Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 11 năm học 2007

Häc sinh chÐp bµi vµo vë Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm c.. Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng..[r]

Tuần 11

Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007

Tập đọc

Bà cháu

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng đọc toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt được giọng bà, cháu và người dẫn chuyện

- Hiểu được nghĩa các từ mới, nắm được nội dung bài

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ minh họa

III Hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Bài cũ:

2 học sinh nối tiếp đọc bài: Bưu thiếp

Bưu thiếp dùng để làm gì?

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài :

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài Hai học sinh đọc toàn bài

- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống với nhau như thế nào?

- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?

- Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?

- Thái độ hai anh em như thế nào sau khi trở nên giàu có?

- Vì sao hai anh em vẫn không vui sướng?

- Câu chuyện kết thúc như thế nào?

4 Luyện đọc lại:

Đọc phân vai: Bà, cháu, cô tiên, người dẫn chuyện

5.Cũng cố dặn dò:

- -Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Học thuộc và nêu nhanh công thức và bảng trừ có nhớ, vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ, giải toán có lời văn

- Cũng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ

II Hoạt động dạy và học :

1 GIới thiệu bài

2.Thực hành :

Học sinh nêu yêu cầu các bài tập

Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài tập

Bài 1: 3 tổ thi tiếp sức viết nhanh phép trừ 11 trừ đi một số

Bài 2, 3, 4,học sinh làm bài vào vở bài tập giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

Chấm chưa bài:

Bài 2: 3 học sinh lên đặt tính và tính ở bảng

Khi đặt tính cần lưu ý điều gì?

Thực hiện phép trừ như thế nào?

Bài 3: Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?

Bài 4: 1 học sinh đọc bài giải:

Cửa hàng còn lại số táo là:

51 – 26 = 25 ( kg)

Đáp số: 25 kg

4.Cũng cố dặn dò:

- -Đạo đức

Thực hành kỉ năng giữa học kì 1

I Mục tiêu:

- Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành một số kỉ năng cơ bản về các hành vi đạo đức đã học

- Rèn cho học sinh có thói quen họctập và sinh hoạt đúng giờ, chăm chỉ trong học tập, chăm làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ, biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn thực hành kỉ năng:

Hoạt động 1:Thảo luận

- Một số học sinh đọc thời gian biểu hàng ngày Cả lớp nhận xét

- Nêu các công việc em đã làm để giúp đỡ mẹ?

- Em hãy kể lại một trường hợp em đã nhận lỗi và sửa lỗihoặc người khác đã nhận lỗi hoặc sửa lỗi với em?

Hoạt động 2: Học sinh đóng vai theo tình huống:

a Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp Mẹ hỏi Châu “ Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?”

Em sẽ làm gì ếu em là Châu?

b, Bạn được phân công xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy, nhưng em thấy bạn không làm Em sẽ…

c, Hòa đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi Hòa sẽ…

d, Anh của Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất, ….Hòa sẽ…

- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận lớp:

Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không? Vì sao?

Nếu ở vào tình huống đó em sẽ làm gì?

4 Cũng cố dặn dò:

- -Chiều :

Tiết 1: Luyện toán

Luyện tập

I.Mục tiêu: HS biết tính nhẩm các phép trừ dạng : 11 - 5; 31 - 5; 51 -5

- Biết làm một số bài toán giải có liên quan

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: GV ra bài tập

Bài 1: Tính nhẩm:

11 - 5 = 11 - 8 = 11 -6 = 11 - 9 =

11 - 7 = 11 - 2 = 11 - 4 = 11 - 3 =

Bài 2: Đặt tính rồi tính :

31 - 19 81 -16 51 - 34 61 - 6

Bài 3: Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán:

Vừ có 51kg mận, đã bán được 36 kg mận Hỏi

Bài 4: Tìm x:

a) x + 29 = 41 - - b) 34 + x = 81 - - c) x + 55 =61

Nâng cao :

Bài 1: a) 11 7 = 4 11 5 = 6 31 10 = 21

11 7 = 18 8 7 = 15 9 6.= 6 + 9 b) Tìm x: ( Theo mẩu ) :

47 + x = 71 x + 9 = 63 14 + x = 51

47 + x = 81

x = 81 - 47

x = 34

Bài 2: Từ các số 4 ,7 ,11 hãy viêt tất cả các phép tính đúng :

Hoạt động 2: HS làm bài tập - GV theo dỏi và giúp đỡ HS yếu làm bài

III Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

CĐ:Kính yêu thầy cô giáo

I Mục tiêu:

-Tập văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- Giáo dục các em biết ơn và kính trọnh thầy cô giáo

II Hoạt động dạy học :

- 1 Giói thiệu bài :

- 2 GV ghi lời bài hát lên bảng

Bài : ở trường cô dạy em thế ( lời 1)

Từng nét chữ xinh xinh thẳng hàng , ngòi bút viết theo tay nhịp nhàng ,

điều hay ấy chúng em được biết chính cô dạy em thế

- GV hát mẩu

+

- ?

- Cho HS đọc lời bài hát

- Tập hát

- GV tập từng câu cho HS hát theo

- Sau mỗi lần HS hát - GV theo dỏi sữa sai

- Cả lớp hát - hát theo nhóm - hát cá nhân

III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

I Mục tiêu : HS luyện đọc lại bài tập đọc : " Bà cháu "

- Rèn kỉ năng viết chữ đẹp cho HS

II Hoạt động dạy học :

Hoạt đông 1: HS luyện đọc

- Đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đoạn -

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Thi đọc phân vai

Hoạt động 2: Luyện viết :

- HS luyện viết câu : Đi một ngày đàng học một sàng khôn

- HS viết bài - GV theo dỏi uốn nắn cho những em viết chưa đẹp

- Nhận xét chữ viết của các em

III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

- -

- -Thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2007

Thể dục

Trò chơi bỏ khăn Ôn bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Học sinh học thuộc các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi bỏ khăn tương đối thành thạo

II Điạ điểm ,phương tiện:

Sân trường sạch sẽ

Còi, khăn

III Hoạt động dạy học:

1.Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- Khởi động xoay cổ tay, cổ chân…

2 Phần cơ bản :

- Ôn bài thể dụcphát triển chung dưới sự điều khiển của giáo viên

- Trò chơi bỏ khăn:

Giáo viên nhắc lại cách chơi, hướng dẫn học sinh chơi

2.Phầnkết thúc:

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Nhận xét tiết học

- -Mĩ thuật

Cô Nga dạy

- -Toán

12 trừ đi một số: 12-8

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ : 12 trừ đi một số Học thuộc bảng trừ

- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính.

II Đồ dùng dạy học:

Que tính 1 bó và 12 que tính rời, bảng cài

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu phép trừ :

Lấy1bó và 2 que tính, bớt đi 8 que tính que tính Còn bao nhiêu que tính? Muốn biết còn bao nhiêu que tính em làm tính gì ?

- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả

HD: Bớt 2 que tính rời,thay 1 bó que tính bằng 10 que tính rồi bớt tiếp 6 que tính nữa,còn 4 que tính

Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu?

- Học sinh nêu kết quả:

- 1 học sinh lên bảng đặt tính Cả lớp làm bảng con

- Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện: Thực hiện từ phải sang trái

12 2 không trừ được 8 , lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 nhớ 1

8 1 trừ 1 bằng 0,

4

2 Thực hành:

Bài 1: học sinh làm Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết quả

Bài 2, 3, 4, học sinh làm bài vào vở

Chấm chữa bài

Bài 2: học sinh nêu miệng kết quả

Bài 3: 3 học sinh chữa bài ở bảng :- 12 12 12

7 3 9

5 9 3 Bài 4: Số quyển vở màu xanh là:

12 6 = 6 ( quyển) Đáp số: 6 quyển

3.Cũng cố dặn dò:

- -Kể chuyện

Bà cháu

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ

- Biết nghe, nhận xét lời bạn kể

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ :

- 3 học sinh kể lại3 đoạn của câu chuyện Sáng kiến của bé Hà

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện:

- Học sinh nêu yêu cầu bài : Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

- Học sinh quan sát từng tranh lần lượt kể từng đoạn câu chuyện

- Đoạn 1:Trong tranh có những nhân vật nào?Cô tiên nói gì?

- Kể theo nhóm

- Đại diện nhóm thi kể Cả lớp nhận xét bổ sung

- 1 học sinh kể toàn bộ nội dung câu chuyện

3.Cũng cố dặn dò:

- -Chiều :

Tiết 1: Mĩ thuật

Cô Nga dạy

Luyện toán

I.Mục tiêu: Giúp HS biết thực hiện phép trừ 12 đi một số

Biết làm một số bài toán có liên quan

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: GV ra bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

12 - 8 12 - 3 12 - 5 12 - 9 12 - 4

Bài 2: Có 12 quả trứng , trong đó có 8 quả trứng gà , còn lại là trứng vịt Hỏi

có mấy quả trứng vịt ?

Nâng cao

Bài 1: Số ?

12 - 7 = 12 - 4 = 12 - 9 - = 0

12 - =7 12 - = 4 12 - = 12 +

Bài 2: Tìm x: 4 + x = 12 x + 8 = 42 34 + x = 82

Hoạt động 2: HS làm bài tập - GV theo dỏi và giúp đỡ HS yếu

III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS hiểu thêm về bài tập đọc " Bà cháu "

Làm bài tập chính tả

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: GV ra câu hỏi củng cố lại bài tập đọc

1 Trước khi gặp cô tiên , ba bà cháu sống như thế nào ?

2 Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?

3 Sau khi bà mất , hai anh em làm gì với hạt đào và được những gì ?

4 Vì sao hai anh em đã giàu có mà vẫn không thấy vui sướng ?

Hoạt động 2: Làm thêm bài tập chính tả

Điền vào chổ trống :

a) X hoặc S : .e bò , .e chỉ , hoa oan , sửa oạn

b) ươn hoặc ương: cháo l , l thực , con v , thịnh v

Hoạt động 3: Chấm , chữa bài

- Nhận xét tiết học

- -chính tả( tập chép)

Bà cháu

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bà cháu

- Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương

II Đồ dùng dạy học:

Bảng đã chép sẵn bài viết

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ :

Cả lớp viết bảng con, 2 học sinh viết bảng lớp: kiến, con công, nước non, công lao…

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn tập chép:

a Hướng dẫn chuẩn bị:

- Giáo viên đọc mẫu 2 học sinh đọc lại

- Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả?

- Lời nói ấy được viết dưới dấu câu nào?

- Chữ nào được viết hoa trong đoạn văn trên

- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: màu nhi2ệm, ruộng

vườn, móm mém, dang tay

b Học sinh chép bài vào vở

Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

c Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2: tìm các tiếng có nghĩa viết vào bảng

Học sinh đọc các tiếng viết đúng

Bài 3: Điền vào chỗ trống x/ s, ươn/ ương:

a Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng

b Vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng

4.Cũng cố dặn dò:

- -Thứ 4 ngày 13 tháng 11 năm 2007

Toán

32- 8

I Mục tiêu:

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện phép trừ dạng : 32 – 8 khi làm bài tập và giải toán

- Cũng cố về tìm số hạng chưa biết

II Đồ dùng dạy học:

3 bó que tính, 12 que tính rời, bảng cài

III Hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn thực hiện bảng trừ dạng: 32 –8

- Lấy 3 bó và 2 que tính rời Có bao nhiêu que tính

- Giáo viên ghi bảng 32

- Bớt đi 8 que tính Ghi 8 dưới 2

- Muốn biết 32 bớt đi 8 bằng bao nhiêu ta làm tính gì?

- Giáo viên ghi dấu trừ, kẻ ngang

- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả?

- Hướng dẫn đặt tính và tính:

32 - 2 không trừ được 8 ,lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 nhớ 1

8 - 3 trừ 1 bàng 2, viết 2 24

2.Thực hành:

Bài 1: các nhóm thi đua làm

Bài 2: học sinh đặt tính vào bảng con

Bài 3, 4 học sinh làm bài vào vở bài tập

Chấm chữa bài: Số nhãn vở của Hòa còn lại là:

22 – 9 = 13 ( nhãn)

Đáp số: 13 nhãn vở

3.Cũng cố dặn dò:

- -Tập đọc

Cây xoài của ông em

I Mục tiêu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Đọc đúng từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương…

- Hiểu nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy,

- Hiểu nội dung bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm yêu thương lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa bài tập đọc,

Quả xoài thật

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

3 học sinh đọc bài : Bà cháu

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu 1 học sinh đọc

- Học sinh luyện đọc từ khó: lẫm chẫm, đậm đà, nếp hương, xoài tượng

- Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó

- Đọc chú giải SGK

- Luyện đọc nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài nào?

- Nêu những từ ngữ, hình ảnh tả cây xoài rất đẹp?

- Quả xoài chín có mùi vị, màu sắc như thế nào?

- Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài to và ngon nhất bày lên bàn thờ

ông?

4.Cũng cố dặn dò:

- -Luyện từ và câu

Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

I Mục tiêu:

- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà

II Đồ dùng dạy học:

Tranhminh họa bài tập ở SGK

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 1 học sinh làm bài tập 2, 1học sinh làm bài tập 4 trang 10

B.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1: Hoạt động nhóm

1 học sinh nêu yêu cầu Các nhóm làm việc

Tô màu các đồ dùng, gọi tên và công dụng các đồ dùng đó

Bài tập 2: 1 học sinh đọc yêu cầu:

2 học sinh đọc bài thơ Thỏ thẻ

Tìm những từ ngữ chỉ việc mà bạn nhỏ muốn làm giúp ông mình? ( đun nước, rút rạ)

Bạn nhỏ muốn ông giúp những việc gì?( xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói)

Bạn nhỏ trong bài thơ có nét gì ngộ nghĩnh?

Em ở nhà thường làm những việc gì giúp gia điình?

Em thường nhờ người lớn giúp những việc gì?

4.Cũng cố dặn dò:

- Tìm các từ chỉ đồ vật trong gia đình em?

- -Chiều :

Cô Tuýêt dạy

- tiết 2: Tự nhiên và xã hội

Gia đình

I Mục tiêu:

- Học sinh nắm được trong gia đình có những ai?, công việc hàng ngày của mỗi ngươi

- Biết quý trọng tình cảm gia đình

II Đồ dùng dạy học:

Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 24, 25

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

Khởi động: hãy nêu các thành viên trong gia đình em?

- Cả lớp hát bài Ba ngọn nến

2.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

Quan sát các tranh 1, 2, 3, 4, 5trang 24, 25

- Nêu các công việc của mỗi người trong gia đình Lan

- Đại diện nhóm trình bày

Giáo viên kết luận:

Hoạt động 2: Nêu công việc thường ngày của mỗi người trong gia đình em?

- Từng học sinh nối tiếp nêu

Giáo viên kết luận:

4.Cũng cố dặn dò:

- Tự học : Luyện từ và câu

Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

I Mục tiêu:

- Cũng cố mở rộng các từ ngữ nói về đồ dùng và công việc trong nhà

II Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Thực hành:

Câu 1: Kể tên các đồ dùng có trong nhà em?

Câu 2: Gạch dưới các từ chỉ công việc bạn nhỏ làm giúp bà ở nhà trong đoạn văn sau:

Hôm nay bà đau lưng, không dậy được như mọi ngày Em trở dậy mới hiểu mọi công việc còn nguyên Em làm dần từng việc: quét nhà, thả gà, cho lợn

ăn Mặt trời vừa lên cao, nắng bắt đầu chói chang, em phơi quần áo, rải rơm ra

sân phơi Xong việc ngoài sân, em vào nhóm bếp, nấu cháo cho bà Mùi rơm cháy thơm thơm Em thấy trong lòng xôn xao một niềm vui

- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài

- Chấm chữa bài

3.Cũng cố dặn dò:

-*** -Thể dục

Trò chơi : Bịt mắt bắt Dê, Bỏ khăn

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách chơi, chơi trò chơi tương đối chủ động

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2 Trò chơi:Bịt mắt bắt Dê:

- Giáo viên hướng dẫn chơi

- Chơi cả lớp

3 Trò chơi: Bỏ khăn:

- Giáo viên nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1 lần

- Cả lớp chơi

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -hướng dẫn thực hành: Luyện viết

Bà cháu

I Mục tiêu:

- Học sinh luyện viết đoạn 1, đoạn 2 trong bài Bà cháu

- Viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ

II Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn viết:

- Giáo viên đọc đoạn viết : Đoạn 1, đoạn2 2 học sinh đọc lại

- Lời cô tiên nói ghi dưới dấu gì?

- Học sinh viết bài vào vở Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

3.Cũng cố dặn dò:

-*** -Thứ 5 ngày 15 tháng 11 năm 2007

Thể dục

Trò chơi bỏ khăn Ôn bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động

- THuộc các động tác trong bài thể dục phát triển chung

II Đồ dùng dạy học:

Chuẩn bị khăn, còi

III Hoạt động dạy học:

1.Phần mở đầu:

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

2.Phần cơ bản: