Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 13 - Nguyễn Văn Dũng

-Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : võng, cái võng -Đọc lại sơ đồ: ong võng cái võng b.Dạy vần ông: Qui trình tương tự dạy vần ong ông sông dòng sông - Đọc lại hai sơ đồ trên bản[r]

Trang 1

Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ

Ngày

BÀI 51: ƠN "#

I %& tiêu:

1

n

2

Chia

3 Thái

II )* dùng +./ 

1 Giáo viên:

- Tranh minh

2

III . 01- +./ 

. 01- 23 GV . 01- 23 HS

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, cho

lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ :

-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng :

cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn

nhãn

-Đọc câu ứng dụng:

Mùa thu, bầu trời như cao hơn

Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn

ngẩn ngơ bay lượn

-Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài :

-GV đưa bảng ôn được phóng to

3.2 Hướng dẫn ôn tập:

a) Các vần đã học:

- Hát tập thể

- 2 học sinh đọc bài 50: uôn- ươn

- 2 Học sinh viết bảng lớp: cuộn dây,

ý muốn, con lươn, vườn nhãn

- HS lên bảng chỉ và đọc vần

- Đọc các tiếng, ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn

Trang 2

b) Ghép chữ và vần thành tiếng

 Giải lao

3.3 Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết các từ:

-GV chỉnh sửa phát âm

-Giải thích từ:

cuồn cuộn con vượn thôn bản

- Hướng dẫn viết bảng con :

- Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn

qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)

- Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh

3.4 Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

3.5 Đọc câu ứng dụng: Cho H/s quân

sát tranh, viết câu- Hướng dẫn đọc:

“ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ Gà

con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới

giun”

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

3.6 Đọc SGK:

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

3 8 Kể chuyện:

- GV dẫn vào câu chuyện

- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh

minh hoạ

Tranh1: Có hai người đi săn Từ sớm

đến gần tối họ chỉ săn được có ba chú

sóc nhỏ

Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi

nhưng phần của hai người vẫn không

đều nhau Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó

đâm ra bực mình, nói nhau chẳng ra gì

Tranh 3: Anh lấy củi lấy số sóc vừa

săn được ra và chia

Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia

đều Thật công bằng! Cả ba người vui

vẻ chia tay, ai về nhà nấy

+ Ý nghĩa : (Gợi ý H/s nêu ý nghĩa)

Trong cuộc sống biết nhường nhịn

nhau thì vẫn hơn

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc tiếng, từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Viết bảng con: cuồn cuộn

- Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)

- Quan sát tranh Thảo luận về tranh cảnh đàn gà

- HS đọc trơn (cá nhân– Lớp đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10- 15

em đọc bài trong SGK

- Viết vở tập viết

HS đọc tên câu chuyện

- Quan sát tranh, nghe kể- Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài

- Cá nhân thi nêu ý kiến Nội dung chính câu truyện

Trang 3

4 Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài

Nhận xét giờ học

5 Dặn dò: Về tập kể lại câu truyện

cho mọi người nghe, ôn lại bài; xem

trước bài 52: ong- ông

- Lớp đồng thanh đọc bài

- Lắng nghe

Tiết 4- Âm nhạc:

Học hát: Đàn gà con (Có giáo viên chuyên soạn- giảng)

Tiết 5- Toán:

I %& tiêu:

1

2

3 Thái

II )* dùng +./ 

1 Giáo viên: Hình tam giác, hình vuơng, hình trịn

cái

2

con P gài tốn

III Các . 01- +./ 

1

2 ? tra bài `

Yêu

1+ 3+ 2= 6- 3- 1 =

3+ 1+ 2 = 6- 3- 2 =

GV

KTBC:

3 Bài =

3.1

I ghi $ bài

3.2

trong

a,

- Hát

(2 HS lên làm

1+ 3+ 2= 6 6- 3- 1 = 2 3+ 1+ 2 = 6 6- 3- 2 = 1

Trang 4

7; 4 + 3 = 7; 3 + 4 = 7

giác trên

nêu phép tính

3 HS 6 @;

-GV

là ij

-Ta

6 + 1 = 7

theo 3

= 7

2 + 5 =7 theo3

7, 1 + 6 = 7

4 + 3 = 7;

3 + 4 = 7

b, Sau

công

6 + 1 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 4 + 3 = 7 ;

1 + 6 = 7 ; 2 + 5 = 7 ; 3 + 4 = 7 ;

che

3.3

*Bài 1/68: G @=I làm R BT Toán 1 (

bài1 trang 52)

- Quan sát hình tam giác ? A nêu bài toán:” Có 6 hình tam giác thêm 1 hình tam giác

9 có i i hình tam giác?”

- HS A nêu câu 6 @;kGL 6 hình tam giác thêm 1hình tam giác là 7 hình tam giác”

- K6 @;k Sáu thêm là '

“

- 7”

Nêu: 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7

- Nêu: 4 + 3 = 7; 3 + 4 = 7

- HS trên thanh)

HS

- HS yêu $ bài 1:” Tính” 1HS làm bài, @=I làm R BT Toán

% E

Trang 5

6

1

5

3

6

2



*Bài 2/68: Làm R Toán

E không thay ^

KL : Nêu tính T 23 phép 1- :

Khi

GV

*Bài3/68: Làm

HD HS cách

=… , ta

GV

*Bài 4/68 : HS ghép bìa cài

GV yêu

khác nhau và

= bài toán

GV

4

-

5

6+ 1= 7; 5+ 2= 7; 4+ 3= 7; 1+ 6= 7; 3+ 4= 7; 5+ 2= 7

HS yêu $ bài 2:” Tính”

4HS

@=I làm R Toán, 6- ^ R ?

7+0=7 ;1+6=7 ; 3+ 4=7 ; 2+5=7 0+7=7 ;6+1=7 ; 4+ 3=7 ; 5+2=7

-1HS yêu $ bài 3: “ Tính“ -3HS làm

làm +7 làm !"

5+1+1=7; 4+2+1=7; 2+3+2=7 3+2+2=7; 3+3+1=7; 4+0+2=6

1HS nêu yêu $ bài NI 4: “

- 2 em quan sát tranh và A nêu bài toán, phép tính trên

vi 7)

Trang 6

vi 7”

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO

I %& tiêu:

3.Thái

và yêu quý ^ EC

)* dùng +./ 

1 Giáo viên: 1 lá ; [F nam; Bài hát “Lá ; F Nam”

2 sinh: O[R BT * 1, bút màu i <

. 01- +3a:

. 0]- 23 GV . 0]- 23 HS

1

2 ? tra bài ` OK 6!= em

3 Bài =

3.1

+Cách

@=I chào ;

Gv chào 5 cho Hs xem

Sau

Gv cho

7 ,7 các ^

-

3.2 GD- +\ H/s làm BT4, < và

tô màu lá EC %|

- Cho Hs

- Thu bài và

hình

-Gv

bài

-

- Hát

- Nghiêm trang khi chào ;

-Hs theo dõi,

- G @=I NI chào ;

-Hs < và tô màu lá EC %|

-Hs

Trang 7

nào

=>

-Trẻ em có quyền có quốc tịch.

-Quốc tịch của chúng ta là Việt

nam.

-Phải nghiêm trang khi chào cờ để

bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ, thể

hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt

Nam.

4

- Các em

- Gv

5

-

hát bài “Lá ; [F Nam”

- Xem

-2Hs

-Hs chào ;

Trang 8

Ngày

ÔN "# BÀI 27 = 7)

$%& tiêu: I.

trong

2

3.Thái

$)* dùng +./ 

1 Giáo viên:

2

. 01- 23 GV . 01- 23 HS

1

2 ? tra bài ` :

-

3 Bài = :

3.1

tên bài

3.2

a.Ghép

Cho H/s ghép

-

các âm

3.3

-

nhà ga, [(O nho, tre già, ý -e

-

q bút)

quê

Hát

- Ghép trên ghép

- Cá nhân

và

gi, ng, ng, y, tr Lên

- (Cá nhân-

Trang 9

3.4 * @ bài 1

3.5

-

Quê bé hà có

3.6

-

4

5

- thanh)

-

- [ + tre già, E nho trong R ô li

-

- Chú ý

BÀI 5: ÔN Rfg CÁC 6i 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

I %& tiêu:

các C 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - N và

2

3 Thái

II )* dùng +./ và 

1 Giáo viên: Các nhóm hình < có 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 SGK

2

III . 01- +./ và 

1 Ôn

2

toán

3 Bài =

3.1

Hát 01- 3 bài Trình bày

Trang 10

7, 8, 9, 10 -

quan sát các

@!" là 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

C 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Cho

H/s

các C 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- [ 5 nêu quy trình các C 0,

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

-

3.4

- Bài 1: Giáo viên

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,

7, 8, 9, 10 W C 3 dòng

- Giáo viên

giá

3.5 Trò

- Giáo viên

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- Cho

4

- Cho hai em lên @ các C 10,

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10; *

các C và so sánh các C 0, 1, 2, 3, 4,

- sinh quan sát 5 và 6 @; câu

Cá nhân, dãy bàn,

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- Tô theo

-

Ba nhóm dãy bàn trên ' ghép: Nhóm 1: @i C 6; nhóm 2

Các nhóm

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

1-> 2-> 3-> 4-> 5-> 6 -> 7 -> 8->9->10; 10<-

Trang 11

5, 6, 7, 8, 9, 10

- Giáo viên

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

9<- 8<- 7<-6<- 5<-4<-3<-2<- 1

Ngày

BÀI 53: ONG, ÔNG

I %& tiêu:

1

bài

Mãi không thôi

Sóng sóng sóng

- Phát

2

bài

3.Thái

$)* dùng +./ 

1 Giáo viên: -Tranh minh

2

. 01- 23 GV . 01- 23 HS

1

H/s hát

2 ? tra bài ` :

-

con ra bãi

4 6< 9 …”

3.Bài = :

3.1

-

3.2

a

-

và ng

5

- Hát

-

- ( 2 – 4 em g

- Phát âm ( 2 em -

- Phân tích Ghép bìa cài: ong

Trang 12

-Phát âm

võng

O* @ : -

ong

võng

cái võng

ông

sông

dòng sông

-

 3 lao

ý nét

3.3

con ong cây thông

vòng tròn công viên

3.4 * @ bài 1

- GV

3.5

Mãi không thôi

Sóng sóng sóng

3.6 * SGK:

3.7

3.8

bóng”.

- Em

-Em thích

-Trong

-Em có thích bóng không?

-

Khác : ong

-

- Phân tích và ghép bìa cài: võng

- ( cá nhân -

- phân tích

- So sánh ông/ong

- Phân tích và ghép bìa cài: sông

-

- thanh)

- Theo dõi qui ong, ông, cái võng, dòng sông

- Tìm và (cá nhân -

-

(cá nhân–

- HS R sách * cá nhân 10 em

- [ R NI ong, ông, cái võng, dòng sông

Quan sát tranh và 6 @;

- Cá nhân thi nêu ý

-

Trang 13

4

-

5

-

PHÉP 9t TRONG #;% VI 7 (TRANG 69)

I %& tiêu:

1

2

3 Thái

II )* dùng +./ 

1 Giáo viên: Hình tam giác, hình vuơng, hình trịn

2

III Các . 01- +./ 

. 01- 23 giáo viên . 01- 23 sinh

1

2 ? tra bài `

5+ 1+ 1 =

3+ 2+ 2 =

-

3 Bài =

3.1

3.3 Thành

+Cách tiến hành :

a,

và 7 – 6 = 1

- Cho H/s quan sát hình hình SGK, "

giác Hỏi còn lại mấy hình tam giác?”

GV

cịn ij

7- 1 = 6

*Sau cùng HD HS A tìm % E phép

6+ 7 – 6 = 1

5+ 1+ 1 = 7 3+ 2+ 2 = 7

-HS tự nêu câu trả lời: “ Có 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn lại 6 hình tam giác”

-6 bớt 1 còn 5

-HS đọc :“bảy trừ một bằng sáu”

Trang 14

b,

; 7 – 5 = 2 theo 3

= 7 - 1 =6 và 7 – 6 = 1

7 - 4 = 3

6 và 7 - 6 = 1)

d, Sau

các cơng

7 -1 = 6;7 - 6 = 1;7 - 2 = 5; 7 - 5 = 2; 7 -

3 = 4; 7 - 4 = 3 GV dùng bìa che

cho HS

trên

-GV nêu

3.3 u hành :

*Bài 1/69: G @=I làm R Tốn

7

6

4

2

5

1

7



GV

*Bài 2/69: Làm R BT Tốn 1 (Bài 3

trang 53)

GV

Bài 3/69:Làm R Tốn

- HS đọc thuộc các phép tính thanh)

HS trả lời…

HS nghỉ giải lao 5’

HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở Toán rồi đổi vở chữa bài : Đọc kết quả:

( 1; 3; 5; 2; 6; 0)

- HS đọc yêu cầu bài 2:”

Tính”

4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở BT Toán, rồi đổi vở để chữa bài, HS đọc kq phép tính:

7 - 6 = 1;7 - 3 = 4 ; 7- 2 = 5;7 -

4 =3

7 7 = 0 ; 7 0= 7 ; 7 5 = 2; 7

-1 = 6 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“

-3 HS làm ở bảng lớp, L=I

Trang 15

GV

*Bài 4/66 : HS ghép bìa cài

GV yêu

khác nhau và

tính

GV

4

-Vừa học bài gì?

- Nhận xét tuyên dương

Làm vở BT toán Chuẩn bị:S.Toán 1,

vở Toán để học :“Luyện tập”

làm vở Toán rồi đổi vở để chữa bài, đọc kq của phép tính:

7 - 3 - 2 =2; 7 - 6 - 1 =0 ;

6 -3 - 3 =0

7 - 5 - 1 =1; 7 - 2 -3 =2 ;

7 - 4 -3 =0

- 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp” Quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giải phép tính,

rồi ghép phép tính ở bìa cài

- Trả lời: (Phép trừ trong phạm vi 7)

Lắng nghe

ƠN Rfg BÀI 50: UƠN, wx

I %& tiêu:

câu

3.Thái

II )* dùng +./ 

1 Giáo viên: Sách giáo khoa

2

$. 01- +./ 

. 01- 23 GV . 01- 23 HS

Trang 16

2 ? tra bài ` :

-

3.Bài = :

3.1

3.2 : Ôn :

a)

-

3.3

chuồn chuồn

O* @ : -

uôn

(*

(* (*

b)

Gy

Gy vai

-



3.4

(1 dây con FGy

ý z(W G nhãn

3.6

5

Mùa thu,

JU* SGK:

3.8

trình

-

4

5

âng

- Phát âm ( 2 em - Ghép bìa cài: uôn

-

- Ghép bìa cài:

- ( cá nhân -

thanh)

Theo dõi qui

- ( cá nhân -

- thanh)

-

Trang 17

Ngày

Bài 53: }4 ÂNG

$%& tiêu:

1

rì rào Phát

2

3.Thái

$)* dùng +./ 

1 Giáo viên: -Tranh minh

2

$. 01- +./ 

. 01- 23 GV . 01- 23 HS

1

hát

? tra bài ` :

-

ong,vòng tròn, cây thông, công viên

3.Bài = :

3.1

-

3.2

- GV 5

-

Hát

- ( 2 – 4 em

-

- Ghép bìa cài:

Khác :

Trang 18

O* @ : -

z- tre

b

âng

- GV 5

-

-Phát âm

tre

O* @ : -

âng

nhà

 3 lao

3.3

X- +3 -

I- F- nâng niu

3.4 * @ bài 1

GV

3.5

câu:

3.6 * SGK: * 5

3.7

-

3.8

Cho H/s quan sát tranh SGK,

“Vâng

- Phân tích và ghép bìa cài:

( cá nhân -

- ( cá nhân -

-

- Ghép bìa cài: âng

Khác : âng

-

- Phân tích và ghép bìa cài:

( cá nhân -

- ( cá nhân -

- Theo dõi qui trình

nhà

- Tìm và (cá nhân -

- thanh)

-

- HS R sách * cá nhân 10 em

- tre, nhà

Trang 19

-Em bé trong tranh

gì?

-Em có hay làm theo @; 'C 4 khuyên

không?

- Khi em làm

khuyên,

!" là 7 con gì?

4

-

5

54: ung-

- Quan sát tranh và 6 @; thi nêu ý viên

- *7 con ngoan

-

Rfg "# (TRANG 70)

I %& tiêu:

1

2

3 Thái

II )* dùng +./ 

1 Giáo viên: Tranh SGK,

2

III Các . 01- +./ 

1

2 ? tra bài `

-

5 + 2= 7- 3=

3+ 4= 7- 5 =

-

3 Bài =

3.1

3.2

*Bài NI_U HS làm R Toán

-

7

3

5

3

1

7 0

5



- Hát

2 H/s làm tính, @=I làm nháp

5 + 2= 7 7- 3= 4 3+ 4= 7 7- 5 = 2

* yêu $ bài1:” Tính”

HS làm bài

HS % E S7 phép tính: 4; 7; 7; 6; 7; 2

Trang 20

*Bài 2/70: G @=I làm R Toán.

HD HD

6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 =

1 + 6 = 2 + 5 = 3 + 4 =

7 – 6 = 7 – 5 = 7 – 2 =

7 – 1 = 7 – 2 = 7 – 5 =

-

giao hoán

* Bài 3/70:

+ … = 7, vì 2 + 5 = 7 nên ta

Bài 4/70: HS làm

- Cho HS nêu cách làm

tính

vào

-

Bài NI 5/70: ghép bìa cài

Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng

phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.

4

-

5

-

phép

-1HS yêu $ bài 2:”Tính”

3 HS lên Toán, E +7 làm !" 7; 7; 1; 6; 7; 7; 2; 5; 7; 7; 5; 2

1 HS yêu $ bài 3:” Tính” 3HS làm bài

2 + 5 = 7 ; 1 + 4 = 5 ; 7 – 6 = 1

7 – 3 = 4 ; 6 + 1 = 7 ; 7 – 4 = 3

4 + 3 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 7 – 0 = 7

HS

- 1HS nêu yc

3 HS làm bài và làm

3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 – 5 < 3

7 – 4 < 4 7 – 2 = 5 7 – 6 = 1

- HS yêu $ bài 5/70:” [ phép tính thích

HS nhìn tranh

tình

HS làm bài, tính: 3 + 4 = 7

-

I %& tiêu:

1

Trang 11

5,... nhân -

- thanh)

-

Trang 17

Ngày... class="page_container" data-page= "14 ">

b,

; – = theo

= - =6 – =

7 - =

6 - = 1)

d, Sau

các cơng

7 -1 = 6;7 - = 1; 7 - = 5; - = 2; -

3 = 4; - = GV dùng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	286,34 KB