Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 12 - Kiều Thị Vân Anh

- Hoạt động nhóm 4 hoặc tổ - GV treo tranh trang 27 và yêu cầu mỗi nhóm HS trả lời các câu hỏi sau: - Chỉ và nêu tên các đồ dùng được vẽ trong hình?. - GV theo dõi các nhóm làm việc và [r]

 12

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Bài 46: ôn - 

 tiêu:

- HS

-

-

II-

-

III-

1- ,- tra bài 1

-  # thân, 6 7 8+9 ": ; dò

-

Lê là

-

2- Bài 2

2.1-Giới thiệu bài:

- “Hôm nay chúng ta

ôn

2 2- Dạy vần mới:

G56 ôn :

- 56 ôn 2 có & âm ?

-Hãy ghép cho cô

-Phân tích

-Có

-Phân tích "?

"?

-

- GV ghi #Fcon "

-

G56

c-

- GV

- Tìm

- HS - 2 thanh

- Vài HS nhìn sách 

- HS

- HS  PF B?M 

56 ôn 2 2 âm : âm ô 

tr? âm n  sau -HS ghép

-4 HS Ô-n ôn:cá nhân, nhóm B?M

- HS ghép "

-4 HS -Cá nhân, nhóm, B?M -Con +2

-Cá nhân , nhóm

con "

-Cá nhân , nhóm B?M 

-2HS khá , \ -HS nghe -HS tìm, p/t ,

-

-  F bài

d- HD

- GV

bày

-GV +I xét, +a+ YbE

3- 5!6 78

a- %&' 

*

*  câu  

- Trong tranh

- GV

07 /%

J

-

b- %&' nói:

-  tên bài: Mai sau khôn ;2

- Trong tranh

- Mai sau khôn B? , em thích làm gì?

- 4 sao em thích + (J

-

bây f em M+F làm gì?

c-

-GV quan sát , A  , + 4- 5 bài , nx

4- <& = >? dò:

-  B bài

- XD

-GV nx , N+ giá f +

khôn, > > c

- Cá nhân , nhóm B?M 

-3- 4HS K- G -2 HS K- G  + _ , nx

1 cao , k/c , nét A

- HS

- Cá nhân  , p/t – nhóm , B?M

2 thanh

-HS quan sát tranh nêu 1 dung tranh

-HS tìm , p/t ,

> "1

- Cá nhân , nhóm , B?M 

-3 em 

- HS quan sát tranh,

"2 WE vào câu +\  ý -E

GV

- HS

- 2 em 

- HS nêu

Rút kinh nghiệm:

 # $A Bài 6 : Nghiêm trang khi chào C

I -  tiêu :

-

-

-

-Nêu

kì

 dùng:

-Các tranh trong bài phóng to; 1 lá f 4o mA

III-

3D $E"F

2-Bài

+\r

- GV +\ 5? em +\ các em M+F A `b +

nào ?

* Hát

- 2 HS

- 2 HS

- 3 HS

- HS +I xét, N+ giá

3- Bài 2:

a

*GV

b- TF bài:

- GV treo tranh và nêu yêu

BI theo câu +\  ý: 4 # trong tranh là

f ? nào ?

- Nhìn vào BT1 xem có & # ?

-

sao em

- GV theo dõi các nhóm làm

 HS lúng túng

- GV

- GV

làm Bài

- GV treo tranh và yêu 6 các nhóm quan sát

- 3 HS + B 6 bài -HS

- 3- 4 HS lên #F trình bày

-HS +I xét, #o sung

- 3 HS

* HS

tranh và

H+ f trong tranh E làm gì ?

-

+ B  trang nghiêm khi chào f ?

- Vì sao + B sung Y? cùng nhau nâng lá f

4o VA

-

& ?

- Khi chào f chúng ta hát bài gì ?

- GV

GV

sao vàng 9 cánh

-

dùng khi chào f

Khi chào

không làm

tình yêu

*

- GV treo tranh và nêu yêu 6 -E BT3 Các

nhóm

nghiêm trang khi chào f ?

- Cô giáo và các # E làm gì ?

- 0 nào +E nghiêm trang khi chào f ?

- 0 +E nghiêm trang c +t nào ?

-

- GV  quan sát và +? _  HS có lúng

túng

GV

4- <& =3 ? dò, "7 xét.

- 2 HS -3 HS

- 2- 3 HS

- 4 HS

- 3 HS xét

- HS hát bài: “Lá Nam ”

* HS

-  ' các nhóm lên -HS +I xét, #o sung

Rút kinh nghiệm:

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Bài 47: en - ên.

 tiêu:

- HS

-

-

II-

- 01 + thanh gài

III-

#  $%  ! 1- ,- tra bài 1

-  ôn bài , khôn B? > E > c

-  câu: Sau > E F nhà cá #>  #>

B #I "1

-

2- Bài 2

2.1- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta + 2

2.2- Dạy vần:

* 56 en :

a

56 en 2 có & âm ?

-Hãy ghép cho cô

-Phân tích

-Có

sen

- Con ghép

-

- GV ghi #Flá sen

-

-So sánh

c-

- GV

- Tìm

-

 F bài

- HS - 2 thanh

- Vài HS nhìn sách 

- HS -3 HS  PF B?M 

56 en 2 2 âm : âm e 

ghép en,

-3 HS -e-n en:cá nhân, nhóm, B?M

- HS ghép sen

-2HS K- G

lá sen -Cá nhân , nhóm

lá sen

- Cá nhân , nhóm B?M 

-2HS khá , \

-HS nghe

- HS tìm, p/t ,

- Cá nhân , nhóm B?M  -3- 4HS

d- HD

- GV

3- 5!6 78

a- %&' 

*

*  câu  

- Trong tranh

- GV

- Tìm

-  câu  

b- %&' nói:

P+-  B&' nói hôm nay là gì?

- Trong tranh

- Trong B?M bên M+F em là # nào?

- Ra

# nào?

- Ra

- Em

- Em

em?

c-

- GV

en, ên, lá sen, con "6

-GV quan sát , A  , + 4- 5 bài , nx

4- <& = >? dò:

-  B bài

- XD

H+I xét f

- HS

- Cá nhân  , p/t – nhóm , B?M 2 thanh

-HS quan sát tranh

và nêu 1 dung tranh

-HS tìm,p/t,

- Cá nhân , nhóm , B?M  -3 em 

- HS quan sát tranh, nhóm

-HS

-2- 3HS 

-HS tìm

Rút kinh nghiệm:

' 45: 5!6 78 chung

 tiêu:

-

- Phép

-

II-

- /+ màu

III-

#  $%  ! 1- ,- tra:

- P+E BT 3: ( tr 63 )

4 + 1 4 5 – 1 0 3 + 0 3

4 + 1 5 5 – 4 2 3 – 0 3

- GV  1 nhóm 3 + tròn và 1 nhóm 1

.X

2-Bài 2

a

b- ? _ HS làm BT trong SGK tr 64

Bài 1: Tính:

-Cho HS làm #F con

4 + 1 = 5 5 – 2 = 3 2 + 0 = 2 3 – 2 = 1

1 – 1 = 0

2 + 3 = 5 5 – 3 = 2 4 – 2 = 2 2 – 0 = 2

4 – 1 =3

Bài 2: Tính

-Cho HS làm #F con

3 + 1 + 1 = 5

5 – 2 – 2 = 1

* Chú ý: Làm các phép tính

M+F

Bài 3:

3 + 2 = 5 4 – 3 = 1

5 – 1 = 4 2 + 0 = 2

Bài 4:

a-

- Có 2 con

3 em lên   B?M +I xét

- HS K- G

' B?M nx

-3 HS nêu yêu 6 bài:tính -HS làm bảng con , > #F

+E bài

-3 HS nêu yêu 6 bài:tính -HS làm #F con

-2 em lên +E bài và nêu cách tính

-1 em  yêu 6

-HS làm SGK

- 2 em lên +E bài và nêu lý

do  

-HS quan sát tranh và toán ( 2HS K- G ) -Tính 1

tính gì?

-Nêu phép tính

b-  toán:

- Có 4 con +> E  , 1 con +& 

\ còn B & con +> ? - Phép tính:

4 – 1 = 3

3-

còn

- GV cho

+  cách et em lên F 1 cách 1 nào

 +  = 5 + 0  -  = 5 – 4

-GV nx , N+ giá f +

2 + 2 = 4

HS làm ' – 1 em lên

+E

-HS làm + M+6 a

2 1 – et 1 3 em lên  

Rút kinh nghiệm:

Toán

' 46: Phép % trong 8" vi 6

 tiêu: Giúp HS:

-

-

II-

- 1M 2 dùng toán

- 6 hình tam giác, 6 hình vuông

III-

#  $%  ! 1- ,- tra:

-  #F 1 5

-   

1 – 2  1 + 2 5 – 4  2 – 0

3 + 2  2 + 2 4 + 0  2 + 1

2- Bài 2:

b.Thành BIM và ghi +? #F 1 trong M+

vi 6

b.1- Thành

- GV  5 hình tam giác và 1 hình tam giác

*

- Nhóm bên trái có 5 hình tam giác Nhóm bên

hình tam giác?

* 0? 2:  YA hình tam giác c 2 nhóm

-5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác là &

hình tam giác?

- 5 và 1 là &J

- 5I& 5 + 1 = &J

GV ghi : 5 + 1 = 6

* 0? 3:

- 5 hình tam giác và 1 hình tam giác là 6 hình

tam giác 5I& 1 hình tam giác và 5 hình tam

giác là & hình tam giác?

GV ghi : 1 + 5 = 6

-

1 + 5 = 6

* Chú ý:

b.2- Thành

2 + 4 = 6 ; 3 + 3 = 6

* Chú ý:

không

+ trên

c-

-Vài em - 2 thanh

-4em làm và nêu cách tính

- HS quan sát và

- Vài em { tam giác

-vài HS :6 5+1=6:4 HS -Vài HS 

-HS quan sát hình và

-Vài em 

-HS  - 2 thanh -HS

tính

-Giáo viên

- GV xoá

2- 5!6 78

Bài 1: Tính:

-Cho HS làm #F con

P+E #$ HS +I xét bài -E #

Bài 2: Tính:

-GV nêu phép tính

* Chú ý: cho HS nêu

-E phép 1

Bài 3: Tính:(

4 + 1 + 1 = 6 5 + 1+ 0 = 6 3 +

2 + 1 = 6 4 + 0 + 2 = 6

* Cách  4 + 1 #: 5 ; 5 + 1 #: 6 Bài 4: a- con bay - b- 4- <& = >? dò: -  B #F 1 6 -GV +I xét f + -HS  :cá +! 2 thanh -3 HS nêu yêu 6 bài:tính -HS làm #F con 3 em lên +E -HS +I xét bài -E # -HS làm -Trong phép 1 khi o +t các o +HS làm #F con – 2 em +E bài -HS quan sát tranh và toán ( 2HS K –G ) HS làm – 1 em +E -HS làm + M+6 a -Vài em  , B?M 2 thanh Rút kinh nghiệm:

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010

Bài 48: in - un

 tiêu:

- HS

-

-

II-

- Tranh minh

- /+ màu- 01 + thanh gài

III-

#  $%  ! 1- ,- tra:

-  áo len, khen  7 tên, . nhà

-  câu: Nhà ^ Mèn c 6 bãi \ non

Còn nhà Sên thì c ngay trên tàu lá +A

-

2- Bài 2

2.1-

GV

2 2-

* 56 in

a.

56 in 2 có & âm ?

-Hãy ghép cho cô

b

-Phân tích

-Có

-Phân tích

-

- GV ghi #F

-

-

+

*

-So sánh

c-

- GV

- HS - 2 thanh

- Vài HS nhìn sách 

- HS

- HS  PF B?M 

-3 HS

- HS ghép in

-4 HS -4 HS

- HS ghép pin

-

y pin -Cá nhân , nhóm

$Y pin

- Cá nhân , nhóm B?M 

-2HS khá , \

-HS nghe

- Tìm

-

 F bài

d- HD

- GV

bày

-GV +I xét, +a+ YbE

3- 5!6 78

a- %&' 

*

*

- Trong tranh

- GV

- Tìm

J

-  câu  

b- %&' nói:

-  tên bài: Nói ;C xin ;[

- Trong tranh

- Em có

- Khi làm # ngã, em có nên xin Bt

không?

-Em

nào?

b-

- GV quan sát , A  , + 4- 5 bài , nx

4- <& = – >? dò:

- XD

^; dò, +I xét

- HS tìm, + chân, p/t: in, xin, phùn, vun

- Cá nhân , nhóm B?M 

-3- 4HS K- G

-2 HS K- G  + _ , nx 1 cao , k/c , nét A

-HS

- Cá nhân  , p/t – nhóm , B?M

2 thanh

-HS quan sát tranh -HS tìm, p/t: - a chín

- Cá nhân , nhóm , B?M 

-3 em 

- HS quan sát tranh, nhóm

- HS

- HS nêu

Rút kinh nghiệm:

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Bài 49: iên – yên

 tiêu:

- HS

-

-

II-

- 01 + thanh gài

III-

#  $%  ! 1- ,- tra:

-  nhà in, xin Bt E phùn, vun `?

-

-

2- Bài 2

2.1-Giới thiệu bài:

GV

2.2- Dạy vần:

G56 iên :

a

- 56 iên 2 có & âm ?

-Hãy ghép cho cô

b

-Phân tích

-Có

thành $6

-Con ghép

$6?

-

-GV ghi #F

-

*

-So sánh

c-

- GV

-Tìm

-

 F bài

d- HD

- HS - 2 thanh

- Vài HS nhìn sách 

- HS

- HS  PF B?M 

56 iên 2 2 âm : âm D

iê sau

-HS ghép iên.

-4 HS -4 HS

- HS ghép $6 ,

-4 HS -4 HS

y '

-Cá nhân , nhóm B?M 

$Y $6

- Cá nhân , nhóm B?M  -2HS khá , \

-HS nghe

- HS tìm, p/t ,

#Q viên, yên

- Cá nhân , nhóm B?M  -3- 4HS

- GV

- GV h

3- 5!6 78

a- %&' 

*

*  câu  

- Trong tranh

- GV

- Tìm

và phân tích?

-

b- %&' nói:

-  tên bài:

- Trong tranh

-Em

+ gì?

- Bên

-

#Q làm gì?

c-

- GV

iên, yên, $Y $63 con !'F

- GV quan sát , A  , + 4- 5 bài , nx

4- <& = >? dò:

-  B bài ,

-Tìm

^; dò, +I xét f

- HS

- Cá nhân  , p/t – nhóm , B?M 2 thanh

-HS quan sát tranh

và -HS tìm, phân

- Cá nhân , nhóm , B?M 

-3 em 

- HS quan sát tranh,

-HS

- HS

- 2 em 

- HS nêu

Rút kinh nghiệm:

Toán

' 47: Phép /_ trong 8" vi 6

 tiêu:

-

-

II-

- 1M 2 dùng toán

- Mô hình: 6 con

III-

#  $%  ! 1- ,- tra:

- Tính:

5 + 0 - 3 = 5 - 4 + 5 =

3 + 2 + 1 = 4 - 1 + 3 =

-  #F 1 6

2- Bài 2

2.1- Thành

vi 6

a- Thành

5 = 1

-GV

*

-

\ còn B & hình tam giác?

+ Có

+

+ 6 hình

+ 6

+ 6

GV ghi : 6 – 1 = 5

*

+ 6

+ 6

GV ghi #F : 6 – 5 = 1

*

b- Thành

2;6- 3 = 3

* Chú ý:

phép tính thì không

-4 em lên #F +E

-Vài em 

- HS quan sát và -HS  YA hình

-6 hình -1 hình -5 hình -còn 5 -5

- vài em 

-HS quan sát hình và tìm ra câu

- Vài em 

-HS - 2 thanh

-HS dùng tính

c-

xoá

2.2- 5!6 78: Làm BT trong SGK tr 66.

Bài 1: Tính:

-Cho HS làm #F con

Bài 2: Tính:

5 + 1 = 6 4 + 2 = 6 3 + 3 = 6

6 – 5 = 1 6 – 2 = 4 6 – 3 = 3

6 – 1 = 5 6 – 4 = 2 6 – 6 = 0

* Chú ý:

Bài 3: O"V% 1,2)

6 – 4 – 2 = 0 6 – 2 - 1 = 3

6 – 2 – 4 = 0 6 – 1 – 2 = 3

- Y/C HS nêu cách làm Bài 4: a- - “Có 6 con - b- - “ Có 6 con chim I trên cành 2 con chim bay  \ trên cành còn B & con?” - 3- <& = >? dò: - -G v nx , N+ giá f + -HS  - 2 thanh -HS nêu yêu 6 bài:tính -HS làm #F con– 3 em +E bài- %?M +I xét -HS nêu yêu 6 bài:tính -HS làm +E -HS làm #F con ,2 em +E bài -HS quan sát tranh và toán (2HS K- G ) -HS làm ' – 1 em +E -HS làm + M+6 a -Vài em  , B?M 2 thanh

Rút kinh nghiệm:

` nhiên - xã "%

Bài 12 : Nhà b

I -  tiêu :

- Nhà

nhà c -E mình

-

-

 gàng

 dùng:

- Các tranh trong bài phóng to

III-

#  $%  !

1, D $E"F

2-Bài 1“ Gia đình”

-GV +\ Gia S+ con 2 & f ? ( là

+ ai ?

- e f trong gia S+ +9 sóc con +

- HS và GV +I xét

* Hát

+ 1- 3 HS + 2-3 HS

3- Bài 2

a - Giới thiệu bài: “ Nhà ở”

*GV

b- Nội dung:

* Hoạt dộng 1: Quan sát tranh để HS nhận biết

các loại nhà khác nhau.

- HS thảo luận nhóm 2

- GV yêu 6 HS quan sát tranh trang 26 và

yêu

+ câu +\  ý:

+ Ngôi nhà này c ! ?

+ 0 thích ngôi nhà nào ? Vì sao ?

+ Ngôi nhà

không?

- GV theo dõi các nhóm làm

 HS lúng túng

- GV

+\

-HS và GV +I xét

- GV

- 3 HS + B 6 bài

- HS quan sát tranh và +\ NM theo ;M

- 3- 6

- NM theo tranh

nhà

làm

*Hoạt động 2: Quan sát tranh để HS kể được

các đồ dùng phổ biến trong gia đình.

- Hoạt động nhóm 4 (hoặc tổ )

- GV treo tranh trang 27 và yêu 6 t nhóm

HS

-

?

- GV theo dõi các nhóm làm

cho HS

- Hoạt động lớp.

- GV  HS lên +a tranh và nói tên các 2

dùng trong hình

- HS và GV +I xét, #o sung  6

- GV +\ PN2 dùng ( có trong phòng nào ?

- Con hãy

con mà trong hình không có ?

- GV

dùng

4- <& =3 ? dò, "7 xét.

-Chúng ta

-GV

- HS các nhóm quan sát tranh

- 3- 4 HS  ' các nhóm lên trình bày

- 3- 4 HS

- 3- 5 HS

Rút kinh nghiệm:

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

- HS

-

-

II-

- Tranh minh

- /+ màu- 01 + gài

III-

#  $%  ! 1- , - tra:

-  áo len, khen