*Đánh dấu + vào trước các ý kiến Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch mà em đồng ý : đẹp là bổn phận của mỗi hs , điều đó a.Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức thể hiện lòng yêu trường , yê[r]
Trang 1Tieỏt: 13 ẹaùo ủửực
GIệế GèN TRệễỉNG LễÙP SAẽCH ẹEẽP
I.Muùc tieõu:
- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
-Baứi haựt : Em yeõu trửụứng em –Nhaùc vaứ lụứi : Hoaứng Vaõn
ẹi hoùc -Nhaùc vaứ lụứi : Buứi ẹỡnh Thaỷo
-Tieồu phaồm baùn Huứng ủaựng khen
-Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
1.Baứi cuừ:
-Keồ nhửừng vieọc laứm bieồu hieọn cuỷa vieọc quan taõm , giuựp ủụừ baùn ?
-Vỡ sao caàn phaỷi quan taõm, giuựp ủụừ baùn?
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi :
H
ẹ
1
2
Giụựi thieọu baứi:
Giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp
Caực hoaùt ủoọng:
Khụỷi ủoọng : Caỷ lụựp haựt 2 baứi haựt
Hoaùt ủoọng 1:Tieồu phaồm Baùn huứng
thaọt ủaựng khen
Muùc tieõu:
Caựch tieỏn haứnh:
-GV mụứi moọt soỏ hs
-Yeõu caàu caực nhoựm
+Baùn Huứng ủaừ laứm gỡ trong buoồi sinh
nhaọt mỡnh ?
+Haừy ủoaựn xem vỡ sao baùn Huứng laứm
nhử vaọy ?
Ghi baứi vaứo vụỷ
-Caỷ lụựp haựt baứi : Em yeõu trửụứng em .Nhaùc vaứ lụứi : Hoaứng Vaõn
ẹi hoùc Nhaùc vaứ lụứi : Buứi ẹỡnh Thaỷo
-Giuựp hs bieỏt ủửụùc moọt vieọc laứm cuù theồ ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp
-ẹoựng tieồu phaồm theo kũch baỷn : Baùn Huứng thaọt ủaựng khen
-Thaỷo luaọn caự caõu hoỷi : +Baùn Huứng ủaừ ủaởt hoọp troỏng leõn baứn trong buoồi sinh nhaọt mỡnh
+ Baùn Huứng laứm nhử vaọy vỡ muoỏn caực baùn khoõng vửựt raực bửứa baừi , maứ phaỷi boỷ
Trang 2Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi
quy định là góp phần để giữ gìn
trường lớp sạch đẹp
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
-Yêu cầu các nhóm làm việc
- Em có đồng tình với việc làm của
bạn trong tranh không ? Vì sao ?
-Nếu là bạn trong tranh , em sẽ làm gì
?
-Các em cần làm gì để giữ gìn trường
lớp sạch đẹp ?
-Trong những việc đó , việc gì em đã
làm được ? Việc gì em chưa làm
được ?
-GV theo dõi , nhận xét
Kết luận : Để giữ gìn trường lớp sạch
đẹp, chúng ta nên làm trự nhật hàng
ngày , không bôi bẩn , vẽ bậy lên
tường , lên bàn ghế , đi vệ sinh đúng
nơi quy định …
Hoạt động 3 :Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
-Cho hs làm trong VBT
Theo dõi , nhận xét
Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch
đẹp là bổn phận của mỗi hs , điều đó
thể hiện lòng yêu trường , yêu lớp và
giúp các em được sinh hoạt , học tập
vào trong hộp
-Giúp hs bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-Quan sát tranh 1 , 2 , 3 , 4 , 5 trang 23
-Thảo luận : Em đồng tình với việc làm của bạn nào trong các tranh dưới đây ?
Vì sao ? +Tranh 1 : Cảnh lớp học , một bạn đang vẽ lên tường Mấy bạn khác đứng xung quanh vỗ tay tán thưởng +Tranh 2 : Hai bạn học sinh đang làm trực nhật lớp : một bạn quét lớp , một bạn lau bảng
+Tranh 3 : Cảnh sân trường , mấy bạn ăn quà bánh vứt giấy ra ssân trường +Tranh 4 : Cảnh các bạn đang tổng vệ sinh ở sân trường
+Tranh 5 : Cảnh các bạn hs đang tưới cây , tưới hoa ở sân trường
-Đại diện của một số nhóm lên trình bày theo nội dung từng bức tranh từ 1 đến tranh 5
-Các nhóm nhận xét , bổ sung
-Giúp cho hs nhận thức được bổn phận của người học sinh là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp
*Đánh dấu + vào trước các ý kiến mà em đồng ý :
a.Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe của học sinh
b Trường lớp sạch đẹp giúp em học
Trang 3trong môi trường trong lành tập tốt hơn
c Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh
d Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường , yêu lớp
e.Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của các bác lao công
Củng cố :
-Em đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có lợi gì ?
Dặn dò :
- Các em cần thực hiện tốt việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-Nhận xét tiết học