Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 22

Quyền được tôn trọng bí mật riêng cña trÎ em - Có thái độ tôn trọng thư từ tài của người khác II-Tài liệu- phương tiện: Lá thư III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1:Xử lý tình huống [r]

Luyên tập I- Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng và giải toán liên quan đến tiền tệ

GD ý thức sử dụng tiền phù hợp đúng mục đích

II- Đồ dùng dạy- học:các tờ giấy bạc :1000 đ, 2000 đ, 5000 đ

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: yêu cầu hs làm bt 1- t 130

* Hoạt động 2: Thực hành

+) Bài 1: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi

GV gợi ý:

- Xác định số tiền trong mỗi ví

- So sánh số tiền ở các ví với nhau để tìm xem ví

nào nhiều tiền nhất

Gọi hs trả lời, gv nhận xét chốt kết quả đúng

+) Bài 2: Trò chơi Ai nhanh nhất

- Gv công bố cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi

+ GV treo 3 bảng xếp số tiền như sgk yc mỗi đội sẽ

thay nhau lên lấy đủ số tiền theo yc của bài Sau 1

phút đội nào xong trước và đúng sẽ thắng cuộc

+) Bài 3:- Cho hs qs tranh sgk và trả lời

- Gọi hs nêu giá tiền từng đồ vật

+ Mai mua được đồ vật nào?

+Nam mua được những đồ vật nào?

- HS trả lời, gv nhận xét

Bài 4: Gọi hs nêu yc

+ Bài toán cho biết gì , hỏi gì?

+ YC học sinh tự giải vào vở

+ Gọi 1 em lên chữa bài

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Hs nêu

ví a có 6300đ

ví b có 3600đ

ví c có 10000đ

Vậy ví c có nhiều tiền nhất

3 đội chơi mỗi đội 3 em

HS nêu Mai mua được cái kéo Nam mua được sáp màu và cái thước

Hs tự giải Đáp số 1000 đ

* Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò:

- cần sử dụng tiền đúng mục đích và phù hợp với

điều kiện kinh tế của gia đình

- Hs theo dõi

_

Tập viết

ôn chữ hoa: T

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng.

+ Viết tên riêng : “Tân Trào ” bằng cỡ chữ nhỏ

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ

II- Đồ dùng dạy- học - Mẫu chữ Phấn màu, bảng con.

III- Các hoạt động dạy- học

A KTBC : viết : S, Côn Sơn, Sầm Sơn

- GV nhận xét, cho điểm

- 2 HS lên bảng viết từ HS dưới lớp viết vào bảng con

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ

T, D, N

- GV nhận xét sửa chữa

- T, D, N

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con:

T, D, N

b) Viết từ ứng dụng :

- GV đưa từ ứng dụng

- GV giới thiệu về: Tân Trào.

- HD viết

- Yêu cầu hs viết: Tân Trào.

- HS đọc

- Hs theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con

c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng

- Yêu cầu hs viết bảng con

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba

- HS đọc

- Hs viết bảng con: Tân Trào, giỗ Tổ.

3 Hướng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV quan sát nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp

C- Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét tiết học.

-Học sinh viết vở

- Hs theo dõi.

_

Thực hành tiếng việt : Luyện viết chữ t

I.Mục tiêu :

-Củng cố cách viết chữ hoa S để HS nắm chắc

-Rèn kĩ năng nắn nót viết chữ đẹp cho HS

-Giáo dục HS có ý thức luyện viết chữ đẹp

II.Hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ

- GV nhận xét sửa chữa

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con:

T, D, N

b) Viết từ ứng dụng :

- GV đưa từ ứng dụng

- GV giới thiệu về:

- HD viết

- Yêu cầu hs viết:

- HS đọc

- Hs theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng

- Yêu cầu hs viết bảng con

- HS đọc

- Hs viết bảng con:

3,Luyện viết vào vở

HS nhắc và ngồi đúng tư thế ngồi viết

GV quan sát theo dõi HS viết

4 Củng cố dặn dò :Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau

Thực hành toán

Luyện tập (vbt)

I mục tiêu

- Củng cố về : Tiền VN, giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- HS nhận biết đúng các tờ giấy bạc

Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

II-Đồ dùng dạy- học :

III-Các hoạt động dạy- học:

*HĐ1:KTBC:

-Nhận xét, cho điểm

* HĐ2: Thực hành luyện tập :

+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau:

* Bài tập 1 :Mua 6 q vở hết 9600đ Hỏi mua 8 q vở như

vậy thì hết bao nhiêu tiền?

- Gọi 1 em lên chữa bài

- GV nhận xét chốt kết quả đúng

- Nhắc lại các bước giải bài toán liên quan đến rút về

đơn vị

*HĐ3: củng cố

Hs tự tóm tắt và giải vào vở

Đáp số : 12800đ

HS nêu số tiền ở từng tờ giấy bạc

- HS làm vào vở ĐS có 2 trường hợp:1 tờ 5000+ 2 tờ 2000+ 1 tờ 1000 hoặc 1 tờ 5000+ 1 tờ 2000+ 3 tờ 1000

Sáng Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010

Toán Làm quen với thống kê số liệu I- Mục tiêu:

Bước đầu làm quen với số liệu thống kê

- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

- Vận dụng vào tình huống có liên quan

II- Đồ dùng dạy- học : tranh vẽ minh hoạ bài học trong sgk

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

- Bức tranh này vẽ điều gì

- YC 1 hs đọc, 1hs ghi lại dãy số liệu( số đo của từng

bạn)

- GV kết luận: các số đo chiều cao này là dãy số liệu

* Hoạt động 2 : Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy

- Gọi 1 hs đọc lại số liệu ở phần trên

- số 122cm là sốthứ mấy của dãy?

- Số 127 cm là số thứ mấy của dẫy?

- Dẫy số liệu trên có mấy số?

- YC 1em lên ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao

trên để được danh sách Anh, Phong, Nga , Minh

* Hoạt động 3:Thực hành

+) Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài

- YC hs thảo luận nhóm 2 :1 em hỏi, 1em trả lời số đo

chiều cao của từng bạn

- Gọi vài nhóm lên trình bày

+) Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài

+ Tháng 2 năm 2004 có mấy chủ nhật?

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào?

+) Bài 3: gọi hs nêu số kg gạo trong từng bao

- YC hs tự làm vào vở

- GV nhận xét, cho điểm

+) Bài 4: GV ghi dãy số liệu trên bảng phụ

- Vẽ 4 bạn hs

- Anh cao 122 cm, Phong cao 130 cm, Ngân cao 127

cm, Minh cao 118 cm

- Số thứ nhất

- Số thứ ba

- Có 4 số

- HS thảo luận nhóm 2

- Lớp đọc thầm

- Có 5 chủ nhật

- Là ngày mùng 1

- 1 hs nêu

- hs làm vào vở

- trả lời miệng

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học. - Hs theo dõi

Chiều :

Thực hành toán : Làm quen với thống kê số liệu

* Hướng dẫn thực hành làm bài tập

+) Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài

- YC hs thảo luận nhóm 2 :1 em hỏi, 1em trả lời số đo

chiều cao của từng bạn

- Gọi vài nhóm lên trình bày

+) Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài

+ Tháng 2 năm 2004 có mấy chủ nhật?

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào?

+) Bài 3: gọi hs nêu số kg gạo trong từng bao

- YC hs tự làm vào vở

- GV nhận xét, cho điểm

+) Bài 4: GV ghi dãy số liệu trên bảng phụ

- HS thảo luận nhóm 2

- Lớp đọc thầm

- Có 5 chủ nhật

- Là ngày mùng 1

- 1 hs nêu

- hs làm vào vở

- trả lời miệng

*Củng cố dặn dò :Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau

Tuần 26

Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010.

Tập đọc - Kể chuyện

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I-Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ :du ngoạn, khóm lau, hiển linh, nô nức

- Hiểu các từ mới: du ngoạn , hoá lên trời , hiển linh

- Thấy được Chử Đồng Tử là người có hiếu chăm chỉ, có công với dân với nước

GD lòng kính yêu và ghi nhớ công ơn ông

B - Kể chuyện:

1- Rèn kĩ năng nói: -, hs kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh với giọng phù hợp, lời

kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện

2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét ,đánh giá được bạn kể

II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

-*Tập đọc:

III- Các hoạt động dạy - học:

A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài :Hội đua voi ở

Tây Nguyên

- GV nhận xét cho điểm

B - Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ khó, dễ

lẫn

(+) Đọc từng đoạn trước lớp:

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV

nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

nghỉ hơi ở những câu văn dài

+ kết hợp giải nghĩa từ:Chử Xá, du ngoạn, duyên

trời

(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:

- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét

- Học sinh theo dõi

- Hs quan sát tranh

- Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lượt)

- Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lượt)

1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 bức tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết,

em đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện rồi kể lại toàn bộ câu chuyện

2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện:

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- Gv yêu cầu hs quan sát kĩ tranh rồi đặt tên

cho từng đoạn

- Gv nhận xét

b) Kể chuyện

- Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của

chuyện và kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, cho điểm

5) Củng cố - dặn dò:

- Qua câu chuyện này, em hiểu thêm được

điều gì ?

- Hs quan sát thảo luận theo nhóm đôi

- Từng nhóm hs luyện kể

- Hs thi kể

ở hiền gặp lành

_

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 : Tìm những chi

tiết cho thấycảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo

khổ?

+ Gọi 1 hs đọc đoạn 2

- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử

Đông Tử diễn ra như thế nào?

-Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng

Chử Đồng Tử?

+ Gọi 1 hs đọc đoạn3, 4

- Chử Đồng Tử cùng vợ giúp dân làm những việc

gì?

- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn họ?

4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn “Nhà

nghèo …đành ở không” - Hướng dẫn hs đọc

diễn cảm đoạn đó, tổ chức cho hs thi đọc

* Kể chuyện :

HS luyện đọc theo nhóm 4

3 nhóm thi đọc

Mẹ mất sớm, 2 cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung

- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn

- Cảm động trước tình cảnh của chàng, cho là duyên trời sắp đặt

- Đi khắp nơi giúp dân trồng lúa, nuôi tằm , dệt vải

- Lập đền thờ,.mở lễ hội để tưởng nhớ công lao ông

HS luyện đọc diễn cảm

3 hs thi đọc

Đạo đức

Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ tài sản của người khác

-Vì sao cần tôn trọng thư từ tải sản của người khác Quyền được tôn trọng bí mật riêng

của trẻ em

- Có thái độ tôn trọng thư từ tài của người khác

II-Tài liệu- phương tiện: Lá thư

III- Các hoạt động dạy- học:

* Hoạt động1:Xử lý tình huống qua đóng vai

+) Mục tiêu: - Hs biết được biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản của người khác

+) Cách tiến hành :

+ GV nêu tình huống.yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai tình huống

+Các nhóm thảo luận phân vai cho nhau

+ Gọi 1 số nhóm lên đóng vai trước lớp

+ YC hs nhận xét xem cách nào giải quyết phù hợp nhất

Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc? (ông sẽ không hài lòng mất tin ở 2 bạn)

* KL: SGV

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

+) Mục tiêu:- HS biết thế nào là tôn trọng thư từ của người khác và vì sao cần tôn trọng +) Cách tiến hành :HS điền các từ vào bảng phụ

- Gọi 2 nhóm lên thi điền những việc nên làm và không nên làm vào đúng cột

*KL:gv chốt lại

- * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

+) Mục tiêu hs tự đánh giá việc tôn trọng thư từ tài sản của người khác

+) Cách tiến hành:- YC hs trao đổi theo cặp:

Em đã biết tôn trọng thư từ tài sản gì của ai?

Việc đó xảy ra ntn?

- Gọi đại diện trình bày trước lớp – hs khác bổ sung

- Gv nhận xét, tuyên dương những em đã biết tôn trọng thư từ tài sản của người khác

* Hoạt động 4: củng cố, dặn dò - thực hiện tốt theo mẫu hành vi đạo đức

_

Thực hành Tiếng Việt

Luyện đọc, luyện viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử(đoạn 1)

I-Mục tiêu:

- Củng cố về cách đọc câu chuyện : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Luyện viết đoạn 1 của bài Rèn kn viết đúng mẫu, cỡ chữ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

A- KTBC : - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- GV nx, cho điểm

B - Bài mới : 1) GTB:

2) Luyện đọc :

- Gv chia lớp làm 2 ĐT : Giỏi - Khá ; TB –Yếu

- Nêu yc luyện đọc đối với 2 đối tượng:

+ TB -Y : luyện đọc đúng

+ K- G : luyện đọc diễn cảm :

Đ1: giọng trầm, nhịp chậm Đ2: giọng nhanh hơn

nhấn giọng ở tn chỉ sự hoảng hốt của Chử Đồng Tử

Đ3,4: giọng trang nghiêm thể hiện cảm xúc thành

kính

- GV theo dõi nhận xét

3) Nghe viết đoạn 1: - GV đọc đoạn viết

- Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa

- HD viết chữ khó: Hùng Vương thứ 18, Chử Xá

- Đọc baì cho hs viết vào vở

- Chấm 1 số bài

C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay

- HS luyện đọc theo nhóm 2

- 1 số thi em đọc trước lớp

- chữ đầu câu, tên riêng

- HS luyện viết chữ khó vào bảng con

_

Toán Làm quen với thống kê số liệu ( tiếp).

I- Mục tiêu:

- Nắm được khái niệm của bảng số liệu thống kê hàng cột.

- Biết đọc các số liệu, phân tích số liệu của bảng

- Vận dụng vào giải toán có liên quan thực tế

II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ, phấn màu

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

- Chữa bài tập 4

- GV nhận xét, cho điểm

*Hoạt động 2: Làm quen với thống kê số

liệu

+) GV kẻ bảng thống kê số con của ba gia

đình như sgk

- Bảng này có mấy hàng? Hàng trên ghi gì,

hàng dưới ghi gì ?

- Số con của mỗi gđ là?

* Hoạt động 3 : Thực hành

+) Bài 1: gọi hs nêu yc

- Lớp 3a có? hs giỏi

- Lớp 3d có? hs giỏi

- Lớp 3c có nhiều hơn lớp 3a là bao nhiêu hs

giỏi?

- Lớp nào có nhiều hs giỏi nhất?

+) Bài 2: yc hs thảo luận nhóm 2

- Lớp nào trồng được nhiều cây nhất?

- Lớp nào trồng được ít cây nhất?

- Lớp 3d trồng ít hơn lớp 3a ? cây và nhiều

hơn 3b? cây

+) Bài 3: treo bảng phụ, gọi hs nêu yc

- Gọi hs trả lời miệng

+ Tháng 2 bán được ? mét vải.mỗi loại

+ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là ?

- GV nhận xét

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:

- HS nêu, lớp nhận xét

- 2 hs đọc

- 2 hàng Hàng trên ghi tên các gia

đình, hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình

- GĐ cô Mai 2 con, cô Lan 1 con, cô Hồng 2 con

- Hs nhìn bảng thống kê và trả lời

- 1 em hỏi, 1 em trả lời

- 3c

- 3b

- 40- 28 =12( cây); 28- 25= 3( cây)

- Lớp theo dõi

- vải trắng 1040 m vải hoa 1140 m

- 1575 – 1475 = 100(m)

Chính tả ( Nghe- viết)

Sự tích lễ hội Chử Đông Tử I- Mục tiêu:

- Nghe - viết 1 đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đông Tử Làm các bài tập về phân

biệt tiếng có âm dễ lẫn: r/ d/ gi.

- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp

II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng con, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy- học :

A-KTBC:- GV đọc cho HS viết bảng 1 số từ:Trưng

Trắc, chong chóng, chang chang, trùng trùng

- Gv nhận xét, cho điểm

B- Bài mới : 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu của

bài

2- Hướng dẫn nghe - viết : a)Chuẩn bị :

+ GV đọc bài chính tả:

- Trong bài, chữ nào được viết hoa?

- Tìm trong bài những chữ em cho là khó viết ?

- Gv hướng dẫn viết chữ khó

- Yêu cầu hs tập viết chữ khó vào bảng con.HS phát

âm lại các tiếng khó

b) GV đọc cho HS viết :

c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét

3- Hướng dẫn làm bài tập:

+ BT2a: Điền r/ d/ gi.

- Gv treo bảng phụ

- Gọi 1 em lên điền

- GV nx, chốt lời giải đúng

- Gọi 1 em đọc lại đoạn văn đã điền

4- Củng cố- dặn dò: cần phân biệt r/ d/ gi

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK

-Chử Đồng Tử, sông Hồng

- hs tìm

-HS viết bảng con, lớp nhận xét

- HS viết bài, soát lỗi bằng chì

-1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào VBTTV

- 1 hs lên làm

_