Giáo án Lớp 2 tuần 3 - Trường tiểu học số 3 Cát Minh

Baïn cuûa Nai Nhoû A/YEÂU CAÀU: 1-Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện Bạn của nai nhỏ .khoảng 20 phút -Biết viết hoa đầu câu,dấu chấm cuối câu,trình bày đúng mẫu 2-Cũng cố quy tắ[r]

Nguyễn Thị Tím 1

Thứ hai ngày 22 tháng 09 nam 2008

TUẦN : 3ê

Tiết 1,2 : Tập đọc

Bạn của nai nhỏ

A/ Yêu cầu:

1/ Rèn luyện kỹ năng đọc:

- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Ngăn cản, chắc vai, chắc khoẻ, dữ, kẻo, gã, sắp, tóm, húc, sói, ngã ngửa

- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật

2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu:

Hiểu các từ:ngăn cản,hích vai,thông minh,hung ác,gạc

- Thấy được các đức tính ở bạn của Thỏ và Nai , khỏe mạnh,nhanh nhẹn,dám liều mình cứu bạn

- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp người, cứu người

B/Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa.

C/Hoạt động dạy học: (Tiết 1)

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

4’

30’

I - Ổn định tổ chức :

II -Kiểm tra bài cũ:

Đọc bài :Làm việc thật là vui:

GV nêu câu hỏi:

Nhận xét ghi điểm

III-Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài:

Tuần này các em sẽ học 1 chủ điểm mới Chủ

điểm bạn bè Mở đầu của chủ điểm là bài:

Bạn của Nai Nhỏ

2-Hướng dẫn luyện đọc:

*GV đọc mẫu toàn bài

*HD học sinh đọc giải nghĩa các từ

a-Đọc từng câu:

-HD đọc từng câu tiếp sức

+Luyện đọc: ngăn cản, hích vai, chắc khỏe, dữ,

kéo , gã, sắp tóm, húc Sói, ngã ngửa

b-Đọc từng đoạn trước lớp:

HD đọc

.Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp

lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khỏe /húc Sói ngã

ngửa//

.Con trai bé bỏng của cha ơi con có một người

-Lớp hát

-Hai học sinh đọc bài

-Và trả lời câu hỏi -HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-HS đọc tiếp sức

-HS luyện đọc

-HS đọc nối tiếp đoạn

Lop2.net

Nguyễn Thị Tím

15’

bạn như thế thì cha không phải lo lắng một

chút nào nữa//(giọng vui vẻ hài lòng)

-Giúp học sinh hiểu các từ khó SGK

.Ngăn cản: Không cho đi ,không cho làm

.Hích vai: Dùng vai đẩy

.Thông minh: Nhanh trí sáng suốt

.Hung ác: Dữ tợn và hung ác

.Gạc: Sừng có nhiều nhánh

.Rình: Nấp ở một chỗ kín để theo dõi hoặc chờ

bắt

c- Đọc từng đoạn trong nhóm

d- Thi đọc giữa các nhóm

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

* Cho một 1HS đọc đoạn 1.

+ Nai nhỏ xin phép cha đi đâu?

+ Cha nai nhỏ nói gì ?

.Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động

nào của bạnmình?

.Mỗi hành động của bạn nai nhỏ nói lên điểm

tốt nào của bạn ấy Em thích điểm nào?

GV: Hành động dám liều mình vì người khác ,

đó là hành động của người vừa dũng cảm vừa

tốt bụng

.Theo em người bạn tốt là người như thế nào?

GV: Người bạn tốt là người sẵn lòng giúp bạn ,

cứu người là người bạn tốt đáng tin cậy Chính

vì vậy cha của nai nhỏ yên tâm

4.Luyện đọc lại:

-Cho Hsđọc phân vai theo nhóm

-GV nhận xét tuyên dương

5 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét chung vè ưu khuyết điểm của

tiết học

- Dặn HS về xem và chuẩn bị cho bài sau

-HS luyện đọc

-HS trong nhóm đọc

-Đại diện nhóm đọc thi

HS đọc và TLCH + Đi chơi xa cùng bạn + Cha không ngăn cản con, con hãy kể về bạn con

HS thuật lại những hành động của bạn

HS nêu ý kiến

.HS thảo luận và phát biểu ý kiến

-Từng nhóm HS đọc

- HS lắng nghe

Nguyễn Thị Tím 3

………

………

………

Tiết 3:Toán Kiểm tra A/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc viết số có 2 chữ số: viết số liền trước liền sau - Kĩõ năng thực hiện phép cộng và phép trư ø(không nhớ)trong phạm vi 100 - Giải toán về cộng trừ (về thêm bớt) một số đơn vị từ số đã biết - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng B/ Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra, giấy kiểm tra C/ Hoạt động dạy - học: I/ Ổn định lớp: II/ Kiểm tra bài cũ: sự chuẩn giấy của HS III/ Dạy – học bài mới: 1) Giới thiệu bài: và ghi đề bài lên bảng Bài1: Viết các số: a) Từ 70 đến 80 b) Từ 89 đến 95 Bài2: a) Số liền trước của 61 là………

b) Số liền sau của 99 là………

Bài3: Tính: + 42 _ 84 + 60 _ 66 + 5

54 31 25 16 23

Bài4: Mai và Hoa làm được một 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa Hỏi Mai làm được bao nhieu bông hoa? Bài5:Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm. 2) HS làm bài 3) Thu bài về nhà chấm điểm 4) Nhận xét – dặn dò: ………

………

………

Tiết 4: Đạo đức

Biết nhận lỗi và sữa lỗi

A/Mục tiêu:

1.Hiểu: khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi đẻ mau tiến bộ và được mọi người yêu quí

Như thế mới là nhười dũng cảm, trung thực

2 HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi

B/Đồ dùng dạy học:

-Phiếu thảo luận nhóm, VBT

C/Hoạt động dạy học:

Lop2.net

Nguyễn Thị Tím

T

L

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I - Ổn định tổ chức :

II -Kiểm tra bài cũ:

-GV : Gọi 3 HS lên bảng đọc thời

gian biểu , sinh hoạt học tật đúng giờ

Nhận xét ghi điểm

III-Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài:

2-Hướng dẫn hs biết nhận lỗi và sưả

lỗi:

*HĐ1: Theo tình huống hoạt động

nhóm

*HD học sinh cả lớp nhận xét

-HĐ2 : GV nêu câu hỏi

Trò chơi tiếp sức

GV: Nhận xét : Tuyên dương những

nhóm đúng

5 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét chung vè ưu khuyết

điểm của tiết học

- Dặn HS về xem và chuẩn bị cho bài

sau

-Lớp hát

-HS lên bảng trả lời -HS lắng nghe

- HS hoạt động nhóm

- HStrả lời

- 2 đội thi tìm

* Rút kinh nghiệm:

………

………

………

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

* 1/Chào cờ: 20’

Ban giám hiệu đánh giá công tác tuần qua: Những mặt đã làm được thực hiện tốt

-:Những mặt chưatốt cần khắc phục

-Ban giám hiệu phổ biến công tác mới

* 2/ Sinh hoạt:15’

Mục tiêu : HS hoạt động theo chủ điểm “ Em yêu trường em “ trò chơi: Thổi bong bóng,

trời mưa, số chẵn, so álẻõ

2/ Phần phát triển :

Cả lớp hát đồng thanh một số bài em thích Từng tổ lên hát

HS Xung phong lên hát cá nhân, cả lớp vỗ tay hoan hô

Chơi trò chơi : Thổi bong bóng, trời mưa: HS Chơi trò chơi ,GV theo dõi

GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “ Số chẵn, số lẻ”

Cách chơi : Cho HS đếm số “1,2” Em nào mang số 1 là số lẻ , số 2 là số lẻ

Khi GV hô “ Số chẵn” em số chẵn đứng lên, số lẻ ngồi xuống, nếu em số lẻ đứng lên sẽ bị phạt hoặc ngược lại

Tổ nào nhiều em bị phạt tổ đó thua

Nguyễn Thị Tím 5

3/ Phần kết thúc

HS vỗ tay hát

GV nhận xét tiết học , tuyên dươngHS học tốt,nhắc nhở học sinh học chưa tốt



Thứ ba ngày 23 tháng 09 năm 2008

THỂ DỤC: Baì 05

Quay phải , quay trái - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”

I/ Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác , đẹp hơn giờ trước

- Học quay phải , trái Yêu càu thực hiện được động tác tương đối đúng kỉ thuật , phương hướng và không để mất thăng bằng

- Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật

II/ Sân tập , dụng cụ :

Lop2.net

Nguyễn Thị Tím

Sân trường + còi III/ Tiến trình thực hiện : ĐLVĐ Phần nội dung T/G SL Yêu cầu và chỉ dẫn kỉ thuật Biện pháp tổ chức lớp A/Phần mở đầu 1 Oån định 2 Khởi động 3.Kiểm tra bài cũ 5-7’ 1-2’ 1-2’ 2x8 - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại” * * * * * * * * * * * * * * * * * * B/Phần cơ bản : 1.Oân ĐHĐN 2 Học động tác quay phải , trái  Chia tổ tập luyện  Tập trình diễn 3 Tập phối hợp 4 Trò chơi C/Phần kết thúc : 1 Thả lỏng 2 Củng cố 3 Nhận xét 4 BTVN 5 Thả lỏng 27’ 2’ 4-6’ 5’ 5-7’ 5-7’ 2’ 2’ 1’ 1’ 1 1-2  Nội dung : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số từ 1 đến hết * Cách tập : - CS điều khiển – HS tập - GV theo dõi , sửa sai ( nếu có ) * Kỉ thuật động tác : - Khẩu lệnh : “Bên phải ( trái ) …… quay!” - Kỉ thuật : Lấy gót chân phải làm trụ xoay người kia làm trụ quay người sang phải ( trái ) sau đó đưa về ( thành chữ V , 2 gót chân chạm nhau ) đứng tư thế nghiêm * Cách hướng dẫn : - GV làm mẫu - GV vừa làm vừa giải thích – HS tập theo - CS điều khiển – HS tập – GV quan sát chung - Các tổ ôn tập – Tổ trưởng điều khiển - – GV quan sát chung - Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xét - CS điều khiển HS ôn tập nội dung : - Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , Đứng nghiêm quay phải quay trái - + GV theo dõi quan sát chung - HS ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi ! “ - Vỗ tay và hát + Chơi trò chơi “Có chúng em” - GV và HS hệ thống bài học - GV nhận xét tiết học - Tập quay phải , trái - Giải tán * * *

* * *

* * * 

* *

* *

* *

* *

* *

* * * * * * * * - Như đội hình mở đầu Phần rút kinh nghiệm : ………

………

………

TIẾT2: Kể chuyện :

Bạn của Nai Nhỏ A/Yêu cầu:

Nguyễn Thị Tím 7

1- Rèn luyện kĩ năng nói:

- Dựa vào tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn Nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn

- Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai(người dẫn, Nai nhỏ, Cha Nai Nhỏ) Giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung

2- Rèn kĩ năng nghe:

-Biết lắng nghe bạn kể chuyện (theo vai), biết nhận xét, đánh giá lì của bạn

B/ Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa sách giáo khoa.

C/ Hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- Kiểm tra bài cũ:

- HS kể chuyện: Phần thưởng

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài:

Hôm trước các em đã học bài: bạn

của Nai Nhỏ.Hôm nay cô cùng các

em sẽ tập kể lại câu chuyện:

Bạn của Nai Nhỏ

2-HD kể chuyện:

a-Dựa vào tranh nhắc lại lời của Nai

Nhỏ kể về bạn mình:

-Các em quan sát kĩ 3 tranh rồi nhắc

lại lời kể của Nai Nhỏ

-HD HS tập kể theo nhóm

-Cho HS thi kể theo nhóm

-GV nhận xét tuyên dương

b- Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau

mỗi lần nghe con kể về bạn

- HS tập nói theo nhóm

Nhận xét chọn hs nói hay nhất

c –HD phân vai dựng lại câu chuyện

-GV làm mẫu người dẫn chuyện 1lần

-Lần 2:cho hs xung phong dựng lại

câu chuyện

-GV theo dõi giúp đỡ

-Lần 3: Cho hs tự hình thành nhóm

nhận vai dựng lại câu chuyện (1

đoạn)

-Sau cùng cho hs thi theo nhóm dựng

lại câu chuyện trước lớp

III- Củng cố dặn dò:

- 3 HS kể

-HS lắng nghe

-1 HS nhắc yêu cầu bài

- HS quan sát tranh

-HS giỏi nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ

-HS kể theo nhóm, 1 em nhắc lại lời theo 1 tranh

-Đại diện nhóm nhắc lại lời của Nai Nhỏ -HS nhìn tranh nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ -Cử đại diện của nhóm nhắc lại lời của cha Nai nhỏ

- 1 hs nói lời của Nai Nhỏ, 1 hs nói lời của cha Nai Nhỏ

- 1 tổ 3 hs tham gia dựng lại câu chuyện

-HS tự dựng lại một đoạn của câu chuyện -HS thi tập dựng lại câu chuyện trước lớp

- HS lắng nghe

Lop2.net

Nguyễn Thị Tím

HS kể tốt

- Dặn HS về kể chuyện cho gia đình

nghe

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Tiết3 Chính tả : Tập chép

Bạn của Nai Nhỏ

A/YÊU CẦU:

1-Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện Bạn của nai nhỏ (khoảng 20 phút )

-Biết viết hoa đầu câu,dấu chấm cuối câu,trình bày đúng mẫu

2-Cũng cố quy tắc chính tả ng/ngh,làm bt phân biệt dấu thanh dễ lân lộn và phụ âm đầu (Tr/ch;?;~)

B/ Đồ dùng dạy học:

C/ Hoạt động dạy và học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- Kiểm tra bài cũ:

-HS viết 2 tiếng bắt đầu bằng g, gh

- Viết 7 chữ cái sau ( r,t,u,ư,v,x,y)

II- Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài:

Bạn của Nai Nhỏ.

2- Bài mới

a HD tập chép:

+ Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho

con đi chơi xa với bạn?

+ Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy

câu?

+ Chữ đầu câu viết như thế nào?

+ Tên của nhân vật viết như thế

nào?

-HD viết chữ khó

Khỏe mạnh, người khác, biết, cứu

b-HS chép bài vào vở:

Theo dõi giúp đỡ học sinh

c- Chấm bài sữa sai.

- Cho hs soát lại bài

- Chấm một số bài nhận xét sữa

chữa

3- HD làm bài tập:

-Lớp viết bảng con

-HS lắng nghe

-2hs đọc lại

Vì biết bạn con là người vừa khỏe mạnh; thông minh

Có 4 câu

Viết hoa

Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng

-HS viết vào bảng con

-HS nhìn bảng chép bài

-HS sữa sai ra lề

-HS làm vào vở bài tập

Nguyễn Thị Tím 9

Bài 1: Điền vào chỗ trống ng/ngh.

Nhận xét sữa chữa

Ngày tháng, Nghỉ ngơi, Người bạn,

Nghề nghiệp

Đỗ hay đổ:

Đổ sáu, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ

lại

III- Củng cố dặn dò:

- Củng cố cách viết ng/ngh cho học

sinh

- Nhận xét tuyên dương học sinh viết

bài tốt

- Động viên nhắc nhở những em còn

yếu cố gắng

- Về làm bài tập còn lại trong vở bài

tập

1hs đọc đề lớp làm vở bài tập

- HS lắng nghe

………

………

………

Phép cộng có tổng bằng 10

A/Mục tiêu: Giúp học sinh

-Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10(đã học ở lớp 1) và đặt tính cột dọc(đơn vị-chục) -Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

B/Đồ dùng dạy học :

10 que tính và bảng con

C/Hoạt động dạy học:

TG Hoạt động dạy của giáo viên HĐ học của học sinh

I-Ôån định lớp: Kiểm diện.

II- Kiểm tra bài cũ:

GV gọi 2 hs lên bảng

25 12

- Nhận xét sữa chữa và ghi điểm

III- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài

Ở lớp 1 các em đã học cộng trong phạm vi 100

nhưng không nhớ Hôm nay các em sẽ làm

quen với phép cộng có tổng bằng 10

Phép cộng có tổng bằng 10

2- Giới thiệu phép cộng: 6+4=10

B1: Đưa 6 que tính hỏi:

+ Có mấy que tính?

+ Gài 6 que tính lên bảng hỏi viết 6 vào cột đơn

vị hay cột chục?

-Lớp hát

-2 hs lên bảng tính

6 0 66

25 12

85 44 -HS lắng nghe

-Có 6 que tính

-Viết vào cột đơn vị

Chục Đơn vị 6 4

+ Lop2.net

Nguyễn Thị Tím

GV viết

GV đưa 4 que tính hỏi:

-Lấy thêm mấy que tính nữa?

Gài 4 que tính lên bảng rồi viết tiếp 4 vào cột

đơn vị

-Có tất cả bao nhiêu que tính?

-Cho học sinh đếm số que tính trên bảng 6

cộng 4 bằng bao nhiêu?

GV viết dấu cộng trên bảng cài

Viết trên bảng lớp: 6

4

Giúp HS nêu:

-GV nêu phép cộng: 6 + 4 =…………

-HD HS đặt tính rồi tính kết quả

Như vậy: 6 + 4 = 10

4 + 6 = 10

-GV : Khi thay đổi chỗ các số hạng cho nhau,

thì tổng của chúng không thay đổi

3- Thực hành:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

9 + 1 = 10 10 = 9 + 1

1 + 9 = 10 10 = 1 + 9

Theo dõi giúp đỡ

Bài 2: Tính:

7 5 2 4 1

3 5 8 6 9

Bài 3: Tính nhẩm:

7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 = 12

-HD nhẩm từ trái sang phải

Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ:

A:7giờ B: 5giờ C: 10 giờ

-Tuyên dương hs nêu đúng

IV-Củng cố dặn dò:

-Nhắc lại cách cộng cột dọc hàng ngang

- Về làm bài trong vở bài tập toán

-Lấy thêm 4 que nữa

-Có 10 que tính

-bằng 10

-6+4 bằng 10 viết không thẳng cột với số 6,4 viết 1 ở cột chục

-HS thực hiện bảng con

-HS làm cột 2,3,4,lớp làm vào VBT

-HS làm bài vào vở rồi đổi vở cho nhau kiểm tra bài

-HS nhẩm và nêu miệng kết quả

-HS nhìn tranh SGK nêu miệng: A:7giờ;B:5giờ;c:10giờ

-HS lắng nghe

HS trả lời

Rút kinh nghiệm

………

………

………

Nguyễn Thị Tím 11

Thứ tư ngày 24 tháng 09 năm 2008

Tiết 1: Mĩ thuật:

Vẽ theo mẫu Vẽ lá cây A/Mục tiêu :

- HS nhận biết được một số laọi hình dáng ,đặc điểm ,vẻ đẹp của một số lá cây

- HS biết cách vẽ và vẽ được lá cây.

- HS quan tâm tìm hiểu và chăm sóc cây xanh.

B- Đồ dùng dạy học :

1 - GV :

- Chuẩn bị tranh ảnh một số loại lá cây.

-Tranh vẽ của HS năm trước

2 - HS :

- SGK.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì , tẩy ,màu vẽ

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

T

/

L

1/

3/

1/

3’

5’

2

2’

I- Ổn định lớp :

II - Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS Nêu một số

phương thức học tập kiểu bài này

III- Bài mới :

1 - Giới thiệu bài : GV giới thiệu một số dạng lá

cây

HĐ 1:Quan sát nhận xét

-GV treo tranh vẽ ở vị trí hích hợp ,yêu cầu HS

quan sát ,nhận xét

- Gợi ý để HS nêu được

HĐ 2:Cách vẽ : (HS làm việc cả lớp)

-GV cho HS xem tranh vẽ mẫu và gợi ý để HS

nắm cách vẽ

- GV có thể vẽ minh hoạ lên bảng để HS thấy

cách vẽ chiếc lá

+ Vẽ hình dáng chung của cái lá trước

+ nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống lá

+ hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3 :Thực hành (làm việc cả lớp)

- Cho HS thực hành vẽ bài

* GV nhắc nhở thêm một số ý để HS nắm :

+ Bố cục cân đối vẽ hình vừa với trang giấy

+ Vẽ hình dáng của cái lá

- Hát -HS nghe

- HS nghe

- HS chú ý quan sát

-HS quan sát để trả nêu được: Một số loại lá cây có trong tranh có trong tranh và một số loại lá cây

em biết -HS theo dõi

-HS tiến hành vẽ bài trên giấy A4

Lop2.net