- Biết làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp, có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học.. Chuẩn bị: - Giáo viên: +Các hình ảnh phục vụ bài học.[r]
Trang 1Nguyễn Thị Hồng Thanh
Ngày
Ngày
GIÁO ÁN
Tự nhiên và xã hội- lớp 1
Bài: 17: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
-
-
-
gìn +, sinh " /!$
II Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+Các hình : (! +( bài /!$
+Các ( !( / +, sinh: BC< 4 lau, 1 rác
F/! sinh: SGK, !C< E4 lau
III Phương pháp dạy học:
- PP : "D nhóm
- PP D trình
- PP quan sát
- PP
-III Các hoạt động day – học chủ yếu:
Tên các %
I ỔN
ĐỊNH TỔ
CHỨC
II KIỂM
TRA BÀI
CŨ
III BÀI
MỚI:
1p’
4-5p’
15-20p’
-Yêu !MD " hát ; bài hát: “ %
là hay”
- Yêu !MD HS E: " câu Q
+ Hôm E! /! bài gì?
+ + Em nào? và thích
- GV xét, ' giá
B: " hát
2-3 hs E: " câu
Q$
1-2 Hs xét
Trang 21 Giới
thiệu bài:
2 Hoạt
động 1:
Tìm hiểu
những nội
dung trong
SGK
-Tìm hiểu
những hoạt
động giữ
lớp sạch,
đẹp
-Ích lợi của
việc giữ lớp
học sạch,
đẹp
-Liên hệ
thực tế.
: \ & màu
- GV nêu một số câu hỏi:
+Các em có yêu quí " /! không?
làm gì?
AF _ HS quan sát SGK
-GV nêu yêu cầu gợi ý:
A52! tranh 2 & +# gì?
AG` ( ( !( gì?
A52! tranh 2 hai +# gì?
( Giáo viên * thêm các tranh, : +b
/! sinh * trang trí " ; /! sinh
;D rõ 9 d AG` ( - cái gì ; trang trí
"R
-Cho HS %: "D nhóm 4 (trong 3 phút) quan sát các tranh trong SGK trang 37 Và E: " câu Q
+Sau khi / 0 & " nào?
+Trang trí " giúp " /! ra sao
GV * ra các câu Q
-
- nào?
- Bàn trong " U X[ X ngay
-HS "[ nghe -1 dãy /! sinh
-Có
?- gìn " /!
-Các sinh "$
- BC< 3g < cái
1 rác
-Các trang trí "$
?& màu, bút màu, tranh : $$$ -Hs : "D nhóm
nhóm trình bày: +
/ gàng 9 $$$ +
9 $
Hs E: "
- Tranh : < hoa trang trí, các bài 3;6 tra ;6
1 $$$
hU ngay [
Trang 33 Hoạt
động 2:
Thực hành
IV CỦNG
CỐ- DẶN
DÒ
1 Củng cố:
2 Dặn dò:
3-5p’
[ !*R
- ^i nón U ; e 9 quy j không?
- Em có + +# lên không?
- Em có +2 rác k* bãi ra " không?
- Em nên làm gì
GV Kết luận: Chúng ta phải thường
xuyên giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
-GV chia " thành 3 C -Các C : "D theo yêu !MD ý:(trong 2 phút)
+Nhóm có - ( !( nào?
Al( !( = ; làm gì?
cách dùng các n dùng =$a*D 2 phút) -GV theo dõi HS trình bày
?/ 1 vài nhóm khác xét, C sung
-GV xét và ' giá
GV "D Khi làm +, sinh các con
!M ` ( ( !( lý có
+ 6 :6 : 2! 3 4$
- Wk* En chúng ta /! bài gì?
- làm gì?
-Liên , o! " /!$
-Có
-Không -Không
% xuyên
/ +, sinh "< không +2 rác ra
"
-Các C : "D $
lên trình bày:
Ví ( BC ; quét "< 3g lau bàn < !)*
"$$$
-1 vài nhóm khác xét
bD HS [!
- ?- gìn " /!
% xuyên +, sinh " và trang trí "$
-Không ! +2 rác ra "$
... 21 Giới
thiệu bài:
2 Hoạt
động 1:
Tìm hiểu
những nội ...
-GV nêu yêu cầu gợi ý:
A52! tranh 2 & +# gì?
AG` ( ( !( gì?
A52! tranh 2 hai +# gì?
( Giáo viên * thêm tranh, : +b
/! sinh * trang...
SGK
-Tìm hiểu
những hoạt
động giữ
lớp sạch,
đẹp
-Ích