Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần dạy 2 năm 2010

Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: Trao đổi nhóm đôi *MT : Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc *CTH : -Theo doõi -Gọi 1 em đọc nội dung, Y/C BT4/4 -Cho lớp thảo luận nhó[r]

TuÌn 2

Thöù hai, ngaøy 23 thaùng 8 naím 2010

TiÕt 1: chµo cí

-TiÕt 2+3 : Taôp ñóc – keơ chuyeôn

Ai coù loêi?

I/ Múc tieđu:

Taôp ñóc.

Kieân thöùc: Hieơu yù nghóa: Phại bieât nhöôøng nhòn bán beø, nghó toât veă bán, duõng cạm

nhaôn loêi khi troùt cö xöû khođng toât vôùi bán(TL®­îc c¸c CH trong sgk)

Kyõ naíng: Ñóc ñuùng, raønh mách, bieât ngaĩt nghư hôi hôïp lí sau daâu chaâm, daâu phaơy

vaø giöõa caùc cúm töø; böôùc ñaău bieât ñóc phađn bieôt lôøi ngöôøi daên chuyeôn vôùi lôøi caùc nhađn vaôt

Keơ chuyeôn Keơ lái ñöôïc töøng ñoán cụa cađu chuyeôn döïa theo tranh minh hóa.

Thaùi ñoô: Giaùo dúc cho Hs phại bieât nhaôn loêi, quan tađm giuùp ñôõ bán.

II/ Chuaơn bò:

* GV: Tranh minh hóa baøi hóc vaø truyeôn keơ trong SGK

* HS: SGK, vôû

III/ Caùc hoát ñoông dáy hóc:

1 Giíi thiÖu bµi

Kieơm tra bµi cò

Giôùi thieôu bµi , ghi ®Ìu bµi :

2 Ph¸t triÓn bµi

* Hoát ñoông 1: Luyeôn ñóc.

*MT : Ñóc ñuùng, raønh mách, bieât ngaĩt

nghư hôi hôïp lí sau daâu chaâm, daâu phaơy vaø

giöõa caùc cúm töø;

*CTH :

Gv ñóc maêu baøi vaín

- - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hóa

Gv höôùng daên Hs luyeôn ñóc keât hôïp vôùi

giại nghóa töø

- Gv höôùng daên ñóc töøng cađu

Gv vieât bạng: Cođ-reùt-ti, En-ri-cođ.

Gv môøi Hs giại thích töø môùi: kieđu caíng, hoâi

haôn, can ñạm, ngađy.

- Gv cho Hs ñóc töøng ñoán trong nhoùm

- Gv theo doõi Hs, höôùng daên Hs ñóc ñuùng

-Caùc nhoùm thi ñóc tröôùc lôùp

* Hoát ñoông 2: Höôùng daên tìm hieơu baøi.

*MT : Hieơu yù nghóa: Phại bieât nhöôøng

-Hóc sinh ñóc thaăm theo Gv

-Moêi em ñóc 1 cađu -HS ñóc lái

-Hs giại nghóa töø

-Hs ñóc töøng ñoán trong nhoùm

-Hai nhoùm tieâp noẫi nhau thi ñóc

nhịn bạn bè, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm

nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn

*CTH :

+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?

+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?

+ Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi

Cô-rét-ti?

- Gv nhận xét

+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

+ Bố đã trách mắng Eân-ri-cô thế nào?

+ Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?

- Gv chốt lại:

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại,

*MT : bước đầu biết đọc phân biệt lời

người dẫn chuyện với lời các nhân vật

*CTH :

- GV chia Hs ra thành các nhóm Mỗi

nhóm 3 Hs đọc theo cách phân vai

- Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất

* Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể từng

đoạn của câu chuyện theo tranh

*MT : Kể lại được từng đoạn của câu

chuyện dựa theo tranh minh họa

*CTH :

- Gv treo 5 tranh minh hoạ 5 đoạn của câu

chuyện

- Gv mời 5 Hs quan sát tranh và kể năm

đoạn của câu chuyện

- Gv và Hs nhận xét

-Gv hỏi: Em học được điều gì qua câu

chuyện này?

- Cho Hs thi đua kể tiếp nối câu chuyện

-En-ri-cô và Cô-rét-ti.

-Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷa tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng En-ti-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-Rét-ti, làm hỏng trang viết của Cô-rét-ti.

-Sau cơn giận En-ri-cô nghĩ lại, Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷa tay mình …

-Tan học, Cô-rét-ti đi theo, En-ti-cô

nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay.Cô-rét-ti cười hiền

hậu đề nghị “ Ta lại thân nhau như

trước đi”.

-Eân-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước đánh bạn.

-Hs phát biểu

-Hs tiến hành đọc

-Hs nhận xét

-Hs quan sát

-Hs kể

-Hs nhận xét

-Bạn bè phải nhường nhịn lẫn nhau, phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với nhau.

- Gv và Hs nhận xét.

- Gv tuyên dương hs kể hay nhất

- 3.KÕt luËn

Về tập kể lại chuyện

Chuẩn bị bài:Cô giáo tí hon.

Nhận xét tiết học

TiÕt 4 : Toán

Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ 1 lần)

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở

hàng chục hoặc hàng trăm)

Kỹ năng: Vận dụng được vào giải toán có lời văn (BT1vàBT2 làm cột 1,2,3; bài

tập 3)

Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II/ Chuẩn bị:

* GV: SGK

* HS: Vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi

Kiểm tra bµi cị

Giới thiệu bµi , ghi ®Çu bµi :

2 Ph¸t triĨn bµi

* Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ.

*MT : Biết cách thực hiện phép trừ các số

có ba chữ số

*CTH :

- Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ?

- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện

432

- 215

217

- Gv mờt 1 Hs đọc lại cách tính phép tính

trừ

- Gv giới thiệu phép tính : 627 - 143

627

- 143

484

7 trừ 3 bằng 4, viết 4.

2 không trừ được 4 ; lấy 12 trừ 4

-Hs đặt tính dọc

-Hs quan sát

-Hs đọc lại

-Hs quan sát

HS đọc lại

bằng 8, viết 8 nhớ 1.

1 thêm 1 bằng 2 ; 6 trừ 2 bằng 4,

viết 4.

* Hoạt động 2: Thùc hµnh

*MT : Vận dụng được vào thực hiện phép

trừ các số có ba chữ số

*CTH :

Làm bài 1, 2

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi

tính

- Gv mời 3 Hs lên bảng sửa bài, nêu rõ

cách thực hiện phép tính của mình

- Gv nhận xét

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài

- Gv cho lớp thực hiện phép trừ lần lượt

vào bảng con

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

* Hoạt động 2: Làm bài 3.

*MT : Vận dụng được vào giải toán có lời

văn

*CTH :

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

+ Tổng số tem của hai bạn là bao nhiêu?

+Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con

tem?

+ Bài toán yêu cầu ta tìm gì?

- Gv yêu cầu Hs làm bài

-Mời 1 em làm trên bảng

- Gv nhận xét:

Số tem của bạn Hoa là:

335 – 128 = 207 (con tem).

Đáp số : 207 con tem

3.KÕt luËn Tập làm lại bài, hướng dẫn hs

làm BT4 ở nhà

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Học sinh tự tính vào vở

-Hs lên bảng sửa bài

-Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

-Hs đọc yêu cầu của đề bài

-Hs nhận xét bảng con của bạn

-Hs đọc yêu cầu của bài

+335 con tem.

+128 con tem.

+Tìm số tem bạn Hoa sưu tầm.

-Hs làm vào vở

-Nhận xét, bổ sung

TiÕt 5 : Đạo đức

Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc

Kỹ năng: Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

Thái độ: Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

II/ Chuẩn bị:

* GV: Sưa tầm một số thơ, bài hát, câu chuyện tranh, ảnh về Bác

* HS: VBT Đạo đức

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi

Kiểm tra bµi cị

Giới thiệu bµi , ghi ®Çu bµi :

2 Ph¸t triĨn bµi

* Hoạt động 1: Trao đổi nhóm đôi

*MT : Biết công lao to lớn của Bác Hồ

đối với đất nước, dân tộc

*CTH :

-Gọi 1 em đọc nội dung, Y/C BT4/4

-Cho lớp thảo luận nhóm đôi, Gv theo

dõi, giúp đỡ

-Sau đó, gọi hs trình bày

-Gv nhận xét, tuyên dương những em đã

thực hiện tốt

* Hoạt động 2: Trình bày tư liệu sưu

tầm được

*MT : Biết được tình cảm của Bác Hồ

đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu

nhi đối với Bác Hồ

*CTH:

-Gọi 1 em đọc nội dung, Y/C BT 5/4

-Gọi lần lượt các em trình bày và giới

thiệu với các bạn

-Gv nhận xét, bổ sung và giáo dục hs

thông qua tư liệu

* Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên

-Gọi 1 em đọc nội dung, Y/C BT 6/4

-Phân lớp thành các nhóm để thảo luận

-Theo dõi -Nói với nhau những điều thực hiện được và chưa được trong 5 điều Bác dạy, dự định làm gì

-Cả lớp nghe, nhận xét

-Cả lớp chuẩn bị những gì sưu tầm được

-Nhận xét, bổ sung thêm

-Theo dõi -Lần lượt các em trong nhóm phỏng

Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010

TiÕt 1 : Thể dục Ôn đi đều – Trò chơi “Kết bạn”

I/ Mục tiêu:

KT : -Ôn tập đi đều theo 4 hàng dọc - Chơi trò chơi “Kết bạn”

KN : Y/C thực hiện cơ bản đúng và theo nhịp hô của GVY/C biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

T§: Yªu thÝch thĨ thao

II/ Địa điểm, phương tiện:

Chuẩn bị sân trường, trò chơi “Kết bạn”

III/ Hoạt động dạy học:

H§1.Phần mở đầu:

-Gv nhận lớp (tiếp tục giúp đỡ cán sự),

phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

-Chơi trò chơ “Làm theo hiệu lệnh”

H§2.Phần cơ bản:

-Tập đi đều theo 4 hàng dọc

-Tổ chức lớp luyện tập theo tổ luyện tập

-Chơi trò chơi “Kết bạn”

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x

x x x x x x x

x x

x x

x x

x x x x x x x

-Các nhóm lần lượt cử hai bạn trong

nhóm lên phỏng vấn

-GV bổ sung cho các nhóm, tuyên dương

3.KÕt luËn

Về nhà làm lại bài tập

- Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa.

- Nhận xét tiết học

vấn các bạn trong nhóm -Các nhóm khác nhận xét

H§3.Phần kết thúc:

-Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay

và hát

-Hệ thống bài và nhận xét

-Về ôn đi đều và ôn đi kiễng gót hai tay

chống hông

TiÕt 2 : Chính tả (Nghe-viết)

Ai có lỗi ? (Đoạn 3)

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Kỹ năng: Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu(BT2) Làm đúng

BT3a

Thái độ: Giáo dục Hs có ý rèn chữ, viết đúng chính tả.

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết nội dung BT3(a)

* HS: Vở, bút

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi

Kiểm tra bµi cị

Giới thiệu bµi , ghi ®Çu bµi :

2 Ph¸t triĨn bµi

* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe-viết

*MT : Nghe viết đúng bài chính tả;

trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

*CTH :

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính

tả

- Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn

viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì?

+ Tên riêng trong bài chính tả?

+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói

trên?

- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con :

Cô-rét-ti, khuỷa tay, sứt chỉ.

Hs chép bài vào vở

-Hs lắng nghe

-2- 3 Hs đọc đoạn viết

-Eân-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại

Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm

-Cô-rét-ti.

-Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng Vì tên riêng của người nước ngoài.

-Hs viết vào bảng con

TiÕt 3 :Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ

hoặc có nhớ một lần)

- Gv cho hs nhìn viét vào vở

- Gv theo dõi, uốn nắn

Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút

chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài

tập

*MT : Tìm và viết được từ ngữ chứa

tiếng có vần uêch/uyu(BT2) Làm đúng

BT3a

*CTH :

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV chia bảng thành 2 cột, chia lớp

thành 2 nhóm Mời các nhóm chơi trò

tiếp sức

- Gv chốt lại:

Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch,

khuếch khoác.

Khuỷa tay, khuỷa chân, ngã khuỵa,

khúc khuỷa.

+ Bài tập 3(a):Chọn từ điền vào chỗ

trống.

- Gv mở bảng phụ đã viết sẵn

- Gv cho lớp làm cá nhân vào vở

- Gv nhận xét, sửa chữa

- Gv chốt lại:

Câu 3a) : Cây sấu, chữ xấu ; san sẻ, xẻ

gỗ, xắn tay áo, củ sắn.

3.KÕt luËn Về xem và tập viết lại từ

khó

Chuẩn bị bài sau

Nhận xét tiết học

-Học sinh nêu tư thế ngồi

-Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Hs trong nhóm thi đua viết từ chứa

tiếng có vần uêch/uyu.

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Lần lượt các em lên điền

Kỹ năng: Vận dụng được vào giải toán có lời văn (Bài 1; Bài2(a); Bài3(cột1,2,3);

bài 4)

Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ kẻ BT3/8

* HS: Vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi

Kiểm tra bµi cị

Giới thiệu bµi , ghi ®Çu bµi :

2 Ph¸t triĨn bµi

*Hoạt động 1: Làm bài 1, 2

*MT : Biết thực hiện phép cộng, phép trừ

các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có

nhớ một lần)

*CTH ;

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho hs làm bài trên bảng con

- Gv chốt lại:

567 868 387 100

- 325 - 528 - 58 75

242 340 329 25

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi tính

- Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài

542 660

- 318 - 251

224 409

* Hoạt động 2: Làm bài 3,4

*MT : Vận dụng được vào giải toán có lời

văn

*CTH :

Bài 3:

-Gọi 1 em đọc yêu cầu

-Muốn tìm số bị trừ(số trừ) em làm sao?

-Cho lớp làm bài theo nhóm

Bài 4

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài

+ Đề bài cho ta biết những gì?

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Nhắc lại cách thực hiện

-Hs đọc yêu cầu của đề bài

-Hs tự đặt tính vào vở

2 Hs lên bảng sửa bài

-Hs nhận xét

-Theo dõi -Trả lời -Các nhóm thi làm bài trên bảng phụ của GV

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-Hs nêu, bổ sung

+ Đề bài hỏi gì?

- Gv mời 1 em sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

số kg gạo cả hai ngày bán được:

415 + 325 = 740 (kg).

Đáp số : 740 kg

3.KÕt luËn

Hướng dẫn hs làm ở nhà BT5

Chuẩn bị bài: Ôn tập các bảng nhân.

Nhận xét tiết học

-Cả 2 ngày bán: …kg gạo?

-Hs tự giải Vài em đọc kết quả

TiÕt 4 : Tự nhiên - xã hội

Vệ sinh hô hấp

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ

quan hô hấp

Kỹ năng: Kể những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô

hấp

Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ cơ quan hô hấp

II/ Chuẩn bị:

* GV: Hình trong SGK trang 8, 9

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi

Kiểm tra bµi cị

Giới thiệu bµi , ghi ®Çu bµi :

2 Ph¸t triĨn bµi

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi.

*MT : Nêu được những việc nên làm và

không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô

hấp

*CTH :

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2, 3

trang 8 SGK

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì?

+ Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ

sạch mũi, họng?

- Gv yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời 1

câu hỏi, nhóm khác bổ sung

Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi cho sức

khỏe vì:

-Hs thảo luận nhóm đôi

-Hs mỗi nhóm trả lời câu hỏi

Nhóm khác bổ sung

+ Sau moọt ủeõm naốm nguỷ, khoõng hoaùt

ủoọng, cụ theồ ngửụứi caàn vaọn ủoọng ủeồ maùch

maựu lửu thoõng, hớt thụỷ khoõng khớ trong

laứnh vaứ hoõ haỏp saõu ủeồ ủửụùc nhieàu khớ

caực-boõ-nớc ra ngoaứi vaứ hớt ủửụùc nhieàu khớ

oõxi vaứo phoồi

* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo nhoựm.

*MT : Keồ nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng

neõn laứm ủeồ giửừ veọ sinh cụ quan hoõ haỏp

*CTH :

+ Chổ vaứ noựi teõn caực vieọc neõn vaứ khoõng

neõn laứm ủeồ baỷo veọ vaứ giửừ veọ sinh cụ quan

hoõ haỏp?

+Baùn ủaừ laứm gỡ ủeồ baỷo veọ cụ quan hoõ

haỏp?

- Gv goùi moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy Moói

nhoựm chổ phaõn tớch moọt bửực tranh

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp + Lieõn heọ

- Gv choỏt laùi

3.Kết luận

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.Veà xem laùi baứi

Chuaồn bũ baứi sau: Phoứng beọnh ủửụứng hoõ

haỏp.

-Hs laứm vieọc theo caởp

Hs nhaọn xeựt

-Hs laàn lửụùt phaõn tớch tranh

-Hs nhaọn xeựt

Tiết 5 : Tăng cường TV: Luyện đọc lại bài: Ai có lỗi

-Thửự tử, ngaứy 25 thaựng 8 naờm 2010

Tiết 1 : Taọp ủoùc

Coõ giaựo tớ hon

I/ Muùc tieõu:

Kieỏn thửực: Hieồu noọi dung: Taỷ troứ chụi lụựp hoùc raỏt ngoọ nghúnh cuỷa caực baùn nhoỷ,

boọc loọ tỡnh caỷm yeõu quớ coõ giaựo vaứ mụ ửụực trụỷ thaứnh coõ giaựo(TLđược các CH trong sgk)

Kyừ naờng: ẹoùc ủuựng, raứnh maùch, bieỏt ngaột nghổ hụi hụùp lớ sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy

vaứ giửừa caực cuùm tửứ

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc Hs bieỏt toõn troùng thaày coõ, coự ửụực mụ ủeùp trong tửụng lai.

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón

* HS: Xem trửụực baứi hoùc, SGK

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: