1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần thứ 4 năm 2010

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 268,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Rèn tính cẩn thận II Chuẩn bị: - Mẫu ,giấy màu, hồ… - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, giảng giải,thực hành… - Các dụng cụ cần thiết… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt độ[r]

Trang 1

NGÀY,

Chào cờ

Học vần 29 Bài 13: n – m Học vần 30 Bài 13: n – m

" HAI

06/09/10

Học vần 31 Bài 14: d – $ Học vần 32 Bài 14: d – $ TNXH 4 "# $% &' và tai

" BA

07/09/10

Thủ công 4 Xé dán hình vuơng, hình trịn

Học vần 33 Bài 15: t – th Học vần 34 Bài 15: t – th

" (

08/09/10

Học vần 35 Bài 16: Ơn 45

Học vần 36 Bài 16: Ơn 45 09/09/10

Học vần ( TV) 3

Học vần ( TV) 4

ATGT-SHL

" SÁU

10/09/10

Trang 2

'+ hai ngày 06tháng 09 5! 2010

-7& 1 Môn: 9:; $+<=>

Bài:

I D< tiêu:

E sinh ;H M gìn $% sinh cá nhân, NO tóc, QO áo  gàng…

- -7& phân I-J& -K, 5 !L< ? gàng, @:<' @A và <'N, ? gàng @:<' @AO

II 'FP IQ

- Tranh

WBXX

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1 Ổn định:

2 KTBC:

3 Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

   BT3

b   2: Làm

BT4

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

- Cho

-

-

-

* I4R

* \a dung:

- Cho hs quan sát tranh BT3 và 0" I< câu

HSG

+Em có

-  N  +% trình bày

- Nhân xét – tuyên +T>

- GV KL: chúng ta nên làm trong tranh 1,3,4,5,7,8

hành…

`\a dung:

- Cho giúp nhau

- Cho hs

-

- Cho hs hát bài

- Giáo

- Cho hs

-

- Nhân xét

-

- Y" I_5 hát

- B0[ I<

- 2' nghe

+ X

-

- + 1,3,4,5,7,8 +2,6 không +Làm

- Trình bày

-

- 2' nghe

- Làm $% G5

-

- Hát

- 2' nghe

- Xs thanh

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 2,3 Môn: ?< MY=64X1>

Trang 3

Bài: n _ m Ngày #:012[14

I D< tiêu:

- E sinh N và $H NTJ n, m, \ me.

- X câu t +o bò bê có <` bò bê no nê.

II 'FP IQ

- Tranh

-III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

  1:

-

+

âm:

-

12 3 4 /5

n, m, \ !b

-  2 hs N và $H i, a, IQ cá 1 hs N#

câu t +o

-

-

`\a dung:

- WH ;" và nói: n s& nét &@ xuôi và

nét &@ 2 NO

- Cho so sánh Ns $4

- Phát âm &u c

- Cho hs phát âm n

-

- bXr có H \ ta làm gì?

- Cho hs N – phân tích.

-Cho gài ;" \

-

- Cho quan sát tranh và NT ra H \

HSG - Cho hs phân tích N 0>

-

- Quy trình T> V n

HSG - WH ;"  hs N 0>/ phân tích

-

HSG - " thích h t +o

- GV quy trình $H

- Cho

-

- Cho hs N I  " bài

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- Quan sát - I' nghe

- @ cái :

- 2' nghe

- \@ H5

- Gài ;" n

- 2' nghe +Thêm \

- cZ\Z\

- Gài \

- 2' nghe

- Quan sát –

- X 0>

- 2' nghe

- Cá nhân, nhóm…

- 2' nghe

- Quan sát

- WH ;" con

- 2' nghe

- Xs thanh BH 2

# )   

'# )  2 `\a dung:-  hs N I  bài [ T1

-

- Cho hs quan sát tranh câu t +o

-

- Cá nhân, nhóm…

- 2' nghe

-

- 2' nghe

Trang 4

'# )  89 

'# )  nói:

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

-  N câu t +o

-

- Cho

-

-

-

HSG - Cho hs quan sát tranh J ý:

+Em  T< sinh ra mình là gì?

+Nhà em có

& 3c +Em hãy dr $p ;@/ &y mình?

+Em làm gì Nr ;@/ &y vui?

-

- Cho hs N I  bài [ SGK

-

-

-

- X

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- Ia !b ba má

+ &y/ má

+1,2 …con

ngoan…

- 2' nghe

- Cá nhân, nhóm…

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

……… ………… '+ ba ngày 07 tháng 09 5! 2010

-7& 1 Môn : Toán<T13>

Bài: g nhau hF =

I. =o tiêu:

Rèn thói quen

II.

- 2 hoa, bông…

SGK, ;a Ns dùng Toán 1

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1

2.2 Các

a

-  2 hs lên so sánh

1

-

-

hành…

`\a dung:

HSG +Có 3 I#  hoa và 3 bông hoa ai có

-

-

NU yêu O hs so sánh

-

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

+3 I hoa = 3 bông hoa

- Lên '& hoa

- So sánh 3 = 3

Trang 5

*4 = 4:

b   2: # ) 



*Bài 1:

*Bài 2:

*Bài 3:

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

- Ghi ;" “3=3” “=”  là +  ;

- ET_ +u T> V 3=3

sánh,

`\a dung:

- GV nêu yêu O BT1

- ET_ +u hs $H +  ;

- Cho

-

- GV nêu yêu O BT 2

- ET_ +u &u

- Cho hs làm vào SGK

-  hs N KQ

-

-  hs N yêu O BT 3

- Cho 3 : thi k\Xn

-

-

HSG - Cho hs so sánh

-

-

-

-

- 2' nghe

- Nêu yêu O

- 2' nghe

- WH vào SGK

- 2' nghe

- 2' nghe

- Làm vào SGK

- X KQ

- 2' nghe

- X BT3

- 3 : thi

-

- 2' nghe

- So sánh 1=1,2=2…

- 2' nghe

- 2' nghe

- 2' nghe W sung

………

………

………

Tiêt 2, 3 Môn: ?< MY=XX6>

Bài: d _ $ Ngày #:01f[14

I D< tiêu:

- E sinh N và $H NTJ d, $ dê, $^O

- X câu t +o dì na $- $^ bé và !b $- IR.

II 'FP IQ

- Tranh

-III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

  1:

-

+

âm:

- Cho hs hát

-  2 hs N và $H n, \ m, me 1 hs N

câu t +o

-

-

`\a dung:

-

và nét &@ TJ /

HSG - Cho so sánh Ns $4

- Phát âm &u d

- Hát

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- 2' nghe

- @ gáo T_

- 2' nghe

Trang 6

-

'12 3 4 /5

d, đ, dê, đị:

-  hs gài ;" d

-

HSG

-

- Cho hs gài ;" dê

-

- Quy trình T> V d

HSG - WH ;"  hs N 0>/ phân tích

-

- " thích h t +o

- GV quy trình $H

- Cho

-

- Cho hs N I  " bài

- Gài ;" d

- 2' nghe

+Thêm ê

- #cZEZ#E

- Gài dê

- 2' nghe

- X 0> phân tích

- 2' nghe

- 2' nghe

- Quan sát

- WH ;" con

- 2' nghe

- 2' nghe BH 2

# )   

'# )  2

'# )  89 

'# )  nĩi:

4.Củng cố:

5.Dặn dị:

`\a dung:

-  hs N I  bài [ T1

-

- Cho hs quan sát tranh câu t +o

-

-  N câu t +o

-

- Cho

-

-

-

HSG - Cho hs quan sát tranh J ý:

+Tranh $ gì?

+Em ;H I#  bi nào?

+Cá

+Em cĩ ;H lá N khơng?

-

- Cho hs N I  bài [ SGK

-

-

-

- Cá nhân, nhĩm…

- 2' nghe

-

- 2' nghe

- X

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- #7 cá <c bi ve, lá

$,

- Quan sát –

+Bi ve…

bT_ T_

+Ngồi NsR +Cĩ

- 2' nghe

- Cá nhân, nhĩm…

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 4 Mơn: TN – XH<T4>

Bài: Bảo vệ mắt và tai Ngày #:01f[14

Trang 7

I. =o tiêu:

- H các $% nên làm và không nên làm Nr ;"# $% &'/ tai

Rèn thói quen

II.

- Tranh

W[ BTTNXH1

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

3 Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

a 1 1: Làm 8  8

SGK

b

nhóm

'  3: 1: vai

4.Củng cố:

- Cho hs 0" I<

các $4 xung quanh?

-

- I4R

`\a dung:

- Cho hs quan sát hình [ SGK và nêu câu

bW% làm L ;  NA hay sai?

HSG +Chúng ta nên

-  N  +% trình bày

- I4R

`\a dung:

- Cho hs quan sát tranh trang 11 +Hai ;  N làm gì?

bW% làm NP NA hay sai?

HSG

- Cho hs

-  N  +% trình bày

- NP vai…

`\a dung:

- Chia I_5 2 nhóm và chia $%  +Nhóm 1: Hùng

là +Nhóm 2: Lan hát

làm gì?

- Cho các nhóm NP vai

-

HSG +Làm gì Nr ;"# $% &' và tai?

-

+ ='/ tai, da…

- 2' nghe

- X V

- Quan sát

+Nhìn ánh sáng,

2 3 tay che &' + Là NA

+ Nên

- Trình bày

- 2' nghe

+Ngoái tai nhau +Sai

+Khuyên ; 

- hs

- Trình bày

- 2' nghe

+Khuyên ;  Nh

+Anh nghe

- XP vai

- 2' nghe

+Không dùng $4 I NC& vào…

Trang 8

- G $p nhà ;"# $% &'/ tai - - 2' nghe.2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 5 Mơn: 'S cơng<T4>

Bài: Xé dán hình HV Ngày #:01f[14

I D< tiêu:

- Làm quen

- Xé NTJ HV, đường xé chưa thẳng, hìmh dáng có thể chưa phẳng

- Rèn tính

II 'FP IQ

Các

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

21

2.2 Các

  1:HD hs

quan sát

/7 $7

* xé HV:

3 Củng cố:

4 Dặn dị:

-

-

-

`\a dung:

- Treo các quan sát và bXs $4 nào cĩ +  HV?

- sát và

HT Nr xé cho NA hình

&uR

`\a dung:

- Gv + 2 3 1 <  3 màu IG &G sau và $

HV

-

NP IG &G sau cho hs quan sát

-

- GV

-

HSG - Cho hs

-

-

-

- Xr GV dr& tra

- 2' nghe

- X V

- Quan sát,

- 2' nghe

- Quan sát

- Quan sát

- Quan sát

- Xé nháp

- 2' nghe

-

-

- 2' nghe

- 2' nghe

Bổ sung

………

………

……… ………

Trang 9

'+ &N ngày 08 tháng 09 5! 2010 -7& 1 Môn : Toán<T14>

Bài: F0J &oG

I D< tiêu:

- YL @ $p khái %& +  =

- So sánh các

- Rèn thói quen

II 'FP IQ

- PBT…

SGK

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1

2.2 Các

6 /7  )   

*Bài 1:

* Bài 2:

*Bài 3: HSG

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

-  2 hs lên so sánh

3

-

-

hành…

`\a dung:

-  hs N yêu O BT1

- Cho làm vào SGK, 1PBT

-

-

-  hs N yêu O BT2

- ET_ +u &u

- Cho

-  hs N KQ

-

- Nêu yêu

- Cho hs làm vào SGK

-

- Cho 2 Na thi Np + 

-

-

- chung

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- X yêu O BT1

- Làm vào SGK

-

- 2' nghe

- X

- Quan sát

- Làm vào SGK

- X kq

- 2' nghe

- WH vào SGK

- 2' nghe

- 2

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 2, 3 Môn: ?< MY=XXX>

Bài: t_th Ngày #:01n[14

I D< tiêu:

- E sinh N và $H NTJ t, th, &W &'`O

- X câu t +o Ia &'p cá mè, bé &'p cá <c

Trang 10

II 'FP IQ

- Tranh

-III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?< s

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

  1:

thỏ:

* t:

+

âm:

CD

*

,12 3 4 /5

t, th, tổ, thỏ:

- Cho hs hát

-  2 hs N và $H d,

câu t +o

-

-

`\a dung:

-

&@ TJ và nét ngang

- Cho so sánh $_ $

-

- Phát âm &u

- Cho hs phát âm

-  hs gài ;" t

HSG bXr có H

-

-

- Cho quan sát tranh và rút ra H khóa &W

HSG -  hs N 0> &W

-

- Quy trình T> V

HSG - WH ;"  hs N 0>/ phân tích

-

- " thích h t +o

- GV quy trình $H

- Cho

-

- Hát

- WH ;" con,hs 3H $H #$O

- 2' nghe

- X V

- Quan sát

- @ &@ TJ / nét ngang

- Khác: nét cong,

- \@ H5

- Gài ;" t +Thêm ô,

- &cZ8Z&8Z'`-Z&W

- Gài &W

- Quan sát –

- X 0> &W

- 2' nghe

- X# cá nhân,hs 3H N 2 h

- 2' nghe

- 2' nghe

- WH ;" con

- 2' nghe BH 2

# )   

'# )  2

'# )  89 

'# )  nói:

`\a dung:

-  hs N I  bài [ T1

-

- Cho hs quan sát tranh câu t +o

-

-  N câu t +o

-

- Cho

-

-

-

HSG - Cho hs quan sát tranh J ý :

- Cá nhân, nhóm…

- 2' nghe

-

- 2' nghe

- X

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- W &W

Trang 11

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

+Con gì có :c +Con gì có :c bfr thêm các con có :/ :c +Có nên phá :/ : hay không?

- Cho hs

-

- Cho hs N bài [ SGK

-

-

+Gà, $|R +Chim, cút…

bfH/ ong…

+Không nên

-

- 2' nghe

- Cá nhân, nhóm…

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

'+ 5! ngày 09 tháng 09 5! 2010

-7& 1 Môn: Toán<T15>

Bài: F0J &oG chung

I=o tiêu: YL @ $p

- Khái

Rèn tính

II

- PBT, < bìa…

SGK

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

3 Dạy bài mới:

3.1

3.2 Các

'6 /7  )  

*Bài 1

*Bài 2:

*Bài 3: HSG

4.Củng cố:

-  2 hs lên Np +  3…….2 4…….5 1…… 2 4…… 4 2…… 2 4 ……3

-

-

`\a dung:

- GV nêu yêu

h câu

- Cho

-

- GV nêu yêu O BT 2

- ET_ +u &u

- Cho

-

-

-  hs nêu yêu O BT 3

- Cho

-  hs N kq

-

- Cho hs thi

-

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- 2' nghe

- Làm vào SGK

-

- 2' nghe

- 2' nghe

- Làm vào SGK

-

- 2' nghe

- Nêu yêu O

- Làm vào SGK

- X kq

- 2' nghe

- 2 Na

-

Trang 12

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 2, 3 Môn: ?< MY=XlX2>

Bài: Ôn &oG Ngày #:014[14

I D< tiêu:

- X / $H i, a, n, m, d, $ t, th.

- X NTJ h M t +o và câu t +o

II 'FP IQ

- " ôn [ SGK…

SGK

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?< s

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Các hoạt động:

3.1

3.2 Các

  1:

'6 /7 ôn  

-

Ghép

9

,12 3 * 4

/5

,6 /7 89 3

* 4 /5

Tổ cò, lá mạ

- Cho hs

-  2 hs $H và N t, th, N câu t +o

-

-

`\a dung:

- Treo N

-

- Cho hs ghép ngang GV ghi ;"

-

- Cho hs ghép N B2

HSG - " thích h [ B2

HSG - WH ;"  hs N 0>/ phân tích

-

- " thích h t +o

-

- Cho

-

- Hát

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- Lên

- 2' nghe

- X

- 2' nghe

- X

- X 0> phân tích

-

- 2' nghe

- 2' nghe

- WH ;" con

- 2' nghe

"9 2

# )   

*# )  2 `\a dung:-  hs N I  bài [ T1

-

- Cho hs quan sát tranh câu t +o

-

-  N câu t +o

- Cá nhân, nhóm…

- 2' nghe

-

- 2' nghe

- X

Trang 13

'# )  89 

Cò đi lò dò

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

-

- Cho

-

-

- GV dr IO 1

-

- Cho 4 nhóm

HSG -  N  +% trình bày

-

-

-

- GV dân và con cò

- Cho hs N bài [ SGK

-

-

- G $p dr cho T< thân nghe

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- 2' nghe

- Quan sát

-

- Trình bày

- 2' nghe

- Cá nhân, nhóm…

- 2' nghe

- 2' nghe

- Cá nhân

-

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

'+ sáu ngày 10 tháng 09 5! 2010 -7& 1 Môn: oG M-7&=X>

Bài: r <? 'W Ic

I=o tiêu:

- \'& NTJ quy trình $H

- WH NTJ / NA kr <? 'W Ic

- Rèn thói quen

II

- " ôli, VTV1

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1

2.2 Các

'6 /7 89  lễ, cọ,

hổ, bờ.

- lễ:

-cọ,hổ,bờ:

'  2: 6

/7 89 vào VTV1

- Cho hs $H I  e , b, bé

-

-

sánh…

`\a dung:

- WH &u [ ;" ôli  hs N kr

HSG -  hs phân tích kr

-

- WH &u/ nêu quy trình

- Cho hs $H ;" con

-

- Quy trình T> V hành…

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- X 0>

- l 0T_ / ê sau, trên ê

- 2' nghe

- Quan sát

- WH ;" con

- 2' nghe

Trang 14

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

`\a dung:

- Cho hs

- ET_ +u hs $H vào VTV1

- Quan sát giúp Nv hs 3H

-

-

- Cho hs $H ;" con

-

-

- G $p rèn $H I 

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- WH ;" con

- 2' nghe

- 2' nghe

W sung

………

………

………

-7& 2 Môn: oG M-7&=>

Bài: !\ do, ta, &'\

Ngày #:0:10/09

I D< tiêu:

- \'& NTJ quy trình $H

- WH NTJ / NA !\ do, ta, &'\O

- Rèn thói quen

II 'FP IQ

- " ôli, VTV1

III Các ';:& $R #:0 '?< <'S 07F

Trình &V ;:& $R <S, giáo viên ;:& $R <S, '?<

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1

2.2 Các

a   1:

6 /7 89  mơ, do,

ta, thơ

- mơ:

- do, ta, thơ:

'  2: 6

/7 89 vào VTV1

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

- Cho hs $H I  kr <? 'W IcO

-

-

sánh…

`\a dung:

- WH &u [ ;" ôli  hs N !\

HSG -  hs phân tích !\

-

-

-

- Cho hs $H ;" con

-

- Quy trình T> V

hành…

`\a dung:

- Cho hs

- ET_ +u hs $H vào VTV1

-

- Cho hs $H ;" con

-

-

- G $p rèn $H

- WH ;" con

- 2' nghe

- X V

- X 0>

- Phân tích

- B0" I<

- Quan sát

- WH ;" con

- 2' nghe

-

- WH vào VTV1

- 2' nghe

- WH ;" con

-

- 2' nghe

- 2' nghe

...

- Giáo

- Cho hs

-

- Nhân xét

-

- Y&# 34; I_5 hát

- B0[ I<

- 2'' nghe

+ X

-

- + 1, 3 ,4, 5,7,8 +2,6 khơng +Làm

-. ..

- Cho

-

- Cho hs N I  &# 34;

- WH ;&# 34; 

- 2'' nghe

- X V

- Quan sát - I'' nghe

- @ :

- 2'' nghe

- \@ H5...

- Làm vào SGK

- X KQ

- 2'' nghe

- X BT3

- : thi

-

- 2'' nghe

- So sánh 1= 1,2=2…

- 2'' nghe

- 2'' nghe

- 2''

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:14

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w