* Hs khá giỏi : mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trong bức tranh có -HS giỏi mô tả theo khả năng của mình cẩm nhận về vẻ đẹp của tranh Nhận xét đánh giá Hoạt động 2 - Gv nhậ[r]
Trang 1Ngày dạy :26,28/8/2013
I) tiêu:
-Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
-T
- Yêu thích môn học
II)
1)
*) Giáo viên:
- S u !" 1 #$ tranh, (' bài + trang trí cĩ các / "' / 0
- Hình minh 3 #4 / "' " 5&'
- Bài
- Hình : ý cách +0
*) 1 sinh:
- Bút chì, A' màu + các 80
2) C D pháp (
- C D pháp %E quan
-
-
III )
H I
Quan sát
1 / 3
Hs cách
-
- JK" tra bài L JK" tra M M +0
- 9 G bài:
Quan sát, xét:
- Gv 9 G tranh, ( và Q câu S
+ Trong các hình + này, hình nào cĩ /
" >' / " 5&' / V
- Gv tĩm 4
+ Trong tranh cĩ %> W / "
khác nhau nh ng W cĩ 3 #4 / chính:
"' " 5& và 0 + Ba / " trên làm cho hình +
sinh / hDn
+ Ngồi 3 / " chính cịn cĩ các
"[ / " khác nhau
- Gv yêu + Hình 5 + gì?
+ Các bơng hoa ĩ nh _ nào?
-Cho -HS E G
- Hs quan sát hình trên )( và tìm ra câu %( 8`0
- Hs 84 nghe
- Hs 84 nghe
- Hình 5 + 3 bơng hoa $ nhau
- Các bơng hoa ch a : + màu
Trang 21 / 3
Hs 9
hành.
1 / 5
+ Các em
- ] 3 màu E K + hoa, b' lá
c bơng hoa cĩ / " theo [ E
"' " 5&' 0
- Gv h 9 d cách + trên )(
+ <+ " a nét "' an dày
+ <+ a nét e tay hDn, an th a
Cĩ K + )f màu Q chì en
- Gv cho hs xem "/ #$ bài Hs ngm tr 9
+
- Gv quan sát, : ý K Hs làm bài
- Gv bao quát cho các em cịn _' 9 d nâng cao cho các em khá S0
* Hs khá giỏi: tạo được 3 độ đậm nhạt
trong trang trí, vẽ tranh
- Gv "/ #$ bài + và ch a K
xét:
* Hs khá giỏi : tạo được 3 độ đậm nhạt
trong trang trí , vẽ tranh
- Gv xét, tuyên d Dng "/ #$ bài
- Gv h X_ Qua bài này các em #+
)_ cách + " trong các bài +
tranh 7& mình K cho )[ tranh 7& mình thêm sinh
iQ dị:
- S u !" tranh, ( in trên sách, báo và tìm ra c "' " 5&' khác nhau
- S u !" tranh _ nhi K A )I bài sau: Xem tranh _ nhi
+ Mang
Y xét _ 0
- ] màu K + theo 3 #4 / chính: "' " 5&' 0
- Hs chú ý quan sát
- Hs màu theo ý thích ( cĩ K là chì en )
-HS quan sát
- Hs
+ 2 trang 4
- Hs xét W
+ Các / " 0 + Màu +0
+ ] bài mình thích
- Hs chú ý 84 nghe
Trang 3
Ngày dạy:2,4/9/2013
XEM TRANH BC NHI
I) tiêu:
- Hs )_ mô ( các / và màu #4 trên tranh
-
- Có
-
II)
*) Giáo viên:
- Tranh in trong
- S u !" "/ vài )[ tranh 7& _ nhi trong n 9 và F$ _0
*) 1 sinh:
-
- S u !" "/ vài tranh 7& _ nhi <G Nam và tranh 7& _ nhi F$ _ k_ có)
III )
1 / 1
1 / 2
xem tranh
- JK" tra M M +0
- 9 G bài: U_ nhi <G Nam L
như _ nhi F$ _ %> thích + tranh và
ta cùng xem tranh 7& các ) + như _
nào nhé
- Gv 9 G tranh “ màu và bút 7& )
N% My ) và nêu câu S
+ Trong tranh + gì?
+ Hai ) trong tranh ang làm gì?
+ Em hãy XK n màu : #q M
trong tranh?
+ Trong tranh có màu "' màu
không?
+ Hình ( chính trong tranh là gì?
-HS hát 1 bài
- HS E G
- HS 84 nghe
-Quan sát
+ Tranh + hai ) và ( xung quanh: cây S' n con b 9"' hai chú gà con
+ Hai sách
+ Trong tranh ) ã #q M các màu: màu xanh 7& S' cây màu vàng 7&
"L' F!r màu S 7& áo…
+ Màu #4 trong tranh có màu "' màu (Hs s = tranh)
+ Hình ( chính trong tranh là hai
Trang 41 / 2
1 / 3
+ Hình
* Hs khá T :+ Em có thích )[ tranh này
không? Vì sao?
- Gv h X_ Tranh + )f bút và sáp màu, các màu #4 có màu " có màu
'r
* Gv 9 G tranh “Hai
_ nhi / hoà liên bang [ và Q câu
S
+ Trong tranh + gì?
+ Em hãy XK n màu : #q M
trong tranh?
+ Em > trong tranh có gì h ) V + Em có thích )[ tranh này không? Vì sao?
* Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập và tình bạn trong học tập.
* Hs khá T : mô ( : các hình ('
/ và màu #4 trong )[ tranh có
- Gv xét:
+ Tinh + Khen : "/ #$ HS có ý X_ phát )K
- Gv tuyên d
-Hôm nay bài gì ? Em : bài
gì qua hai )[ tranh ?
- ]A )I bài sau Bài 3: <+ theo "d <+
lá cây
- Mang
Y xét _
tranh
+ Hình quanh là: cây, S' b 9" và hai chú gà con…làm cho )[ tranh sinh / và + Hs %( 8` theo (" riêng
-HS 84 nghe
- Hs chú ý quan sát
- Tranh + hai ) và ( xung quanh có: cây, nhà, hoa…
- Màu #4 trong này trông %E %v và sinh / nh : Màu xanh 7& áo, nhà, màu à 7& át, da có màu vàng…trông
là vui t Di
- Hình ( hai ) : + to, rõ ràng
- Hs %( 8`
-HS 84 nghe và rút kinh G"0
-HS S mô ( theo X( g 7& mình
-HS 84 nghe và rút kinh G"0
-Hs %( 8`0
Trang 5
Ngày dạy : 9,11/9/ 2013
3: :
LÁ CÂY
I ) tiêu:
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm,vẻ đẹp của một vài loại lá cây
-Biết cách vẽ lá cây
-Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
- 6_ yêu thiên nhiên và )( G mơi % `0
**GDMT : Hs cĩ ý th[ g" sĩc )( G cây xanh
II )
1)
*) Giáo viên:
- Tranh, ( "/ vài 8 lá cây
- / vài 8 lá cây 0
- / #$ bài 7& Hs ngm tr 9 +0
- Hình minh cách +0
*) 1 sinh:
-
- / vài lá K làm "d +0
- Bút chì, A' màu + các 80
2) C D pháp (
- C D pháp %E quan
-
-
III )
1 / 1
1 / 2
Quan sát
và
1 / 3
cách
- JK" tra bài L JK" tra M M +0
- 9 G bài
- Gv 9 G tranh, ( "/ vài 8 lá cây
và Q câu S
+ ây là n lá gì ? + Hình dáng và màu #4 7& các 8 lá cây này nh _ nào ?
- Cĩ %> W lá cây 9 các hình dáng và màu #4 khác nhau
+ Em hãy XK "/ #$ 8 lá cây khác
- Quan sát cái lá K 9 l : khung hình chung
Vd: + Lá %! cĩ hình dáng chung là gì?
-Cho
- Hs quan sát, %( 8` :
- Hs %( 8`
- Hs XK "/ #$ 8 cây mà em )_
- Hình dáng chung 7& cái lá %! là hình tam giác
Trang 61 / 3
9 hành.
1 / 4
- <+ hình dáng chung tr 9
- Nhìn "d + các nét chi _
- <+ màu theo ý thích
+ Em thích + lá cĩ màu gì?
- Gv + minh và h 9 d
- Gv cho Hs xem "/ #$ bài tham X(0
- Gv bao quát các em cịn _' 9 d nâng cao cho các
em khá S0
* Hs khá giỏi: sắp xếp hình cân đối biết
chọn màu vẽ màu phù hợp
- Gv "/ #$ bài + và ch a K
xét:
* Hs khá giỏi : sắp xếp hình cân đối biết
chọn màu vẽ màu phù hợp + Em cĩ xét gì W các bài + ? + Em thích bài nào >V Vì sao?
-Gv xét và tuyên d Dng
** GDMT : giáo dM cĩ ý th[ g" sĩc )(
G cây xanh
- Quan sát hình dáng và màu #4 "/ vài 8
cây
- ]A )I bài sau: <+ tranh: W tài v ` cây
+ Mang
- Y xét _ 0
- Hs chú ý quan sát
- Hs _ hành + bài
- Hs quan sát, xét W
+ Hình +0 + Màu #4' / " 0
- ] bài mình thích
Hs 84 nghe
Trang 7
Ngày dạy : 16,18/9/2013
I) tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹpmột số loại cây trong vườn
- Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản
- T
**GDMT - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II )
1)
*) Giáo viên:
- Tranh, ( "/ #$ 8 cây
- Hình h 9 d cách +0
- / #$ bài 7& Hs ngm tr 90
*) 1 sinh:
- Bút chì, A' màu + các 80
III )
1 / 1
quan sát
1 / 3
Hs cách
- JK" tra bài L JK" tra M M +0
- 9 G bài:
- Gv 9 G tranh, ( W v ` cây và Q
câu S
+ Trong tranh, ( cĩ n 8 cây gì?
+ Các 8 cây cĩ Q K" W hình dáng và màu #4 nh _ nào?
+ Cây cĩ các + Em hãy XK "/ #$ 8 cây khác mà em )_V
* Gv tĩm 4 : + V ` cĩ W 8 cây Q s cĩ "/
8 cây k5& Q na, mít xồi…) + x cây cĩ hoa, cĩ F(0
- <+ hình dáng các 8 cây khác nhau
- <+ thêm "/ #$ chi _ cho v ` cây sinh ./ nh : Hoa, F(' thúng, # E F('
ng ` hái, con r
- <+ màu theo ý thích
- Gv cĩ K + phác hình "/ #$ 8 cây lên )(0
-Cho
- HS E G
- Hs quan sát và %( 8` :
- Cĩ cây cao, cây
- Màu #4 cĩ cây lá xanh, cây lá Sr
-
- Hs %( 8` theo trí 90
- Hs 84 nghe
- Hs chú ý 84 nghe
- Hs chú ý quan sát
Trang 81 / 4
9 hành.
1 / 5
- Gv 9 G tranh 7& các Hs g" % 90
- Gv 4 = % E và ` gian làm bài
- Gv 8 ý:
+ Trong "/ "( màu tơ xung quanh mép
% 9 và tơ = n& sau K tránh lan ra ngồi
+ Tơ màu cho h ) % tâm
- Gv bao quát các em cịn _' 9 d nâng cao cho các
em khá S0
* Hs khá T :Sắp xếp hình vẽ cân đối biết
chọn màu vẽ màu phù hợp
- Gv "/ #$ bài + và ch a K
xét:
*Hs khá T : Sắp xếp hình vẽ cân đối biết
chọn màu vẽ màu phù hợp + Em cĩ xét gì W các bài + ? + Em thích bài nào >V Vì sao?
- Gv xét và tuyên d Dng
** GDMT Cây .a" _ cho con ng `
chúng ta bĩng mát, khơng khí K =' cho
cây, h cây = nhà, = tr ` L nh = nDi cơng /0
- Quan sát hình dáng và màu #4 "/ #$ con
]A )I bài sau: <+ con +Mang
Y xét _
- Hs _ hành + bài
- Hs chú ý 84 nghe
- Hs quan sát, xét W
+ Hình +0 + Màu #4' / " 0
- ] bài mình thích
- Hs chú ý 84 nghe
Trang 9Ngày dạy : 23,25 /2013
> 2
5:
L b cb XÉ DÁN CON
I) tiêu:
- Hs
- 6_ cách +' xé dán con
- <+' xé dán : con vât theo ý thích
**GDMT: - 6_ yêu th Dng, chgm sóc và )( G các con 0
II )
1)
*) Giáo viên:
- !" tranh, ( "/ #$ con quen /0
- Hình minh & cách +' cách Q
-
- 6/ ii10
*) 1 sinh:
-
- Tranh ( W các con 0
-
III )
3
1 / 1
1 / 2
quan sát
1 / 3
cách
dán:
- JK" tra bài L : JK" tra M M +0
- 9 G bài:
- Gv 9 G "/ #$ bài Q' tranh +' tranh
xé dán W các con và Q câu S
+ Trong tranh có n con gì?
+ Các con này có hình dáng và Q K"
màu #4 nh _ nào?
+ Các con + Em hãy XK "/ #$ con khác mà em )_V
* Gv tóm 4 : + Có %> W con 9 hình dáng và Q
.K" khác nhau, các em hãy "/ con
em thích K K G0
*) Cách
- ] con I +0
-Cho -HS E G
- Hs quan sát và %( 8`
- Hs %( 8`
- Hs khác nhau, con thì có #5' con thì
có cánh
- !' thân, chân và ^r
- Hs %( 8`
- Hs 84 nghe
- Hs 84 nghe và quan sát Gv
h 9 d trên )(0
Trang 101 / 4
9 hành.
1 / 5
- .uôi
- <+ chi _ "4' "L' "G' tai…sau
- Có K + thêm S' cây, hoa, lá, ng `r.K bài
- <+ màu theo ý thích
- Gv cho Hs xem "/ #$ bài Hs ngm tr 9 +0
*) Cách xé dán:
- ] > màu làm hình W và > màu K
xé hình con 0
- Xé
- Xé các hình chi _0
- Xh >0 (Chú ý dáng cho con sinh ./ 0
- Dùng
W5 ý:
+ Có K xé dán con W màu Q 5 "/
màu
+ Có kín hình + (có K 2-3 màu.) Nên xé dán thêm S cây, hoa, "Q %`000 cho sinh /0
- Gv quan sát theo dõi, : ý K Hs dáng và
- Gv bao quát các em còn _' 9 d nâng cao cho các
em khá S0
* Hs khá T : Hình + xé cân $ )_
màu
- Gv "/ #$ bài + và ch a K
xét: * Hs khá T : Hình + xé cân $ )_
+ Em có xét gì W các bài + ?
+ Em thích bài nào >V Vì sao?
- Gv xét và >" bài tiêu )K0
** GDMT : Các con em 8 cho ta n
ích 8: nh : con gà thì cho ta %[' I' gáy báo [ )h sáng, con chó thì n nhà…vì các em ! chgm sóc th Dng yêu, )( G nuôi trong gia ình
- S u !" tranh các con
- ]A )I bài sau: <+ trang trí: Màu #4 và cách + màu vào hình có #~0
+ Mang ! 7 M M +0
- Y xét _ 0
- Hs 84 nghe và quan sát Gv
h 9 d0
- Hs _ hành làm bài
+Hs con mình thích K K
G0 + Có K + Q Q xé dán tùy theo #= thích
- Hs quan sát, xét W
+ Hình +' hình xé dán
+ Cách + Màu #4' / " 0
- Hs bài mình thích
Trang 11Ngày dạy:30/9,2/10/2013
6:
I) tiêu:
-
- 6_ cách #q dung các màu p
- <+ : màu vào hình có #~ theo ý thích
II )
1)
*) Giáo viên:
-
- / #$ tranh, ( hoa F( 9 các màu khác nhau
- Tranh “Vinh hoa” tranh dân gian $' và tranh ch a có màu phóng to
- / #$ bài 7& Hs ngm tr 90
*) 1 sinh:
-
- Bút chì, A' màu + các 80
III )
1 / 1 / 7& giáo viên 1 / 7& sinh
1 / 1
1 / 2
quan sát
1 / 3
cách
- JK" tra bài L : JK" tra M M +0
- 9 G bài: Trong thiên nhiên có vô vàn màu #4' màu #4 trong thiên nhiên luôn thay .h và phong phú Hoa F(' cây, > %`' mây núi, các con
màu
- các em hãy XK 8 3 màu cD )( ó
U5 ba màu cD )( S' vàng, xanh lam, hôm nay chúng ta pha %/ các màu ó 9 nhau K : ba màu "9 - là: da cam, xanh 8M' tím
*Sau khi h 9 d xong Gv cho Hs nhìn vào cam, tím, 8M0 Khi tìm xong Hs a lên 5
màu theo yêu ! 7& Gv
- U5 ba màu cD )( các em ã )_ và hôm nay các em ã : cách pha "/ #$ màu
"90 U5 #E phong phú 7& màu #4 mà các em
#+ : E do 8E& màu K + vào hình có
#~0
-Cho
- Hs XK 8 3 màu cD )(0
- Hs 84 nghe và quan sát
- Hs tìm màu trong mình
- Hs 84 nghe
Trang 121 / 4
Hs 9
hành.
1 / 5
- Gv yêu ! Hs "= = trang 10
- gian .` này sang ` khác, tranh : dùng K treo vào ngày
+ Tranh có n hình ( gì?
- chúng ta hình
- <+ màu h ) : hình ( chính
- <+ màu W tay không `" ra ngoài
- ] màu W sao cho h ) hình (
chính,
hDn
- Gv cho Hs xem "/ #$ bài 7& Hs ngm
% 90
- Gv theo dõi, : ý Hs màu
+ Tô màu D vui có " có 0
- Gv bao quát các em còn _' 9 d nâng cao cho các
em khá S0
- Hs khá T : 6_ màu + màu phù
- Gv "/ #$ bài + và ch a K
xét: * Hs khá T : 6_ màu +
màu phù + Em có xét gì W các bài + ?
+ Em thích bài nào >V Vì sao?
- Gv xét và tuyên d Dng
- Quan sát và tên màu = hoa, F(' lá
- ]A )I bài sau: Bài 7: <+ tranh W tài Em . 0
- Y xét _ 0
- Hs
- Hs 84 nghe và quan sát
- Hs %( 8` em bé, con gà %$' hoa cúc
- Hs chú ý 84 nghe
- Hs quan sát
- Hs + màu vào tranh, + màu theo ý thích
- Hs quan sát, xét W
+ Màu #4' kYh ) % tâm, có " có 000
+ Cách pha màu
- ] bài mình thích
...-Cho
- HS E G
- Hs quan sát %( 8` :
- Cĩ cao,
- Màu #4 cĩ xanh, Sr
-
- Hs %( 8` theo trí 90
- Hs 84 nghe
- Hs...
- ] I +0
-Cho -HS E G
- Hs quan sát %( 8`
- Hs %( 8`
- Hs khác nhau, có #5''
có cánh
- !'' thân, chân ^r
-. .. *) Giáo viên:
- Tranh, ( "/ vài 8
- / vài 8 0
- / #$ 7& Hs ngm tr 9 +0
- Hình minh cách +0
*) 1 sinh:
-
-