1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án các môn khối 3 - Tuần 32 - Trường tiểu học Lộc Phú

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 374,59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 4:Kể chuyện  MT: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn ,dựa vào tranh minh hoạSGK.HS K,G biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.. -1 HS đọc YC SGK[r]

Trang 1

Thứ/ngày T Môn Tựa Bài PPCT

Hai

26.04.10

1 2 3 4 5

TĐ KC T ĐĐ CC

Người đi săn và con vượn

Người đi săn và con vượn

Luyện tập chung

Dành cho địa phương Tuần 32

94 95 156 32 32

Ba

27.04.10

1 2 3 4

CT T TV TD

Ngôi nhà chung.(N/V) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị(tt)

Ôn chữ hoa X Bài 63

63 157 32 63

28.04.10

1 2 3 4 5

TĐ T TNXH AN TC

Cuốn sổ tay

Luyện tập

Ngày và đêm trên Trái Đất

HH dành cho địa phương tự chọn

Làm quạt giấy tròn(T2)

96 158 63 32 32

Năm

29.04.10

1

2 3 4

LTVC

T CT TD

Đặt và TLCH Bằng gì ?.Dấu chấm,dấu hai chấm

Luyện tập Hạt mưa (N/V) Bài 64

32

159 64 64

Sáu

30.04.10

1 2 3 4 5

TLV T TNXH MT SH

Nói,viết về bảo vệ môi trường

Luyện tập chung

Năm,tháng và mùa

TNTD: Tập nặn hoặc xé dáng hình dáng người

Tuần 32

32 160 64 32 32

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32

Trang 2

Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010

Tiết 1,2:TẬP ĐỌC

PPCT 94,95:NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu :

A Tập Đọc:

 Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

 Hiểu nội dung , ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các CH 1,2,4,5)

BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên

B Kể chuyện:

 Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn ,dựa vào tranh minh hoạ(SGK)

 HS K,G biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.

II/ Chuẩn bị :

 Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt Động Của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ KTBC :

-Gv gọi hs lên bảng đọc bài và TLCH

-Nhận xét, ghi điểm

3/ Bài mới :

Giới thiệu: Trái đất là ngôi nhà chung của loài

người và muôn vật Mỗi sinh vật trên Trái Đất,

dù là 1 cái cây hay con vật, đều có cuộc sống

riêng, chúng ta không thể vô cớ phá hoại Truyện

đọc Người đi săn và con vượn các em học hôm

nay là 1 câu chuyện đau lòng về những điều tệ

hại mà con người có thể gây ra do thiếu hiểu biết

Chúng ta học ra câu chuyện này để rút ra cho

mình bài học về lòng nhân ái và ý thức bảo vệ

môi trường

-GV ghi tựa

Hoạt động 1: Luyện đọc:

MT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các

dấu câu , giữa các cụm từ

-Giáo viên đọc mẫu một lần Giọng đọc nhẹ

nhàng Cần nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi

cảm, thể hiện sự kính trọng

* GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn

+ Hướng dẫn phát âm từ khó

- Hát

- Bài hát trồng cây

-2 – 3 hs lên bảng đọc bài và TLCH

-HS nhắc lại

-Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu

-Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài.(1 vòng)

Ngày soạn:

24 04.2009

Trang 3

-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó

+YC 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài,

sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt

giọng cho HS

-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

-YC 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS

đọc 1 đoạn

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

MT: Hiểu nội dung , ý nghĩa : Giết hại thú rừng

là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời

được các CH 1,2,4,5)

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn

?

+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì

?

+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn

mẹ rất thương tâm ?

+ Chứng kiến cái chết của vựơn mẹ bác thợ săn

làm gì ?

+ Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?

-GV ghi các gợi ý lên bảng yêu cầu HS chọn các ý

và giải thích cho cả lớp cùng nghe.

BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật

vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn

sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường

thiên nhiên

*Hoạt động 3: Luyện đọc lại:

Mt:Củng cố kĩ năng đọc

-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp

-Gọi HS đọc các đoạn còn lại

-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn

-Cho HS luyện đọc theo vai

-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất

-HS đọc theo HD của GV: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt.

+ 4 HS đọc, mỗi em đọc một đọan trong bài theo hướng dẫn của giáo viên Chú ý ngắt giọng đúng

ở các dấu câu

-HS trả lời theo phần chú giải SGK

-Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yêu cầu của giáo viên:

-Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm

- 3 nhóm thi đọc nối tiếp

HS đọc đoạn 1

- con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

HS đọc đoạn 2

-Nó căm ghét người đi săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con đang cần rất cần chăm sóc …

HS đọc đoạn 3

-Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con Sau đó nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật

to rồi ngã xuống

HS đọc đoạn 4

- Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn

- Không nên giết hại muông thú /Phải bảo vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác

-HS theo dõi GV đọc

-3 HS đọc

-HS xung phong thi đọc

-3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai

Trang 4

Hoạt động 4:Kể chuyện

 MT: Kể lại được từng đoạn câu chuyện

theo lời của bác thợ săn ,dựa vào tranh

minh hoạ(SGK).HS K,G biết kể lại câu

chuyện theo lời của bác thợ săn

a.Xác định yêu cầu:

-Gọi 1 HS đọc YC SGK

-Cho HS quan sát tranh trong SGK (hoặc tranh

phóng to)

b Kể mẫu:

-GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời của người

thợ săn

-GV nhận xét nhanh phần kể của HS

c Kể theo nhóm:

-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên

cạnh nghe

d Kể trước lớp:

- Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Sau

đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét và ghi điểm HS

4.Củng cố

+ Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?

- Liên hệ Gd

5 Dặn dò :

-Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn

Xem bài Cuốn sổ tay

- Nhận xét tiết học

-1 HS đọc YC SGK: Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời người thợ săn

-HS quan sát tranh

- HS K,G kể lại câu chuyện bằng lời của người

thợ săn

- HS quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh

+Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.

+Tranh 2: Bác thợ săn thấy 1 con vượn ngồi ôm con trên tảng đá.

+Tranh 3:Vượn mẹ chết rất thảm thương.

+Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn.

-Từng cặp HS tập kể theo tranh

- HS tiếp nối nhau thi kể

-1 HS kể toàn bộ câu chuyện + cả lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể hay nhất, cảm động nhất

Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Tiết 3 :Toán

PPCT 156:LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu :

 Biết đặt tính và nhân(chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số

Biết giải toán có phép nhân (chia).HS làm được BT 1,2,3.HS K,G làm thêm BT4.

 HS yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị :

 1 số phép tính

Trang 5

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Ổn định:

2/ KTBC:

-Kiểm tra bài tập luyện tập của tiết 155

-Thu vở BT 1 tổ

-Chấm- Nhận xét

3/ Bài mới :

a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu của bài học

Ghi tựa

b.Hoạt động :Luyện tập thực hành :

MT: Biết đặt tính và nhân(chia) số có năm chữ

số với (cho) số có một chữ số.Biết giải toán có

phép nhân (chia).HS làm được BT 1,2,3.HS K,G

làm thêm BT4

Bài 1:

Bài 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính số bạn được chia bánh ta làm thế

nào?

-Có cách nào khác không?

-GV giải thích lại về hai cách làm, sau đó yêu

cầu 2 HS lên bảng giải theo 2 cách

Bài giải (Cách 2)

Mỗi hộp chia được cho số bạn là:

4 : 2 = 2 ( bạn ) Số bạn được nhận bánh là:

105 x 2 = 210 ( bạn )

Đáp số : 210 bạn

Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

-Hãy nêu cách tình diện tích của HCN?

-Vậy để tính được diện tích của HCN chúng ta

phải đi tìm gì trước?

-Yêu cầu HS tự làm bài

-2 HS lên giải bài tập

-HS nộp VBT

-HS nhắc lại

-2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con

-Đặt tính rồi tính kết quả:

a/10715 x 6 = 64290 b/21542 x 3 = 64626

30755 : 5 = 6151 48729 : 6 = 8121 (dư 3)

-1 HS nêu yêu cầu BT

-Có 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh, chia số bánh này cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái

-Bài toán hỏi số bạn được chia bánh

-Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được nhận

-Có thể tính xem mỗi hộp chia được cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết quả nhân với số hộp bánh

-2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp

Bài giải (Cách 1)

Số bánh nhà trường đã mua là:

105 x 4 = 420 ( cái ) Số bạn được nhận bánh là:

420 :2 = 210 ( bạn )

Đáp số : 210 bạn

-1 HS nêu yêu cầu BT

-Tình diện tích của hình chữ nhật

-1 HS nêu

-Tìm độ dài của chiều rộng HCN

Trang 6

Tóm tắt:

CD: 12 cm

CR: chiều dài

3 1

Diện tích: …cm 2 ?

Bài 4: Dành cho HS K,G

-Gọi HS đọc yêu cầu BT

-Mỗi tuần lễ có mấy ngày?

-Vậy nếu chủ nhật tuần này là ngày 8 thì chủ

nhật tuần sau là ngày mấy?

-Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào?

-Yêu cầu HS tiếp tục làm bài

-Treo sơ đồ thể hiện các ngày chủ nhật

4 Củng cố

- YC HS nêu phép tính 10715 x 6 = ?

30755 : 5 = ?

- Liên hệ GD

5 Dặn dò:

- Thu 1 số vở chấm Gv nhận xét, ghi điểm

- Về làm bài trong VBT và xem trước bài mới

- Nhận xét tiết học

-HS làm vở

Bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật là

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là

12 x 4 = 48 (cm2)

Đáp số : 48 cm2

- 1 hs lên bảng làm bài

-HS đọc yêu cầu

-Mỗi tuần lễ có 7 ngày

-Nếu chủ nhật tuần này là ngày 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày: 8 + 7 = 15

-Là ngày: 8 – 7 = 1 -HS làm miệng

CN1 CN2 CN3 CN4 CN5

1 8 15 22 29

HS nêu

Tiết 4: Đạo đức : PPCT 32:DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG:

TƠN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG

I/ Mục tiêu :

-HS

- HS

- HS cĩ thái

II / Chuẩn Bị :

- GV:

III/ Các Hoạt Động Dạy Học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1 Ổn định

2.KTBC

3 Bài mới:

*

Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách

Hát

Trang 7

- HS

-Khách

-

- Chúng ta

-Kết luận:

-

khách

Cách

- GV chia nhĩm,phát

-

a/

b/

c/

d/ Khi

giám

-

khi cĩ khách

Hoạt động 3: ?& liên J

GV nêu yêu D4  sinh liên J0 Các em cĩ hành

- GV

](

-

4 Củng cố

Em cần làm gì đi khách đến thăm trường lớp ?

Liên hệ GD

5 Dặn dị :

-Giáo viên

-Giáo

HS

?D; cơ E phịng GD- B?, bác,các chú trong c!,#d,:) P !G huynh,

- Khơng

Nghiêm túc,tích bài,khơng nhìn ngĩ D; cơ

HS & liên J(h) P em trình bày . .!(

- HS nêu

Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010

Trang 8

Tiết 1:Chính tả (nghe viết)

PPCT 63: NGÔI NHÀ CHUNG

I/ Mục tiêu:

 Nghe -vi t đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

 Làm

 HS trình bày bài viết sạch đẹp

II/ Chuẩn bị:

 Bảng lớp viết các bài tập 2 a

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2/ KTBC:

-Gv đọc: thong dong, rong ruổi, rủ rỉ,

-Nhận xét, tuyên dương

3/ Bài mới:

a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa:

b/Hoạt động 1: HD viết chính tả:

 MT: Nghe -vi t đúng bài chính tả,trình

bày đúng hình thức bài văn xuôi

* Trao đổi về ND đoạn viết:

-GV đọc đoạn văn 1 lần

+Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?

+Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải

làm là gì ?

* HD cách trình bày:

-Đoạn văn có mấy câu?

-Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết

hoa? Vì sao?

* HD viết từ khó:

-YC HS tìm từ khó rồi phân tích

-YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được

*Viết chính tả:

-GV đọc bài cho HS viết vào vở

-Nhắc nhở tư thế ngồi viết

* Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò chéo.

* Chấm bài:

-Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét

c/ Hoạt động 2:HD làm BT:

 MT: Làm

Bài (2) a:

-Gọi HS đọc YC bài tập

-GV nhắc lại yêu cầu: BT cho một một đoạn

- HS viết bảng lớp + bảng con

-Lắng nghe và nhắc tựa

-Theo dõi GV đọc 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm

- là trái đất.

-Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật

-HS trả lời

-Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa

-HS: trăm, mỗi, sống, trái đất, những,…

-3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con

-HS nghe viết vào vở

-HS tự dò bài chéo

-HS nộp bài

-1 HS đọc YC trong SGK

-Lắng nghe

Trang 9

vaờn trong ủoự coứn ủeồ troỏng moọt soỏ phuù aõm ủaàu

Caực em phaỷi choùn l hay n ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng

sao cho ủuựng

Baứi (3) a:

-Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT

-GV nhaộc laùi yeõu caàu: BT cho 2 caõu vaờn, nhieọm

vuù cuỷa caực em laứ ủoùc vaứ cheựp laùi hai caõu vaờn

ủoự vaứ cheựp laùi sao cho ủuựng

4/ Cuỷng coỏ

- YC HS ủoùc laùi BT2/a

- Lieõn heọ GD

5/ Daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, baứi vieỏt HS

-Daởn HS veà nhaứ ghi nhụự caực quy taộc chớnh taỷ

Hoùc thuoọc caực tửứ ủaừ hoùc ủeồ vaọn duùng vaứo hoùc

taọp Chuaồn bũ baứi sau

-Vieỏt laùi baứi cuừ vaứ vieỏt trửụực baứi mụựi

-HS laứm sgk + baỷng lụựp:

a/ nửụng ủoó – nửụng ngoõ – lửng ủeo guứi

taỏp naọp – laứm nửụng –vuựt leõn

-HS ủoùc yeõu caàu -Laộng nghe

-HS ủoùc baứi cho nhau vieỏt

- HS neõu -Laộng nghe vaứ ghi nhaọn

Tieỏt 2:TOAÙN

PPCT 157:BAỉI TOAÙN LIEÂN QUAN ẹEÁN RUÙT VEÀ ẹễN Về (tt)

I/ Muùc tieõu:

 Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

 Reứn kú naờng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Baứi taọp caàn laứm 1, 2, 3

 HS yeõu thớch moõn hoùc

II/Chuaồn bũ

- Baỷng phuù , PHT

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/ OÅn ủũnh:

2/ KTBC:

3/ Baứi mụựi :

a.Giụựi thieọu: Neõu muùc tieõu yeõu caàu cuỷa baứi hoùc Ghi

tửùa

b.Hoaùt ủoọng 1:HD giaỷi baứi toaựn.

 MT: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn

vị

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn

-Baứi toaựn ủaừ cho caựi gỡ ?

-Baứi toaựn yeõu caàu phaỷi tỡm caựi gỡ ?

-ẹeồ tớnh ủửụùc 10l ủoồ vaứo maỏy can trửụực heỏt chuựng ta

phaỷi laứm gỡ?

-Tớnh soỏ l trong moọt can nhử theỏ naứo?

-HS nhaộc laùi tửùa

-1 HS ủoùc, lụựp nghe

-Baứi toaựn cho bieỏt coự 35 lớt maọt ong ủửụùc roựt ủeàu vaứo 7 can

-Neỏu coự 10 lớt thỡ ủoồ ủaày ủửụùc maỏy can nhử theỏ?

-Tỡm soỏ l maọt ong ủửùng trong moọt can

-Laỏy 57 : 7 = 5(l)

Trang 10

-Bieỏt ủửụùc 5l maọt ong thỡ ủửùng trong moọt can, vaọy 10l

maọt ong seừ ủửùng trong maỏy can?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

Toựm taột baứi toaựn :

35 lớt : 7 can

10 lớt : can?

-Nhaọn xeựt baứi HS giaỷi vaứ ghi ủieồm

-Trong baứi toaựn treõn bửụực naứo ủửụùc goùi laứ bửụực ruựt

veà ủụn vũ?

-Caựch giaỷi baứi toaựn naứy coự ủieồm gỡ khaực vụựi caực baứi

toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ ủaừ hoùc?

-Caực baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ thửụứng

ủửụùc giaỷi baống 2 bửụực

+Bửụực 1: Tỡm giaự trũ cuỷa 1 phaàn trong caực phaàn baống

nhau (Thửùc hieọn pheựp chia)

+Bửụực 2: Tỡm soỏ phaàn baống nhau cuỷa moọt giaự trũ

(Thửùc hieọn pheựp chia)

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực giaỷi baứi toaựn coự lieõn

quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

c Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

 MT: Reứn kú naờng giải bài toán liên quan đến

rút về đơn vị Baứi taọp caàn laứm 1, 2, 3 :

Baứi 1 :

-Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn

-Baứi toaựn ủaừ cho bieỏt gỡ ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

-Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn naứo?

-Vaọy trửụực heỏt chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

-Bieỏt 5kg ủửụứng ủửùng trong 1 tuựi thỡ 15 kg ủửụứng

ủửùng trong maỏy tuựi ?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

Toựm taột:

40 kg : 8 tuựi

15 kg : tuựi?

Baứi 2: HD tửụng tửù baứi 1.

+ Moói caựi aựo caàn maỏy caựi cuực ?

+ 42 cuực duứng cho maỏy caựi aựo ?

-Yeõu caàu HS giaỷi baứi toaựn

- 10l maọt ong ủửùng trong soỏ can:

10 : 5 = 2(can)

-1 HS leõn baỷng, lụựp laứm vaứo nhaựp

Baứi giaỷi:

Soỏ lớt maọt ong trong moói can laứ:

35 : 7 = 5 (l) Soỏ can caàn ủeồ ủửùng 10l maọt ong laứ:

10 : 5 = 2(can)

ẹaựp soỏ: 2can

-Bửụực tỡm soỏ lớt maọt ong trong 1 can

-Khaực ụỷ bửụực tớnh thửự hai, chuựng ta khoõng thửùc hieọn pheựp nhaõn maứ thửùc hieọn pheựp chia, teõn ủụn vũ cuỷa 2 pheựp tớnh khoõng gioỏng nhau -Laộng nghe vaứ nhaộc laùi

-2 HS

-1 HS ủoùc, lụựp nghe

-Baứi toaựn cho bieỏt coự 40 kg ủửụứng ủửùng trong

8 tuựi

-Hoỷi 15kg ủửụứng ủửùng trong maỏy tuựi

-Daùng toaựn coự lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ -Tỡm soỏ kg ủửụứng ủửùng trong moọt tuựi

40 : 8 = 5(kg)

-15 kg ủửụứng ủửùng trong: 15 : 5 = 3 (tuựi)

-1 HS leõn baỷng, lụựp laứm nhaựp

Baứi giaỷi:

Soỏ kiloõgam ủửụứng ủửùng trong moọt tuựi laứ:

40 : 8 = 5(kg) Soỏ tuựi caàn ủeồ ủửùng 15 kg ủửụứng laứ:

15 : 5 = 3 (tuựi)

ẹaựp soỏ: 3 tuựi

-Moói caựi aựo caàn: 24 : 4 = 6 ( cuực ) -42 cuực duứng cho soỏ caựi aựo: 42 : 6 = 7 (aựo) -HS laứm vụỷ

...

-HS ủóc yẽu cầu -Laộng nghe

-HS ủóc baứi cho vieỏt

- HS neõu -Laộng nghe vaứ ghi nhaọn

Tieỏt 2:TOÁN

PPCT 157:BAỉI... sống, trái đất, những,…

-3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng

-HS nghe viết vào

-HS tự dò chéo

-HS nộp

-1 HS đọc YC SGK

-Lắng nghe

Trang... gioỏng -Laộng nghe vaứ nhaộc lái

-2 HS

-1 HS ủóc, lụựp nghe

-Baứi toaựn cho bieỏt coự 40 kg ủửụứng ủửùng

8 tuựi

-Hoỷi 15kg ủửụứng ủửùng maỏy tuựi

-Dáng

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w