MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số - Nắm được cách thực hiện cách tính - Áp dụng giải các bài tập liên quan II.CHUẨN BỊ: - Đáp án trò chơ[r]
Trang 1Tuần 12 Tiết 56
TỐN
I MỤC TIÊU :
- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số
- Nắm được cách thực hiện cách tính
- Áp dụng giải các bài tập liên quan
II.CHUẨN BỊ:
- Đáp án trị chơi Mọi người cùng thắng
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’ 1.Bài cũ: Mét vuơng
- Yêu cầu HS nêu dm2= … cm2
KTCL: 100 dm2 = … m2
2110 m2 = … m2 … dm2
2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa
- 2 HS nêu ghi nhớ
- Cả lớp làm bảng con
5’ HĐ1: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức.
* - Ghi bảng: 4 x ( 3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
Ta có: 4 x (3 + 5) = 4 x 8
= 32
4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20
= 32
- Kết luận 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5
- 1 HS làm bảng lớp
- HS cả lớp giải bảng con
- HS dựa vào ví dụ nêu nhận xét
5’ HĐ2: Biết được cách nhân một số với một
tổng
- Giúp HS xác định:
* Biểu thức 4 x (3 + 5) là nhân một số với
một tổng Biểu thức 4 x 3 + 4 x 5 là nhân lần
lượt với từng số hạng của tổng
- HD HS rút ra kết luận:
“Khi nhân một số với một tổng ta có thể
nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi
cộng kết quả lại với nhau.”
- HD HS viết dưới dạng biểu thức:
a x (b + c) = a x b + a x c
- Quan sát, phân tích để xác định
- Nhắc lại kết luận
- HS đọc lại biểu thức
20’ HĐ3:Thực hành nhân một số với một tổng
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV yêu cầu HS làm việc nhĩm đơi tính và
kiểm tra chéo kết quả
- Chấm chữa bài theo nhĩm
Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài
- Tổ chức cho HS tính rồi nêu cách tìm số
hạng và số trừ
- HS giải bảng con nhĩm đơi
- 1 nhĩm HS giải bảng lớp
- HS lắng nghe
- HS cả lớp giải vở 3
Lop4.com
Trang 25’
- HS khá giỏi giải hết bài 2
- HS còn lại giải mỗi ý 1 phần a, b
- Chấm chữa bài
Bài 3: HS nêu cầu
- GV tổ chức cho HS làm nhóm đôi, mỗi em
tính một phần
- Yêu cầu HS dựa vào kết quả nêu cách nhân
một tổng với một số nhân một số với một
tổng,
3 Củng cố
- Gọi HS nhắc lại cách nhân một tổng với một
số
* Dặn dò: HTL và nắm chắc công thức tính
- Chuẩn bị bài sau : Nhân một số với một hiệu
- 1 HS giỏi giải bảng lớp
- HS chọn đáp án ghi vào bảng con
Rút kinh nghiệm
………
………
……….
Lop4.com