Giáo án các môn khối 3 - Tuần 33 - Nguyễn Thị Ngọc Bích

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: -Hiểu ND:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hung hậu của Trời,buộc Trơi[r]

Nguyễn Thị Ngọc Bích Trang 68

Hai

03.05.10

1 2 3 4 5

TĐ KC TD T CC

Cóc kiện trời

Cóc kiện trời

Bài 65 Kiểm tra Tuần 33

97 98 65 161 33 Ba

04.05.10

1 2 3 4

CT T TV ĐĐ MT

Cóc kiện trời.(N/V)

Ôn tập các số đến 100 000 Ôn chữ hoa Y

Dành cho địa phương TTMT:Xem tranh thiếu nhi thế giới

65 162 33 33 33 Tư

05.05.10

1 2 3 4

TĐ T TD TN-XH

Mặt trời xanh của tôi

Ôn tập các số đến 100 000.(tt) Bài 66

Các đới khí hậu

99 163 66 65

Năm

06.05.10

1 2 3 4

LTVC T CT AN

Nhân hoá

Ôn tập bôn phép tính trong phạm vi 100 000 Quà của đồng nội(N/V)

Ôn tập các nốt nhạc Tập biểu diễn bài hát

33 164 66 33 Sáu

07.05.10

1 2 3 4 5

TC TLV T TN-XH SH

Làm quạt giấy tròn(T3) Ghi chép sổ tay

Ôn tập bôn phép tính trong phạm vi 100 000(tt) Bề mặt Trái Đất

Tuần 33

33 33 165 66 33

Lộc Phú , ngày 13 tháng 01 năm 2010

Lop3.net

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

Tiết 1,2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

I.Mục tiêu:

*Tập đọc:

-Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật

-Hiểu ND:Do cĩ quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cĩc và các bạn đã thắng cả đội quân hung hậu của Trời,buộc Trơi phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời được các CH trong SGK)

-Hiểu biết về các hiện tượng thiên nhiên

*Kể chuyện:

-Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện,dựa theo tranh minh họa(SGK).HSK,G

biết kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II/Chuẩn bị:

 Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III/Các hoạt động dạy học:

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:

-YC HS đọc và trả lời câu hỏi 1 và 3 về nội

dung bài tập đọc: “Cuốn sổ tay”

-Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung

3/ Bài mới: Giới thiệu: Dựa vào câu ca dao:

Con cóc là cậu ông trời

Hễ ai đánh nó là trời đánh cho

-Ghi tựa

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

Mục tiêu: -Biết đọc phân biệt lời người dẫn

truyện với lời các nhân vật

-Giáo viên đọc mẫu một lần

Đoạn 1: Giọng khoan thai

Đoạn 2: Giọng hồi hộp, càng về sau càng khẩn

trương, sôi động, nhấn giọng các từ ngữ tả cuộc

chiến đấu của cóc và các bạn: một mình, ba

hồi trống, bé tẹo, náo động, nổi giận.

Đoạn 3:Giọng phấn chấn thể hiện niềm vui

chiến thắng

*GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó

-Hướng dẫn phát âm từ khó

-YC 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong

bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa

lỗi ngắt giọng cho HS

-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

-2 học sinh lên bảng trả bài cũ

-HS tự trả lời

-HS lắng nghe và nhắc tựa

-Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu

-Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài -HS đọc theo HD của giáo viên

-1 HS đọc từng đọan trong bài theo HD của GV -HS trả lời theo phần chú giải SGK

Ngày soạn:

30 04.2010

-YC HS đặt câu với từ mới (nếu cần)

-YC 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-YC lớp đồng thanh

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

Mục tiêu: -Hiểu ND:Do cĩ quyết tâm và biết

phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cĩc

và các bạn đã thắng cả đội quân hung hậu của

Trời,buộc Trơi phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời

được các CH trong SGK)

-Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp

-YC HS đọc đoạn 1

?Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trứơc khi

đánh trống?

-YC HS đọc đoạn 2

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

-YC HS đọc đoạn 3

- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như

thế nào ?

-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu: Củng cố kĩ năng đọc của HS

-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp

-Gọi HS đọc các đoạn còn lại

-Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn

-Cho HS luyện đọc theo vai

-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất

* Kể chuyện:

Hoạt động 3:Kể chuyện

Mục tiêu: -Kể lại được một đoạn truyện theo lời

của một nhân vật trong truyện,dựa theo tranh

minh họa(SGK).HSK,G biết kể lại tồn bộ câu

chuyện theo lời của một nhân vật

a.Xác định yêu cầu:

-Gọi 1 HS đọc YC SGK

-HS đặt câu với từ.

-Mỗi HS đọc 1 đọan thực hiện đúng theo y/c GV -Mỗi nhóm 3 HS, mỗi HS đọc một đoạn

-3 nhóm thi đọc, lớp nghe và nhận xét

-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-1 HS đọc, lớp theo dọi SGK

-1 HS đọc đoạn 1

+Cóc bố trí lực lượng ở những chổ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật, cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa, cáo gấu, và cọp nâùp hai bên cửa.

-1 HS đọc đoạn 2

+Cóc 1 mình bước tới lấy dùi đánh ba hồi trống, trời nổi giận sai gà ra trị tội, gà vừa bay đến cóc ra hiệu cáo nhảy xô tới cắn cổ gà tha đi, trời sai chó ra bắt cáo, chó vừa đến cửa gấu đã quật chó chết tươi…

-1 HS đọc đoạn 3

+Trời mời cóc vào thương lượng nói rất dịu dàng, lai còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu…

+Suy nghĩ trả lời: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cõi khi nói chuyện với Trời.

-HS theo dõi GV đọc

-2 HS đọc

-HS xung phong thi đọc

-3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai

- HS hát tập thể 1 bài

-1 HS đọc YC: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, các em đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện, và kể lại từng đoạn

-GV cho HS quan sát 4 bức tranh trong SGK

-Cho HS phát biểu ý kiến về tên mình đặt cho

đoạn

-GV cho HS kể mẫu

-GV nhận xét nhanh phần kể của HS

c Kể theo nhóm

-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên

cạnh nghe

d Kể trước lớp

-Gọi 4 HS dựa vào 4 bức tranh nối tiếp

nhau kể lại câu chuyện

Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét và cho điểm HS

4.Củng cố

-Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì?

-Nhận xét, GDTT cho HS không nên đánh cóc

và các con vật vì chúng đều có công trong việc

đi kiện ông Trời để có được cơn mưa

5.Dặn dò:

-Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện

kể lại câu chuyện trên

-HS quan sát

-HS đặt tên

-Chú ý kể bằng lời của 1 trong các nhân vật trong truyện

-2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1

Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời Tranh 3:Trời thua, phải thương lượng với cóc Tranh 4: Trời làm mưa

-HS kể theo YC Từng cặp HS kể

-HS nhận xét cách kể của bạn

-4 HS thi kể trước lớp

-Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhất

- HSK,G biết kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời của

một nhân vật

-2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình

-Do quyết tâm và biết đoàn kết đẩu tranh nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới

-Lắng nghe

- Về nhà học bài

Tiết 3 :THỂ DỤC

( GV CHUYÊN DẠY)

**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-TIẾT 4: TOÁN PPCT 161: KIỂM TRA

I MỤC TIÊU:

 Kiến thức, kĩ năng đọc viết số có năm chữ số.

 Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

 Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.

 Biết giải toán có đến hai phép tính.

II Đồ dùng dạy học:

GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra.

III Các hoạt động dạy - học:

I Đề kiểm tra

ĐỀ BÀI Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D hãy chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng.

1 Số liền sau của 86 447 là:

A 86 446 B 68 446 C 86 448 D 68 448

2 Các số 48 617; 47 861 ; 48 716 ; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816

B 48 716; 48 617 ; 47 861; 47 816

C 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716

3 Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là :

A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875

4 Kết quả của phép trừ 85 371 - 9 046 là:

A 76 325 B 86 335 C 76 335 D.86 325

5 Nối chữ với số tương ứng:

- Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628

- Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306

- Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425

- Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001

- Chín mươi nghìn không trăm linh một 30030

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt tính rồi tính:

21 617 x 4 24 210 : 3

2 Viết số thích hợp (theo mẫu): 4 giờ Hoặc 16 giờ ……… giờ ……… phút hoặc ………giờ …… …… phút ……… giờ ……… phút hoặc ………giờ …… …… phút 3 Bài toán: Một quầy trái cây ngày đầu bán được 230 kg, ngày thứ hai bán được 340 kg Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số kg trái cây bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg trái cây? Giải ………

………

………

………

………

II Đáp án: Phần 1: Mỗi bài tập khoanh đúng được 1 điểm 1 Số liền sau của 86 447 là: C 86 448

2 Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: C 47 816; 47 861 ; 48 617 ; 48 716

3 Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là: D 85 875

4 Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là: A 76 325

5 Nối chữ với số tương ứng:

Phần 2: Làm các bài tập sau:

1 Đặt tính: (2 điểm)

21 617

86 468

24 210 3

0 21 8070

00

2 Viết số thích hợp (theo mẫu):

4 giờ Hoặc 16 giờ hoặc 3 giờ 15 giờ 20 phút20 phút hoặc 6 giờ 18 giờ 30 phút30 phút

3 Bài toán: (2 điểm)

Giải Số kg trái cây quầy bán trong hai ngày là:

230 + 340 = 570 (kg) Số kg trái cây ngày thứ ba quầy đó bán được là:

570 : 3 = 190 (kg) Đáp số: 190 kg

Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100.000.

Nhận xét tiết học

-o0o -Thứ ba ngày 4 tháng 05 năm 2010

Tiết 1:Chính tả (nghe viết)

PPCT 65: CÓC KIỆN TRỜI

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đơng Nam Á (BT 2)

- Làm đúng bài tập 3a

II Đồ dùng dạy học:

* GV: Bảng phụ viết BT2

III Các hoạt động dạy- học:

1/ Ổn định:

2/ KTBC: Hạt mưa

- Gọi HS viết các từ khó của tiết chính tả trước.

- Nhận xét ghi điểm.NXC

3/ Bài mới:

GTB: - Ghi tựa:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

Mục tiêu:-Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày

đúng hình thức bài văn xuôi

* Trao đổi về ND đoạn viết:

-GV đọc đoạn văn 1 lần

* HD cách trình bày

-Đoạn văn có mấy câu?

-Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa?

Vì sao?

- Có những dấu câu nào được sử dụng?

* HD viết từ khó

- YC HS tìm từ khó rồi phân tích

- YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được

*Viết chính tả

-Gv đọc mẫu

- GV đọc bài cho HS viết vào vở

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

* Soát lỗi: GV đọc 2 lượt

* Chấm bài

-Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét

Hoạt động 2:HD làm BT

Mục tiêu:

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đơng

Nam Á (BT 2) - Làm đúng bài tập 3

Bài 2-Gọi HS đọc YC.

-Yêu cầu học sinh đọc câu

YC học sinh viết vào vở tên các nước:Bru nây,

Cam –pu chia, Đông ti- mo, Lào, In- đô- nê- xi- a

Bài 3a:

-Yêu cầu học sinh làm bài tập a

a/ cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử

-Nhận xét ghi điểm

4/ Củng cố

-YC đọc lại các BT -Giáo dục lien hệ

5/ Dặn dò:

HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả

- Chuẩn bị bài sau.-Nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con

- vừa vặn, dùi trống, dịu giọng.

-Lắng nghe và nhắc tựa

- Theo dõi GV đọc 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm

-3 câu

-Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa

- Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy

- HS: hạn hán, chim muông, khôn khéo, thiên đình, trần gian.

- 1 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con

-HS lắng nghe

HS nghe viết vào vở

-HS tự dò bài chéo

-HS nộp bài

-HS đọc y/c trong SGK -Lắng nghe

-HS đọc y/c trong SGK

1 học sinh lên bảng –lớp làm VBT Đọc bài làm, nhận xét bài bảng lớp

Tiết 2:TOÁN

PPCT 162:ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I/ Mục tiêu:

 Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000.Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn

vị và ngược lại

 Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a; cột 1 câu b), Bài 4

 Rèn cho HS thói quen làm tính cẩn thận

II/ Chuẩn bị:

Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)Kiểm tra

-Giáo viên trả bài kiểm tra tiết trước

- Nhận xét chung

3 Bài mới: (30’)

a.Giới thiệu bài:Ghi tựa

Hoạt động: Luyên tập

Mục tiêu: Đọc, viết được số trong phạm vi 100

000.Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục,

đơn vị và ngược lại.Biết tìm số còn thiếu trong một

dãy số cho trước.Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài

3 (a; cột 1 câu b), Bài 4

Bài 1:Gọi HS đọc đề

-Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó lần lượt gọi

học sinh lên bảng sửa.GV tổ chức nhận xét, sửa sai

Bài 2: Gọi HS đọc đề

-Gọi HS làm miệng

-GV nhận xét ,tuyên dương

Bài 3:(a; cột 1 câu b)HS đọc đề

Mẫu:9725=9000+700+20+5

b/Viết các tổng (theo mẫu)

Mẫu:4000+600+30+1=4631

Gv tổ chức cho học sinh sửa sai,nhận xét chung

Bài 4:Goị HS đọc y/c

-YC HS làm bài theo nhĩm

-Nhận xét,ghi điểm

4/ Củng cố

-Gọi HS đọc bài tập 2

-Giáo dục,lien hệ

- HS xem bài

-HS đọc y/c -2HS lên bảng,lớp làm vở nháp

-HS nối tiếp nhau đọc -Mẫu:36982 Đọc là ba mươi sáu nghìn chin trăm tám mươi hai

-HS đọc y/c -HS làm vở trắng,1 HS làm b/l 6819=6000+800+10+9

2096=2000+90+6 5204=5000+200+4 1005=1000+5

HSK,G làm thêm cột 2 câu b

-HS đọc đề -HS làm theo nhĩm 3

-HS đọc

Tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt.

5/ Dặn dò

-Nhận xét giờ học, Chuẩn bị bài sau

-YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập ở VBT

Tiết 3:TẬP VIẾT PPCT 33: ÔN CHỮ HOA Y

I/ Mục tiêu:

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

 + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3.

 HS trình bày bài viết sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

* GV: -Mẫu viết hoa Y Các chữ Phú Yên.

* HS: -Bảng con, phấn, vở tập viết

III Các hoạt động:

1/ Ổn định: (1’)

2/ KTBC: (5’)Ôn chữ hoa X

-Thu chấm 1 số vở của HS

- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết

trước

- HS viết bảng từ: Đồng Xuân

- Nhận xét – ghi điểm

3/ Bài mới: (30’)

GTB: Ghi tựa.

Hoạt động 1:HD viết chữ hoa,từ ứng dụng,câu ứng

dụng

Mục tiêu:

 Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1

dòng);

 Viết đúng tên riêng,từ ứng dụng và

câu ứng dụng

HD viết chữ hoa

* Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa:

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ

hoa nào?

- HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, D, N.

- YC HS viết vào bảng con

HD viết từ ứng dụng

-HS đọc từ ứng dụng

- HS nộp vở

- 1 HS đọc: Đồng Xuân

Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con

-HS lắng nghe

- Có các chữ hoa: T, D, N.

- 2 HS nhắc lại (đã học và được hướng dẫn) -1HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T (2 lần) -2 HS đọc Phú Yên.

-Em biết gì về Phú Yên?

- Giải thích: Phú Yên là tên một tỉnh thuộc miền

Bắc nước ta

-QS và nhận xét từ ứng dụng:

-Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như

thế nào?

-Viết bảng con, GV chỉnh sửa

Phú Yên

HD viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng:

-Giải thích câu ứng dụng

-Nhận xét cỡ chữ

HS viết bảng con

Hoạt động 2:HD viết vào vở tập viết

Mục tiêu:

 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa

Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng

tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng

dụng Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần)

bằng chữ cỡ nhỏ

- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV

3/2 Sau đó YC HS viết vào vở

- Thu chấm 10 bài Nhận xét

4/ Củng cố

5/Dặn dò:

-Nhận xét tiết học chữ viết của HS

-Về nhà luyện viết, học thuộc câu ca dao

-HS nói theo hiểu biết của mình

- HS lắng nghe

-Chữ t cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o

- 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con:

Phú Yên

- HS đọc

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà, Kính già, già để tuổi cho.

-Chữ d, đ, g, n, h, y, t, b cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o

- 1 HS lên bảng, lớp viết bảng con

-HS viết vào vở tập viết theo HD của GV.

HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng trên lớp

Tiết 4:ĐẠO ĐỨC PPCT 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG:

NÓI,VIẾT VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu:

 HS nhận biết những hoạt động chính của địa phương

 Có ý thức học hỏi những hoạt động phù hợp

 Biết kể những hoạt động có trong gia đình

II Chuẩn bị

III Các hoạt động

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định