chơi tiếp sức để hồn thành bài tập của nhĩm mình

- 20 - 30 - 20 + 10

* Đúng ghi Đ, sai ghi S:

60 cm – 10 cm = 50

60 cm – 10 cm = 50 cm

60 cm – 10 cm = 40 cm

*

Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát)

Số bát nhà Lan cĩ là:

20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát

40

20 30

S

Đ

S

Lop1.net

Trang 4

Đạo đức : Thực hành kĩ năng giữa kì II

I Mục tiêu

- HS biết thực hiện tốt 1 số kĩ năng đó học trong cỏc bài ở HKI đến giữa HKII

- Biết giải quyết 1 số tỡnh huống trong cỏc bài đó học

- Biết lễ phộp, võng lời cha mẹ, thầy cụ và người lớn tuổi

II Đồ dùng dạy học

- 1 số tỡnh huống cho bài tập

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- GV nờu cõu hỏi và gọi HS trả lời:

+ Đi bộ đỳng quy định cú lợi gỡ ?

+ Tại sao phải đi đỳng luật giao thụng ?

- GV nhận xột đỏnh giỏ

2 Bài mới :

Hoạt động 1 : ễn bài lễ phộp võng lời

thầy cụ giỏo, em và cỏc bạn.

- GV nờu cõu hỏi cho HS trả lời:

+ Khi gặp thầy cụ giỏo em cần phải làm gỡ?

+ Khi nhận hay đưa vật gỡ cho thầy cụ giỏo

em đưa thế nào?

+ Để biết ơn thầy cụ giỏo em cần làm gỡ?

+ Là bố bạn chơi với nhau em cần làm gỡ?

- GV lần lượt nhận xột và tuyờn dương đỏnh

giỏ

Hoạt động 2: Xử lớ tỡnh huống.

- GV đưa ra 2 tỡnh huống và yờu cầu HS

thảo luận nhúm đụi

+ Tỡnh huống 1: Trờn đường đi học về Nga

gặp thấy giỏo cũ Theo em bạn Nga nờn

làm thế nào?

+ Tỡnh huống 2: Văn gặp lại bạn Ngõn sau

mấy thỏng xa cỏch Theo em bạn Văn nờn

* Kiểm tra 2 em

+ Cần phải lể phộp chào hỏi

+ Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay

+ Cần phải ngoan ngoón chăm chỉ học tập,…

+ Cần phải đoàn kết, thõn ỏi với bạn khi học, khi chơi

* HS thảo luận nhúm đụi

Trang 5

làm gì?

- GV bao quát giúp đỡ các nhóm

- GV mời đại diện các nhóm trình bày trước

lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- GV nhận xét chung

Hoạt động 3: Ôn bài đi bộ

- GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời:

+ Khi đi bộ trên đường phố em cần chú ý

gì?

+ Ở đường lộ nông thôn khi đi bộ em nên

chú ý điều gì?

+ Vì sao chúng ta phải đi đúng quy định?

- GV nhận xét chung

3 Cñng cè - DÆn dß :

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung

+ Đi trên vỉa hè, và phần đường dành cho người đi bộ

- Đi sát lề đường bên phải

- Để phòng tránh tai nạn giao thông có thể xảy ra

Lop1.net

Trang 6

Thứ ba, ngày 05 thỏng 02 năm 2013

CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM

I Mục tiêu

- Nhỡn sỏch hoặc chộp bảng, chộp lại đỳng đoạn" Trường học là anh em": 26 chữ trong khoảng 15'

- Điền đỳng vần ai, ay; chữ chay k vào chỗ trúng

- Làm được BT 2,3 (VBT)

Bảng phụ ghi cỏc bài tập

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp

- GV viết bảng đoạn văn cần chộp

- GV chỉ cỏc tiếng: “trường, giỏo, thõn thiết”

HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ viết sai

đú, sau đú viết bảng con

- GVgọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc

em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày

cho đỳng đoạn văn, cỏch viết hoa sau dấu

chấm…

- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt

chỡ trong vở

- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng,

yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho

nhau ra bờn lề vở

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

* Điền vần “ai” hoặc “ay”

- GV treo bảng phụ cú chộp sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cỏch làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khỏc nhận xột

sửa sai cho bạn

* Điền chữ “c” hoặc “k”

- Tiến hành tương tự trờn

* HS nhỡn bảng đọc lại đoạn văn đú, cỏ nhõn, tập thể

- HS đọc, đỏnh vần CN cỏc tiếng dễ viết sai đú, viết bảng con

- HS tập chộp vào vở

- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở

* HS nờu yờu cầu bài tập

-HS làm vào vở -HS chữa bài, em khỏc nhận xột sửa sai cho bạn

Trang 7

- Nêu lại các chữ vừa viết?

Lop1.net

Trang 8

TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HèNH

I Mục tiêu

- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hỡnh, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở ngoài một hỡnh; biết cộng, trừ số trũn chục, giải bài toỏn cú phộp cộng

-Mụ hỡnh như SGK Bộ đồ dựng toỏn 1

- Gọi học sinh làm bài tập trờn bảng bài 2, 5

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1:Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài

một hỡnh:

+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hỡnh

vuụng:

+ Giỏo viờn vẽ hỡnh vuụng và cỏc điểm A, N

như sau

Giỏo viờn chỉ vào điểm A và núi: Điểm A nằm

trong hỡnh vuụng

Giỏo viờn chỉ vào điểm N và núi: Điểm N nằm

ngoài hỡnh vuụng

+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hỡnh

trũn:

+ Giỏo viờn vẽ hỡnh trũn và cỏc điểm O, P như

sau

Giỏo viờn chỉ vào điểm O và núi: Điểm O nằm

trong hỡnh trũn

Giỏo viờn chỉ vào điểm P và núi: Điểm P nằm

ngoài hỡnh trũn

* 2 học sinh làm bài tập trờn bảng

Một hs làm bài tập số 2, một hs làm bài tập số 5, cả lớp theo dừi nhận xột bạn làm

* Học sinh theo dừi và lắng nghe

- Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm trong hỡnh vuụng Điểm N nằm ngoài hỡnh vuụng

- Học sinh theo dừi và lắng nghe

- Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong hỡnh trũn Điểm P nằm ngoài hỡnh trũn

A

P



O



Trang 9

Gọi học sinh nhắc lại.

H§2:Thực hành:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa

bài

Học sinh thực hành ở bảng con

Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu

thức số có dạng như trong bài tập

Bài 4:

Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài

toán

? Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu quyển vở

ta làm thế nào?

* Học sinh làm VBT và nêu kết quả

- Những điểm A, B, I nằm trong hình tam giác, những điểm C, D, E nằm ngoài hình tam giác

* Yêu cầu học sinh chỉ vẽ được điểm, chưa yêu cầu học sinh ghi tên điểm, nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt

* Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy

20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 10

Thực hành VBT và nêu kết quả

* 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài toán trên bảng

Lop1.net

Trang 10

TẬP VIẾT: Tô chữ hoa A Aấ,AÂ, B

I Mục tiêu

- Tụ được cỏc chữ hoa: A Aấ,AÂ, B

- Viết đỳng cỏc vần: ai, ay, ao, au; cỏc từ ngữ: mỏi trường, điều hay, sao sỏng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần)

- Mẫu chữ hoa

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng dụng

- Treo chữ mẫu: A Aấ,AÂ, B yờu cầu HS quan sỏt và

nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc nột?

- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ A Aấ,AÂ, B trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?

- Yờu cầu HS viết bảng - GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa

sai

- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: ai, ay, mỏi

trường, điều hay

- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong vở

HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở

- HS tập tụ chữ: A Aấ,AÂ, B tập viết vần, từ ngữ: ai,

ay, ao, au; cỏc từ ngữ: mỏi trường, điều hay, sao sỏng, mai

sau

- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm bỳt, tư

thế ngồi viết, khoảng cỏch từ mắt đến vở…

HĐ3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xột bài viết của HS

- Nờu lại cỏc chữ vừa viết? Nhận xột giờ học

* HS quan sỏt và nhận xột

- HS nờu lại quy trỡnh viết

- HS viết bảng

* HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trờn bảng con

* HS tập tụ chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xột

Thứ tư, ngày 06 thỏng 02 năm 2013

Tập đọc

Trang 11

Tặng cháu

I MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: tặng chỏu, nước non.

- Hiểu ND bài: Bỏc Hồ rất yờu cỏc chỏu thiếu nhi và mong muốn cỏc chỏu học giỏi để trở thành người cú ớch cho đất nước

- Trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2 (SGK)

- Học thuộc lũng bài thơ

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

Tiết 1

- GV gọi HS đọc bài và trả lời cõu hỏi:

+ Trường học trong bài được gọi là gỡ?

+ Vỡ sao núi trường học là ngụi nhà thứ hai

của em?

- GV nhận xột cho điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Luyện đọc tiếng, từ khú

- GV dựng phấn màu gạch chõn dưới tiếng

khú đọc: quyển vở, tặng, nước non,

- Tiếng tặng được phõn tớch như thế nào?

- GV tiếp tục cho HS nối tiếp phõn tớch và

đọc cỏc tiếng cũn lại

- Lượt 2 GV cho HS đứng tại chỗ đọc lại

cỏc từ khú đọc: Vở này, tặng chỏu, nước non

- GV giải nghĩa từ:

+ Nước non: Chỉ đất nước

* Luyện đọc cõu, đoạn, cả bài:

? Bài này cú mấy dũng thơ?

- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dũng

thơ ( 2 lần)

- GV nhận xột sửa chữa

- GV chia bài thơ làm 2 đoạn và gọi HS nối

tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS

ngắt hơi )

- GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2

- Gv gọi HS nhận xột sữa sai

- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa cỏc

dóy bàn

* 2 H đọc 2 H trả lời câu hỏi

Âm t đứng trước vần ăng đứng sau, dấu nặng đặt dưới ă.Tờ – ăng - tăng – nặng– tặng

- Cỏ nhõn nối tiếp nhau đọc

- HS đọc nối tiếp cỏ nhõn, cả lớp

- Cú 4 dũng thơ

- HS đọc cỏ nhõn

- HS nối tiếp đọc đoạn 1

- HS nối tiếp đọc đoạn 2

- Mỗi dóy bàn đọc 1 lần

- HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ

Lop1.net

Trang 12

- GV nhận xét tuyên dương.

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

H§2: Ôn các vần ao au.

* Bài tập 1:

? Tìm tiếng trong bài có vần ao, vần au ?

- Giáo viên nhận xét

* Bài tập 2:

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ?

- Gv nhËn xÐt giê häc

- HS đọc đồng thanh toàn bài

* HS tìm và nêu: Cháu, sau

- HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, cả lớp

* HS tìm và nêu -Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ao, au

TiÕt 2

H§1: Tìm hiểu bài

- GV gọi HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ đầu,

đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+ Bác Hồ tặng vở cho ai?

- GV gọi HS nhận xét bổ sung

- GV gọi HS đọc 2 dòng thơ cuối

+ Bác mong các bạn nhỏ làm điều gì?

+ Qua bài thơ trên ta thấy được tình cảm của

Bác Hồ đối với các bạn nhỏ thế nào?

- GV nhận xét và rút ra nội dung bài

H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng.

- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm

đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV

kết hợp xóa dần từ, câu

*Thi đọc thuộc lòng

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả

đoạn, bài thơ

- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động

viên

* GV tổ chức cho HS thi hát các bài hát về

Bác Hồ

* 2 HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ đầu, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+ Cho bạn HS

+ Bác mong các bạn nhỏ ra công học tập để sau này giúp ích nước nhà

+ Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu mến của Bác Hồ với các bạn nhỏ

* HS đọc theo nhóm đôi

- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân

- HS thi đọc cá nhân, dãy bàn

- HS hát

To¸n : LuyÖn tËp CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài toán có một phép cộng

Trang 13

- Làm được BT 1, 3 phần a bỏ cột 3,bài 4 SGK

- Que tính.

- GV gọi 2 HS lờn bảng vẽ cỏc điểm ở trong

và ở ngoài 1 hỡnh

- GV nhận xột cho điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài ghi bảng

b Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- GV gọi 2 em nờu yờu cầu bài tập

? Số 10 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- GV gọi HS lờn bảng viết

- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu

- GV cựng HS nhận xột sữa chữa

Bài 3:

- Khi đặt tớnh em cần chỳ ý gỡ?

- GV gọi 4 HS lờn bảng viết

- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu

- GV cựng HS nhận xột sữa chữa

Bài 4:

- GV cho HS đọc đề và hỏi:

+ Bài cho biết gỡ?

+ Bài toỏn hỏi gỡ?

+ Để biết 2 lớp làm được bao nhiờu ta làm

tớnh gỡ?

- Nhận xột giờ học

* 2 HS lờn bảng vẽ cỏc điểm ở trong và ở ngoài 1 hỡnh

*Viết (theo mẫu)

- Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị

- 3 HS lờn bảng viết, cả lớp làm vào vở

Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị

*Đặt tớnh rồi tớnh:

- Cần đặt cỏc số thẳng cột với nhau

- 4 HS lờn bảng viết, cả lớp làm vào vở

50 + 20 = 70

70 – 50 = 20

70 – 20 = 50 60cm+10cm= 70cm 30cm+ 20cm = 50cm 40cm – 20cm = 20cm

* 1 HS lờn bảng viết, cả lớp làm vào vở.

Thứ năm, ngày 07 thỏng 02 năm 2013

Tập đọc :

Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	311,53 KB