Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: ThÊy vµ hiÓu ®îc sù thèng nhÊt cña c¶m høng vÒ thiªn nhiªn, vò trô và cảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ, giàu sức[r]
Trang 1đoàn thuyền đánh cá
( Huy Cận )
A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
Thấy và hiểu ợc sự thống nhất của cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ
và cảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ,
giàu sức lãng mạn trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá"
Rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật (hình
ảnh, ngôn ngữ, âm điệu) vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ
B Hoạt động dạy học :
1.Ôn định lớp
2 Kiểm tra
Đọc thuộc lòng "bài thơ về tiểu đội xe không kính"
? Cho biết thể thơ, đề tài, nội dung của bài thơ?
3 Bài mới
Gọi học sinh đọc chú thích
Trình bày hiểu biết của em về nhà thơ
Huy Cận?
? Thơ ông có đặc điểm gì ?
? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ?
Giọng hào hùng khoẻ khoắn
-Gọi học sinh đọc bài
biểu đạt nào?
- Xác định đối miêu tả ?
Nhân vật trữ tình?
Bài thơ là bài ca lao động trên biển
theo mạch cám xúc đó em có thể chia
đoạn?
I Tìm hiểu chung
1) Tác giả: Cù Huy Cận (1919 - 2005) quê Vũ Quang Là nhà thơ tiêu biểu của phong trào thơ mới
=> Thơ ông có sự gắn bó bí ẩn giữa con ời và
vũ trụ bao la
- Sau cách mạng tháng Tám, ông tham gia nhiều công việc của Đảng Thơ ông mang không khí vui ơi của thời đại mới
=> Trở thành nhà thơ tiêu biểu của nền thơ hiện
đại Việt Nam
2) Tác phẩm:
- Sáng tác 1958, trích trong tập "Trời mỗi ngày lại sáng"- 1958, trong thời gian nhà thơ đi thực tế dài ngày ở Quảng Ninh
II Phân tích.
*Đọc : -Miêu tả để biểu cảm
- Cảnh đoàn thuyền ra khơi, đánh cá, trở về
- Ta- tác giả- hoá thân vào f lao động
* Bố cục
+ Câu hát căng buồm ra khơi
+ Câu hát kéo cá trên biển
Trang 2Gọi hs đọc đoạn thơ 1.
Thời điểm ra khơi đánh cá của đoàn
Em có nhận xét gì về cách sáng tạo
hình ảnh thiên nhiên của nhà thơ?
Từ đó em có thể hình dung cảnh thiên
nhiên thế nào?
Trong khổ thơ đầu có sự đối lập hoạt
động giữa thiên nhiên và con f"
em hãy chỉ rõ?
Từ đó em hiểu nội dung của câu hát
thứ nhất trong bài ca lao động này là
gì ?
- Gọi học sinh đọc đoạn thơ 2
- Trong đoạn thơ này tác giả tập
trung miêu tả cái gì?
Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ
ngữ miêu tả về cá ?
Việc sử dụng từ ngữ miêu tả thế
đem lại hiệu quả gì?
Nhà thơ đã hoàn thiện bức tranh biển
của mình bằng những lời thơ về
thuyền đánh cá, cũng là về những con
người lao động trên bển.
Em hãy đọc những câu thơ đó?
Câu thơ nào có sức miêu tả lớn nhất?
Vì sao?
Em hình dung hoạt động của đoàn
thuyền đánh cá thế nào từ lời
thơ:Ra đậu dặm …vây giăng ?
Sao mờ kéo &G kịp trời sáng
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
+ Câu hát căng buồm trở về
1.” Câu hát căng buồm cùng gió khơi”
- Mặt trời xuống biển
- Sóng đã cài then, đêm sập cửa -> so sánh, nhân hoá
=> Hoàng hôn trên biển kì vĩ , tráng lệ
- 2 câu đầu: biển cả đang dần khép lại
- 2 câu sau: hoạt động của con J bắt đầu
- Đối lập ->nổi bật thế lao động của con f5
=>Ca ngợi sự lao động bền bỉ, dũng cảm lạc
2.”Ta hát bài ca gọi cá vào”
- Cá
- Thuyền đánh cá
-Dùng đại từ em để gọi cá.
Động từ: loé; tính từ: vàng choé.
->Tạo hình ảnh sinh động, mới lạ về cá biển.Dựng bức tranh thơ đầy màu sắc kì ảo về biển; lôI cuốn f đọc
- Thuyền ta lái gió với buồm trăng bớt giữa mây cao với biển bằng
….
-> Câu thơ chứa nhiều chi tiết tạo hình, giúp ta hình dung con thuyền dũng mãnh lao đI giữa mênh mông biển trời Là một cảnh cao cả, tráng lệ
->Hoạt động đánh bắt kì công, gian khó, táo bạo
và quyết liệt -> Khẩn $1 , miệt mài, nặng nhọc hiệu quả
Trang 3Mặc dù lao động vất vả mệt nhọc
thế tâm tình của f lao
qua câu thơ nào?
Câu hát mở đầu bài thơ có gì khác so
với câu hát này?
Tác dụng?
Đoàn thuyền đánh cá ra khơI khi mặt
trời xuống biển… và trở về lúc mặt
trời đội biển chạy đua cùng mặt trời
Lời thơ đó goi dho em một hình dung
gì?
Qua đó em cảm nhận cuộc sống lao
động thế nào trên vùng biển của
tổ quốc?
của tác giả?
Đọc bài thơ em cảm nhận đựoc những
ánh?
bồi đắp?
Từ bài thơ em hiểu thêm điều gì về
tác giả?
viết văn biểu cảm?
Ta hát …gọi cá vào
… Nuôi lớn đời ta
->lạc quan trong lao động, ân tình với biển cả, yêu biển và tin yêu cuộc sống…
3 “Câu hát căng buồm với gió khơI”
Câu hát căng buồm cùng ….-> thanh bằng Câu hát căng buồm với… -> thanh trắc- khoẻ
hơn, âm vang hơn.Tạo nên âm h hào hùng
-Đoàn thuyền chở nặng , đầy cá, 1 buồm lao nhanh trên biển cả vào lúc rạng đông
->nhịp sống hối hả; thành quả lao động to lớn
sống nơI biển cả
III Tổng kết.
- Thiên nhiên tráng lệ
- Con f lao động dũng cảm, giỏi giang, làm chủ cuộc sống
->Yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên và con f lao động
động, tin yêu cuộc sống
- Muốn biểu cảm sâu sắc phảI có cảm xúc mãnh liệt, dồi dào
*Hướng dẫn học bài :
- Học thuộc lòng bài thơ
- Soạn bài mới: Tổng kết từ vựng
...thuyền đánh cá,
người lao động bển.
Em đọc câu thơ đó?
Câu thơ có sức miêu tả lớn nhất?
Vì sao?
Em hình dung hoạt động đoàn
thuyền đánh cá ... hát ca gọi cá vào”
- Cá
- Thuyền đánh cá
-Dùng đại từ em để gọi cá.
Động từ: l; tính từ: vàng ch.
->Tạo hình ảnh sinh động, lạ cá biển.Dựng... biểu cảm
- Cảnh đoàn thuyền khơi, đánh cá, trở
- Ta- tác giả- hoá thân vào f lao động
* Bố cục
+ Câu hát căng buồm khơi
+ Câu hát kéo cá biển