- Nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3 của bài hát.. - Tổ chức cho học sinh tập [r]
Trang 1Ngày soạn: 14/8/2010 Ngày giảng: 16/8: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 1
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe quốc ca
I Mục tiêu:
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1
- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Đàn giai điệu một số bài hát đẫ học
lớp ở lớp 1 cho học sinh nghe và nhác
lại tên bài, tác giả, xuất xứ
- Đệm đàn hướng dẫn học sinh ôn từng
bài hát kết hợp gõ đệm theo phách,
nhịp, tiết tấu lời ca
- Đệm đàn mời học sinh lên biểu diễn
lại một số bài hát đã học theo hình thức
nhóm, cá nhân
- Nhận xét chung
Hoạt động 2: Nghe Quốc ca
- Giới thiệu ngắn gọn về bài hát Quốc
ca
- Đệm đàn trình bày bài hát Quốc ca
- Đặt cấu hỏi: Quốc ca được hát khi
nào? Khi chào cờ các em phải đứng như
thế nào?
- Tổ chức hướng dẫn HS tập đứng chào
cờ, nghe hát Quốc ca với thái độ
nghiêm trang
- Lắng nghe trả lời
- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Nắm lại cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Lắng nghe ghi nhớ
- Lắng nghe
- Lắng nghe trả lời
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang
4 Củng cố:
- Cho học sinh nhắc lại tên các bài hát đã học ở lớp 1
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Quê hương tươi đẹp
5 Dặn dò:
Trang 2- Nhắc học sinh về nhà ôn tập lại các bài hát đã học và đọc lời ca trước bài
hát Thật là hay.
Ngày soạn: 28/8/2010 Ngày giảng: 31/8: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 2
Học hát: Bài Thật là hay
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca lời
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Qua bài hát giáo dục học sinh thêm yêu quý thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hát bài Thật là hay
- Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát
- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát
- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu
kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động
giọng bằng các âm o, a, u, i
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu theo lối móc xích và song hành
- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả
bài theo dãy, nhóm, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết
hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Nghe véo von trong vòm cây
Theo phách
Theo tiết tấu
- Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm
- Nhận xét hướng dẫn, sửa sai
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo
- Lắng nghe
- Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu
- Luyện giọng
- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên
- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu
- Lắng nghe nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn
- Thực hiện
- Nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện
Trang 3tiết tấu lời ca.
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho học sinh nhác lại tên bài hát
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ
Ngày soạn: 5/9/2010 Ngày giảng: 7/9: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 3
Ôn tập bài hát: Thật là hay
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca lời
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát và vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài hát
Thật là hay cho học sinh nghe nhắc lại tên
bài hát, tác giả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay
- Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát
theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc
lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca
Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận
động phụ hoạ
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Lắng nghe, trả lời
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát vận động nhịp nhàng theo nhạc
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
Trang 4- Nhận xét đánh giá
Hoạt động 3: Hát kết hợp đánh tay theo
nhịp 2
- Tổ chức hướng dẫn HS cách đánh tay theo
nhịp 2: Phách mạnh đánh tay xuống, phách
nhẹ đưa tay lên
- Tổ chức cho HS hát bài Thật là hay kết hợp
đánh táy theo nhịp 2
- Quan sát hướng dẫn sửa sai
- Lớp theo dõi nhận xét
- Quan sát thực hiện theo hướng dẫn
- Hát kết hợp đánh tay theo nhịp 2
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ
hoạ, đánh tay theo nhịp 2
Ngày soạn: 12/9/2010 Ngày giảng: 14/9: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 4
Học hát: bài Xoè hoa
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I Mục tiêu:
- Biết bài hát Xoè hoa là một bài hát Dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca lời
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS hát
lại bài Thật là hay.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Xoè hoa
- Giứi thiệu tên bài, xuất xứ, tác giả, nội dung
bài hátẳcteo tranh giới thiệu cảnh sinh hoạt
của đồng bào dân tộc Thái ở Tây Bắc
- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát
- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu
kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động
- Trình bày bài hát theo nhóm
- Lắng nghe, theo dõi
- Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu
- Luyện giọng
- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của
Trang 5giọng bằng các âm o, a, u, i.
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu theo lối móc xích và song hành
- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát
cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết
hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết
tấu lời ca
Bùng bong bính bong ngân nga tiếng cồng
> > >
x x x x x x x x
- Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm
- Nhận xét hướng dẫn, sửa sai
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo
phách
giáo viên
- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Lắng nghe nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Thực hiện
- Nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, tác giả, kể tên một số bài hát dân ca mà em biết Giáo dục HS yêu thích các bài hát dân ca
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca giai điệu bài hát, tập hát các bài hát dân ca khác
Ngày soạn: 19/9/2010 Ngày giảng: 21/9: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 5
Ôn tập bài hát: Xoè hoa
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát và vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài
hát Xoè hoa cho học sinh nghe nhắc lại tên
- Lắng nghe, trả lời
Trang 6bài hát, xuất xứ, tác giả.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xoè hoa
- Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát
theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát
thuộc lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo
nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca
- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát kết hợp
vận động phụ hoạ
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
Hoạt động 1: Hát kết hợp với trò chơi theo
bài Xoè hoa
- Gõ tiét tấu của một câu hát trong bài Xoè
hoa cho HS nghe và đoán câu hát
- Dùng các ký hiệu bằng tay ra hiệu cho HS
hát theo giai điệu bài Xoè hoa bằng các
nguyên âm o, a, u, i
- Tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát vận động nhịp nhàng theo nhạc
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Lắng nghe trả lời
- Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Thực hiện
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ
hoạ theo nhip bài hát
Ngày soạn: 26/9/2010 Ngày giảng: 28/9: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 6
Học hát: Bài Múa vui
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Qua bài hát góp phần giáo dục HS tinh thần đoàn kết
II Đồ dùng dạy học:
Trang 71 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS
hát lại bài Xoè hoa.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Múa vui
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài
hát
- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát
- Đặt câu hỏi cho HS nêu cảm nhận về tính
chất bài hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng
câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động
giọng bằng các âm a, i
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu theo lối móc xích và song hành
- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát
cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát
kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời
ca
Cùng nhau múa xung quanh vòng
x x x x x x
- Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy,
nhóm
- Nhận xét hướng dẫn, sửa sai
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca
- Trình bày bài hát theo nhóm
- Lắng nghe, theo dõi
- Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu
- Luyện giọng theo đàn và hướng dẫn
- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên
- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Lắng nghe nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Thực hiện
- Theo dõi, nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ
hoạ theo nhip bài hát
Trang 8Ngày soạn: 2/10/2010 Ngày giảng: 5/10: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 7
Ôn tập bài hát: Múa vui
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản
- Qua bài hát góp phần giáo dục HS tinh thần đoàn kết
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài
hát Múa vui cho học sinh nghe nhắc lại
tên bài hát, tác giả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui
- Đàn giai điệu bài hát yêu cầu học sinh hát
theo đàn
- Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát
thuộc lời ca
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo
nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài
hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca
Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát
kết hợp một số động phụ hoạ đơn giản theo
lời ca
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét đánh giá
- Lắng nghe, trả lời
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Theo dõi, tập hát kết hợp các động tác phụ hoạ
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- Lớp theo dõi nhận xét
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và các động tác phụ
hoạ theo bài hát
Trang 9Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: 12/10: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 8
Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui
Phân biệt âm thanh cao - thấp - dài - ngắn
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, tập biểu diễn trước lớp
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát Thật là hay,
Xoè hoa, Múa vui
- Đàn giai điệu bài hát Thật là hay yêu cầu
học sinh hát theo đàn
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo
nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Đệm đàn cho học sinh trình bày lại bài hát
kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng
- Đàn giai điệu cho học sinh trình bày lại bài
hát Xoè hoa
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca
- Đàn giai điệu bài hát Múa vui yêu cầu học
sinh hát theo đàn
- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo
nhóm
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn 3 bài
hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao - thấp
- dài - ngắn
- Dùng đàn và thanh phách để thể hiện các
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Lắng nghe, hát theo giai điệu đàn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Hát hoà giọng theo giai điệu đàn
- Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- Lớp theo dõi nhận xét
- Lắng nghe tập phân biệt
Trang 10âm thanh cao, thấp, dài, ngẵn để cho học
sinh tập phân biệt
- Cho học sinh tự trình bày các âm thanh
cao, thấp, dài, ngắn
- Nhận xét đánh giá
- 1 học sinh thực hiện cả lớp lắng nghe nhận biết
4 Củng cố:
- Đặt cấu hỏi cho HS nhắc lại nội dung bài học
- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Múa vui kết hợp vận động theo
nhạc
5 Dặn dò:
- Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca 3 bài hát kết hợp gõ đệm và các
động tác phụ hoạ theo bài hát
Ngày soạn: 17/10/2010 Ngày giảng: 19/10: 2A+2B
Âm nhạc Tiết 9
Học hát: Bài chúc mừng sinh nhật
Nhạc Anh
I Mục tiêu:
- Biết đây là bài hát của nước Anh
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, bản đồ thế giới
2 Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúc mừng
sinh nhật
- Giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, tác giả, nội
dung bài hát, giới thiệu vị trí nước Anh trên
bản đồ thế giới
- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát
- Đặt câu hỏi cho HS nêu cảm nhận về tính
chất bài hát
- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng
câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu
- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động
giọng bằng các âm a, i
- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu theo lối móc xích và song hành
- Lắng nghe, theo dõi
- Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu
- Luyện giọng theo đàn và hướng dẫn
- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên