Môc tiªu: - Củng cố cho H cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, luyện tập toán thống kê.. - Rèn kĩ năng làm tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.[r]
Trang 1Tuần 32 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012.
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện đặt tính và tính nhân chia chia số có năm chữ số cho số
có 1 chữ số và giải toán có phép nhân
II Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b3.
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: Tự lập 1 phép chia số
có năm chữ số cho số có 1 chữ số?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài …
2 Thực hành: Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Theo dõi rèn kèm H chậm làm bài
Chấm, chữa và củng cố phép nhân, chia số có
5 chữ số cho số có 1 chữ số
Bài 2 : Giải toán:
HD - kèm H chậm
Củng cố củng cố giải toán
Bài 3:
Theo dõi rèn kèm H chậm
Chấm, chữa và củng cố tìm chiều rộng, tính
diện tích hình chữ nhật
Bài 4:
Chấm chữa và củng cố tính thời gian
3 Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét
giờ học…
+2 H lên bảng, lớp làm bảng con
- Đọc , xác định yêu cầu
4 H lên bảng lớp làm vào vở , vài H nêu cách thực hiện
- Đọc đề và p/tích nhóm đôi
1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm vào vở
- Đọc đề và p/ tích nhóm đôi
1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm vào vở Nhắc lại cách tính diện tích HCN?
- Cả lớp suy nghĩ, làm miệng
- 1số H nêu
- Nhắc lại kiến thức bài học…
- Chuẩn bị bài: trang 166
Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện
I Mục tiêu: 1 Tập đọc:
- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp
- Câu chuyện cho thấy giết hại thú rừng là 1 tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi 7^F
- GD-KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; ^ duy phê phán; ra quyết định
2 Kể chuyện:
- H dựa vào tranh trong truyện và trí nhớ kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời nhân vật
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh kể chuyện.
III Hoạt động dạy - học: * Tập đọc
A Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài: Bài hát trồng
cây
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài (s/d tranh sgk giới thiệu)
+ 2H đọc bài & trả lời câu hỏi
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
Trang 22 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc….
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và giải
nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ (câu 2 sử
dụng tranh)
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo
dục ý thức bảo vệ động vật quý hiếm…
4 Luyện đọc lại:
HD luyện đọc đoạn 2
Theo dõi nhận xét, bình chọn H đọc hay, tuyên
:^Y ? cho điểm
* Kể chuyện
1 Nêu nhiệm vụ kể chuyện:
2 HD - H kể chuyện: Kể lại câu chuyện theo lời
của bác thợ săn
- 6^ tranh; H dựa vào tranh nêu nội dung?
T Chốt và ghi tên phù hợp
- Kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của bác thợ
săn theo tranh:
Theo dõi, giúp đỡ H khi cần
Nhận xét, tuyên :^Y H, nhóm kể tốt, có sáng tạo
* Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời,
H khác nhận xét, bổ sung
- H nhắc lại nội dung bài
+ Luyện đọc đoạn 2 & cả bài: Htb
đọc đoạn, Hk/g đọc cả bài
+ Đọc yêu cầu , xác định yêu cầu?
- Quan sát tranh, H trao đổi N2 nêu nội dung tranh
- Hk/g kể
- H kể trong nhóm 4
- 1 số nhóm kể 7^L! lớp
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
- Về luyện đọc, KC cho ^F thân
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Luyện chữ
Bài 32
I Mục tiêu:
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa, chữ cỡ nhỏ đúng mẫu, đúng kĩ thuật trình bày liên kết thành bài thơ
II Hoạt động dạy - học:
1 Nêu nội dung giờ học …
2 Nội dung: a) HD viết nháp:
GV lựa chọn Bài cho H cả lớp cùng viết: bài “Suối”
- Đọc: Suối (trang 77 TV3 tập II)
- Nêu ý hiểu về nội dung chính của bài?
GV củng cố nội dung của bài
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
HD-H luyện viết nháp các chữ hoa của bài: Suối, Từ,
Sông, Em, Lên
Kèm rèn H viết !^ đẹp, n/xét, sửa lỗi H hay mắc sai
- Theo dõi
- Đọc bài Trao đổi N2, Hk/g nêu
- Đọc thầm lại bài
- Htb nêu các chữ viết hoa?
- Cả lớp viết nháp
Trang 3- p^ ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kĩ
thuật, dấu thanh, khoảng cách các chữ…
b) HD viết vở:
Nhắc nhở H ^ thế ngồi viết, cách cầm bút…
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết !^ đẹp
c)Nhận xét 1số bài rút kinh nghiệm.TD- H viết chữ đẹp
3 Nhận xét giờ học
- Nhìn bài sgk T.77 chép viết bài vào vở luyện chữ đẹp
- H viết !^ đẹp luyện rèn thêm
Tiết 2: Chính tả
Ngôi nhà chung
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1
đoạn trong bài “Ngôi nhà chung”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: l/n
II Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: rong ruổi, thong dong, trống
giong cờ mở
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài …
2 HD - H nghe - viết:
- Đọc bài: Ngôi nhà chung
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng: hàng nghìn, môi 7^F sống, đói
nghèo…
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H…
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên :^Y H
viết đẹp, đúng chính tả
3 HD - H làm bài tập :
Bài 2a/ 6^ bảng nhóm, HD
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng l/n
Bài 3: Đọc và chép lại câu văn
Rèn cho h kĩ năng đọc, viết đúng chính tả với l/n
Nhận xét chung viết bài của H
4 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả + Viết bài vào vở, soát lỗi
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài
3H làm bảng nhóm, lớp làm VBT + Đọc y/cầu, 2Hk/g đọc 7^L! lớp
Đọc trong nhóm 2, 1 số H đọc
H chép bài -Về viết lại TN sai cho đúng;
Chuẩn bị bài sau: LTVC
Tiết 3: Toán
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)
I Mục tiêu:
- H biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Làm "^Y! các bài tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị và tính giá trị của biểu thức
II.Hoạt động dạy - học:
Trang 4A Kiểm tra bài cũ: T Ghi tóm tắt: 5 can : 30l
2 can : …l?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài …
2 Bài toán: Đọc đề
HD - H: - Tìm số l mật trong 1 can?
- Tìm số can chứa 10l mật?
Ghi bảng bài toán
p^ ý H câu trả lời và danh số của 2 phép tính
So sánh với bài cũ có gì giống và khác?
Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị (bằng
2 phép tính chia)
3 Thực hành:
Bài 1+Bài 2:
HD kèm rèn H chậm tóm tắt và làm bài:
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
Bài 2: ^Y tự bài 1
Bao quát, HD kèm rèn H chậm
Chữa bài và củng cố giải bài toán liên quan đến rút
về đơn vị
Bài 3: Cách làm nào đúng, cách làm nào sai?
6^ bảng phụ; Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa, củng cố tính giá trị của biểu thức
đúng thứ tự
4 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 2H đặt đề toán, 1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm nháp
- Đọc đề toán, phân tích và tóm tắt bài toán
1 số nhóm trình bày
H ghi phép tính, 1 số Htb nêu câu trả lời
- Hk/g
- Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm 2 phân tích, tóm tắt và trình bày bài
1Hk lên bảng, 1 số H nêu…
- Đọc yêu cầu, tự làm
- 1Htb lên bảng làm
- Đọc đề, xác định y/c của bài tập 1H lên bảng làm, lớp tự làm
- Nhắc lại kiến thức bài học…
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Ngày và đêm trên Trái Đất
I Mục tiêu:
- H giải thích "^Z! hiện ^Z ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản
- H biết "^Z! thời gian Trái Đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày có 24 giờ
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Quả địa cầu, đèn pin.
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: Tại sao Mặt Trăng "^Z! gọi
là vệ tinh của Trái Đất?
- Nhận xét sự chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất?
- 2 H nêu
B Bài mới: * Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp: Hiện
MT: H giải thích "^Z! hiện ^Z ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản
- HD - H xác định:
- Sử dụng quả địa cầu và đèn pin để HD - H thực
hành quan sát 2 điểm đánh dấu: Hà Nội,
- Quan sát hình 1, trả lời yêu cầu 1 sgk theo nhóm 2
Trang 5La-ha-ba-na - 2 H k/g lên theo dõi và trả lời.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
MT: Thực hành biểu diễn ngày và đêm
Chia 3 nhóm, giao nhiệm vụ (s/d quả địa cầu và
đèn pin)
Bao quát chung
- Đọc yêu cầu sgk, thực hành theo 3 nhóm lớn
1 số H thực hành và nêu 7^L! lớp
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp: Giải thích hiện
MT: H biết "^Z! thời gian Trái Đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày có 24 giờ
Sử dụng quả địa cầu và đèn pin quay 1 vòng - 1
ngày; 1ngày có ? giờ
- Nếu Trái Đất ngừng quay điều gì sẽ xảy ra? - 1 phần Trái Đất sẽ luôn là ngày, 1 phần Trái Đất sẽ luôn là đêm
C Củng cố nội dung KT bài học
Nhận xét, đánh giá tiết học
- Đọc mục “BCB”
- Chuẩn bị bài sau…
Tiết 5: mĩ thuật*
Ôn: Vẽ tranh con vật
I Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách vẽ con vật nuôi; biết cách vẽ và vẽ "^Z! hình con vật mà H thích
- Củng cố cách quan sát nhận xét đặc điểm hình dáng con vật
II Đồ dùng dạy - học: - GV: 1 số tranh, ảnh về con vật.
- HS: vở tập vẽ, chì, màu
III Hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức…
2 Thực hành: a) HD-H nêu lại cách quan sát,
nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc…để vẽ
"^Z! con vật yêu thích: 6^ tranh, ảnh 1 số con
vật quen thuộc
Nhận xét, bổ sung, nhắc nhở H khi vẽ khung
hình, phác hình dáng, chỉnh sửa, tô màu
b) Thực hành:
- Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần
3 Nhận xét: Đánh giá bài kết quả làm việc
của các nhóm, củng cố nội dung vẽ con vật
nuôi
- Nhận xét tiết học…
- Hk/g: Nhắc lại cách quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc… của con vật
- Cả lớp quan sát tranh, trả lời
- 1 số H nêu con vật em định vẽ, hình dáng, màu sắc,…
- Thực hành vẽ con vật mà em yêu thích
- Các nhóm 7^ bày bài vẽ 7^L! lớp
- Lớp nhận xét, bổ sung và bình chọn bài
vẽ đẹp
Tiết 6: Toán*
Luyện tập về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
I Mục tiêu:
- Củng cố và rèn cho H kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II Hoạt động dạy - học:
1 Củng cố kiến thức kĩ năng giải bài + H tự hoàn thành VBT
Trang 6toán liên quan đến rút về đơn vị:
Kèm rèn H chậm hoàn thành bài tập
Chấm chữa 1 số bài, củng cố kiến thức qua
các bài tập
2 Luyện tập:
Bài 1: Tóm tắt:
60 bút chì : 5 tá
96 bút chì : …tá?
Bài 2: Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải
45 kg: 9 túi
75 kg: …túi?
Theo dõi, kèm rèn H chậm
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên
quan đến rút về đơn vị
3 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
1 số H chữa và nêu bài làm của mình
- Hk/g nhắc lại các 1^L! giải bài toán dạng này
- Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm 2 pphân tích 1 số H nêu 1H lên bảng, lớp làm vở
- Đọc yêu cầu, thực hành
- 1Hk lên bảng làm, lớp tự làm
- Nhắc lại kiến thức bài học…
Tiết 7: Hoạt động Ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu về ngày giải phóng miền Nam 30/4
I Mục tiêu:
- H tìm hiểu về ngày 30/4 và nắm "^Z! các bài múa, hát, thơ ca ngợi Đảng, Bác Hồ, đất
^L! ^L về ngày 30/4
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ mạnh dạn, sôi nổi
II Hoạt động dạy- học:
1 Giới thiệu bài…
2 Nội dung:
a) Nêu đôi nét sơ ^Z! về ngày 30/4: Ngày
gp’ miền Nam, ngày 1/5: Ngày QTLĐ
b) Tổ chức H các bài múa hát các bài thuộc
chủ điểm
- Tổ chức HD - H thi hát, múa, đọc thơ…
GV, lớp nhận xét, bình chọn và tuyên :^Y
H, nhóm thể hiện tốt
* Liên hệ, giáo dục
3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học…
- H nói những hiểu biết của mình về ngày 30/4, 1/5
- 1 số H nêu 1 số bài hát, bài thơ, múa
về Đảng, Bác Hồ, đất ^L! …
- Biểu diễn theo nhóm, tốp ca, đơn ca, song ca…
Nhận xét, bình chọn…
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
Thứ ^ ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Tập viết
Ôn chữ hoa: X I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa thông qua các bài tập ứng dụng
- Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, ^Y đối nhanh, đều nét, thẳng hàng, đúng cỡ chữ nhỏ
Trang 7II Đồ dùng dạy - học: - GV: Chữ mẫu, phấn màu
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại nội dung bài cũ?
- Đọc: Văn Lang
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 HD - H viết bảng con:
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
- 6^ chữ mẫu:
Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết
- 6^ từ ứng dụng: “Đồng Xuân”
HD & viết mẫu
- 6^ câu: “Tốt gỗ hơn tốt ^L! sơn
Xấu ^F đẹp nết còn hơn đẹp ^Fs
3 HD - H viết bài:
Nêu yêu cầu viết, bao quát, nhắc nhở
4 Chấm, chữa 1 số bài rút kinh nghiệm, TD - H viết đẹp
đúng mẫu, tiến bộ
5 Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học…
+ 1-2H nêu
- 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ Nêu nội dung bài viết 2H nêu: X, Đ, T
- Quan sát, nêu nhận xét Theo dõi, viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng, nêu nhận xét
Viết bảng con
- Đọc câu, nêu ý hiểu Viết bảng con: Tốt, Xấu + Viết bài trong vở tập viết + Nhắc lại nội dung bài… -H viết !^ đẹp về luyện viết thêm
Tiết 2: Tập đọc
Cuốn sổ tay
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí; Biết đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vật, giọng vui, hồn nhiên
H nắm "^Z! đặc điểm 1 số ^L! nêu trong bài, nắm "^Z! công dụng của số tay Biết
cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ^F khác
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu; 1 vài cuốn sổ tay
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: G ^F đi săn và con %^Z
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc…
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm l/n đúng, ngắt
nghỉ chính xác và giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
- Công dụng của cuốn sổ tay để làm gì?
- 6^ cuốn số tay - giới thiệu; nhắc nhở GD - H
không nên tự ý xem sổ tay của ^F khác
Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ &
giáo dục…
4 Luyện đọc lại:
HD luyện đọc đoạn và phân vai cho H
+ 2- 4H đọc bài & KC, trả lời câu hỏi thuộc ND bài
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm -Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải 2-3Hk/g đọc cả bài
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H khác nhận xét, bổ sung
-Hk/g
- Hk/g, 1 số H liên hệ
- H nhắc lại nội dung bài
+ Luyện đọc đoạn & cả bài: Htb đọc
đúng, Hk/g đọc diễn cảm
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Trang 8Theo dõi nhận xét, tuyên :^Y ? cho điểm.
5 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
Về luyện tập làm sổ tay, ghi chép những điều bổ ích lí thú
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Rèn kĩ năng làm tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức
II Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: T Ghi tóm tắt: 49l : 7 thùng
35l : …thùng?
* Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài …
2 Thực hành: Bài 1+Bài 2:
HD kèm rèn H chậm tóm tắt và làm bài:
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
Bài 2: ^Y tự bài 1
Bao quát, HD kèm rèn H chậm
Chữa bài và củng cố giải bài toán liên quan đến rút
về đơn vị
Bài 3: 6^ bảng phụ
Kèm rèn H chậm xác định cách làm
Nhận xét, sửa, củng cố tính giá trị của biểu thức
đúng thứ tự
3 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 2H đặt đề toán, 1 H lên bảng làm, lớp làm nháp
- Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm 2 phân tích, tóm tắt và trình bày bài
1Hk lên bảng, 1 số H nêu…
- Đọc yêu cầu, tự làm
- 1H lên bảng làm
- Đọc đề, xác định y/c của bài tập
1H lên bảng nối, lớp tự làm
- Nhắc lại kiến thức bài học…
- chuẩn bị bài: Luyện tập
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Năm, tháng, mùa
I Mục tiêu:
- H nắm "^Z! thời gian để Trái Đất chuyển động "^Z! 1 vòng quanh Mặt trời là 1 năm,
1 năm ^F có 365 ngày chia thành 12 tháng
- Một năm ^F có 4 mùa
II Đồ dùng dạy - học: - GV: 1 số loại quyển lịch khác nhau
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: Giải thích hiện ^Z ngày
và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản?
- 2 H nêu, H khác nhận xét, đánh giá
B Bài mới: * Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Năm tháng.
Trang 9MT: H nắm "^Z! thời gian để Trái Đất chuyển động "^Z! 1 vòng quanh Mặt trời là 1 năm, 1 năm ^F có 365 ngày chia thành 12 tháng
Chia nhóm 6, giao nhiệm vụ
Sử dụng 1 số quyển lịch giới thiệu năm, tháng,
ngày
- Khi Trái Đất chuyển động 1 vòng quanh Mặt
Trời thì nó tự quay quanh mình nó "^Z! bao
nhiêu vòng? bao nhiêu ngày?
- Thảo luận nhóm 6 yêu cầu 1
- 1 số nhóm hỏi - đáp 7^L! lớp
- H: 365 vòng - 365 ngày
Hoạt động 2: Làm việc với sgk: 4 mùa trong năm.
MT: H nắm "^Z! một năm ^F có 4 mùa
Nêu nhiệm vụ: yêu cầu 2 sgk
Nhận xét và chốt kiến thức…
- Quan sát hình 2, trao đổi nhóm 2 trả lời yêu cầu 2 sgk
1 số H trình bày
Hoạt động 3: Trò chơi: Xuân - Hạ - Thu - Đông.
HD – H chơi trò chơi để nắm "^Z! đặc điểm
của thời tiết của từng mùa:
Xuân – ấm áp – !^F (hoa nở)
Hạ - nóng nực – quạt (ve kêu)
Thu – mát mẻ – tay để má (lá rụng)
Đông – lạnh rét – xuýt xoa (lạnh quá)
- H làm quen với trò chơi
- GV nêu tên mùa, H làm động tác
đúng đặc điểm của mùa đó (H nào sai
sẽ hát 1 bài)
C Củng cố nội dung KT bài học
Nhận xét, đánh giá tiết học
- Đọc mục “BCB”
- Chuẩn bị bài: Các đới khí hậu
Tiết 5: Tiếng việt *
Luyện đọc: Mè hoa @7< sóng
I Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng đọc : đọc đúng, ngắt nghỉ chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng
- Bài thơ tả cuộc sống nhộn nhịp :^L ^L! của mè hoa và các loại cua cá tôm tép
II Hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài…
2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc…
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm đúng, ngắt nghỉ và
giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
- Câu 2, 3 sử dụng tranh sgk
- Nội dung bài thơ nói gì?
Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo
dục…
4 Luyên đọc lại:
HD luyện đọc từng khổ thơ, cả bài
Theo dõi nhận xét, tuyên :^Y ? cho điểm
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp 2 dòng thơ
- Đọc từng đoạn, chú giải 1-2Hk/g đọc cả bài
- Đọc đồng thanh cả lớp
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời
- H nhắc lại nội dung bài
+ Luyện đọc khổ thơ & cả bài: Htb
đọc đúng, Hk/g đọc diễn cảm Thi đọc
Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Trang 105 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
Thứ năm ngày 27 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Chính tả
Hạt "7$
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết chính xác, trình bày sạch đẹp bài thơ, các dòng thơ 5 chữ: “Hạt
^s
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: l/n
II Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài …
2 HD - H nghe - viết:
- Đọc bài thơ
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng: màu mỡ, mặt ^L!? tinh ngịch
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H…
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên :^Y
H viết đẹp, đúng chính tả
3 HD - H làm bài tập :
Bài 2a/ 6^ bảng phụ
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng khi viết tên
riêng
4 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết nháp
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm
Quan sát ảnh, đọc chú giải
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả + Viết bài vào vở, soát lỗi
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài 3H lên bảng thi làm, lớp làm VBT -Sửa lỗi sai, chuẩn bị bài: TLV
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, luyện tập toán thống kê
- Rèn kĩ năng làm tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b3, 4.
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: T Ghi tóm tắt: 63kg : 7 túi
35kg : …túi?
Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài…
2 Thực hành: Bài 1+Bài 2:
HD kèm rèn H chậm tóm tắt và làm bài:
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
Bài 2: ^Y tự bài 1
+ 2H đặt đề toán, 1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm nháp
- Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm 2 phân tích, tóm tắt và trình bày bài
1Hk lên bảng, 1 số H nêu…
- Đọc yêu cầu, tự làm