Giáo án Đại số khối 8 tiết 63, 64

Gv Trong trường hợp 1 hình vẽ có nhiều góc VD bài tập trên hoặc hình 5, hình 8 trong Sgk để thể hiện rõ góc mà ta đang xét người ta thường dùng các vòng cung nhỏ nối 2 cạnh của góc, để p[r]

Ngày Ngày

Ngày Ngày

Tiết 17 § 2 GÓC

1 Mục tiêu:

a Kiến thức: Hs  góc là gì? Góc %&' là gì?  () *+ ,+ trong góc?

b Kỹ năng: Hs %.' (/ góc, *1' tên góc, *3! tên góc 5 %.' *+ ,+ trong

góc

c Thái độ: Giáo 7! hs tính !9 '50 chính xác.

2 Chuẩn bị của GV và HS:

a Chuẩn bị của GV: Giáo án, %; 70 < màu, '=! '>0 compa.

b Chuẩn bị của HS: 3! và làm bài theo quy *B0 '=! '>0 compa, %;

con

3 Tiến trình bài dạy:

a Kiểm tra bài cũ : (6')

*/ Câu hỏi: C nào là D? > > %E a? C nào là 2 D? mp *F nhau? G/

*=E '> aa’, < *+ O 'J! *=E '> aa’, !K rõ 2 D? mp có chung %E

là aa’

*/ Đáp án:

Hình M+ *=E '> a và +J' N +1' > %B chia ra %O a *=P! 3 là +J' D? +1' > %E a (3đ)

Hai D? mp có %E chung 3 là 2 D? mp *F nhau (3đ)

(Hình 1)

Hai D? mp có chung %E aa’ là D? mp %E aa’ !Q? *+ O và D? mp %E aa’ không !Q? *+ O (4đ)

Gv (Hỏi thêm Hs khác không lấy điểm): G/ 2 tia Ox và Oy

(Hình 2)

Hình

Hs:

* Đặt vấn đề: Hình 2 (T? (/ có tên 3 là +J' góc G5 góc là gì? Chúng ta

cùng nghiên !Q bài hôm nay

b Dạy nội dung bài mới:

Tb? W!  *B X? góc xOy? 1 Góc (9’)

Gv

góc C-=E P 2 tia trùng nhau ta *=P!

góc *1! %Y'0 lên các  trên chúng ta

xét

= (5 * (/ góc ta (/ 2 tia chung F!

(không trùng nhau)

* Định nghĩa (Sgk – 73)

Gv C. '7! nghiên !Q các thông tin O +7!

1 *  () *K0 !  !]? góc + Góc là hình F! M+ 2 tia chung K? C nào là *K0 !  !]? góc ?

Hs $F! chung !]? 2 tia là *K !]? góc, hai

tia là 2 !  !]? góc + góc, hai tia là 2 $F! chung !]? 2 tia là *K !]? !  !]? góc K? Nêu tên *K0 !  !]? các góc trong

hình (/ sau:

Gv Treo %; 7 hình 4 (Sgk – 74) O: cK góc

Ox, Oy:   !]? góc

; yOx; O

xOy

Gv C. '7! nghiên !Q Sgk +7! 1 * %.'

cách *3!0 (.' và kí Y góc

Gv

Y góc

f= ý: cK góc bao E !g (.' O h?

và %, !h in hoa, còn 2 !  !]? góc

Y4

Gv Ta còn có ' kí Y xOy; yOx; O   (ít

D 7\4

? kl em (/ +J' góc và *1' tên, (.' ký

Y góc (1 3! sinh (/ trên %;\4

K? Hai !  !]? góc xOy O hình c có *1!

*+ gì?

Hs Hai !  là 2 tia *F nhau

Gv Góc xOy trên hình c * 3 là góc %&'4

G5 góc %&' là góc = ' nào? Chúng

ta sang N 2

2 Góc bẹt (5’)

+ Góc %&' là góc có 2 !  là 2 tia *F nhau

Tb? W!  góc %&' là góc có *1! *+ gì? + Ví

Gv =P!  góc có 2 !  là 2 tia *F nhau

3 là góc %&'4

Tb? Nêu cách (/ góc %&' ? Lên %; (/ góc

%&' MON

Hs kJ' hs lên %; (/0 nêu cách (/4

Hs =  (/ vào (O4

5 xét, !h?4

Gv Ta *m  ' nào là góc, là góc %&'4

K? Hãy nêu 1 F hình ; 'n! ' !]? góc,

!]? góc %&'4

Hs .! compa +O 2 !  = hình (/

*  khung *N bài là hình ; !]? góc,

2 kim *M M lúc 6 E là hình ; !]?

góc %&'

Gv c là J dung bài '5 ? (Sgk – 74) ? (Sgk – 74)

Gv G/ hình:

Tb? Trên hình có h góc nào? c3! tên?

Gv Ta *m %.' góc có 1 *K0 có 2 ! 4 Theo

em * (/ 1 góc ta (/ = ' nào? Ta

sang N 3

3 Vẽ góc (8’)

VD: G/ AxOy

K? kF có góc xOy ta (/ = ' nào? + G/ *K O

Hs G/ N =P' 2 tia Ox, Oy + G/ 2 tia Ox, Oy

Gv G/ hình trên %;0 3! sinh (/ vào (O4

Gv Treo

a, G/ góc aOc, tia Ob ,+ h? 2 tia Oa,

Oc o trên hình có +< góc? c3! tên?

b, G/ góc %&' mOn, (/ tia Ot, Ot’ _ tên

+J' F góc trên hình

Hs Nghiên !Q *) bài

Hai 3! sinh lên %; làm 2 N4

Gv Trong '-=E P 1 hình (/ có ) góc

(VD bài

trong Sgk) * ' Y rõ góc mà ta *?

xét =E ta '=E dùng các vòng cung

o F 2 !  !]? góc, * phân %Y' các

góc chung *K ta có ' dùng !K F4

(VD = chung *K O trong hình 5, ta

dùng kí Y OA1; OA 2 )

Gv Bây E ta '. '7! nghiên !Q khái Y+

*+ ,+ trong góc 4 Điểm nằm trong góc (7’)

Gv G/ góc xOy f< 1 *+ M O trong góc

[= hình (/\4

Hs G/ tia OM

Tb? Em có 5 xét gì () tia OM so ( 2 tia

Ox, Oy? Vì sao?

Hs Tia OM ,+ h? 2 tia Ox và tia Oy Vì

*+ M ,+ trong góc xOy

Gv c+ M ,+ O (B trí = (5 3 là *+

,+ trong xOyA

Tb? G5 1 *+ *=P! 3 là *+ ,+ trong

khi nào?

A

xOy

Hs Khi 2tia Ox, Oy không *F nhau, *+ M

là *+ ,+ bên trong xOyA  tia OM

,+ h? 2 tia Ox, Oy

Khi 2 tia Ox, Oy không *F nhau,

*+ M là *+ ,+ bên trong . tia OM ,+ h? 2 tia

A

xOy

Ox, Oy

Gv G/ hình:

Tb? Hãy < *+ N ,+ trong góc bOc,

*+ K không ,+ trong góc aOc?

Gv Lưu ý: Khi 2 !  !]? góc không *F

nhau + có *+ ,+ trong góc

c Củng cố - Luyện tập: (8’)

Tb? Nêu *B X? góc? Góc %&'#

Hs Nghiên !Q làm bài 6 (Sgk – 75) Bài 6 (Sgk – 75)

Giải:

Gv Treo %; 7 bài '5 6 (Sgk – 75)

Hs 1 hs lên %; *)

Hs =  làm vào . 3! '54

a, (góc xOy); [*K !]? góc); (2

!  !]? góc)

b, (S); (SR và St)

Gv Thu 2 * 3 . R+ tra R.' A;4 Bài 8 (Sgk – 75)

Gv C. '7! nghiên !Q bài 8 (Sgk – 75) Giải:

Gv Treo %; 7 bài 8 (Sgk – 75)

K? Hỏi thêm: Góc BAD có tên 3 là góc gì? Góc BAC kí Y là ABAC

A

CAB

Góc CAD

Y là CADA ADAC Góc BAD

c O

a

b

Y là BADA DABA có '<' !;

3 góc

? C. '7! nghiên !Q bài 9 (Sgk – 75) Bài 9 (Sgk – 75)

Giải:

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2')

- .' (/ góc, *1' tên, *3! và kí Y góc W+ (h khái Y+ góc %&'4

- BTVN: Bài 7, 10 (Sgk – 75) và bài 7, 8, 9, 10 (SBT – 53)

-

- c3! '-=! bài: “Số đo góc”.

góc

c Thái độ: Giáo 7! hs tính !9 ''50 xác.

2 Chuẩn bị GV HS:

a Chuẩn bị GV: Giáo án, %; 70 < màu, ''=! ''>0 compa.... < *+ O ''J! *=E ''> aa’, !K rõ D? mp có chung %E

là aa’

*/ Đáp án:

Hình M+ *=E ''> a +J'' N +1'' > %B chia %O a *=P! 3 +J'' D? +1''