Bàaøi taäp I./ Mụcđích yêu cầu: - Về kiến thức: + Hs ôn tập lại cách khai báo biến, hằng + Hs nắm hai cách gán giá trị cho biến + Hs nắm vững cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, dạng đầy đủ - [r]
Trang 1Trường THCS Đồn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát
Trang 1
Bàài tập
I./ Mụcđích yêu cầu:
- Về kiến thức:
+ Hs ơn tập lại cách khai báo biến, hằng
+ Hs nắm hai cách gán giá trị cho biến
+ Hs nắm vững cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, dạng đầy đủ
- Về kỹ năng:
+ Hs cĩ kỹ năng viết chương trình giải một bài tốn đơn giản
- Về thái độ: tích cực thực hiện
II./ Phương pháp,phương tiện:
- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhĩm
- Máy chiếu Projector, máy vi tính, phần mềm Pascal
III./ Lưu ý sư phạm:
IV./ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung bài học HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
-GV yêu cầu một hs lên hỏi
“Hãy nêu cấu trúc rẽ nhánh gồm mấy
dạng, kể tên, viết cú pháp các dạng đĩ?”
-GV nhận xét và cho điểm
HĐ2: Bài tập (35 phút)
-GV cho một vài bài tập
1./ Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật,
hình trịn, tam giác?
2./ Tìm số chẵn, số lẽ khi nhập vào một
số từ bàn phím?
-GV cho hs tự làm, thảo luận và lên
bảng sửa bài
-GV nhấn mạnh cách khai báo biến,
phép gán, cách viết thơng báo và nhập
dữ liệu cho biến
HĐ3: Củng cố, dặn dị (5 phút)
-GV yêu cầu hs chuẩn bị cho tiết kiểm
tra thực hành một tiết về viết chương
trình
-GV yêu cầu hs về xem lại cách lưu
đúng vị trí qui định, biên dịch và sửa lỗi
khi viết chương trình, Ví dụ như
D:\KT\81\MSxx.pas
-Hs lên trả lời
-Hs thảo luận cách làm
-Hs đại diện lên bảng viết chương trình
-Hs chú ý theo dõi
-Hs chú ý lắng nghe
và ghi chép
Bài tập:
1./ Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình trịn, tam giác? 2./ Tìm số chẵn, số lẽ khi nhập vào một số từ bàn phím?
IV./ Rút kinh nghiệm tiết dạy
Lop8.net