- Gọi 1 học sinh lên bảng thao tác trên máy tính, học sinh còn lại quan sát và nhận xét - Yêu cầu tất cả học sinh thao tác lại trên máy - Các môn còn lại tương tự yêu cầu học sinh về nhà[r]
Trang 1Bài thực hành 8:AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết thực hiện các bước để lọc dữ liệu
2 Kĩ năng:
- Biết mở lại tập tin thực hành đã lưu
- Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
- Rèn luyện học sinh những kỹ năng sắp xếp và lọc dữ liệu
3 Thái độ:
- Có thái độ học hành nghiêm túc
- Tạo hứng thú khi học các bài toán Excel
II Phương tiện dạy học :
1.Phương pháp:
- Sử dụng nhiều phương pháp: thuyết trình, vấn đáp,trực quan
- Giảng giải, thuyết trình nội dung bài học
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét
2 Phương tiện :
-Máy tính ,máy chiếu
- Sách giáo khoa Tin học quyển 2
- Sách tham khảo, vở ghi
- Phòng máy
III Tiến trình bài học:
1 Bài mới:
Hôm trước các em đã học bài :Sắp xếp và lọc dữ liệu , để cũng cố kiến thức mình đã học hôm nay chúng ta sẽ thực hành để nắm kĩ hơn những gì đã học
Hoạt động 1(5 phút): Ôn lại kiến
thức cũ
- Hãy nêu cách thực hiện để sắp xếp
dữ liệu.?.
- Trình tự các bước lọc dữ liệu?
- Học sinh trả lời:
- B1: Nháy chuột chọn một ô trong
cột cần sắp xếp dữ liệu
- B2: nháy nút trên thanh công
cụ để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)
B1: Nháy chuột chọn một ô trong
vùng dữ liệu cần Mở bảng chọn
Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn.
- B2: Chọn tiêu
chuẩn để lọc trên hàng tiêu đề
Hoạt động 2: Thực hành các bài tập
trong SGK
Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Câu a>
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 a
Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu:
- Đọc bài tập
- Học sinh trả lời:
Bài tập 1: Sắp xếp
và lọc dữ liệu:
a> Kết quả sau khi
Trang 2B1: Nháy chuột chọn một ô trong
cột cần sắp xếp dữ liệu
- B2: nháy nút trên thanh
công cụ để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần
- Theo dõi bạn thực hiện thao tác trên máy
- Thực hiện thao tác lọc dữ liệu trên máy
- Thao tác trên máy
- Học sinh trả lời
sắp xếp môn Vật Lý:
- Điểm cao nhất:10 (Như Anh)
- Điểm trung bình cao nhất: 9.8
Học sinh trả lời
Bước 1: Chuẩn bị:
B1.1: Nháy chuột chọn một ô trong
vùng có dữ liệu cần lọc
B1.2: Nháy vào Data \ Filter \
AutoFilter Khi đó xuất hiện các mũi tên cạnh các tiêu đề cột
Bước 2: Lọc
Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột (Tin học), danh sách hiện ra, chọn điều kiện lọc:10
Khi đó xuất hiện danh sách đã lọc theo điều kiện
- Thao tác trên máy
b> Bạn điểm 10
môn Tin học: Phạm Như Anh
- Gọi học sinh trả lời câu hỏi: các
bước sắp xếp cột điểm môn vật lí theo
thứ tự tăng dần?
- Gọi 1 học sinh lên bảng thao tác trên
máy tính, học sinh còn lại quan sát và
nhận xét
- Yêu cầu tất cả học sinh thao tác lại
trên máy
- Các môn còn lại tương tự yêu cầu
học sinh về nhà làm
- Tương tự như cột điểm môn Vật Lý,
yêu cầu học sinh thực hiện thao tác
sắp xếp cột điểm trung bình theo thứ
tự tăng dần
- Quan sát học sinh thực hiện
- Đặt câu hỏi kiểm tra: Sau khi sắp
xếp điểm trung bình nào cao nhất?
Câu b>
- Đặt câu hỏi: Các bước thực hiện
thao tác lọc các bạn điểm 10 môn tin
học?
- Gọi 1 học sinh lên bảng thao tác
- Yêu cầu học sinh thao tác lại trên
máy
- Quan sát HS thực hiện
Câu c>
- Yêu cầu học sinh đọc bài 1c
- Đặt câu hỏi : Trong bảng tính không
có cột điểm trung bình cả năm, nhưng
đề bài yêu cầu lọc danh sách?
- Yêu cầu học sinh thao tác trên máy:
- Học sinh đọc bài
- Học sinh trả lời
- Chú ý
c> Danh sách 3
điểm trung bình cao nhất:
9.8 8.5
Trang 3lọc 3 điểm cao nhất?
- Tiếp tục thực hiện lọc 2 điểm thấp
nhất
- Sau khi lọc 2 điểm thấp nhất tại sao
lại ra danh sách 3 bạn? Yêu cầu học
sinh giải thích?
- Thực hiện thao tác
- Trả lời câu hỏi
- Chú ý nghe giảng
8.5
Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Câu b>
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2b
- Yêu cầu học sinh thao tác trên máy
- Gọi học sinh lên bảng thao tác sắp
xếp diện tích tăng dần, học sinh còn
lại quan sát đối chiếu kết quả vừa thực
hành
- Quan sát học sinh
- Yêu cầu học sinh thao tác sắp xếp
cột dân số giảm dần, mật độ dân số
giảm dần, tỉ lệ dân số thành thị tăng
dần
- Quan sát kiểm tra học sinh thực hiện
Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Đọc bài
- Thực hiện thao tác
-Thực hiện thao tác
Bài tập 2: Sắp xếp
và lọc dữ liệu
b> Diện tích lớn
nhất:
In-đô-nê-xi-a:1919
- Dân số nhỏ nhất:Bru-nây
- Mật độ dân số nhỏ
nhất: Lào
- Tỉ lệ dân số thành thị lớn nhất: Xin-ga-po:100%
Câu c>
- Yêu cầu học sinh đọc bài 2c
- Yêu cầu học sinh thao tác trên máy
:lọc 5 diện tích lớn nhất
- Gọi học sinh lên bảng thao tác lại
,học sinh còn lại quan sát đối chiếu kết
quả vừa thực hành
- Yêu cầu học sinh thao tác lọc các
nước có số dân là 3 nước ít nhất, các
nước có mật độ dân số thuộc 3 mật độ
cao nhất và quan sát học sinh thực
hiện
- Đọc bài
- Thực hiện thao tác
c> SGK
IV Cũng cố:( 5 phút)
Đánh giá tiết thực hành của học sinh:
- Những điểm hạn chế cần khắc phục
- Những lưu ý trong khi thực hành
- Nêu những bài thực hành tốt
V Bài tập về nhà( 1 phút)
- Đọc trước bài tập 3 còn lại
- Tiếp tục thực hành
Giáo viên hướng dẫn