Vậy mục đích và nội dung của một văn bản báo cáo được trình bày như thế nào, chóng ta cïng t×m hiÓu trong giê häc h«m nay.. Hoạt động của giáo viên.[r]
Trang 1Soạn ngày: 20/4/2007 Tiết 124
Dạy ngày: 21/4/2007 Văn bản báo cáo
A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
cách làm loại văn bản này
2 Kỹ năng:
- Biết cách viết một văn bản báo cáo đúng quy cách
3 Thái độ:
B Chuẩn bị :
- GV : Nghiên cứu soạn bài
- Học sinh: Chuẩn bị bài
C Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động 1: Kiểm tra
? Thế nào là văn bản đề nghị? Nêu hình thức trình bày của một văn bản đề nghị ?
Hoạt động 2:Giới thiệu bài
Báo cáo là văn bản hành chính khá thông dụng và tiêu biểu trong cuộc sống
chúng ta cùng tìm hiểu trong giờ học hôm nay
Hoạt động 3: Bài mới
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung cần đạt
- Cho H/S đọc 2 văn bản báo cáo
trong SGK
- GV: Đây là 2 văn bản báo cáo có
nội dung đơn giản nhất
? Hai văn bản báo cáo vấn đề gì?
- HS đọc văn bản
- H/S trả lời
I Đặc điểm của văn bản báo cáo
1 Bài tập
- Văn bản 1: Báo cáo về hoạt
động chào mừng ngày 20 / 11
- Văn bản 2: Báo cáo kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ lụt
2 Tìm hiểu các văn bản báo cáo.
Trang 2? Qua 2 văn bản báo cáo trên em
thấy (5 ta /5 ( viết báo cáo để
làm gì?
? Quan sát 2 văn bản trên em cho
biết khi viết báo cáo cần chú ý
những yêu cầu gì về nội dung và
hình thức trình bày
Hãy nêu một số tình huống cần viết
báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở
/25 (! lớp em
- GV: Cho H/S đọc 4 tình huống
trong SGK
? Trong các tình huống đó tình
huống nào cần viết báo cáo?
? Qua tìm hiểu 2 văn bản trên em
cho biết văn bản báo cáo có đặc
điểm gì về nội dung, mục đích, hình
thức?
- GV khái quát ý 1: Ghi nhớ
- GV: Cho H/S đọc lại các văn bản ở
phần 1
? Các mục trong 2 văn bản trên
- H/S nhận xét
- H/S trình bày ý kiến
- H/S đọc
- H/S suy nghĩ độc lập
và trả lời
- H/S khái quát
- H/S nhận xét
- H/S nhận
hoạt động chào mừng ngày 20/ 11
- Văn bản 2: Báo cáo về kết quả quyên góp ủng hộ
* Mục đích
- Trình bày về tình hình sự một tập thể, cá nhân
* Yêu cầu : Nội dung
- Cần trình bày rõ tình hình sự
một tập thể, cá nhân
- Hình thức: Trình bày trang trọng, rõ ràng, sáng sủa có đủ các mục cần thiết
- Báo cáo về tình hình học tập của lớp trong năm học
- Tình huống (b) cần viết văn bản báo cáo
- Tình huống (a) viết giấy đề nghị
- Tình huống (c) viết đơn
II Cách làm văn bản báo cáo.
1 Tìm hiểu cách làm văn bản báo cáo.
- Tiêu ngữ, tiêu đề, thời gian làm báo cáo, nơi nhận báo cáo, (5 báo cáo, lý do báo
Trang 3và khác nhau?
? Những phần nào là quan trọng nhất
trong 2 văn bản trên ?
? Từ 2 văn bản trên em hãy rút ra
cách làm một văn bản báo cáo ?
- GV khái quát ý 2 - ghi nhớ
- GV cho H/S đọc phần dàn mục báo
cáo
? Rút ra các phần có trong văn bản
báo cáo
Gv *$ ý H/S : Tên văn bản cần viết
chữ in hoa khổ chữ to
- Trình bày sáng sủa, cân đối
- GV khái quát toàn bài
- GV: :W ( dẫn H/S thảo luận
- Gọi H/S đọc
- Gọi H/S nhận xét
xét
- H/S trả lời
- H/S khái quát
- H/S đọc
- Nhận xét khái quát
- H/S nghe
- H/S đọc ghi nhớ
- H/S thảo luận
- H/S nhận xét
- Giống nhau : Hình thức và cách thức các mục trình bày
- Khác : Nội dung cụ thể ở từng văn bản
- Báo cáo vấn đề gì? Báo cáo với ai? Ai báo cáo? Kết quả báo cáo?
* Ghi nhớ: ý 2
2 Dàn mục 1 văn bản báo cáo
- Quốc hiệu, tiêu ngữ
- Địa điểm
- Tên văn bản: Báo cáo về
- Nơi nhận báo cáo
- (5 báo báo
- Lý do, sự việc và các kết quả
- Ký tên
3 Lưu ý
* Ghi nhớ : SGK
III Luyện tập
1 F$ tầm một văn bản báo cáo
- Báo cáo về kết quả trồng cây nhân ngày sinh nhật Bác
Hoạt động 4 : :W ( dẫn học ở nhà
- Học ghi nhớ
... gì? Báo cáo với ai? Ai báo cáo? Kết báo cáo?* Ghi nhớ: ý 2
2 Dàn mục văn báo cáo< /b>
- Quốc hiệu, tiêu ngữ
- Địa điểm
- Tên văn bản: Báo. ..
- Tình (c) viết đơn
II Cách làm văn báo cáo.
1 Tìm hiểu cách làm văn báo cáo.
- Tiêu ngữ, tiêu đề, thời gian làm báo cáo, nơi nhận báo cáo, ... nhân
- Hình thức: Trình bày trang trọng, rõ ràng, sáng sủa có đủ mục cần thiết
- Báo cáo tình hình học tập lớp năm học
- Tình (b) cần viết văn báo cáo
- Tình (a) viết