Giáo án các môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Cát Hiệp - Tuần thứ 25

2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, thanh dễ viết sai : tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã 3.Giaùo duïc HS tính caån thaän kieân trì II Đồ dùng dạy học GV :Chép trước bài chính t[r]

GV:Võ Thị Thường

TUẦN 25

Thứ 2 / 22 / 2 / 2010

Tiết 1 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

I/Nội dung 1: Chào cờ đầu tuần

II/Nội dung 2: Sinh hoạt tập thể

*GV nhắc lại những nội dung công việc mà nhà trường và lớp đã đề ra trong tuần 25

* Yêu cầu HS thực hiện nghiêm túc

* Nhắc HS chuẩn bị bài tốt và đem đầy đủ đồ dùng học tập khi đến lớp

*Chơi trò chơi và múa hát tập thể ,cá nhân

Tiết 2+3: Tập đọc

SƠN TINH THỦY TINH I- Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Đọc trôi chảy toàn bài ,đọc đúng từ khó

-Ngắt nghỉ hơi đúng ,biết phân biệt lời kể với lời nhân vật (Hùng Vương)

2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

-Hiểu nghĩa từ :lễ vật ,cầu hôn, ván, nệp

-Nội dung : Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta doThuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra ;đồng thời phản

ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt

3 GD HS vận động mọi người phòng chống lũ lụt khi có lụt ,trẻ em không nên chơi nơi có lũ

II- Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh vẽ trong SGK

HS : SGK

III-Các hoạt động dạy học:

TIẾT 1

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

5’

1’

30’

1- Ổn định tổ chức :

2- Kiểm tra bài cũ :

Gọi 2 HS đọc bài Voi nhà và trả lời câu hỏi về nội

dung bài

-Voi nhà đã giúp con người như thế nào ?

GV nhận xét và ghi điểm

3-Dạy bài mới :

a)Giới thiệu bài :Ở nước ta vào giữa mùa mưa

khoảng tháng 7 ,tháng 8 dương lịch thường xảy ra

nạn lũ lụt nước sông dâng lên nhanh nhà cửa,

ruộng đồng ngập nước Nhân dân ta luôn chống lũ

lụt để bảo vệ nhà cửa, mùa màng Câu chuyện về

2 vị thần Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh là cách giải thích

của người xưa về nạn lũ lụt

b) Luyện đọc:

Hát

2 HS đọc bài Voi nhà và trả lời câu hỏi về nội dung bài

Voi nhà đã giúp con người kéo chiếc xe lên khỏi vũng lầy

-HS lắng nghe

GV đọc mẫu toàn bài

Luyện đọc từng câu

Luyện đọc tiếng khó

Luyện đọc từng đoạn trước lớp

Luyện đọc câu văn dài

Gọi HS đọc chú giải:cầu hôn ,lễ vật ,ván ,nệp,

ngà, cựa ,hồng mao

Giải nghĩa thêm :kén là lựa chọn kĩ

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

Đọc đồng thanh

TIẾT 2

c) Tìm hiểu bài:

Gọi 1 HS đọc đoạn 1

Câu 1 : Những ai đến cầu hôn Mị Nương ?

-Em hiểu chúa miền non cao là thần gì ? Vua

vùng nước thẳm là thần gì ?

Gọi 1 HS đọc đoạn 2

Câu 2 : Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng

cầu hôn như thế nào ?

* Lễ vật gồm những gì ?

Gọi 1 HS đọc đoạn 3

Câu 3 : Kể lại việc chiến đấu của hai vị thần ?

GV gợi ý :Thuỷ Tinh đánh Sơn tinh bằng cách

nào?

-Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách nào?

-Cuối cùng ai thắng ?Người thua đã làm gì ?

Câu 4 :Câu chuyện này nói lên điều gì có thật:

a) Mị Nương rất xinh đẹp

b) Sơn Tinh rất tài giỏi

c) Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường

* Nêu nội dung câu chuyện

HS theo dõi -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS đọc tiếng khó:tuyệt trần ,cuồn cuộn,

đuối sức ,cơm nếp ,lễ vật

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

HS đọc ngắt hơi đúng chỗ

* Một người là Sơn Tinh, /chúa miền non

cao, /còn người kia là Thuỷ Tinh/, vua vùng

nước thẳm //.

* Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai

trăm nệp bánh chưng,/voi chín ngà, gà chín cựa,/ngựa chín hồng mao.//

HS đọc chú giải

Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2

-1 HS đọc đoạn 1 Sơn Tinh :chúa miền non cao Thuỷ Tinh :vua miền nước thẳm Chúa miền non cao là thần núi Vua vùng nước thẳm là thần nước -1 HS đọc đoạn 2

Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật tới trước thì được lấy Mị Nương

Một trăm ván cơm nếp ,hai trăm nệp bánh chưng ,voi chín ngà ,gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- 1 HS đọc đoạn 3

Thần hô mưa gọi gió dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa ruộng đồng

-Thần bốc lên từng quả đồi dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao

Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh hằng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt ở khắp nơi

* Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường

Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do

GV:Võ Thị Thường

10’

3’

d) Luyện đọc lại

Gọi 3 HS đọc lại truyện

GV nhận xét

4- Củng cố ,dặn dò :

- Em thích nhân vật nào nhất vì sao?

Giáo dục vận động HS chống lũ lụt

GV nhận xét tiết học

Thuỷ tinh ghen tức Sơn tinh gây ra đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lụt

3 HS đọc lại truyện

HS trả lời

* Rút kinh nghiệm : -

Tiết4:Toán

MỘT PHẦN NĂM

I) Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu được “Một phần năm”

- Nhận biết , viết, đọc 1

5

-Giáo dục HS ham học toán

II) Đồ dùng dạy học

GV : Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật

HS : Vở bài tập ,bảng con

III) Các hoạt động dạy học

1’

5’

1’

12’

1) Ổn định tổ chức:

2) Kiểm tra bài cũ:

Gọi 3 HS đọc bảng chia 5

1 HS lên bảng giải

Có 30 HS xếp thành 5 hàng Hỏi mỗi hàng có

mấy HS ?

GV nhận xét

3) Dạy bài mới:

a- Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài

Một phần năm

b-Giới thiệu một phần năm

GV treo hình vuông lên bảng

5

1 5

1 5

1 5

1 5 1

GV chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau,

HS hát

3 HS đọc thuộc lòng

1 HS lên bảng giải Cả lớp ghi phép tính vào bảng con Giải

Số HS mỗi hàng:

30 : 5 = 6 ( HS ) Đáp số : 6 HS

-HS theo dõi

4’

GV tô màu 1 phần .Như vậy cô đã tô màu 1

5

hình vuông.GV viết : 1

5

GV kết luận :Chia hình vuông làm 5 phần

bằng nhau lấy đi một phần ,được hình 1

5

vuông

-GV HS quan sát hình ngôi sao 5 cánh

Cắt 1 cánh ta được hình ngôi sao 1

5

c-Bài tập thực hành

Bài 1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Gọi HS trả lời

Nhận xét, chữa bài

Bài 2: Tương tự bài 1

Bài 3 :Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Hình B khoanh một phần mấy số con vịt ?

4-Củng cố dặn dò :

Gọi 1 số HS đọc số 1

5

GV tổ chức HS chơi trò chơi nhận biết 1

5

GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị tiết sau Luyện

tập

1 HS lên bảng viết 1

5

Đọc Một phần năm

HS theo dõi

_Đã tô màu hình nào ?1

5

-HS quan sát hình vẽ trả lời

Đã tô màu hình A ,D 1

5

-Hình nào đã khoanh số con vịt ?1

5

HS quan sát hình vẽ trả lời : Hình A

-Hình B khoanh số con vịt

2 1

-1 số HS đọc

HS chơi trò chơi

*Rút kinh nghiệm:

Tiết 5: Đạo đức:

THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ 2

I)Mục tiêu

Hướng dẫn HS ôn tập các bài đạo đức Trả lại của rơi ,Biết nói lời yêu cầu đề nghị ,lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức đã học

GD HS nhận biết hành vi đúng thì thực hành ,những hành vi sai không làm Biết trả lại của rơi và biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự

II)Đồ dùng dạy học

GV :Chuẩn bị một số câu hỏi ôn tập và 2 cái điện thoại bằng đồ chơi để HS đóng vai

HS : Học thuộc bài

III)Các hoạt động dạy và học

T/g Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

3’ A-Ổn định tổ chức : B-Kiểm tra bài cũ :

HS hát

GV:Võ Thị Thường

1’

15’

12’

3’

-Khi nhận điện thoại em phải nói năng như thế

nào ?

C-Dạy bài mới :

1)Giới thiệu bài :

2) Hoạt động:

Hoạt động 1: ÅTrò chơi hái hoa dân chủ

GV ghi một số câu hỏi gắn vào cây hoa ,yêu cầu

HS đại diện các nhóm lên bốc thăm trả lời

-Khi nhặt được của rơi em phải làm gì ?

-Trả lại của rơi là đem lại điều gì cho người mất

-Trẻ em biết nói lời yêu cầu đề nghị là thể hiện

điều gì ?

4 ) Khi nhận điện thoại em phải noi năng như thế

nào ?

Hoạt động 2 : Thực hành

GV đưa ra 2 điện thoại bằng đồ chơi yêu cầu HS

thực hành nói chuyện theo tình huống :Hẹn bạn

đi chơi ,Gọi đến nhà bạn gặp bố mẹ bạn em chào

hỏi như thế nào ?

Nếu người khác gọi nhầm số máy em phải nói

như thế nào ?

3)Củng cố dặn dò ;

GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài sau Lịch sự

khi đến nhà người khác

Nói ngắn gọn rõ ràng ,lịch sự

HS đại diện các nhóm lên bốc thăm trả lời

… Trả lại cho người bị mất -Đem lại niềm vui cho người mất và niềm vui cho chính mình

-Thể hiện sự ø tự trọngva tôn trọng người khác

-Nói năng lễ phép ,nói ngắn gọn rõ ràng

* Rút kinh nghiệm:

Thứ 3 / 23 / 2 /2010 Tiết1:Âm nhạc

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:

“TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG” VÀ “HOA LÁ MÙA XUÂN”

GV bộ môn giảng dạy

Tiết2:Kể chuyện

Sơn Tinh, Thuỷ Tinh I/ Mục đích, yêu cầu :

1.Rèn kĩ năng nói:

-Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh

-Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ,điệu bộ thích hợp

2.Rèn kĩ năng nghe :Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn ,nhận xét đúng lời kể của bạn

II/ Đồ dùng dạy học :

GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK

HS : Xem trước câu chuyện

III/ Các hoạt động dạy và học :

1’

4’

1’

5’

15’

10’

4’

1-Ổn định tổ chức :Hát

2-Kiểm tra bài cũ :Gọi 3 HS nối tiếp nhau

kể lại câu chuyện Quả tim Khỉ

GV nhận xét ghi điểm

3-Dạy bài mới :

a)Giới thiệu bài : Hôm nay các em tập kể lại

câu chuyện Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh

b) Hướng dẫn kể chuyện

*Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung

câu chuyện

GV gọi 3 HS lên bảng xếp

* Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh

đã sắp xếp lại.

Yêu cầu HS kể từng đoạn câu chuyện trong

nhóm

* Kể toàn bộ câu chuyện

Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện thi kể

4-Củng cố dặn dò :

3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Quả tim Khỉ

3 HS lên bảng xếp Thứ tự 3 –2 –1

HS nhận xét

HS kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm Đại diện các nhóm thi kể chuyện Mỗi nhóm cử

3 em đại diện thi kể nối tiếp nhau mỗi em 1 đoạn

Cả lớp theo dõi nhận xét

Mỗi nhóm cử đại diện Cả lớp lắng nghe bình chọn nhóm kể hay ,cá nhân kể hay

GV:Võ Thị Thường

Gọi 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện ?

GV nhận xét tiết học ,về nhà kể lại câu

chuyện cho cả nhà nghe.Chuẩn bị bài Tôm

Càng và Cá Con

-Truyện giải thích lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra ,đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lũ lụt

*Rút kinh nghiệm:

Tiết3:Toán

LUYỆN TẬP I) Mục tiêu

-Giúp HS học thuộc bảng chia 5 và rèn kĩ năng vận dụng bảng chia đã học

-Nhận biết 1

5

-Giáo dục HS tính tự giác, ham học toán

III)Các hoạt động dạy và học

1’

4’

1’

6’

6’

7’

1-Ổn định tổ chức

KT dụng cụ học tập của HS

2-Kiểm tra bài cũ

Gọi 2 HS lên bảng lên bảng đọc thuộc bảng chia 5

Gọi 1 HS lên bảng viết số một phần năm

GV nhận xét ghi điểm

3-Dạy bài mới :

a) Giới thiệu bài : Hôm nay các em học toán luyện

tập

b)Bài tập ở lớp

Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

GV ghi phép tính lên bảng,yêu cầu HS tự làm bài

vào vơ.û

Gọi 3 HS lên bảng chữa bài

Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

Gv ghi phép tính lên bảng,yêu cầu HS tự làm bài

vào bảng con

Gọi 3 HS lên bảng chữa bài

Yêu cầu HS nhận xét

Bài 3 : Giải toán

Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

Tóm tắt

2 HS lên bảng lên bảng đọc thuộc bảng chia 5

HS lên bảng viết số một phần năm

HS theo dõi

-Tính nhẩm

HS tự làm bài vào vở

3 HS lên bảng chữa bài Cả lớp nhận xét

HS đọc thanh bảng chia 5

- Tính nhẩm

HS tự làm bài vào bảng con

5 x 2 =10 5 x 3 =15 5 x 4 = 20

10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 20 : 5 = 4

10 :5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 4 = 5 -Lấy tích chia cho một thừa số ta được thừa số kia

1 HS đọc yêu cầu bài

HS ghi tóm tắt tự giải vào vở

1 HS lên bảng chữa bài

4’

5bạn : 35 quyển vở

1bạn : … quyển vở ?

Bài 4 : Giải toán

Hướng dẫn tương tự như bài 3

Tóm tắt

5 quả : 1 đĩa

25 quả :… đĩa ?

4-Củng cố, dặn dò

Gọi 2 HS đọc thuộc bảng chia 5

GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung

Bài giải Số quyển vở mỗi bạn có là :

35 : 5 = 7 ( quyển vở ) Đáp số : 7 : quyển vở -HS nhận xét

1 HS lên bảng chữa bài Bài giải Số đĩa 25 quả cam xếp được là :

25 : 5 = 5 ( đĩa ) Đáp số : 5 đĩa

HS đổi vở kiểm tra

2 HS đọc

*Rút kinh

Tiết 4: Chính tả (Tập chép)

Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

I) Mục đích,yêu cầu

1.Chép lại chính xác một đoạn trong bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh

2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, thanh dễ viết sai : tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã

3.Giáo dục HS tính cẩn thận kiên trì

II) Đồ dùng dạy học

GV :Chép trước bài chính tả trên bảng lớp

Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

HS :SGK, VBT

III) Các hoạt động dạy học

1’

4’

1’

5’

1-Ổn định tổ chức:

2-Kiểm tra bài cũ

GV đọc từ khó: Sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ,sung sướng

GV nhận xét ghi điểm

3-Dạy bài mới

a)Giới thiệu bài:Tiết học hôm nay các em viết 1

đoạn trong bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh

b) Hướng dẫn tập chép

GV đọc mẫu

Gọi 2 HS đọc

- Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì?

HS hát

2HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng con

-HS lắng nghe -2 HS đọc bài Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái xinh đệp tuyệt

GV:Võ Thị Thường

15’

3’

9’

2’

Tìm 2 tên riêng trong bài ?

Viết tiếng khó

Yêu cầu HS viết tiếng khó vào bảng con

*Viết chính tả

Yêu cầu HS chép bài vào vở

GV nhắc HS cách ngồi ,cách cầm bút

*Chấm và chữa lỗi

Yêu cầu HS đổi vở chấm lỗi

GV thu vở chấm điểm

c)Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2b : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở Gọi 2 HS lên

bảng chữa bài

Bài 3b : Gọi HS đọc yêu cầu

GV chia lớp làm 3 nhóm mỗi 2 em thi tìm từ chứa

thanh hỏi thanh ngã

GV chốt lại lời giải đúng

Chõng tre ,che chở ,chỉ trỏ ,cái mõ , vỏ trứng ,….

4- Củng cố dặn dò :

GV nhận xét tiết học ,về nhà viết lại những lỗi sai

chính tả ,Chuẩn bị bài Bé nhìn biển

vời Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì có hai chàng trai đến cầu hôn

-Hùng Vương ,Mị Nương

HS viết tiếng khó vào bảng con

-tuyệt trần ,kén ,chàng trai , giỏi …

-HS chép bài vào vở

HS đổi vở chấm

-Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã

HS cả lớp làm bài vào vở 2 HS lên bảng chữa bài

số chẵn , số lẻ , chăm chỉ ,lỏng lẻo, buồn

bã ,mệt mỏi

* Thi tìm từ ngữ chứa thanh hỏi ,thanh ngã

Chia lớp làm 3 nhóm mỗi 2 em thi tìm từ chứa thanh hỏi thanh ngã

-HS nhận xét

*Rút kinh nghiệm:

Thứ / 24 / 2 / 2010

Tiết 1: TD : Cơ Bơng dạy

Tiết2: Tập đọc

BÉ NHÌN BIỂN I)Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trôi chảy toàn bài ,biết đọc cả bài thơ với giọng vui tươi,hồn nhiên

2.Rèn kĩ năng đọc –hiểu:

-Hiểu các từ ngữ khó : bễ ,còng ,sóng lừng ,…

-Hiểu bài thơ :Bé rất yêu biển ,bé thấy biển to ,rộng ,mà ngộ nghĩnh như trẻ con

-Học thuộc bài thơ

3) Giáo dục HS yêu thích biển ,bảo vệ môi trườngä ở biển

II) Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh minh hoạ bài thơ ,tranh ảnh về biển

HS :SGK

III)Các hoạt đôïng dạy học:

1’

4’

1’

15’

10’

6’

1-Ổn định tổ chức :

2-Kiểm tra bài cũ :

Gọi 3 HS đọc bài Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh và trả

lời câu hỏi

Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng cầu

hôn như thế nào ?

Kể lại việc chiến đấu giữa 2 vị thần ?

-Nêu nội dung bài ?

GV nhận xét và ghi điểm

3-Dạy bài mới :

a)Giới thiệu bài : Bài thơ Bé nhìn biển sẽ cho

các em biết biển là như thế nào theo cách

nhìn của một bạn nhỏ ?

b)Luyện đọc

GV đọc mẫu

Đọc từng câu :Gọi HS nối tiếp nhau đọc trong

bài

Luyện đọc tiếng khó

-Đọc từng đoạn trước lớp

Gọi HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ

Giải nghĩa từ : bễ ,còng ,sóng lừng

Phì phò :tiếng thở to của người và vật

-lon ta lon ton :dáng đi của trẻ em nhanh nhẹn

và vui vẻ

Đọc từng khổ thơ trong nhóm

Thi đọc giữa các nhóm

Đọc đồng thanh

d)Tìm hiểu bài :

Câu 1 : Tìm những câu thơ cho biết biển rất

rộng ?

Câu 2 : Những hình ảnh nào cho thấy biển

giống như trẻ con ?

Câu 3 : Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì

sao ?

Bài thơ nói lên điều gì ?

*- Học thuộc lòng

HS hát

3 HS đọc bài Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi

-Sáng hôm sau ai đem lễ vật đến trước thì được vợ

HS kể

-HS lắng nghe

HS nối tiếp nhau đọc trong bài

HS đọc tiếng khó :gọng vó ,khiêng ,sóng khoẻ

,bãi giằng

HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ

-HS đọc chú giải

HS đọc từng khổ thơ trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

Đọc đồng thanh

-Tưởng rằng biển nhỏ /Mà to bằng trời /Như con sông lớn / Chỉ có một bờ

Biển to lớn thế Bãi giằng với sóng /Chơi trò kéo co

Nghìn con sóng khoẻ /Lon ta lon ton /Biển to lớn thế /Vẫn là trẻ con /

HS trả lời

VD : Em thích khổ thơ 4 vì biển giống trẻ con

*- Nội dung : Bé rất yêu biển ,bé thấy biển to

,rộng ,mà ngộ nghĩnh như trẻ con

HS đọc nhẩm học thuộc lòng bài thơ