- Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán nhanh , đúng - HS được hiểu biết , mở rộng vốn sống thông qua các bài tập mang tính thực tế năng suất [r]
Trang 1NS: / /
NG: / / Trần Thi Kim Long
I- MỤC TIÊU :
- Cũng cố các kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ nghịch ( đ/n và t/c)
- Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán nhanh , đúng
- HS được hiểu biết , mở rộng vốn sống thông qua các bài tập mang tính thực tế ( năng suất , chuyển động …)
- Kiểm tra 15’ nhằm đánh giá sự lĩnh hội và áp dụng kiến thức của hs
II- CHUẨN BỊ :-Bảng phụ ghi các bài tập , đề kiểm tra
- Bảng hoạt động nhóm , giấy kiểm tra
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1 : luyện tập
Bài 1: cho hs chọn số
điền vào bảng
( Gv chuẩn bị đề bài trên
bảng phụ )
-Cho hs đọc đề bài
-Gọi 2 hs lên bảng làm ,
mỗi hs một bảng
- nhận xét – sữa bài
Gv đưa nội dung bài
19sgk lên bảng
-yêu cầu hs tóm tắt đề
bài
-lập tỉ lệ thức` ứng với
hai đại lượng tỉ lệ nghịch
-Tìm x?
Cho hs làm bài 3: bài
21sgk/61
-Hs đọc đề bài kỹ -2 hs lên bảng điền
-cả lớp cùng làm vào vở
-HS đọc đề bài -một hs tóm tắt đề bài
-HS tìm mối quan hệ dể lập ra tỉ lệ thức của bài toán -HS giải tìm x
Bài 1: Chọn các số thích hợp
trong các số sau để diền vào bảng cho thích hợp
* x và y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận
x -2 -1 1 2 3 5
y -4 -2 2 4 6 10
*x và y tỉ lệ nghịch với nhau
x -2 -1 1 2 3 5
y -15 -30 30 15 10 6 Bài 2: Bài 19 sgk/61
Cùng số tiền mua :
51 m vải loại 1 giá a đ/m
x mét vải loại 2 giá 85%a đ/m
vì số mét vải mua được và giá tiền một mét vải là hai đại lượng
tỉ lệ nghịch nên:
60 85
100 51 100
85
% 85
a
a x
Trả lời : với cùng số tiền có thể
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / / Trần Thi Kim Long
- Gv đua đề bài lên bảng
-cho hs tóm tắt bài toán
? số máy và sớ ngày là
hai đại lượng ntn?
-Vậy a,b,c tỉ lệ thuận với
các số nào ?
-dùng tính chất dãy tỉ số
bằng nhau giải bài toán
trên
Hoạt động 2: Kiểm tra
15 phút
-Gv đưa bảng đã ghi đề
bài trên bảng lớn :
Đáp án
Câu 1: trả lời đúng (2đ)
Viết đúng công thức (2đ)
Câu 2 : bài tập 6đ
Hoạt động 3:dặn dò
BVN: phần còn lại trong
SGK
Chuẩn bị bài hàm số
-Hs đọc đề bài
-Hs tóm tắt bài toán Dội 1 có a máy htcv trong 4 ngày ……
-HS trả lời mối qh giữa số máy và số ngày làm việc ? Cả lớp giải bài vào vở
Một hs lên bảng làm
-Hs làm bài vào giấy kiểm tra
mua 60 m vải loại 2
Bài 3: bài 21sgk/61
Gọi số máy của ba đội theo thứ tự là a,b,c Cùng khối lượng công việc nên số máy và số ngày là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch : a.4= b.6=c.8 =>
24 12 1 2 6
1 4
1 8
1 6
1 4
b c a b
a
Vậy a=24:4=6 b=24:6=4 c=24:8=3
Trả lời : số máy của ba đội theo
thứ tự là 6;4;3 máy
Kiểm tra 15 phút
Đề ra :
Câu 1: nêu tính chất của tỉ lệ
nghịch , viết công thức tổng quát
Câu 2: tìm ba cạnh của tam giác
, biết 3 cạnh đó tỉ lệ với 3,4,5 và cạnh nhỏ nhất ngắn hơn cạnh lớn nhất là 4m
Chất lượng : 0;1;2;3 4 kh G >TB 7A3:
7A5:
Lop7.net