Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Đa Kao - Năm hoc: 2013 – 2014

Nội dung Hoạt động Giáo viên HĐ1: Bài 1:Viết đúng tên riêng trong bài Làm bài -Gọi hs đọc bài ca dao tập -Hướng dẫn hs nhận xét tên các phố trong bài là tên riêng cần viết hoa.. -HD yêu [r]

Tuần 7 LỊCH BÁO GIẢNG

(Bắt đầu dạy từ ngày 07.10 đến ngày 11.10.2013)

Thứ

Ngày Tiết Môn Đề bài giảng

13 Tập đọc Trung thu độc lập

31 Toán Luyện tập

7 Lịch sử Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền …

13 Khoa học Phòng bệnh béo phì

Thứ hai

07.10

7 Chào cờ

32 Toán Biểu thức có chứa hai chữ

13 Luyện từ và câu Cách viết tên người ,tên địa lí Việt Nam

13 Thể dục Chuyên

7 Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài phong canh quê hương

Thứ ba

08.10

7 Kể chuyện Lời ước dưới trăng

14 Tập đọc Ơ vương quốc tương lai

33 Toán Tính chất giao hoán của phép cộng

13 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

7 Kĩ thuật Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

Thứ tư

09.10

7 Địa lí Một số dân tộc ở Tây Nguyên

34 Toán Biểu thức có chứa ba chữ

14 Luyện từ và câu Luyện tập viết tên người, tên địa lí …

7 LTTV Luyện tập

7 Đạo đức Tiết kiệm tiền của (tiết 1)

Thứ năm

10.10

7 HĐNG Dạy chuyên

14 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện

35 Toán Tính chất kết hợp của phép cộng

7 Chính tả Nhớ –viết :Gà Trống và Cáo

7 LTToán Luyện tập

Thứ sáu

11.10

7 HĐNG Phát động phong trào đôi bạ học tốt – GD tình

cảm bạn bè, lòng nhân ái

Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013

Tiết 1: Tập đọc

§13: Trung thu độc lập(UDCNTT)

I.Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ khĩ Đọc trơn tồn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung

- Hiểu các từ ngữ ,hiểu nội dung bài:Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước Trả lời các câu hỏi SGK

- HS biết phấn đấu học tập

*GDKNS: Xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân)

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc.

III.Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Gọi 2HS đọc bài Chị em tơi và trả lời câu hỏi 1, 3

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài.

b Nội dung:

Hoạt động Giáo viên Học sinh

HĐ1:

Luyện đọc

HĐ2:

Tìm hiểu bài

-Gọi 1 HS đọc tồn bài

- Chia đoạn:

+ Đoạn 1: Năm dịng đầu

+ Đoạn 2: Từ anh nhìn trăng… To lớn, vui tươi

+ Đoạn 3: Phần cịn lại -Cho HS đọc nối tiếp đoạn

- Theo dõi sửa sai những từ HS đọc sai:man mác, vằng vặc…

-HS đọc theo cặp

- GV theo dõi khen ngợi HS đọc đúng, két hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS

- Gọi HS đọc phần chú giải -GV đọc diễn cảm tồn bài -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi:

?Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu

và các em nhỏ vào thời điểm nào?

1.Trăng trung thu độc lập cĩ gì đẹp?

Yêu cầu HS đọc thầm đoạn2 và trả

-1 HS khá đọc

- Quan sát, lắng nghe

- Đọc nối tiếp đoạn 2-3 lần

-3-5HS đọc lại những từ phát âm sai

-Đọc 3 phút, báo cáo

- Nhận xét các bạn đọc bài

- 1-2 HS đọc -Theo dõi

-HS đọc thầm trả lời câu hỏi

-1HS trả lời: Vào thời điểm đứng gác ở trại trong dêm trung thu độc lập đầu tiên

-1HS: Trăng đẹp vẻ đẹp của sơng nứi tự do độc lập: Trăng ngà và giĩ núi bao la, trang soi xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý; Trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc,

Đọc diễn

cảm-Đọc

lại

lời câu hỏi:

2.Anh chiến sỹ tưởng tượngđát nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?

? Vẻ đẹp đó có gì khác với đêm trăng trung thu độc lập?

3.Cuộc sống hiện nay có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?

4.Em mơ ươc đất nước ta mai sau

sẽ phát triển như thế nào?

- Giáo viên chốt những ý hay của HS

-Bài văn nói lên điều gì?

-Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài

- Cho HS quan sát đoạn văn

- GV đọc mẫu

- HD HS đọc -Cho HS luyện đọc

- Tổ chức thi đọc -Nhận xét tuyên dương những HS đọc tốt

- GD HS phải biết phấn dấu học tập để trở thành con ngoan trò giỏi.

- Qua bài học GDKNS cho HS Xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân)

núi rừng -1HS: dưới ánh trăng…vui tươi

- Đó là vẻ đẹp của đất nước đã giàu

có, hiện đại hơn nhiều so với những ngày đọc lập đầu tiên

-2 HS: NHững ước của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực: nhà máy thủy điện, những con tàu lớn, những ruộng đồng bát ngát… và còn nhiều điều nay đã vượt qua ước mơ của anh: vô tuyến truyền hình, mát vi tính, anh hùng Phạm Tuân đã bay vào vũ trụ

-3-5 HS phát biểu ý kiến

-3 – 4 HS nhận xét

Ý nghĩa: Bài văn nói lên tình yêu

thương các em nhỏ của anh chiến sĩ,

mơ ước của anh về tương lai của các

em nhỏ trong đêm trung thu độc lập đầu tiên

-2-4 HS nhắc lại nội dung bài

-Quan sát

- Theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- HS luyện đọc

- HS thi đọc

- 3-4 HS nhận xét bạn đọc -Lắng nghe

IV Củng cố:- HS đọc lại bài: Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ đối với các em

nhỏ như thế nào?

- Tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt

V Dặn dò: - GD HS phải biết phấn dấu học tập để trở thành con ngoan trò giỏi.

- Về đọc bài và chuẩn bị bài: Ở Vương quốc tương lai- Nhận xét tiết học

Tiết 2: Toán

§31: Luyện tập

I.Mục tiêu:

1 Có kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ

2 Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ

- HS yêu thích học toán

II.Hoạt động sư phạm:

1.Bài cũ-

- Đặt tính rồi tính: 43200 - 9455; 875202 – 135664

- HS yếu làm 1 phép tính đầu, lớp làm bảng con

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài Lớp nhắc lại bài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động Giáo viên Học sinh

Hoạt động 1:

-Nhằm đạt MT số 1

-HĐLC: T hành

-HTTC: Cá nhân

Hoạt động 2:

-Nhằm đạt MT số 2

-Hđ lựa chọn:T.hành

-HT tổ chức: C.nhân

Bài 1:Thử lại phép cộng

-Hướng dẫn câu a

-Yêu cầu hs làm câu b

-Nhận xét, chốt kq đúng

Bài 2:Thử lại phép trừ.

-HD học sinh câu a

-GV nhận xét bài bảng con, bảng lớp

Bài 3:Tìm X

-GV nhắc lại cách tìm số hạng

và số bị trừ chưa biết

-Yêu cầu hs làm vào vở

-HS yếu làm tính: 4848 – 262

3535 + 707

-Chấm bài, nhận xét

-Nhận xét sửa bài hs

-1-2HS nêu yêu cầu

-Theo dõi

-HS làm bảng con, 3 hs làm bảng -Lớp nhận xét, sửa bài

-2HS nêu yêu cầu, lớp theo dõi -3HS làm bảng, lớp làm bảng con

-3HS nhận xét bài bạn

-1HS nêu yêu cầu

-Lớp theo dõi

- 1-2 HS nêu yêu cầu

- 2-4 HS nhắc lại cách tìm số hạng và số bị trừ chưa biết -2 HS lên bảng làm, lớp làm vở

X +262 =4848 x - 707=3535 x= 4848 - 262 x= 3535+707 x= 4586 x= 4242 -Lớp nhận xét bài trên bảng

VI: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài học.

1 Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.

2 Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn HS về hoàn thành bài tập

V: Chuẩn bị ĐDDH: bảng con, bảng nhóm

_

Tiết 3: Lịch sử

§7: Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo(Năm938)

I.Mục tiêu:

- Giúp hs biết được vì sao có trận Bạch Đằng, biết diễn biến chính của trận Bạch Đằng

- Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938

- GD lòng tự hào dân tộc

II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ trận Bạch Đằng.

III.Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :( 2HS)

- Nêu nguyên nhân cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?

- Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì?

-Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi đề Lớp nhắc lại nội dung bài.

b Nội dung

HĐ1:Làm

việc cá

nhân

HĐ2:Làm

việc cả lớp

.-Phát phiếu học tập yêu cầu HS điền dấu x vào thông tin đúng về NQ

-Gọi HS giới thiệu tiểu sử của Ngô Quyền?

-Gv chốt ý đúng

-Yêu cầu hs đọc sgk trả lời:

-Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào?

-Quân NQ đã dựa vào thủy triều để làm gì?

-Trận đánh diễn ra như thế nào?

-Kết quả trận đánh ra sao?

-Giáo viên chốt lại

-Nêu vấn đề: Sau khi đánh tan quân Nam Hán, NQ đã làm gì?

-Ý nghĩa của việc đó?

-Tổng kết rút ra nội dung bài

-Nhắc lại nội dung bài học

* GD HS lòng tự hào, tự tôn dân tộc.

-HS làm cá nhân trong 3 phút báo cáo

-2 -3HS trình bày

-Lớp nhận xét

-Lắng nghe

-Lớp đọc sgk

-1-2HS nêu: Quảng Ninh

-1-2HS nêu: Cắm cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi hiểm yếu

-HS nêu

-2HS nêu: Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại

-Lớp nhận xét, bổ sung

-HS thảo luận nêu ý kiến: Ngô Quyền xưng vương

-Lớp nhận xét, bổ sung

+Mở ra thời kì độc lập lâu dài -Theo dõi

-3-4 HS nhắc lại nội dung

IV.Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.(2HS)

* GD HS lòng tự hào, tự tôn dân tộc.

-Tuyên dương nhưng Hs có ý thức học tập tốt

V Dặn dò: Nhận xét, dặn dò.

Tiết 4: Khoa học

Dạy chuyên

_

Tiết 5: Chào cờ

_

Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013

Tiết 1: Toán

§32: Biểu thức có chứa 2 chữ

I.Mục tiêu.

1 Nhận biết đươc biểu thức đơn giản chứa 2 chữ

2 Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- HS yêu thích học Toán

II.Hoạt động sư phạm:

1.Bài cũ

- Kiểm tra vở bài tập của HS

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài Lớp nhắc lại bài

.III.Hoạt động dạy học

Hoạt động Giáo viên Học sinh

Hoạt động 1:

-Nhằm đạt MT số 1

-Hđ lựa chọn:N.xét

-HT tổ chức:C.lớp

Hoạt động 2:

-Nhằm đạt MT số 2

-Hđ lựa chọn:T.hành

-HT tổ chức: C.nhân

-Yêu cầu đọc bài toán

-Muốn biết được cả 2 anh em câu được … thế nào?

-Treo bảng số và nêu câu hỏi

để hoàn thành bảng như SGK

-Hỏi và viết lên bảng:Nếu a=3 b=2 thì a+b =?

-Khi đó 5 là gtrị biểu thức a+b -Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số ta tính được giá trị của biểu thức a + b

Bài 1:Tính giá trị của c + d.

-HD yêu cầu hs làm bảng con

-Gọi hs yếu làm bảng

-Nhận xét chốt ý đúng

Bài 2(a,b):Tính giá trị của a-b

-HD yêu cầu hs làm vở

-Gọi hs yếu làm bảng

-1-2HS đọc bài toán

+Thực hiện phép tính cộng cá của 2 anh em câu được

-HS trả lời câu hỏi hoàn thành bảng sgk

-Nêu a=3 b=2 thì a+b=2+3=5 -Lớp nhận xét

-Theo dõi

-1-2 HS nêu yêu cầu

-Lớp làm bảng con

-2HS làm bảng

-Lớp nhận xét bài bạn

-1 -2HS nêu yêu cầu

-Lớp làm vở

-2HS làm bảng

Hoạt động 3:

-Nhằm đạt MT số 2

-Hđ lựa chọn:T.hành

-HT tổ chức: Cặp đôi

-Chấm bài, nhận xét

-Nhận xét bài trên bảng

Bài3:(2cột):Viết giá trị của

…vào ô trống

-Phát phiếu HD hs làm bài

-Yêu cầu hs làm bài vào phiếu.(3 cặp làm bảng nhóm)

-HS yếu làm bài 1,2 vào vở

-Yêu cầu dán bài lên bảng

-Nhận xét, sửa bài HS

-Lớp nhận xét bài bạn

-1-2HS nêu yêu cầu

-Theo dõi

-HS làm cặp đôi vào phiếu trong

4 phút

-Các nhóm dán bài lên bảng -Nhận xét, bổ sung

VI: Hoạt động nối tiếp:.

1 Củng cố: Nhắc lại cách tính biểu thức chứa hai chữ?

- Tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt

2 Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn hs về hoàn thành bài tập

V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con, bảng nhóm

_

Tiết 2: Luyện từ và câu

§13: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam

I.Mục tiêu:

- Nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa li Việt Nam

- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tê riêng Việt Nam Tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam

- Vận dụng vào viết chính tả

II Chuẩn bị:Bảng phụ

III Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: -Thế nào là “trung thực”?Đặt câu.

-Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài.

b Nội dung

Hoạt động Giáo viên Học sính

HĐ1:Nhận

xét

Ghi nhớ

HĐ2:

Luyện tập

-Cho HS đọc yêu cầu nhận xét tên riêng

-Nhận xét kết luận: khi viết tên người tên địa lý Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó -Cho HS đọc phần ghi nhớ

Bài 1:Viết tên em và địa chỉ gia đình

-Yêu cầu hs làm vào vở gọi 2 hs lên bảng viết

- HS đọc và quan sát cách viết trong SGK nhận xét

-Lớp nhận xét nhắc lại

-3 HS đọc phần ghi nhớ -1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

- 2 HSlên bảng viết tên mình và địa chỉ của gia đình mình

-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

-Nhận xét bài hs

Bài 2:Viết tên các xã ở huyện em

-Cung cấp tên các xã cho hs yêu cầu hs viết bảng con

-Nhận xét những tên viết đúng

-Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam?

*GD HS tình yêu thương quê hương đất nước

-Lớp nhận xét

-1 HS đọc to -HS làm việc vào giấy nháp -3 HS viết trên bảng lớp -Lớp nhận xét

-2 hs nêu, lớp theo dõi

-Lắng nghe thực hiện

IV Củng cố: Gọi 1HS đọc phần ghi nhớ

- GV nhắc lại nội dung bài học

V Dặn dò: về viết tên mọi người trong gia đình em

Nhận xét tiết học Dặn dò

_

Tiết 3: Thể dục

Dạy chuyên

Tiết 4: Mĩ thuật

Dạy chuyên

Tiết 5: Kể chuyện

§7: Lời ước dưới trăng

I Mục tiêu;

- Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ Kể nối tiếp được toàn bộ

câu chuyện Lời ước dưới trăng.

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người

- Biết mang niềm vui đến cho mọi người

*GDBVMT: Kết hợp khai thác vẻ đẹp của ánh trăng để thấy được giá trị của môi trường

thiên nhiên với cuộc sống con người (đem đến niềm hi vọng tốt đẹp)

II Đồ dùng dạy hoc:Tranh SGK nếu có.

III Hoạt động dạy học :

1.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng kể lại một câu chuyện về lòng tự trọng.

-Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Lớp nhắc lại đề bài.

b) Nội dung

Hoạt động Giáo viên Học sinh

HĐ1:Kể chuyện

HĐ2:HS kể

chuyện

-GV kể lần 1 -Cho HS quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh

-GV kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ

-Cho HS tập kể trong nhóm theo đoạn

-Gọi các nhóm thi kể

-Nhận xét, tuyên dương hs

-GV kêt lại toàn bộ câu chuyện

-Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện -Nhận xét tuyên dương HS kể hay -Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

-Nhận xét chốt ý kết hợp

* GDBVMT như yêu thiên nhiên, bảo

vệ môi trường…

-Lắng nghe -Quan sát tranh nêu nội dung tranh

-Lắng nghe, quan sát tranh -Tập kể trong nhóm

-3 Nhóm lên thi kể -Lớp nhận xét, bổ sung -Theo dõi

-HS xung phong kể

-Lớp nhận xét -Phát biểu tự do

-Lắng nghe

IV.Củng cố: Nhắc lại nội dung câu chuyện

- Nhận xét tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt

V Dặn dò Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013

Tiết 1:

Tập đọc

§14: Ở vương quốc Tương Lai

I.Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ và câu Đọc rành mạch một đoạn kịch Bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên

- Hiểu nghĩa các từ Hiểu nội dung bài: Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em

- Biết mơ ước về tương lai

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc.

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: -Gọi HS lên bảng đọc bài Trung thu độc lập và trả lời câu hỏi 1,3.

-GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài.

b Nội dung

Hoạt động Giáo viên Học sinh

HĐ1:Luyện

đọc

HĐ2:Tìm hiểu

bài

HĐ3:Đọc

phân vai

Màn1:“Trongcông xưởng xanh”

-GV đọc màn kịch -Cho HS quan sát tranh minh hoạ cảnh “ Trong công xưởn xưởng xanh”

-Cho HS đọc nối tiếp

-HS yếu đọc nối tiếp câu.

-Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ

-Cho HS đọc màn kịch 1

Màn 2:Trong khu vườn kỳ diệu

-Gọi hs đọc màn kịch 2 -Cho HS quan sát tranh trả lời nội dung tranh

-Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc từ khó kết hộ giải nghĩa từ

-Cho HS đọc cả màn 1.Tin –tin và Mi- tin đến đâu và gặp những ai?

-Vì sao nơi đó có tên là vương quôc tương lai?

2.Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì?

-Các phát minh thể hiện những gì của con người?

- Câu hỏi 3,4 không trả lời theo ( cv5842)

-Gv chốt nội dung bài

-Cho HS phân vai đọc

-Nhận xét khen hs đọc hay nhất

-Vở kịch nói lên điều gì?

-Nhận xét chốt nội dung bài

-GD HS biết mơ ước về tương lai.

-Lắng nghe

-HS quan sát tranh phóng to nếu không có tranh phóng to HS quan sát tranh trong SGK

-HS đọc nối tiếp (đọc 2 lần) -HS luyện đọc từ khó

-2 HS đọc cả màn kịch

-1 hs khá đọc, lớp theo dõi

-Quan sát tranh minh hoạ trả lời

-Nối tiếp đọc đoạn

-HS luyện đọc từ khó

-2 HS đọc lại cả màn 2 -1 hs nêu: Hai bạn đến vương quốc tương lai gặp những bạn… -1 hs nêu: Vì những người sống trong này đều vẫn chưa ra đời -1-2HS nêu: Sáng chế ra… làm cho con người hạnh phúc

-1HS nêu: Ước mơ sống hạnh phúc, sống lâu sống trong…

-Lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại -5HS phân vai đọc

-Lớp nhận xét -Lớp phát biểu tự do -Lớp theo dõi

IV Củng cố: Nêu ý nghĩa câu chuyện GV nhắc lại nội dung bài học

- GD HS biết mơ ước về tương lai

- Tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt

V Dặn dò: Dặn dò HS về đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

_